План - конспект урока по ОБЖ "Первая помощь при ранениях"
план-конспект урока по обж (11 класс) по теме

Автор: учитель ОБЖ Бескобальный А.В.

ПЛАН-КОНСПЕКТ  УРОКА

ТЕМА: «Первая помощь при ранениях»

КЛАСС: 11

Тип урока: Урок-практикум

Вопросы урока: 1.Понятие раны. Опасность ранения. 2.Правила наложения  кровоостанавливающего  жгута и повязок. 3.Отработка наложения жгута и повязок.

Цель урока: Изучить правила первой помощи при ранениях. Получить первичные навыки оказания первой помощи при ранениях.

Задачи:

 1.Изучить виды ран.

 2.Изучить виды повязок.

 3.Изучить правила  наложения  жгута и повязок.

Оборудование: учебник, жгут, бинты, компьютер, проектор.

ХОД  ФРАГМЕНТА УРОКА.

Рапорт дежурного.

Учитель: здравствуйте дети. Садитесь. Подготовьте  ручку, тетрадь и учебник. Сейчас просмотрим видеоролик. Внимание на экран.

После просмотра.

Учитель:- Каковы же последствия ДТП?

Ученики: - переломы, раны, кровотечения, смертельный исход.

Учитель: А как должен правильно поступить свидетель ДТП?

Ученики:- Вызвать скорую помощь и оказать первую помощь.

Учитель:- Верно. Каждый человек должен и обязан оказать первую помощь.

Прошу выйти к доске ……(вызываются четыре ученика).

Задание первой паре: - Наложите иммобилизационную шину на левую верхнюю конечность. Диагноз: перелом левого предплечья.

Задание второй паре: - Наложите жгут и повязку на левое плечо. Диагноз: резаная рана нижней трети левого плеча с повреждением артерии.

Учитель: - Внимание остальных на экран. Нужно подставить нижележащие определения к соответствующим терминам (переломы, вывихи, растяжения, ушибы).

Ученики говорят  правильные ответы, учитель перемещает их на интерактивной доске.

Учитель: - Что мы сейчас вспомнили?

Ученики: - Прошлую тему переломы, ушибы, растяжения, вывихи.

Учитель: - Первая  пара ребят накладывала  иммобилизационную шину и справилась с заданием хорошо. Обратим внимание на вторую пару.

Ребята, какое задание вы должны были выполнить?

Ученики: - Оказать первую помощь  при ранении.

Учитель: - В чем возникло затруднение?

Ученики: - Мы не можем.

Учитель: - Почему?

Ученики: - Мы не знаем и не умеем.

Учитель: - Спасибо ребята садитесь. Какую цель поставите перед собой на уроке?

Ученики: - Мы должны научиться оказывать первую помощь при ранениях.

Учитель: - Чему будет посвящен урок? Назовите тему урока.

Ученики: - Первая помощь при ранениях.

Учитель: - Давайте ознакомимся с видами ран и выявим причины их возникновения.

Далее показ слайдов вида ран  и комментарий учителя.

После показа.

Учитель: - Сейчас я расскажу и покажу о правильности наложения жгута и повязок на верхнюю конечность. Жгут накладывают следующим образом: несколько выше кровоточащей раны, конечность под жгут накрывают куском ткани, растянув двумя руками среднюю треть, подводят  под конечность и в растянутом виде делают виток, затем 2-3 витка до остановки кровотечения. Наиболее тугим должен быть первый виток. Остальные с меньшим натяжением. Затем прикрепить записку с указанием даты и точного времени наложения жгута.

Мы разберем спиральную повязку и повязку на кисть. Спиральная: начинают повязку наложением 2-3 циркулярных туров, затем  туры бинта направляют несколько косо вверх с таким расчетом, чтобы каждый следующий  тур закрывал 2\3 ширины предыдущего.

И повязка на кисть и лучезапястный сустав: наложив несколько круговых туров на область лучезапястного сустава, бинт через тыл кисти проводят через первый пальцевой промежуток на ладонную поверхность кисти  и накладывают несколько круговых туров. Бинт возвращают через тыл кисти на предплечье. Восьмиобразные туры повторяют несколько раз. Бинт фиксируют круговым туром на предплечье.

Класс делится на три  группы.

Учитель: - Задание первой группе: оказать первую помощь с диагнозом – резаная  рана нижней трети правого плеча с повреждением крупных сосудов.

Второй группе: оказать первую помощь с диагнозом - рубленая рана нижней трети левого предплечья с повреждением крупных сосудов.

Третьей группе: рваная рана тыльной поверхности правой кисти с повреждением крупных сосудов.

Контроль за правильностью выполнения.

Домашнее задание: отработать технику наложения жгута и наложения повязок.