Конспект урока окружающего мира во 2-м классе.
план-конспект урока по природоведению по теме

Самоанализ урока

1.        Урок проведен во 2 «Б» классе. В классе 24 учащихся, на представленном фрагменте присутствовало 12 человек. Ребята в классе очень подвижные и эмоциональные.
2.        Урок проведён по УМК «Школа России», окружающий мир, урок усвоения новых знаний, тема «Из чего что сделано». Данный урок является вторым в третьем разделе»Жизнь города и села».
3.         Цель и задачи полностью соответствовали теме.
4.         Содержание, виды заданий соответствовали программе, УМК, теме, цели, задачам урока.
5.         Формирование личности ученика  и продвижение его в развитии осуществлялось не тогда когда, он воспринимал знания в готовом виде, а в процессе его собственной деятельности, направленной на «открытие нового знания».
6.         Современные образовательные технологии сопровождали учебный процесс на протяжении всего урока.
7.         Учащиеся выступали на уроке не в роли слушателя, а в роли добытчика необходимой информации.
8.         Учитель являлся организатором и наблюдателем. Стиль общения- равноправный.
9.         На уроке просматривалась высокая познавательная активность.
10. Ребята на уроке были обеспечены необходимой информацией, сами распределились в группы и занимались поиском необходимых сведений для решения поставленных задач.
11. Подведение итогов урока состоялось в виде презентации проектов, рефлексия-путём высказывания своего мнения об удовлетворённости своей работой на уроке.

 Критерии технологической компетентности

• Точность и конкретность формулирования цели и задач деятельности.
• Оптимальность структуры деятельности для достижения запланированных результатов.
• Достаточность выбранного содержания для реализации деятельности, обеспечивающей запланированный результат.
• Адекватность и целесообразность применяемых интерактивных методов, приёмов и форм.
• Соответствие реальных, «видимых» результатов цели и учебным задачам проекта.