СОГЛАСОВАНО

Предметной комиссией

_____________ Л.Н.Олейник

«___» ______________2011 г.

УТВЕРЖДАЮ

Зам.директора по ТО

_____________Т.Г.Пономарева

«___» _______________2011 г.

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

105

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

70

в том числе:

     практические занятия

32

     контрольные работы

4

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

35

в том числе:

подготовка докладов и рефератов

6

Итоговая аттестация в форме зачета    

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Введение

1. Основные цели и задачи учебной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» (ОБЖ).
2. Основные составляющие здорового образа жизни и их влияние на безопасность жизнедеятельности личности.

1

1

Тема 1.

Содержание учебного материала

4

2

Обеспечение личной безопасности и сохранение здоровья

1. Здоровье и здоровый образ жизни. Общие понятия о здоровье.
2. Здоровый образ жизни – основа укрепления и сохранения личного здоровья. Факторы, способствующие укреплению здоровья.
3. Вредные привычки (употребление алкоголя, курение, употребление наркотиков) и их профилактика.
4. Алкоголь и его влияние на здоровье человека, социальные последствия употребления алкоголя, снижение умственной и физической работоспособности.
5. Курение и его влияние на состояние здоровья. Табачный дым и его составные части. Влияние курения на нервную систему, сердечно-сосудистую систему. Пассивное курение и его влияние на здоровье.
6. Наркотики. Наркомания и токсикомания, общие понятия и определения. Социальные последствия пристрастия к наркотикам. Профилактика наркомании.
7. Основные инфекционные болезни, их классификация и профилактика.
8. Первая медицинская помощь при травмах и ранениях.

Практические занятия

6

2

1. Способы иммобилизации при переломах.
2. Первая медицинская помощь при остановке сердца.
3. Первая медицинская помощь при острой сердечной недостаточности и инсульте.
4. Меры по оказанию первой помощи при различных отравлениях.
5. Способы наложения стерильной повязки при различных травмах.
6. Способы оказания первой медицинской помощи при утоплении.

Контрольная работа

1

1

Обеспечение личной безопасности и сохранение здоровья

Самостоятельная работа обучающихся

4

3

1. Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленными преподавателем).
2. Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя.
3. Изготовление инструкционной карты по  теме «Остановка кровотечений»
4. Решение ситуационных задач
5. Подготовка реферата по теме «Вредные привычки и их его влияние на здоровье»
6. Подготовка доклада по теме «Репродуктивное здоровье как составляющая часть здоровья человека и общества».

Тема 2.

Содержание учебного материала

8

Государственная система обеспечения безопасности населения

Тема 2.1

Содержание учебного материала

1

2

Правила поведения в условиях чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.

Краткая характеристика наиболее вероятных для данной местности и района проживания чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.

Тема 2.2

Содержание учебного материала

6

2

Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС).

1. РСЧС, история ее создания, предназначение, структура, задачи, решаемые по защите населения от чрезвычайных ситуаций. Гражданская оборона, основные понятия и определения, задачи гражданской обороны.
2. Структура и органы управления гражданской обороной.
3. Организация гражданской обороны в общеобразовательном учреждении, ее предназначение.
4.  Основные направления деятельности государственных организаций и ведомств Российской Федерации по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций: прогноз, мониторинг, оповещение, защита, эвакуация, аварийно-спасательные работы, обучение населения.
5. Современные средства поражения и их поражающие факторы. Мероприятия по защите населения.
6. Оповещение и информирование населения об опасностях, возникающих в чрезвычайных ситуациях военного и мирного времени.
7. Организация инженерной защиты населения от поражающих факторов чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени.  
8. Защитные сооружения гражданской обороны. Основное предназначение защитных сооружений гражданской обороны. Виды защитных сооружений.
9. Аварийно-спасательные и другие неотложные работы, проводимые в зонах чрезвычайных ситуаций. Организация и основное содержание аварийно-спасательных работ.
10. Санитарная обработка людей после пребывания их в зонах заражения.
11. Правила безопасного поведения при угрозе террористического акта, при захвате в качестве заложника.
12. Меры безопасности населения, оказавшегося на территории военных действий.

