Как сделать обучение эффективным
статья по психологии (9 класс) по теме
В этой статье говорится о том, об эффективности обучения и средствах её достижения.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 kak_sdelat_obuchenie_effektivnym.docx | 14.45 КБ |
Предварительный просмотр:
Как сделать обучение эффективным?
- На ошибках учатся. Ошибки нужны для учебного процесса. Дети не должны боятся сделать ошибку.
- Давайте детям возможность максимально проявлять свою инициативу. Учите учеников самостоятельно думать и работать.
- Творческое отношение к работе и учёбе – залог эффективного урока.
- Любые умения отшлифовываются тренировкой и повторением.
- Не у всех детей хватает терпения и настойчивости постепенно переходить от простого к сложному. Не позволяйте ученикам разочаровываться в своих силах.
- Если ваш голос выдаёт раздражение, разочарование и неверие, то дети запомнят именно эти эмоции, а не мудрость, которую пытались им «втиснуть».
- Ни в чём нет одинаковости, стандарта. И в восприятии материала тоже. Ориентируйтесь на каждого отдельного ученика.
- Самый лучший тот диалог, в процессе которого дети откликаются не на слова, а на мысли.
- Хорошей памяти предшествует пристальное внимание.
- Чему-то научить можно только практически.
- Повторять изученный материал нужно с интервалами. Так экономнее и эффективнее.
- Дети (и не только) любят побаловаться. Превратите занятия в игру.
- Поощряйте детей к нестандартному мышлению.
- Создавайте проблемные ситуации на уроках. Там, где нет выбора, нет мышления.
- Если ребёнок удивляется, он начинает мыслить. Новые идеи – воображения.
- Наблюдательность можно и нужно тренировать.
- Любопытство – самая сильная мотивация учёбы.
- Учите детей делать записи.
- Запоминание материала часто зависит от его изложения. Об уровне учителя можно сделать вывод из того, как он умеет высказываться.
- Есть два основных мотива, формирующие поведение человека: получить вознаграждение и избежать наказания. Применяйте эти мотивы на уроках.
- Одинаково вредно как переоценивать, так и недооценивать возможности ребёнка.
- Если учитель стоит, он больше привлекает внимание детей.
- Ребёнок не любит слушать неприятные отзывы о своей учёбе.
- Планируйте дискуссии, выступления на уроке. От этого внимание детей усиливается.
- О том, насколько интересным являются содержание урока, делайте вывод не со своей точки зрения, а с точки зрения учеников.
- Особенно тщательным образом готовьте начало урока. Часто именно он решает успех целого занятия.
- Теорема! Попробуйте доказать: сила не в знании, а в умении.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Проблемное обучение - эффективное средство самостоятельной деятельности учащихся на уроках английского языка
Проблемное обучение это система методов обучения, при которой учащиеся получают знания не путем заучивания и запоминания их в готовом виде, а в результате мыслительной работы по решению пр...
« Как сделать обучение учащихся эффективным и качественным"
Экскурсионная деятельность с учащимися в каникулярное время, усиливает интерес к предмету....
Советы родителям, которые помогут сделать обучение ребенка английскому языку успешным
Представлены несколько советов, которые помогут сделать обучение Вашего ребенка английскому языку успешным....
Родительское собрание «В чем заключается работа логопеда? Как сделать ее эффективнее?»
Данные материалы можно использовать на первом родительском собрании с целью ознакомления родителей со сроками онтогенеза речевого развития в норме, и работой учителя-логопеда в случае не соответ...
Методическая статья "Как сделать обучение математике интересным?"
Для выполнения поставленных целей нужны новые педагогические технологии, методы и приемы. В своей статье, я хочу поделиться элементами технологий, методов и приемов, которые я использую на урока...
Методическая памятка: "Эффективный урок: как сделать обучение интересным и увлекательным"
В методической памятке “Эффективный урок: как сделать обучение интересным и увлекательным” описываются методы и подходы для повышения эффективности учебного процесса. Памятка содержит реко...