Рассмотрено

Согласовано

Утверждаю

Руководитель ШМО

___________________________

Протокол заседания ШМО

от «__»________2019 г. №____

Зам. директора по УВР

_____________________

_____________________

«___» ____________ 2019 г.

Директор ЛГ МАОУ «СОШ №4»

_______________  Т.А.Панферова

                                                         Приказ от 30.08.2019 г.  №193у

№ урока (сквозная нумера-ция)

Класс/дата (если РП на параллель)

Наименование разделов и тем

Формы организации учебных занятий

Домашнее задание

по плану

факт

 Раздел 1: Безопасность и защита человека в среде обитания – 22  часа

 Тема 1. Правила безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях природного характера– 19 часов

1

1-10.09.

7 А-

7 Б-

7 В-

1.1 Различные природные явления и причины их возникновения

Частично поисковый метод обучения с использованием ИКТ

С.7-8

2

12-17.09

7 А-

7 Б-

7 В-

1.2. Общая характеристика природных явлений

Теоретическое занятие

П.1. с.9-12

3

19-24.09

7 А-

7 Б-

7 В-

1.3. Наводнения – опасные гидрологические явления.

Теоретическое занятие с использованием ИКТ.

П.2.1-3 с. 15-21

4

26-30.09

7 А-

7 Б-

7 В-

1.4. Поражающие факторы наводнений.

Теоретическое занятие с использованием ИКТ.

Метод деловой беседы.

П.2.4-5 с.22-26

5

01-08.10

7 А-

7 Б-

7 В-

1.5. Защита населения от последствий наводнений

Теоретическое занятие с использованием ИКТ.

Метод деловой беседы.

П.2.4-5 с.22-29

6

10-15.10

7 А-

7 Б-

7 В-

1.6. Смерчи, ураганы и бури- опасные метеорологические явления.

Частично поисковый метод обучения с использованием ИКТ

П.3.1-2 с. 30-37

7

17-22.10

7 А-

7 Б-

7 В-

1.7. Поражающие факторы и последствия ураганов, бурь и смерчей.

Теоретическое занятие

П.3.3 с.37-40

8

24-29.10

7 А-

7 Б-

7 В-

1.8. Защита населения от последствий ураганов, бурь и смерчей.

Теоретическое занятие

П. 3.4-5. с. 40-47.

С. 138

9

07-12.11

7 А-

7 Б-

7 В-

1.9.  Землетрясение – опасное геофизическое явление.

Теоретическое занятие с использованием ИКТ.

П.4. с. 47- 60

10

14-19.11

7 А-

7 Б-

7 В-

1.10.  Защита населения от последствий землетрясений.

Теоретическое занятие

П.4.5 с.60-65.

С. 139

11

21-26.11

7 А-

7 Б-

7 В-

1.11. Вулканы  – опасное геофизическое явление.

Теоретическое занятие с использованием ИКТ.

Конспект

12

28-30.11

01-03.12

7 А-

7 Б-

7 В-

1.12. Последствия извержения вулканов. Защита населения

Теоретическое занятие

Конспект

13

05-10.12

7 А-

7 Б-

7 В-

1.13. Цунами - опасное морское гидрологическое явление.

Теоретическое занятие с использованием ИКТ.

П.5. 1-2. с. 65 -68

14

12-17.12

7 А-

7 Б-

7 В-

1.14. Основные характеристики цунами.

Теоретическое занятие

П.5. 3-4. с. 68 -73

15

19-24.12

7 А-

7 Б-

7 В-

1.15. Тайфуны и штормы – опасные морские гидрологические явления.

Частично поисковый метод обучения с использованием ИКТ

конспект

16

26-30.12

7 А-

7 Б-

7 В

1.16. Защита населения от опасных морских гидрологических явлений

Теоретическое занятие с использованием ИКТ.

П.5. 5-6. с. 73 -76.

С.140

17

09-14.01

7 А-

7 Б-

7 В-

1.17. Оползни, обвалы, сели  -  опасные геологические явления.

Теоретическое занятие с использованием ИКТ.

П.6.1-2 с. 76 -89

18

16-21.01

7 А-

7 Б-

7 В-

1.18. Защита населения от опасных геологических явлений

Теоретическое занятие

П.6.4 с.90-92.

С.141

19

23-28.01

7 А-

7 Б-

7 В-

1.19.  Природные пожары

Теоретическое занятие с использованием ИКТ.

П. 7.1-3 с. 92-97

Тема 2.   Психологические основы выживания в опасных и чрезвычайных ситуациях – 3 часа

20

30-31.01

01-04.02

7 А-

7 Б-

7 В-

2.1. Особенности психологических процессов

конспект

21

06-11.02

7 А-

7 Б-

7 В-

2.2.  Психологическая уравновешенность. Стресс и его влияние на человека

Дискуссионное занятие  

Метод-  работа в группах

конспект

22

13-18.02

7 А-

7 Б-

7 В

2.3. Общие рекомендации учащимся по поведению при опасных явлениях природы

Теоретическое занятие

П.8 с.124-130

                                       Раздел 2: Основы медицинских знаний и правила оказания первой медицинской помощи– 8 часов

Тема 3.  Первая медицинская помощь при травмах и повреждениях– 8 часов

23

20-28.02

7 А-

7 Б-

7 В-

3.1. Общие правила оказания пмп.

