Календарно-тематическое планирование по праву, 10 класс
календарно-тематическое планирование по праву (10 класс)

№

Содержание (разделы, темы)

Кол-во

часов

Дата

Материально – техническое оснащение

Универсальные учебные действия (УУД), проекты, ИКТ_компетенции, межпредметные понятия

план

факт

Вводный урок.

1

1

Роль и значение права

1

Объяснять роль и значение права. Характеризовать  понятие права.

Раздел 1. Теория государства и права (22 часа)

Тема 1. Теория происхождения государства и права.

3

2

Теории происхождения государства и права.

1

Дидактический материал

Участвовать в обсуждении вопросов о причинах возникновения государства и права; характеризовать теории происхождения государства и права; определять связь и взаимозависимость государства и права; раскрывать роль обычаев как источников права; объяснять роль права как «третьей силы»; систематизировать в форме таблицы материал о теориях происхождения государства и права.

3

Признаки государства. Теории сущности государства.

1

Дидактический материал

Характеризовать  понятие права, системы права, отрасли права, институт права, нормы права; раскрывать признаки и функции права; сравнивать различные источники права; анализировать взаимосвязь государства, права и общества

4

Внутренние и внешние функции государства.

1

Дидактический материал

Определять основные черты права средневековой Европы; общества;

раскрывать существенные черты средневековых законов; анализировать связь религии и права; анализировать; объяснять значение закрепления прав и свобод населения.

Тема 2. Формы государства.

4

5

Формы государств. Форма правления: монархия и республика.

1

Конституция РФ

Сравнивать  формы государственного устройства (унитарное, федерация, конфедерация); характеризовать основы федеративного устройства по Конституции РФ, виды субъектов РФ, раскрывать принципы равенства субъектов Федерации; целостности и неприкосновенности территории Российской Федерации; значение понятия «промышленный переворот»; объяснять принцип разграничение предметов ведения полномочий РФ и ее субъектов; анализировать проблему сепаратизма. составлять план по теме: «Федеративное устройство России»

6

Формы государственного устройства: унитарные и федеративные государства. Конфедерация.

1

Конституция РФ

Сравнивать  формы государственного устройства (унитарное, федерация, конфедерация); характеризовать основы федеративного устройства по Конституции РФ, виды субъектов РФ, раскрывать принципы равенства субъектов Федерации; целостности и неприкосновенности территории Российской Федерации; объяснять принцип разграничение предметов ведения полномочий РФ и ее субъектов.

7

Политический режим: демократический, антидемократический.

1

Мультимедийная презентация

Сравнивать  виды политических режимов (демократия, авторитаризм, тоталитаризм); характеризовать государственный механизм, его структуру и принципы.

Составлять план по теме: «Политические режимы».

8

Гражданское общество. Правовое государство.

1

Определять особенности правового государства, сравнивать правовое государство с другими видами государств. Выделять основные характеристики гражданского общества. Анализировать ценности гражданского общества в демократическом государстве.

Тема 3. Система права.

5

9

Право в объективном и субъективном смысле. Признаки права. Функции права.

1

Дидактический материал

Характеризовать  понятие права, системы права, отрасли права, институт права, нормы права; раскрывать признаки и функции права; сравнивать различные источники права; анализировать взаимосвязь государства, права и общества

10

Система права. Предмет правового регулирования. Метод правового регулирования.

1

Дидактический материал

Характеризовать  понятие права, системы права, отрасли права, институт права, нормы права; раскрывать признаки и функции права; сравнивать различные источники права; анализировать взаимосвязь государства, права и общества

11

Источники права. Правовые системы.

1

Дидактический материал

Характеризовать  понятие права, системы права, отрасли права, институт права, нормы права; раскрывать признаки и функции права; сравнивать различные источники права; анализировать взаимосвязь государства, права и общества

12

Нормативно-правовой акт. Виды нормативно-правовых актов. Действие нормативно-правовых актов.

1

Дидактический материал

Характеризовать  понятие права, системы права, отрасли права, институт права, нормы права; раскрывать признаки и функции права; сравнивать различные источники права; анализировать взаимосвязь государства, права и общества

13

Социальные нормы. Структура и классификация правовых норм.

1

Мультимедийная презентация

Сформировать  представления о сути, значении права, его становлении и развитии;  рассмотреть институт права в системе социальных норм. Знать определение права, понятия источник права, принципы права, система и отрасли права, институты права. Понимать основополагающие принципы российского права, правила действия нормативно-правовых актов. Характеризовать признаки и особенности права, отличать правовые нормы от иных социальных норм.

