Открытый урок в 9 классе по теме «Гражданские правоотношения»
план-конспект урока по обществознанию (9 класс)
Предмет: Обществознание
Дата проведения урока: 01.03.2023 г
Цель урока:
сформировать общее представление о гражданских правоотношениях как особой разновидности правоотношений
После изучения темы учащиеся должны:
знать круг участников гражданских правоотношений
иметь представления о содержании и объектах гражданских правоотношений
знать некоторые виды гражданских правоотношений
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 25.29 КБ |
Предварительный просмотр:
Открытый урок в 9 классе по теме
«Гражданские правоотношения»
Предмет: Обществознание
Дата проведения урока: 01.03.2023 г
Цель урока:
сформировать общее представление о гражданских правоотношениях как особой разновидности правоотношений
После изучения темы учащиеся должны:
знать круг участников гражданских правоотношений
иметь представления о содержании и объектах гражданских правоотношений
знать некоторые виды гражданских правоотношений
Задачи:
- личностные – развивать мотивацию к учебной деятельности, учить понимать границы собственного знания и незнания, ориентировать на выполнение правовых и морально-этических норм.
-метапредметные – учить управлять, контролировать и корректировать свою учебную деятельность, развивать коммуникативные навыки, совершенствовать умение работать с учебным текстом, схемами и понятиями.
- предметные – расширять опыт получения и применения на практике правовых знаний из области гражданского права.
Оборудование урока: видеопроектор, компьютер.
Основные понятия: гражданское правоотношение, субъект гражданского правоотношения, содержание и объекты гражданских правоотношений, правоспособность и дееспособность.
Форма урока: изучение нового материала
Вид урока: урок-практикум
Урок состоял из 6 этапов:
1.Организационный момент. На этом этапе старалась вызвать эмоциональный интерес, организовать внимание, подготовить к деятельности. Активизировала внимание с помощью исторического факта.
2.На следующем этапе - проведена проверка знаний, терминов.
3 этап-постановка цели. На этом этапе учащиеся сами сформулировали тему урока и его цель.
4.На следующем этапе обрабатывалась информация полученная в результате учебной презентации, проводилось обобщение пунктов плана. Элементы технологии критического мышления позволили выделить главное -ключевые слова к определению « гражданское общество».
5. На этапе закрепления изученного. Ребята решали обществоведческие задачи. Обобщили материал сделав практические выводы.
6. Рефлексия. заполнением в таблице графы «Узнал».
На уроке использовала методы исследовательский, проблемное изложение, объяснительно- иллюстративный.
Формы работы: работа в парах, самостоятельная работа, фронтальная, практическая.
Считаю, что разнообразие материала, использованного на уроке, позволили мне удержать внимание и познавательный интерес учащихся на протяжении всего урока.
На уроке присутствовало 3 ученика из 3. Ими были получены «4»-3 ученика.
В ходе всего урока старалась создавать ситуацию успеха для каждого ученика. Считаю, что мне удалось достичь цели урока, через реализацию поставленных задач.
2. Сообщение темы и цели урока. Слайд 2
II. Изложение программного материала.
Рассказ с элементами беседы
Давайте вспомним Что вообще понимается под правовыми отношениями?
-это социальные отношения, регулируемые нормами права, участники которого имеют юр. права и обязанности.
Какими отраслями права они регулируются?
-гражданским правом, семейным, трудовым, административным и т.п.
Вот сегодня мы с вами как раз и познакомимся с самым главным регулятором рыночных, т.е. товарно-денежных отношений - с гражданским правом. Не случайно его часто называют фундаментом делового мира.
Гражданское право, как вам известно, является одной из отраслей права. Оно охватывает самый широкий круг отношений, в которые вступает гражданин. Многие даже не подозревают, что, покупая продукты в магазине, сдавая пальто в гардероб или беседуя с другом по телефону, совершают действия, которые регламентируются нормами гражданского права.
В чем же Сущность гражданского права?
3слайд гражданское право – это отрасль права, включающая совокупность юридических норм, которые регулируют на началах равенства и автономии воли сторон имущественные и личные неимущественные отношения.
Из определения видно, что гражданское право регулирует два вида общественных отношений: имущественные и личные неимущественные.