Частично поисковый метод обучения с использованием ИКТ

П.11 с 124-126

24

01-04.03

7 А-

7 Б-

7 В-

3.2. Виды ран, первая помощь при ранениях.

Частично поисковый метод обучения с использованием ИКТ

П.11 с 124-126

25

06-11.03

7 А-

7 Б-

7 В-

3.3. Оказание пмп  при кровотечениях.

Практическое

П.12 с. 126 -127

26

13-18.03

7 А-

7 Б-

7 В-

3.4. Приемы  наложения повязок на нижние и верхние конечности

Практическое

П.12 с. 126 -127

27

01-08. 04

7 А-

7 Б-

7 В-

3.5. Приемы  наложения повязок на голову, грудь, область живота

Практическое

П.12 с. 126 -127

28

10-15.04

7 А-

7 Б-

7 В-

3.6. Понятие о переломах

Теоретическое

29

17-22.04

7 А-

7 Б-

7 В-

3.7. Оказание ПМП при переломах

Практическое

30

24-29.04

7 А-

7 Б-

7 В-

3.8. Транспортировка пострадавших

Практическое

                                Раздел 3. Основы  здорового образа жизни – 4 часа

Тема 4.  Факторы, укрепляющие здоровье человека – 4 часа

31

03-08.05

7 А-

7 Б-

7 В-

4.1. Факторы, разрушающие здоровье

Теоретическое занятие

Метод деловой беседы.

32

10-13.05

7 А-

7 Б-

7 В-

4.2. Особенности ЗОЖ в период полового созревания

Теоретическое занятие с использованием ИКТ.

Метод деловой беседы.

33

15-20.05

7 А-

7 Б-

7 В-

4.3. Режимы труда и отдыха. Профилактика переутомлений

Теоретическое занятие

34

22-25.05

7 А-

7 Б-

7 В-

4.4.Активный отдых. Сон и рациональное питание

Дискуссионное занятие  

Метод-  работа в группах

35

26.05 -31.05

7 А-

7 Б-

7 В-

Образовательное событие

Рассмотрено

Согласовано

Утверждаю

Руководитель ШМО

___________________________

Протокол заседания ШМО

от «__»________2019 г. №____

Зам. директора по УВР

_____________________

_____________________

«___» ____________ 2019 г.

Директор ЛГ МАОУ «СОШ №4»

_______________  Т.А.Панферова

                                                         Приказ от 31.08.2019 г.  №193у

№ урока (сквозная нумера-ция)

Класс/дата (если РП на параллель)

Наименование разделов и тем

Формы организации учебных занятий

Домашнее задание

по плану

факт

    Раздел 1: Безопасность и защита человека в среде обитания – 21  час

 Тема 1. Правила безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях техногенного характера– 15 часов

1

1-10.09.

8А-

8Б-

8В-

8 К -

1. 1 Производственные аварии и катастрофы

Частично поисковый метод обучения

П.1.1.2 с.11-20

2

12-17.09

8А-

8Б-

8В-

8 К -

1.2. Причины и стадии развития техногенных происшествий

Теоретическое занятие с использованием ИКТ.

П.1.3. с.21 -22

3

19-24.09

8А-

8Б-

8В-

8 К -

1.3. Понятие о пожаре. Поражающие факторы пожара

Теоретическое занятие с использованием ИКТ.

Метод деловой беседы.

П.2.1 с.24 -36

4

26-30.09

8А-

8Б-

8В-

8 К -

1.4. Понятие о  взрывах. Поражающие факторы взрыва.

Теоретическое занятие с использованием ИКТ.

П.2.2 с. 37-41

5

01-08.10

8А-

8Б-

8В-

8 К -

1.5.  Правила безопасного поведения при пожарах и угрозе взрывов.

Теоретическое занятие с использованием ИКТ.

П.2.5 с.49-51

6

10-15.10

8А-

8Б-

8В-

8 К -

1.6 Обеспечение защиты населения от последствий аварий на взрывопожароопасных  объектах.  

Теоретическое занятие с использованием ИКТ.

Метод деловой беседы.

П.2.4 с. 47-49; с. 188 -191

7

17-22.10

8А-

8Б-

8В-

8 К -

1.7.Аварии на химически опасных объектах и их возможные последствия.

Теоретическое занятие с использованием ИКТ.

П.3.3 с.61 -68

8

24-29.10

8А-

8Б-

8В-

8 К -

1.8.Характеристика АХОВ и их поражающих факторов.

Теоретическое занятие с использованием ИКТ.

П.3.1-2 с.52 -60

9

07-12.11

8А-

8Б-

8В-

8 К -

1.9.  Обеспечение химической защиты населения.

Теоретическое занятие с использованием ИКТ

П.3. 4 -5        с.68 -81

10

14-19.11

8А-

8Б-

8В-

8 К -

1.10.Аварии на РОО и их возможные последствия

Теоретическое занятие с использованием ИКТ.