Тема 2.3

Содержание учебного материала

1

2

Государственные службы по охране здоровья и безопасности граждан.

1. МЧС России – федеральный орган управления в области защиты населения от чрезвычайных ситуаций.
2. Полиция в Российской Федерации – система государственных органов исполнительной власти в области защиты здоровья, прав, свободы и собственности граждан от противоправных посягательств.
3. Служба скорой медицинской помощи.
4. Другие государственные службы в области безопасности.

Практические занятия

5

2

1. Отработка правил поведения при получении сигнала о чрезвычайной ситуации согласно плану образовательного учреждения (укрытие в защитных сооружениях, эвакуация и др.).
2. Отработка правил поведения при захвате в заложники.
3. Использование средств индивидуальной и коллективной защиты.
4. Приборы радиационного, химического наблюдения и разведки, контроля радиоактивного заражения и облучения.
5. Определение эффективности методов и средств защиты от ионизирующих излучений.

Контрольная работа

1

1

Государственная система обеспечения безопасности населения

Самостоятельная работа обучающихся

5

2

1. Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленными преподавателем).
2. Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя.
3. Правовые основы организации защиты населения Российской Федерации от чрезвычайных ситуаций мирного времени.
4. Правила поведения в защитных сооружениях.
5. Терроризм – угроза обществу.
6. Выполнение индивидуального задания по теме «Потенциальные опасности природного, техногенного и социального происхождения, характерные для Дальнего Востока»
7. Подготовка доклада по теме «Современные обычные средства поражения и их поражающие факторы»

Знать

1. потенциальные опасности природного, техногенного и социального происхождения, характерные для региона проживания;
2. основные задачи государственных служб по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;
3. предназначение, структуру и задачи РСЧС;
4. предназначение, структуру и задачи гражданской обороны;

Уметь

5. владеть способами защиты населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;
6. пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты;
7. использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни: для отказа от вредных привычек; оказания первой медицинской помощи; вызова (обращения за помощью) в случае необходимости соответствующей службы экстренной помощи.

Тема 3.

Содержание учебного материала

14

Основы обороны государства и воинская обязанность

Тема 3.1

Содержание учебного материала

1

2

История создания Вооруженных Сил России.

1. Организация вооруженных сил Московского государства в XIV—XV веках.
2. Военная реформа Ивана Грозного в середине XVI века.
3. Военная реформа Петра I, создание регулярной армии, ее особенности.
4. Военные реформы в России во второй половине XIX века, создание массовой армии.
5. Создание советских Вооруженных Сил, их структура и предназначение.
6. Вооруженные Силы Российской Федерации, основные предпосылки проведения военной реформы

Тема 3.2

Содержание учебного материала

2

2

Организационная структура Вооруженных Сил.

1. Виды Вооруженных Сил Российской Федерации, рода Вооруженных Сил Российской Федерации, рода войск.  
2. Ракетные войска стратегического назначения: история создания, предназначение, структура.
3. Космические войска: история создания, предназначение, структура.
4. Воздушно-десантные войска: история создания, предназначение, структура.

Тема 3.3

Содержание учебного материала

4

2

Воинская обязанность.

1. Основные понятия о воинской обязанности.
2. Воинский учет. Организация воинского учета и его предназначение. Первоначальная постановка граждан на воинский учет. Обязанности граждан по воинскому учету. Организация медицинского освидетельствования граждан при первоначальной постановке на воинский учет.
3. Обязательная подготовка граждан к военной службе. Основное содержание обязательной подготовки гражданина к военной службе.
4. Призыв на военную службу.
5. Общие, должностные и специальные обязанности военнослужащих.
6. Размещение военнослужащих, распределение времени и повседневный порядок жизни воинской части.
7. Общие права и обязанности военнослужащих.
8. Прохождение военной службы по контракту. Основные условия прохождения военной службы по контракту. Требования, предъявляемые к гражданам, поступающим на военную службу по контракту. Сроки военной службы по контракту. Права и льготы, предоставляемые военнослужащим, проходящим военную службу по контракту.