Тема 4. Система российского права.

4

14

Система российского права. Юридическая техника. Формы реализации права. Виды и способы толкования права.

1

Дидактический материал

Характеризовать  понятие права, системы права, отрасли права, институт права, нормы права; раскрывать признаки и функции права; сравнивать различные источники права; анализировать взаимосвязь государства, права и общества

15

Субъекты и объекты правоотношения. Правоспособность, дееспособность и деликтоспособность.

1

Дидактический материал

Сформировать  представления о субъектах и объектах правоотношений. Знать определение правоспособность, дееспособность, деликтоспособность. Характеризовать признаки правоотношений.

16

Юридические факты.

1

Дидактический материал

Характеризовать понятие юридические факты. Определять юридический факт как жизненные обстоятельства, с наступлением или отсутствием которых государство через нормы права связывает определённые  юридические последствия. Типизировать юридические факты по характеру юридических последствий или волевому содержанию правоотношений.

17

Гарантии законности и правопорядка.

1

Дидактический материал

Характеризовать понятие правопорядок. Определять гарантии законности и правопорядка, гарантированные государством.

Тема 5. Правовая культура.

2

18

Правосознание. Правовая культура. Правовой нигилизм. Правовое воспитание.

1

Мультимедийная презентация

Раскрывать понятия правовая культура, правовой нигилизм;

систематизировать в форме таблицы, тезисов материал о российской философии права; составлять план ответа на тему: « О российской философии права;

раскрывать идея естественного права в отечественной философии права.

19

Понятие коррупции и коррупционных правонарушений.

1

Мультимедийная презентация

Раскрывать понятия коррупция, коррупционные правонарушения. Определять характерные признаки коррупционных нарушений. Приводить примеры. Определять пути борьбы с коррупцией в РФ.

Тема 6. Юридическая ответственность и правонарушения.

2

20

Признаки и виды правонарушений.

1

Мультимедийная презентация

Раскрывать понятия правонарушение. Характеризовать признаки правонарушений. Определять пути борьбы с правонарушениями в РФ. Понимать, что за нарушение закона наступает ответственность. Иметь представление о роли права в жизни человека и общества.

21

Юридическая ответственность. Презумпция невиновности.

1

Дидактический материал

Раскрывать понятия юридическая ответственность, презумпция невиновности. Характеризовать признаки юридической ответственности. Понимать, что за нарушение закона наступает ответственность. Иметь представление о роли права в жизни человека и общества.

Тема 7. Повторение к разделу «Теория государства и права».

2

22

Урок представления результатов проектной деятельности по теме «Теория государства и права».

1

Представлять проект по теме «Правовое регулирование общественных отношений».

23

Контрольная работа по теме «Теория государства и права».

1

Дидактический материал

Раздел  2. Конституционное право ( 22 часа).

Тема 1. Конституция РФ.

4

24

Конституционное право. Виды конституций.

1

Конституция РФ

Характеризовать Конституционное (государственное) право в России, его принципы и источники;

Характеризовать конституционную систему РФ; объяснять понятие конституционализма.

Составлять план « Понятие конституции, ее виды. Конституционализм»

25

Конституция Российской Федерации. Основы конституционного строя Российской Федерации.

1

Мультимедийная презентация

Высказывать  суждения в ходе дискуссии на тему «Конституции в России»; систематизировать в форме таблицы, тезисов содержание темы «Конституции в России»; анализировать отрывки из различных источников и делать выводы.

26

Форма государственного устройства Российской Федерации.

1

Дидактический материал

Иметь представление о формах     государства и системе государственной власти в Российской Федерации. Знать о государстве, самостоятельно пополнять свои знания, и ориентироваться в окружающей политической действительности.

Раскрывать социальную природу государственной власти, и проявлять стремление к самореализации.

27

Источники конституционного права Российской Федерации.

1

Конституция РФ

Объяснять  особенности содержания преамбулы Конституции РФ;

раскрывать следующие основы конституционного строя РФ: Российская Федерация - демократическое федеративное правовое государство с республиканской формой правления. Социальное государство. Светское государство. Человек, его права и свободы - высшая ценность. Многонациональный народ России - носитель суверенитета и источник власти; называть субъекты осуществления государственной власти в РФ;

раскрывать принцип прямого действия Конституции РФ; систематизировать в форме таблицы основы конституционного строя РФ. Составлять план по теме: «Основы конституционного строя».