П.4.1 с. 82 -89

11

21-26.11

8А-

8Б-

8В-

8 К -

1.11. Ионизирующие излучения и естественная радиоактивность

Частично поисковый метод обучения с использованием ИКТ

П.4.2-3  с. 90 -98

12

28-30.11

01-03.12

8А-

8Б-

8В-

8 К -

1.12.  Обеспечение радиационной безопасности населения.

Теоретическое занятие с использованием ИКТ.

П.4.5 с. 102 - 108

13

05-10.12

8А-

8Б-

8В-

8 К -

1.13. Характеристика очагов радиационного поражения

Теоретическое занятие

П.4.4 с. 98 -102

14

12-17.12

8А-

8Б-

8В-

8 К -

1.14. Аварии на ГТС. Причины и виды гидродинамических аварий

Теоретическое занятие с использованием ИКТ.

Метод деловой беседы.

П.5.1-3 с. 109 – 117

15

19-24.12

8А-

8Б-

8В-

8 К -

1.15. Меры по защите населения от последствий гидродинамических аварий.

Теоретическое занятие

П.5.4 с. 118 - 122

Тема 2.  Безопасность на дорогах – 3 часа

16

26-30.12

8А-

8Б-

8В-

8 К -

2.1.  Причины ДТП  и травматизм людей

Дискуссионное занятие  

Метод-  работа в группах

конспект

17

09-14.01

8А-

8Б-

8В-

8 К -

2.2. Транспортные аварии. Характеристика основных ТС.

Теоретическое занятие с использованием ИКТ.

Метод деловой беседы.

18

16-21.01

8А-

8Б-

8В-

8 К -

2.3. Организация дорожного движения.

Частично поисковый метод обучения с использованием ИКТ

    Тема 3.   Правила безопасного поведения при нарушении экологического равновесия в местах проживания – 3 часа

19

23-28.01

8А-

8Б-

8В-

8 К -

3.1  Экология и экологическая безопасность в России

Теоретическое занятие

П.6.1-2             с. 123 – 134

20

30-31.01

01-04.02

8А-

8Б-

8В-

8 К -

3.2.Загрязнение окружающей природной среды и здоровье человека.  

Теоретическое занятие

П.6.3-5             с. 134 - 146

21

06-11.02

8А-

8Б-

8В-

8 К -

3.3. Понятие о  пдк загрязняющих веществ.

Теоретическое занятие

П.6. 6               с. 146 - 152

                                       Раздел 2: Основы медицинских знаний и правила оказания первой медицинской помощи– 6 часов

                    Тема 4.  Первая медицинская помощь при острых состояниях– 6 часов

22

13-18.02

8А-

8Б-

8В-

8 К -

4.1. пмп  пострадавшим и ее значение.

Практическое, частично поисковое

конспект

23

20-28.02

8А-

8Б-

8В-

8 К -

4.2. ПМП при отравлении АХОВ

Практическое, частично поисковое

24

01-04.03

8А-

8Б-

8В-

8 К -

4.3. ПМП при отравлении метаболическими ядами

Практическое, частично поисковое

25

06-11.03

8А-

8Б-

8В-

8 К -

4.4. ПМП при химических ожогах

Практическое, частично поисковое

26

13-18.03

8А-

8Б-

8В-

8 К -

4.5. ПМП при отравлении минеральными удобрениями и бытовыми химикатами

Практическое, частично поисковое

27

01-08. 04

8А-

8Б-

8В-

8 К -

4.6.  пмп  при травмах.

Практическое

конспект

                                          Раздел 3. Основы  здорового образа жизни – 7 часов

                        Тема 5.  Основные понятия о здоровье и здоровом образе жизни– 1 час

28

10-15.04

8А-

8Б-

8В-

8 К -

5.1 Общие понятия о здоровье как основной ценности человека    

Теоретическое занятие с использованием ИКТ.

Метод деловой беседы.

конспект

                          Тема 6.  Факторы, укрепляющие здоровье человека – 6 часов

29

17-22.04

8А-

8Б-

8В-

8 К -

6.1. Репродуктивное здоровье – составная часть здоровья человека и общества.              

Теоретическое занятие

30

24-29.04

8А-

8Б-

8В-

8 К -

6.2. ЗОЖ как необходимое условие сохранения и укрепления здоровья человека и общества

Теоретическое занятие

31

03-08.05

8А-

8Б-

8В-

8 К -

6.3. ЗОЖ  профилактика основных инфекционных заболеваний                            

Теоретическое занятие

Метод деловой беседы.

32

10-13.05

8А-

8Б-

8В-

8 К -

6.4. Движение - естественная потребность организма человека

Теоретическое занятие

Метод деловой беседы.

33

15-20.05

8А-

8Б-

8В-

8 К -

6.5. Роль физической культуры  в развитии организма

Теоретическое занятие

Метод деловой беседы.

34

22-25.05

8А-

8Б-

8В-

8 К -

6.6. Закаливание организма. Принципы закаливания.

Теоретическое занятие

Метод деловой беседы.

35

26.05 -31.05

8А-

8Б-

8В-

8 К -

Образовательное событие