Заключение по результатам обследования.
опыты и эксперименты по психологии на тему

Заключение по результатам проведенного группового психологического исследования

1. Причина исследования: выявление  трудовых  возможностей обучающихся, воспитанников 3 класса
2. План:

1)Диагностическое  тестирование

2) Беседа с классным руководителем и воспитателем.

3) Подсчет результатов;

4) Рекомендации.

3. Сроки проведения исследования с. 09. 03.2017г. по 13. 03. 2017г.

4. Применяемые методики:

5. Результаты:

Проведя диагностическое обследование обучающихся, воспитанников 3 класса можно сделать следующий вывод.

Справились с заданиями в полной мере меньше половины обследуемых  (ср.з.4,1), справились с заданием частично (2,8) и совсем не справились

(2.9).Наибольшее количество балов по тестам к урокам МОП/сх набрали: 5 обучающихся, наибольшее количество балов по тестам к урокам столярное дело и швейное дело набрали: 3 обучающихся.

Итого: максимальное количество баллов набрали: 3 обучающихся. Эти обучающиеся могут посещать уроки столярного дела, а остальным рекомендованы уроки с/х труда и МОП.

Так из таблицы видно, что наибольший результат получен в методиках направленных на уроки сельскохозяйственного труда и МОП, чем методики  швейного и столярного дела. В целом уровень усвоения трудовых знаний, умений – средний.

Особенность выполнения тестов детьми этого класса в том, что они затрудняются:

1) в удерживании двух и более инструкций;

2) в выполнении теста « Методика Векслера»- это объем зрительной памяти;

3) в выполнении  теста «Переплетение нитей»-это устойчивость внимания;

4) в определении понятий «раньше-позже».

6. Рекомендации:

1. Администрации при формировании групп трудового обучения, склоняться в выборе к профилю сельскохозяйственный труд.

2. Учителю Везоргиной Л.Н. применять на уроках больше коррекционных упражнений на развитие внимания, памяти, пространственного мышления.

Дата _____                               Педагог- психолог ______ Панченко Т. Ю.

.