Тема 3.4

Содержание учебного материала

4

2

Военнослужащий – защитник своего Отечества.

1. Основные качества личности военнослужащего: любовь к Родине, высокая воинская дисциплина, верность воинскому долгу и военной присяге, готовность в любую минуту встать на защиту свободы, независимости конституционного строя в России, народа и Отечества.
2. Виды воинской деятельности и их особенности.
3. Требования к психическим и морально-этическим качествам призывника. Основные понятия о психологической совместимости членов воинского коллектива (экипажа, боевого расчета).
4. Военнослужащий – подчиненный, строго соблюдающий Конституцию и законы Российской Федерации, выполняющий требования воинских уставов, приказы командиров и начальников.
5. Единоначалие – принцип строительства Вооруженных Сил Российской Федерации.
6. Воинская дисциплина, ее сущность и значение.
7. Основные виды военных образовательных учреждений профессионального образования. Правила приема граждан в военные образовательные учреждения профессионального образования.
8. Организация подготовки офицерских кадров для Вооруженных Сил Российской Федерации.

Тема 3.5

Содержание учебного материала

1

2

Боевые традиции Вооруженных Сил России.

1. Патриотизм и верность воинскому долгу – основные качества защитника Отечества.
2. Воинский долг – обязанность Отечеству по его вооруженной защите.
3. Основные формы увековечения памяти российских воинов, отличившихся в сражениях, связанных с днями воинской славы России.
4. Дружба, войсковое товарищество – основа боевой готовности частей и подразделений.
5. Особенности воинского коллектива, значение войскового товарищества в боевых условиях и повседневной жизни частей и подразделений.

Тема 3.6

Содержание учебного материала

1

2

Символы воинской чести.

1. Боевое Знамя воинской части –  символ воинской чести, доблести и славы.

Тема 3.7

Содержание учебного материала

1

2

Ритуалы Вооруженных Сил Российской Федерации.

1. Ритуал приведения к военной присяге.
2. Ритуал вручения Боевого знамени воинской части.
3. Вручение личному составу вооружения и военной техники.
4.  Проводы военнослужащих, уволенных в запас или отставку.

Практические занятия

18

2

1. Основы подготовки гражданина к воинской службе.
2. Размещение и быт военнослужащих.
3. Состав и воинские звания военнослужащих.
4. Заполнение документов по профотбору
5. Отработка строевых приемов и движений без оружия на месте и в движении.
6. Строй взвода.
7. Выполнение воинского приветствия в строю на месте.
8. Выполнение воинского приветствия в  движении.
9. Автомат Калашникова – устройство.
10. Автомат Калашникова - работа частей и механизмов автомата.
11. Автомат Калашникова - чистка, смазка и хра нение автомата.
12. Автомат Калашникова правила стрельбы, меры безопасности при стрельбе.
13. Основные виды боя.
14. Действия сол дата в бою, его обязанности передвижения во время боя.
15. Команды, подаваемые в процессе боя и порядок их выпол нения.
16. Выбор места для стрельбы, самоокапывания и маски ровки.
17. Прикладная физическая подготовка
18. Преодоление препятствий.