Имущественные отношения возникают, как вы знаете, по поводу имущества – материальных благ.
К ним относятся вещи, работы, бытовые услуги – словом, всё то, что имеет денежную оценку. Например, летом на отдыхе вы берёте напрокат лодку. Оплачивая эту услугу, вы распоряжаетесь своим имуществом – деньгами. Услуга собственника лодки (она обязательно кому-то принадлежит) является, как говорят юристы, возмездной, т. е. возмещённой в денежном эквиваленте. Напомним, что предпосылкой возникновения имущественных отношений является право собственности (владение, пользование и распоряжение имуществом).
Личные неимущественные отношения возникают по поводу нематериальных благ: изобретений, произведений науки, литературы, искусства, права на честь и достоинство личности, права на неприкосновенность частной жизни и пр.
Вы как автор произведения имеете право на его обнародование под своим именем, а издательство – соответствующие этому праву обязанности (неимущественные правоотношения). Кроме того, вы вправе получить за свой труд денежное вознаграждение, а издательство обязано выплатить вам гонорар (имущественное правоотношение). Другой пример. Журналист местной газеты опубликовал статью, в которой содержатся ложные сведения, порочащие доброе имя вашей семьи. В связи с нарушенным правом на честь и достоинство личности ваши родители могут по суду требовать от редакции опровержения ложных сведений (неимущественное правоотношение), а также денежной компенсации (имущественное правоотношение) за причинение морального вреда – стыда и унижения, которые они испытали.
4 слайд Основными источниками гражданского права являются:
Гражданский кодекс РФ
Федеральные законы
Указы президента, министеств и п.
Отметим, что нормы гражданского права содержатся в международных документах, Конституции РФ, федеральных законах, подзаконных актах и других источниках. Основным актом гражданского законодательства является Гражданский кодекс РФ (ГК РФ).
5 слайд. В чем же заключаются Особенности гражданских правоотношений.
Под гражданским правоотношением понимается урегулированное нормами гражданского права имущественное или личное неимущественное общественное отношение. Оно представляет собой юридическую связь между участниками, которая выражается в наличии у них юридических прав и обязанностей.
1. Одна из особенностей гражданских правоотношений – превалирование имущественных отношений над отношениями личными неимущественными.
2. Участниками (субъектами) гражданских правоотношений являются физические лица (граждане) и юридические лица (предприятия, организации). 6 слайд
3. Гражданские правоотношения характеризуются и особыми объектами, т. е. тем, по поводу чего субъекты вступают в правоотношения. К объектам относятся, как мы выяснили, вещи, включая деньги, ценные бумаги, иное имущество, в том числе имущественные права. Объектами могут стать работы, услуги, информация. Видами объектов являются и результаты интеллектуальной деятельности, а также здоровье, честь и достоинство личности, неприкосновенность частной жизни и пр. слайд 6,7
4. Содержанием гражданских правоотношений являются закреплённые в гражданском законодательстве права и обязанности, выражающие юридическую связь участников. Слайд8
Например, если вы воспользовались услугами мастерской по ремонту обуви.
Но бывают случаи, когда одна сторона имеет только права, а другая – только обязанности. Представьте, что вы дали в долг деньги своему другу. Он (должник) обязан возместить ваши убытки, а вы (кредитор) имеете право получить их возмещение.
5. Гражданские права предполагают наличие правоспособности и дееспособности.10-11слайд
Ролевая игра «До 16 и старше» после 11 слайда
Разыгрывается ролевая ситуация, в которой участниками передачи стал Вася Незнайкин и его родители.
Васе исполнилось 14 лет и дедушка подарил ему большую сумму денег. Вася хочет приобрести компьютер. Но родители против того, чтобы их сын самостоятельно распоряжался этими деньгами. Они считают, что Вася недееспособный, а потому делать сам ничего не может.
Обсуждение ситуации:
- Является ли 14-летний Вася дееспособным?
Какие сделки он может совершать самостоятельно, а какие нет?
Объявление несовершеннолетнего полностью дееспособным (эмансипация) производится по решению органа опеки и попечительства – с согласия обоих родителей, усыновителей или попечителя либо при отсутствии такого согласия – по решению суда».
