Презентация по теме "Безопасность в природной среде" - Тест "Чрезвычайные ситуации метеорологического характера"
презентация к уроку по обж (9 класс)

Тест

«Чрезвычайные ситуации метеорологического характера»

Задание 1

Мониторинг опасных метеорологических явлений и процессов в ЧС является составной частью государственного мониторинга и прогнозирования окружающей природной среды. Мониторинг предусматривает регулярные наблюдения за состоянием метеорологических явлений и процессов, их количественными и качественными показателями. Исходный процесс и явления, определяющие развитие опасных метеорологических явлений, процессов в ЧС приведены в левом столбце таблицы. Впишите в правый столбец порядковые номера соответствующих им наименований опасных метеорологических явлений и процессов

4. Продолжительные дожди 8. Крупный град

Задание 2

Циклоном называется

а) газовая оболочка небесного тела б) область пониженного давления в атмосфере с минимумом в центре в) область повышенного давления в атмосфере с максимумом в центре г) переходная зона между двумя воздушными массами с различными физическими свойствами

Задание 3

Перемещения воздушных масс в горизонтальном направлении – это а) циклон б) ураган в) смерч г) торнадо

Задание 4

Что представляет основную опасность во время грозы?

а) удар молнии

б) сильный порывистый ветер в) ливневый дождь г) раскат грома

Задание 5

Анемометр - это

а) прибор для измерения скорости ветра

б) прибор для измерения атмосферного давления в) прибор для измерения относительной влажности воздуха г) прибор для определения температуры воздуха

Задание 6

Периодический ветер, несущий большое количество влаги, дующий зимой с материка на океан, летом – с океана на материк называется

а) муссон

б) бриз в) сирокко г) бора

Задание 7

Сила ветра обозначается в баллах по шкале Бофорта. Сколько делений имеет данная шкала?

а) 14 б) 9 в) 12 г) 10

Задание 8

Основными поражающими факторами цунами являются а) затопление б) разряды статистического электричества в) ударное воздействие волны

г) вихревые вращающиеся водяные потоки д) воздействие низких температур

Задание 9

Если после вспышки молнии до грома прошло 7 с, то расстояние до грозового фронта равно

а) 1700 м

б) 2380 м

в) 2720 м

г) 3060 м

Задание 10

Определите опасные метеорологические явления и процессы

а) цунами

б) космическая погода

в) тайфун

г) гололёд

д) палящая туча

Задание 11

По шкале Бофорта сила (скорость) ветра равна 6 баллам. Определите действие ветра на суше и на море

На суше – направление ветра заметно по относу дыма, но не по флюгеру.

На море – короткие волны, гребни не опрокидываются и кажутся стекловидными.

На суше – качаются толстые сучья деревьев, гудят телеграфные провода.

На море – начинают образовываться крупные волны. Белые пенистые гребни занимают значительные площади (вероятны брызги).

На суше – ветер ломает сучья деревьев, идти против ветра очень трудно.

Задание 12

По каким признакам возможно определить приближение ненастья?

а) ночью нет росы или она очень слабая

б) у земли туман, роса

в) и ночью, и днём умеренно тепло

г) дождь прекращается или идёт с перерывами, к вечеру появляется стелющийся туман, выпадает роса

д )ветер усиливается, становится более ровным, с одинаковой силой дует как днём, так и ночью, резко меняет направление

Задание 13

Если гроза застала Вас в горах, и пришлось укрыться в пещере или гроте, то безопасно

а) сидеть на расстоянии от стен, подтянув колени к груди

б) стоять у входа, прижавшись спиной к стене

в) находиться в глубине пещеры, сидя у костра

Задание 14

Резкое кратковременное усиление ветра до 20–30 м/с и выше, сопровождающееся изменением его направления, связанное с конвективными процессами, – это а) вихрь

б) смерч

в) циклон

г) шквал

Задание 15

Находясь в помещении или на открытом пространстве во время грозы перечислите правила безопасного поведения

Вариант ответа:

Задание 16

Максимальная скорость перемещения циклона составляет

а) от 30 до 40 км/ч

б) от 110 до 140 км/ч

в) от 150 до 200 км/ч

Задание 17

Разрушающее действие смерча связано

а) с действием прямолинейного скоростного напора воздушных масс

б) с действием стремительно вращающегося воздуха и резким вертикальным подъемом воздушных масс

в) с динамическим воздействием масс, вовлеченных в движение, на различные постройки, здания, сооружения и т. п.

Задание 18

В чем заключается сила урагана?

а) в совместном действии ветра и воды

б) в совместном действии атмосферного давления и температуры воздуха

в) в совместном действии скорости ветра и атмосферного давления

Задание 19

Через какие территории проходит северная граница распространения пыльных бурь в России?

а) Республика Бурятия, Тува, Саха (Якутия), Иркутская, Читинская и

Амурская области

б) Саратов, Самара, Уфа, Оренбург и предгорья Алтая

в) зоны: Полярного и Приполярного Урала, Колымо-Чукотская, Корякская и Таймырская

Задание 20

Что необходимо предпринять, если вы покидаете здание (помещение) во время снежных и пыльных бурь в случае острой необходимости? а) одеть теплую одежду, взять мобильный телефон и компас

б) продвигаться как можно быстрее, периодически сверяя путь движения по местным предметам

в) сообщить родственникам или соседям маршрут движения и время возвращения

Задание 21

Перед началом пурги температура воздуха

а) понижается

б) не меняется

в) повышается

Задание 22

Во время урагана наиболее безопасными укрытиями являются а) овраг б) крупные камни в) легкие деревянные постройки д) канава

Задание 23

Атмосферный вихрь, возникающий в грозовом облаке и затем распространяющийся в виде темного рукава или хобота по направлению к поверхности суши или моря, - это

а) смерч б) ураган в) буря

Задание 24

Существует четыре цветовых обозначения уровней опасности жары и загрязнения атмосферного воздуха в городе Москве

Для каждого уровня опасности выберите соответствующую:

ᴑ среднесуточную температуру; ᴑ среднесуточную концентрацию взвешенных частиц; ᴑ среднесуточную (среднедневную) концентрацию озона.