Тема 2. Конституционные права и обязанности гражданина РФ.

4

28

Гражданство Российской Федерации: основания приобретения, принципы, основания прекращения гражданства.

1

Конституция РФ

Объяснять  понятия гражданственность, гражданство, гражданин; анализировать источники законодательства о гражданстве; раскрывать принципы гражданства в РФ и основание приобретения гражданства.

составлять план по теме: «Гражданство в Российской Федерации».

29

Права и свободы гражданина Российской Федерации. Уполномоченный по правам человека.

1

Конституция РФ

Называть  виды прав человека; анализировать основные положения философии прав человека;

характеризовать содержание главы 2 Конституции РФ;

анализировать значение Всеобщей декларации прав человека;

систематизировать в виде таблицы: «Конституционные свободы и права человека; составлять план: «Права и свободы человека и гражданина».

30

Конституционные обязанности гражданина РФ.

1

Мультимедийная презентация

Называть  конституционные обязанности человека;

характеризовать содержание главы 2 Конституции РФ;

систематизировать в виде таблицы: «Конституционные обязанности человека. Обязанности граждан России».

31

Воинская обязанность и альтернативная гражданская служба.

1

Дидактический материал

Объяснять особенности воинской обязанности и праве на альтернативную гражданскую службу; характеризовать порядок призыва на граждан мужского пола на военную службу; определять порядок и правила прохождения альтернативной гражданской службы; уметь  работать  с нормативными документами, систематизировать полученные знания, аргументировать собственные суждения.

Объяснять основные понятия и термины: воинская обязанность, военная служба, отсрочка от призыва на военную службу, альтернативная гражданская служба.

Тема 3. Система органов государственной власти Российской Федерации.

8

32

Система органов государственной власти Российской Федерации.

1

Мультимедийная презентация

Определить виды органов государственного управления и выявить принципы их функционирования, знать законодательные, исполнительные и судебные органы государства.

33

Президент Российской Федерации: правовой статус, функции и полномочия.

1

Дидактический материал

Объяснять  принцип Президент РФ - гарант Конституции РФ, прав и свобод человека и гражданина;

систематизировать в форме таблицы компетенции и полномочия Президента РФ; анализировать условия досрочного прекращения полномочий Президента или отрешения его от должности;

характеризовать порядок избрания Президента РФ. составлять план по теме: «Президент РФ»;

34

Виды парламентов. Федеральное Собрание Российской Федерации: структура, полномочия и функции.

1

Конституция РФ

Объяснять  значение понятия парламент; характеризовать парламенты в европейской политической традиции и в России; систематизировать в форме таблицы состав и способы формирования, функции и предметы ведения Совета Федерации и Государственной Думы; составлять план ответа на вопрос: «Федеральное Собрание Российской Федерации».

35

Правительство Российской Федерации: порядок формирования, области деятельности, структура.

1

Конституция РФ

Анализировать  состав и порядок формирования Правительства РФ, Аппарата Правительства РФ, структуру органов исполнительной власти в РФ; раскрывать функции Председателя Правительства РФ;

составлять таблицу «Направление деятельности и полномочия Правительства РФ»; составлять схему «Структура органов исполнительной власти в РФ»; характеризовать направление деятельности и полномочия Правительства РФ;

анализировать условия досрочного прекращения полномочий Правительства РФ.

Составлять план «Правительство РФ».

36

Конституционный Суд Российской Федерации. Верховный Суд РФ.

1

Конституция РФ

Характеризовать Конституционный Суд Российской Федерации, Верховный Суд Российской Федерации. Знать их полномочия.

37

Структура судебной системы Российской Федерации. Демократические принципы судопроизводства.

1

Мультимедийная презентация

Раскрывать  структуру судебной системы: федеральные суды и суды субъектов РФ; составлять схему: «Судебная система РФ»; характеризовать принципы судопроизводства; действия суда присяжных; характеризовать Прокуратуру РФ как единую централизованную систему; раскрывать функции прокуратуры, роль Генерального прокурора РФ составлять план: «Судебная система РФ», «Прокуратура РФ».

38

Система и функции правоохранительных органов Российской Федерации.

1

Дидактический материал

 Знать о системе правоохранительных органов

Понимать основные принципы осуществления правосудия в РФ;

проанализировать основные задачи и направления деятельности адвокатуры, прокуратуры, нотариата.

Повысить правовую культуру обучающихся.