Контрольная работа

1

1

Военная служба

Самостоятельная работа обучающихся

20

3

1. Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленными преподавателем).
2. Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя.
3. Сухопутные войска: история создания, предназначение, структура.
4. Военно-Воздушные Силы: история создания, предназначение, структура.
5. Военно-Морской Флот, история создания, предназначение, структура.
6. Войска Федеральной службы безопасности Российской Федерации. Их состав и предназначение. Функции и основные задачи современных Вооруженных Сил России, их роль и место в системе обеспечения национальной безопасности. Реформа Вооруженных Сил.
7. Внутренние войска Министерства внутренних дел Российской Федерации. Их состав и предназначение. Функции и основные задачи современных Вооруженных Сил России, их роль и место в системе обеспечения национальной безопасности. Реформа Вооруженных Сил.
8. Войска гражданской обороны МЧС России. Их состав и предназначение. Функции и основные задачи современных Вооруженных Сил России, их роль и место в системе обеспечения национальной безопасности. Реформа Вооруженных Сил
9. Железнодорожные войска Российской Федерации. Их состав и предназначение. Функции и основные задачи современных Вооруженных Сил России, их роль и место в системе обеспечения национальной безопасности. Реформа Вооруженных Сил.
10. Основные направления добровольной подготовки граждан к военной службе: занятия военно-прикладными видами спорта; обучение по дополнительным образовательным программам, имеющее целью военную подготовку несовершеннолетних граждан в учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования; обучение по программам подготовки офицеров запаса на военных кафедрах в образовательных учреждениях высшего профессионального образования.

11. Виды ответственности, установленной для военнослужащих (дисциплинарная, административная, гражданско-правовая, материальная, уголовная).
12. Альтернативная гражданская служба. Основные условия прохождения альтернативной гражданской службы. Требования, предъявляемые к гражданам, для прохождения альтернативной гражданской службы.
13. Добровольная подготовка граждан к военной службе.
14. Соблюдение норм международного гуманитарного права.
15. Требования воинской деятельности, предъявляемые к моральным, индивидуально-психологическим и профессиональным качествам гражданина.
16. Особенности воинской деятельности в различных видах Вооруженных Сил и родах войск.
17. Дисциплинарные взыскания, налагаемые на солдат и матросов, проходящих военную службу по призыву. Уголовная ответственность за преступления против военной службы (неисполнение приказа, нарушение уставных правил взаимоотношений между военнослужащими, самовольное оставление части и др.).
18. Прохождение военной службы военнослужащими-женщинами.
19. Ордена –  почетные награды за воинские отличия и заслуги в бою и военной службе.
20. Подготовка рефератов, докладов по темам «Военнослужащий – специалист, в совершенстве владеющий оружием и военной техникой», «Дни воинской славы России – дни славных побед», «Войсковое товарищество – боевая традиция Российской армии и флота».

Знать

8. основы российского законодательства об обороне государства и воинской обязанности граждан;
9. порядок первоначальной постановки на воинский учет, медицинского освидетельствования, призыва на военную службу;
10. состав и предназначение Вооруженных Сил Российской Федерации;
11. основные права и обязанности граждан до призыва на военную службу, во время прохождения военной службы и пребывания в запасе;
12. основные виды военно-профессиональной деятельности; особенности прохождения военной службы по призыву и контракту, альтернативной гражданской службы;
13. требования, предъявляемые военной службой к уровню подготовленности призывника.

Уметь

14. оценивать уровень своей подготовленности и осуществлять осознанное самоопределение по отношению к военной службе.
15. использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для развития в себе духовных и физических качеств, необходимых для военной службы.

Тема 4.

Содержание учебного материала

7

2

Основы здорового образа жизни  

1. Здоровый образ жизни как необходимое условие сохранения и укрепления здоровья человека и общества.
2. Репродуктивное здоровье и факторы, на него влияющие. Здоровье родителей и здоровье будущего ребенка.
3. Правовые аспекты взаимоотношения полов.
4. Брак и семья. Культура брачных отношений. Основные функции семьи.
5. Права и обязанности родителей.
6. Беременность и гигиена беременности. Уход за младенцем.
7. Влияние неблагоприятной окружающей среды на здоровье человека.
8. Ранние половые связи и их последствия для здоровья.
9. Психологическая уравновешенность и ее значение для здоровья.
10. Режим дня, труда и отдыха.
11.  Влияние двигательной активности на здоровье человека.
12. Рациональное питание и его значение для здоровья.

