6 класс. Тема 4 «Обеспечение безопасности при автономном существовании человека в природной среде», урок 21 «Обеспечение жизнедеятельности человека в природной среде при автономном существовании (тематическое тестирование)».
презентация к уроку по обж (6 класс) по теме

Данная публикация иллюстрирует двадцать первый урок ОБЖ в 6 классе  «Обеспечение жизнедеятельности человека в природной среде при автономном существовании (тематическое тестирование)» по программе  «Основы безопасности жизнедеятельности» для 1 – 11 классов общеобразовательных учреждений под редакцией А.Т Смирнова, Б.О Хренникова, М.В.Маслова; М., «Просвещение», 2007 год.

Публикация состоит из трех презентаций.

Презентация 1 «Подготовка к тестированию» иллюстрирует следующие учебные вопросы:

• Автономное существование человека (слайд 3)

• Экстремальные ситуации в условиях природной среды (слайды 4 - 5).

• Последовательность разведения костра (слайд 6).

• Использование в пищу съедобных растений (слайд 7).

• Добывание воды (слайд 8).

• Выбор места для бивуака (стоянки) (слайд 9)

• Способы ориентирования (слайд 10)

• Разведение костра (слайд 11)

• Действия, если вы отстали от группы (слайд 12)

• Если вы заблудились в лесу (слайды 13 - 14)

• Если закончилась пища и вода (слайд 15)

 

Презентация 2 представляет собой тестирование по вопросам изученного на уроках материала:

• Экстремальные ситуации в условиях природной среды (слайды 3 - 5).

• Какие главные качества необходимы человеку, находящемуся в экстремальной ситуации (слайды 6 - 8).

• Какое место необходимо для разведения костра? (слайды 9 - 11).

• Отметьте недостающие на схеме действия при разведении костра (слайды 12 - 14).

• Отметьте недостающие правила при использовании в пищу съедобных растений (слайды 15 - 17).

• Каким требованиям должно отвечать выбранное для бивака место? (слайды 18 – 20)

 

Презентация 3 продолжает тестирование по вопросам изученного на уроках материала:

• Укажите существующие способы определения сторон света на местности (слайды 3 – 5)

• Чего не следует делать при разведении костра? (слайды 6 – 8)

• В чем заключаются основные правила поведения человека в экстремальной ситуации? (слайды 9 – 11)

• Как обеспечить себя питанием в автономном существовании? (слайды 12 – 14)

• Какие условия должны быть осуществлены при оборудовании аварийного лагеря? (слайды 15 – 17)

• Укажите необходимые действия человека, если, будучи в походе, он отстал от группы (слайды 18 – 20)

• Если вы заблудились в лесу (слайды 21 – 23)

• Что необходимо знать человеку, попавшему в экстремальную ситуацию? (слайды 24 – 26)

• Что необходимо предпринять, чтобы сохранить работоспособность при отсутствии пищи и воды? (слайды 27 – 29)