Уметь работать с первоисточниками. Характеризовать понятие верховенство закона; раскрывать принципы законности и правопорядка, разделения властей

39

Контрольная работа по теме «Система органов государственной власти Российской Федерации»

1

Дидактический материал

Объяснять понятия закон и иные нормативно-правовые акты. Объяснять понятие и признаки нормативно-правового акта. Определять виды нормативно-правовых актов. Раскрывать понятие и функции правотворчества. Характеризовать принципы правотворчества.

Тема 4. Избирательное право и избирательный процесс в Российской Федерации.

3

40

Законодательный процесс в РФ.

1

Конституция РФ

Объяснять  значение понятий законотворчество, законодательная инициатива. характеризовать субъекты права законодательной инициативы, законопроекты, их виды, законодательный процесс, его стадии. раскрывать порядок принятия законов РФ Государственной Думой, Советом Федерации. Подписание и обнародование законов Президентом РФ. Официальное и неофициальное опубликование законов.

составлять план: « Законодательный процесс в Российской Федерации».

41

Избирательное право и избирательный процесс в Российской Федерации. Виды и особенности избирательных систем.

1

Конституция РФ

Характеризовать  избирательные системы: мажоритарная избирательная система; пропорциональная избирательная система, смешанная избирательная система;

объяснять значение и избирательного процесса; составлять план: « Избирательные системы и избирательный процесс»; в ходе деловой игры познакомиться с ходом избирательного процесса в РФ.

42

Выборы. Референдум.

1

Конституция РФ

Характеризовать  выборы; избирательное право; избирательные права. Объяснять значение и принципы демократического

избирательного права; составлять план: «Избирательное право».

Тема 5. Система органов местного самоуправления.

1

43

Система органов местного самоуправления.

1

Дидактический материал

Раскрывать роль местного самоуправления объяснять смысл понятия «муниципальная собственность»;

объяснять принцип самостоятельности местного самоуправления в пределах его полномочий; характеризовать структура и принципы формирования местного самоуправления (на примере ст. Привольной) Составлять план: «Местное самоуправление».

Тема 6. Повторение по теме «Конституционное право»

2

44

Урок представления результатов проектной деятельности по теме «Конституционное право».

1

Мультимедийная презентация

Представлять проект по теме «Правовое регулирование общественных отношений».

45

Контрольная работа по теме «Конституционное право».

1

Дидактический материал

Раздел  3. Международное право (22 часа).

Тема 1. Основные принципы и источники международного права.

4

46

Основные принципы и источники международного права.

1

Мультимедийная презентация

Знать об основополагающих принципах и положениях международного гуманитарного права;

Понимать необходимость регулирования поведения участников вооруженного конфликта с помощью норм международного гуманитарного права. Анализировать  источники и предложенные учебные ситуации, сопоставлять факты, строить доказательства, делать выводы, интерпретировать статистический материал, интегрировать знания и применять их для объяснения явлений, происходящих в окружающем мире, работать над понятиями, извлекать необходимую информацию из справочной и учебной литературы, схем и таблиц.

47

Мирное разрешение международных споров.

1

Мультимедийная презентация

Характеризовать методы мирного разрешения международных споров. Понимать необходимость регулирования поведения участников вооруженного конфликта с помощью норм международного гуманитарного права. Анализировать  источники и предложенные учебные ситуации, сопоставлять факты, строить доказательства, делать выводы, интерпретировать статистический материал.

48

Субъекты международного права. Международно-правовое признание.

1

Дидактический материал

Определять субъекты  международного гуманитарного права. Понимать необходимость регулирования поведения участников вооруженного конфликта с помощью норм международного гуманитарного права. Анализировать  источники и предложенные учебные ситуации, сопоставлять факты, строить доказательства, делать выводы, интерпретировать статистический материал, интегрировать знания и применять их для объяснения явлений, происходящих в окружающем мире, работать над понятиями.

49

Источники и основания международно-правовой ответственности.

1

Дидактический материал

Характеризовать источники и основания международно-правовой ответственности.  Анализировать  источники и предложенные учебные ситуации, сопоставлять факты, строить доказательства, делать выводы, интерпретировать статистический материал, интегрировать знания и применять их для объяснения явлений, происходящих в окружающем мире, работать над понятиями.

Тема 2. Права человека.

5

50

Права человека: сущность, структура, история.