Практические занятия

3

2

1. Овладение способами бесконфликтного общения и саморегуляции
2. Отработка приемов пеленания ребенка
3. Составление рационального меню

Контрольная работа

1

1

Основы здорового образа жизни  

Самостоятельная работа обучающихся

6

3

1. Основы семейного права в Российской Федерации. Конвенция ООН «О правах ребенка».  
2. Правила личной гигиены и здоровье человека.
3. Инфекции, передаваемые половым путем, и их профилактика.
4. Закаливание и его влияние на здоровье.
5. Двигательная активность
6. Психологическое состояние человека и причины самоубийств

Знать

16. основные составляющие здорового образа жизни и их влияние на безопасность жизнедеятельности личности;
17. репродуктивное здоровье и факторы, влияющие на него.

Уметь

18. использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для ведения здорового образа жизни.

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

Всего:

105

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:

владеть способами защиты населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;

контрольная работа, практические занятия, самостоятельная работа

пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты;

контрольная работа, практические занятия

оценивать уровень своей подготовленности и осуществлять осознанное самоопределение по отношению к военной службе.

контрольная работа, практические занятия

Знания:

основные составляющие здорового образа жизни и их влияние на безопасность жизнедеятельности личности; репродуктивное здоровье и факторы, влияющие на него;

контрольная работа,  самостоятельная работа

потенциальные опасности природного, техногенного и социального происхождения, характерные для региона проживания;

контрольная работа, практические занятия, самостоятельная работа

основные задачи государственных служб по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;

контрольная работа

основы российского законодательства об обороне государства и воинской обязанности граждан;

контрольная работа, самостоятельная работа

порядок первоначальной постановки на воинский учет, медицинского освидетельствования, призыва на военную службу;

контрольная работа, практические занятия,

состав и предназначение Вооруженных Сил Российской Федерации;

контрольная работа, самостоятельная работа

основные права и обязанности граждан до призыва на военную службу, во время прохождения военной службы и пребывания в запасе;

контрольная работа, самостоятельная работа

основные виды военно-профессиональной деятельности; особенности прохождения военной службы по призыву и контракту, альтернативной гражданской службы;

контрольная работа, самостоятельная работа

требования, предъявляемые военной службой к уровню подготовленности призывника;

практические занятия

предназначение, структура и задачи РСЧС;

контрольная работа, самостоятельная работа

предназначение, структуру и задачи гражданской обороны

контрольная работа

Наименование тем

Содержание занятий

Количество

часов

1.Введение

Инструктаж по правилам поведения, технике безопасности и порядке прохождения сборов  

1

2. Размещение и быт военнослужащих, основы безопасности военной службы

2.1. Осмотр казармы

1

2.2.Организация обеспечения безопасности в условиях повседневной деятельности, распорядок дня

2

3. Организация внутренней службы

3.1. Назначение и состав суточного наряда, обязанности дневального 

2

3.2. Подготовка суточного наряда, несение внутренней службы

2

4. Организация караульной службы

4.1. Организация караульной службы, обязанности часового 

2

4.2. Несение караульной службы

2

5. Строевая подготовка

5.1. Одиночная строевая подготовка, строевые приемы без оружия

2

5.2. Передвижение строем

2

6. Огневая подготовка

6.1. Техника  безопасности при стрельбе, правила ведения огня из автомата

2

6.2. Разборка-сборка, чистка, смазка, хранение автомата, работа частей и механизмов

3

6.3. Практическая стрельба

2

7. Тактическая подготовка

7.1. Обязанности солдата, порядок выполнения команд, маскировка, выбор места для стрельбы

2

7.2. Ознакомление с образцами вооружения мотострелковой дивизии

2

7.3. Вооружение стрелкового отделения, действия солдата в бою

3

8.Медицинская подготовка

Оказание первой помощи при ранениях, травмах, вынос раненых с поля боя

2

9. Радиационная, химическая и биологическая защита

Средства и способы индивидуальной защиты, преодоление зараженного участка местности

3

10. Физическая подготовка

10.1.   Кросс 1 км.

1

10.2. Челночный бег, подтягивание

2

10.3. Метание гранаты, разучивание упражнений комплекса утренней зарядки

2

Итого

40