Методическая разработка практического занятия "Первая помощь при ранениях и травмах"
методическая разработка по обж (11 класс)

Методическая разработка

 практического занятия по теме: "Первая помощь при ранениях и травмах".

Цель занятия:

- закрепление знаний обучающихся по правилам оказания первой помощи при ранениях и травмах;

- выработка умений выполнения основных приемов по остановке кровотечения и оказания помощи   в других случаях получения пострадавшим травм различного характера.

Оборудование: бинты, перевязочный материал, приспособления для "закрутки", имитатор крови, тренажер "повреждение конечности", жгуты.

Ход  занятия.

1. Организационная часть: проверка наличия обучающихся на занятии.
2. Оглашение темы занятия и порядка к его проведения. Проверка готовности средств, используемых при выполнении  наложения повязок, шины, закрутки.
3. Обозначение актуальности темы
4. Опрос обучающихся по изученному материалу раздела "Безопасность в быту.

Вопросы: 1) Назовите источники опасности в быту.

2) Какие возможны последствия вследствие получения повреждений источниками опасности.

3) Назовите условия и порядок оказания первой помощи:

• личная безопасность;
• выяснение состояния потерпевшего и обстоятельства произошедшего;
• приискание средств для наложения повязки, шины или выполнения "закрутки";
• прекращение негативного воздействия на организм (остановка кровотечения, придание безопасного положения);
• вызов скорой помощи.

После опроса подвести краткий итог уровню  усвоения знаний, отметить положительные ответы.

5. Выполнение практической части.

Критерии оценки.

1. повязка должна плотно прилегать к месту наложения;
2. каждый последующий виток бинта должен прикрывать предыдущий с захватом на 1/2  или 2/3.

        Задание № 1

На первое место приглашаются 2 обучающихся для выполнения повязки на область шеи.

Обучающиеся за партами выполняют упражнение в парах.

После выполнения упражнения провести разбор правильности выполнения наложения повязки.

Задание № 2.

На первом рабочем месте № 2 обучающихся выполняют наложение повязки на кисть руки с использованием тренажера "травма кисти".

Обучающиеся за партой в парах выполняют упражнения по остановке кровотечения путем наложения давящей повязки.

Преподаватель контролирует правильность выполнения упражнения, оценивает.

После выполнения  обучающимися наложения повязки на кисть руки проводится разбор правильности наложения.

Провести оценку выполнения задания по наложению повязки обучающимися.

Критерии оценки:

 – кусок марли, бинта должен прикрывать всю поврежденную часть кисти руки;

• повязка должна быть плотной, не сползать;
• придание конечности положения "вверх".

        Задание № 3.

Выполнение "закрутки".

На рабочее место  № 2 приглашаются 2 обучающихся для выполнения упражнения. Обучающиеся за партами в парах выполняют упражнение.

После выполнения упражнения провести разбор правильности выполнения наложения повязки.

        7. Продемонстрировать прием оказания первой помощи по остановке кровотечения из носа.

    6. Продемонстрировать обучающимся выполнение упражнения по приданию пострадавшему "безопасного положения".

        8. Подведение итогов занятия:

• оценка выполнения упражнений по оказанию первой помощи;
• самооценка обучающихся.

Преподаватель ОБЖ: Перепелица В.М.