1

Конституция РФ

Называть  виды прав человека;

анализировать основные положения философии прав человека;

характеризовать содержание главы 2 Конституции РФ;

анализировать значение Всеобщей декларации прав человека;

систематизировать в виде таблицы: «Конституционные свободы и права человека. Обязанности граждан России»;

составлять план: «Права и свободы человека и гражданина».

51

Классификация прав человека.

1

Конституция РФ

Классифицировать права человека; анализировать основные положения философии прав человека;

характеризовать содержание главы 2 Конституции РФ;

анализировать права человека.

52

Право на благоприятную окружающую среду.

1

Всеобщая декларация прав

Человека.

Конституция РФ

Анализировать причины ухудшение экологической ситуации в мире и в нашей стране; Характеризовать экологическое право, экологические права человека, природоохранительное законодательство, виды экологических преступлений; составлять план: «Экологическое право».

53

Права ребенка.  

1

Декларация прав ребенка. Конвенция о правах ребенка.

Анализировать  Декларацию прав ребенка и Конвенцию о правах ребенка; составлять план: «Права ребенка»

54

Нарушения прав человека.

1

Декларация прав человека.

Раскрывать  содержание терминов; геноцид, апартеид, расизм, дискриминация национальных меньшинств; характеризовать нарушения прав человека в социально-экономической области; составлять план: «Нарушения прав человека».

Тема 3. Международная система защиты прав человека.

11

55

Международные договоры о защите прав человека.

1

Всеобщая декларация прав

человека

Раскрывать принцип презумпции невиновности. Право на свободу передвижения. Право на свободу мысли, совести и религии; объяснять значение гражданских прав; систематизировать в виде таблицы: «Гражданские права»;

составлять план: «Гражданские права».

56

Международная система защиты прав человека в рамках ООН.

1

Международные документы по правам человека

Раскрывать  причины принятия международных документов о правах человека; характеризовать виды международных документов о правах человека; анализировать содержание Международного билля о правах человека содержание летописей; объяснять значение гражданских прав.

57

Региональная система защиты прав человека.

1

Дидактический материал

Раскрывать  принципы региональной системы защиты прав человека.

58

Рассмотрение жалоб в Европейском суде по правам человека.

1

Мультимедийная презентация

Объяснять принципы рассмотрение жалоб в Европейском суде по правам человека.

59

Международная защита прав человека в условиях военного времени.

1

Дидактический материал

Раскрывать  значение защиты прав человека на национальном уровне;

характеризовать международный механизм в области прав человека;

составлять план: «Защита прав человека в мирное время».

60

Источники и принципы международного гуманитарного права.

1

Дидактический материал

Знать источники международного гуманитарного права. Характеризовать принципы международного гуманитарного права.

61

Международный Комитет Красного Креста.

1

Мультимедийная презентация

Раскрывать значение защиты прав человека на национальном уровне; характеризовать международный механизм в области прав человека; составлять план: «Защита прав человека в мирное время».

62

Участники вооруженных конфликтов: комбатанты и некомбатанты.

1

Мультимедийная презентация

Объяснять  значение терминов: комбатанты, военнопленные, военные преступления; характеризовать Международное гуманитарное право;

давать оценку роли Международного военного трибунала.

63

Защита жертв войны.

1

Мультимедийная презентация

Объяснять  значение терминов: комбатанты, военнопленные, военные преступления; характеризовать Международное гуманитарное право;

давать оценку роли Международного военного трибунала.

64

Защита гражданских объектов и культурных ценностей.

1

Мультимедийная презентация

Объяснять значение защиты гражданских объектов и культурных ценностей. Понимать ценность культурного наследия для человека и общества.

65

Запрещенные средства и методы ведения военных действий.

1

Дидактический материал

Знать международные документы, ограничивающие использование определенного вида оружия во время военных конфликтов. Понимать, что современное международное право ограничивает государства в применении средств, необходимых для достижения целей войны.

Тема 4. Повторение к разделу «Международное право».

2

66

Контрольная работа по теме «Международное право».

1

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности для самостоятельного выполнения контрольной работы. Осуществлять поиск информации, представленной в различных знаковых системах (текст, схема, таблица).

67

Урок представления результатов проектной деятельности по теме «Международное право».

1

Дидактический материал

Представлять проект по теме «Правовое регулирование общественных отношений».

Раздел 4. Итоговое повторение (1 час).

68

Итоговая контрольная работа за курс 10 класса.

1

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности для самостоятельного выполнения контрольной работы. Осуществлять поиск информации, представленной в различных знаковых системах (текст, схема, таблица).