6.Гражданские правоотношения чаще всего возникают на уровне сделок 12 слайд
Ситуация. По завещанию дедушки его квартира перешла в собственность внука Петра. Уезжая в длительную командировку, Пётр сдал эту квартиру для временного проживания гражданину Б., а вернувшись, обменял на загородный дом.
Итак, налицо три действия (сделки) физических лиц:
составление завещания дедушкой, что явилось основанием установления прав собственности внука Петра на квартиру и обязанностей по её содержанию – оплате коммунальных услуг, налога на собственность, обеспечению сохранности и надлежащего состояния;
сдача Петром квартиры в наём, что привело к изменению его прав и обязанностей, например, права пользования квартирой;
обмен квартиры на загородный дом как основание для прекращения прав собственности бывших владельцев и установления их прав и обязанностей на новую собственность.
Сделки, как видно из ситуации, бывают односторонними и двух- или многосторонними. Для заключения односторонних сделок достаточно воли одной стороны (завещание, т. е. распоряжение гражданина своим имуществом на случай смерти; выдача доверенности и пр.). Сделки, в которых выражается согласованная воля двух и более сторон, называются договорами.
Статья 25. ЗоЗПП
1. Потребитель вправе обменять непродовольственный товар надлежащего качества на аналогичный товар у продавца, у которого этот товар был приобретен, если указанный товар не подошел по форме, габаритам, фасону, расцветке, размеру или комплектации.
Потребитель имеет право на обмен непродовольственного товара надлежащего качества в течение 14 дней, не считая дня его покупки.
2. В случае, если аналогичный товар отсутствует в продаже на день обращения потребителя к продавцу, потребитель вправе отказаться от исполнения договора купли-продажи и потребовать возврата уплаченной за указанный товар денежной суммы. Требование потребителя о возврате уплаченной за указанный товар денежной суммы подлежит удовлетворению в течение 3 дней со дня возврата указанного товара.
В данном случае Кочкин является субъектом правоотношения, он купил рояль и имеет право его вернуть, если соблюдает все правила возврата товара, в этом случае магазин по закону должен его принять. В этой ситуации, жена вообще не причем, если Кочкин не сможет вернуть рояль в течении 14 дней, по причине болезни, он должен предоставить документ о болезни, соответственно если магазин откажет, он может обратиться в суд.
Факт. По данным статистики, подавляющее большинство гражданско-правовых отношений имеет договорный характер.
7. Виды договоров
В Гражданском кодексе РФ фиксируется несколько десятков видов договоров (сделок). Те из них, в которых наиболее часто договоры купли-продажи, хранения, проката, найма жилья, мены (обмена), перевозки пассажиров, банковского вклада, дарения, бытового подряда, возмездного оказания услуг: коммунальных, информационных и пр.).
Договоры могут заключаться устно и в письменной (простой и заверенной нотариусом) форме. Так, наиболее распространена устная форма заключения договора купли-продажи с выдачей покупателю кассового или товарного чека.
В устной форме договор дарения, который, в отличие от других видов договоров, является безвозмездным.
А вот договоры обмена жилья и других сделок с недвижимостью требуют не только простого письменного подтверждения, но и нотариального удостоверения и, кроме того, государственной регистрации. Нотариальное удостоверение говорит о том, что сделка является честной и законной, а государственная регистрация – о её официальном, публично-правовом признании и сопровождается выдачей сторонам свидетельства о праве собственности. Советуем не терять документов, подтверждающих сделки. Они имеют первостепенное значение при защите ваших прав потребителя.
Неисполнение условий договора влечёт за собой гражданско-правовую ответственность: штраф, пени и пр.
Защита прав потребителя. Каждый из нас, делая покупки, заказывая работы или услуги, выступает в гражданских правоотношениях как потребитель. Напомним, что потребитель согласно закону «О защите прав потребителей» - это гражданин, который приобретает и использует товары, заказывает услуги и работы либо имеет намерение приобрести, заказать или использовать их исключительно для личных (бытовых) нужд, не связанных с извлечением прибыли.
