Итоговая работа "Разрешение кризисных ситуаций в школе,связанных с моббингом"
учебно-методический материал по психологии на тему

                         Министерство образования и науки Самарской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов – центр повышения квалификации

«Региональный Социопсихологический центр»

Итоговая работа

По программе курсов повышения квалификации

«РАЗРЕШЕНИЕ КРИЗИСНЫХ СИТУАЦИЙ В ШКОЛЕ, СВЯЗАННЫХ С МОББИНГОМ»

По теме «Система мероприятий по профилактике моббинга

в ГБОУ СОШ с. Мосты»

Работу выполнила:

Лашина Любовь Николаевна

педагог- психолог ГБОУ ДПО РСПЦ

Работу проверила:

Илюхина Наталья Валерьевна

Зам.директора по учебно- методической работе

Регионального социопсихологического цента

Самара

2013 г.

Пояснительная записка.

Проблема моббинга является актуальной среди учащихся образовательных учреждений. Моббинг в школе – проблема, с которой сталкиваются очень многие.

         Учащиеся могут издеваться, высмеивать и даже избивать  одноклассников, которые возможно не так, как принято в их среде, одеваются, слишком хорошо учатся, недавно приняты в школу. Трудно общаться детям с дефектами лица, речи, движений, очень высоким или, наоборот, маленьким, толстым или худым.

        В детском коллективе моббинг зачастую является результатом незанятости подростков. Предпосылками моббинга могут быть зависть, желание унизить жертву ради удовлетворения своих амбиций,  для развлечения,  для самоутверждения. Второй предпосылкой моббинга является желание подчинить, контролировать кого-то.  Психологи отмечают, что жертвы моббинга живут в состоянии сильного стресса, они все время начеку, ежеминутно ждут подвоха, у них сильно снижается самооценка.

       Сейчас, как никогда, важно с детских лет воспитывать у детей внимательное отношение к окружающим, подготавливать их к доброжелательному отношению к людям, учить сотрудничеству, толерантности.

Цель - первичная профилактика моббинга в школе среди всех участников образовательного процесса.

Задачи:

1. Научить учащихся анализировать свои возможности и преодолевать трудности, противостоять непредвиденным жизненным ситуациям.

2. Получить позитивную обратную связь для укрепления самооценки и актуализации личностных ресурсов учащихся.

3.Научить учащихся анализировать свои возможности и преодолевать трудности, противостоять непредвиденным жизненным ситуациям.

4. Ознакомить педагогов и родителей с понятием моббинга и его последствиях.

Ожидаемый результат

Разработанная система мероприятий по профилактике моббинга позволит осуществить социальную и психологическую поддержку, повысить самооценку учащихся, организовать работу по оптимизации отношений в детско-родительской среде, создать здоровую и безопасную среду для развития личности учащихся  в образовательном учреждении.

План мероприятий по профилактике моббинга

 в ГБОУ СОШ с. Мосты