Представьте следующее:
Ситуация. 1. Вы обратились к продавцу с просьбой показать плейер и рассказать о его потребительских свойствах, а он вместо этого дал вам прилагающуюся к плейеру инструкцию, да ещё на иностранном языке. 2. Вы купили фирменные джинсы «Леви страус», а они на поверку оказались лжелевисами. 3. Вы купили мобильный телефон, а он после подключения на подзарядку загорелся, в результате чего в комнате возник пожар.
Нарушены права
В этих случаях вы потребитель, права которого нарушены. Во-первых, право на необходимую и достоверную информацию о товаре (срок годности, срок службы, гарантийный срок и пр.), включая инструкцию, которая обязательно должна быть на русском языке.
право на качество товара, т. е. на его соответствие требованиям стандарта или условиям договора. Подтверждением этого является нередко (как в случае с джинсами) фирменный знак. В-третьих, право на безопасность товара (услуги) для жизни, здоровья, имущества потребителя, а также окружающей среды. Данное право включает в той или иной мере право на качество, а значит, предполагает соответствие стандарту. Документ, удостоверяющий соответствие товара стандарту, называется сертификатом. Поэтому покупатель, чтобы удостовериться в надлежащем качестве и безопасности товара, вправе требовать от продавца сертификат соответствия.
Как же защитить свои права потребителя?
требовать замены одного товара на другой, соразмерного уменьшения цены товара,
возвращения денег,
безвозмездного устранения недостатков или возмещения расходов на их исправление. (Ранее говорилось, что эти меры возможны только при наличии у покупателя кассового и товарного чеков.)
Потребителю предоставляется также право на возмещение вреда, причинённого некачественным товаром, услугой или работой. (например, о материальном ущербе после пожара в комнате из-за возгорания мобильного телефона), но и о вреде неимущественном – моральном. Подчеркнём, что моральный вред – это физические или нравственные страдания гражданина (беспомощность, боль, страх, унижение, стыд и пр.),
В заключение отметим, что закон не сможет защитить ни вас, ни ваших близких, если вы сами не предпримете для этого никаких усилий.
III/ Работа в группах
IV. Итог урока.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/01/16/picture-24331-1452959276.jpg)
Конспект открытого урока истории в 9 классе по теме "Гражданская война и интервенция"
Конспект открытого урока по истории России в 9 классе по теме "Гражданская война и интервенция". Конспект включает подробный материал для урока с элементами краеведения. Это вызывает у детей повышенны...
![](/sites/default/files/pictures/2015/04/10/picture-621939-1428681007.jpg)
урок Права в 9 классе на тему "Гражданские правоотношения"
Данный урок открывает очень важный раздел курса «Право и экономика», где речь пойдет о правовом регулировании экономических отношений в обществе...
Открытый урок по истории России в 9 классе по теме "Гражданская война в России. 1918-1921 года.
Даный урок составлен с учетом современных требований к уроку, с применением новейших образовательных технологий: ипроблемной, групповой, исследовательской, ИКТ, здоровьесберегающей. Класс разделен на ...
![](/sites/default/files/pictures/2018/09/29/picture-1063329-1538222168.jpg)
Урок в 9 классе по теме «Гражданские правоотношения»
Цели урока:1) сформировать общее представление о гражданских правоотношениях как особой разновидности правоотношений;2) Развить логическое мышление и речь учащихся через решение задач по гражданскому ...
![](/sites/default/files/pictures/2018/10/11/picture-1049239-1539280816.jpg)
Открытый урок по ОБЖ 10 класс по теме: " Гражданская оборона".
Гражданская оборона как составная часть национальной безопасности и обороноспособности страны....
![](/sites/default/files/pictures/2018/10/31/picture-1076177-1540957029.jpg)
Урок- практикум по обществознанию в 9 классе на тему Гражданские правоотношения.
Организационная информацияПредметОбществознаниеКласс9 «Б»ТемаГражданские правоотношенияАвтор урока (ФИО, должность)Бабак Любовь Петровна, учитель истории и обществознанияОбразовательное уч...
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/03/picture-129199-1380787269.jpg)
Рабочий лист к уроку обществознания в 9 классе по теме: "Гражданские правоотношения"
Рабочий лист к уроку обществознания в 9 классе по теме: "Гражданские правоотношения". По ходу урока обучающиеся изучают материал по теме и выполняют задания, представленные в рабочем листе. ...