Материалы для подготовки к ОГЭ по обществознанию: Человек. Общество. Духовная сфера.
материал для подготовки к егэ (гиа) по обществознанию (8, 9 класс)

индивид

- человек как представитель вида. Индивидные признаки: прямохождение, речь и т.д.

индивидуальность

- человек как носитель неповторимых особенностей (внешность, отпечатки пальцев …)

личность

- человек как носитель социально значимых качеств (порядочность, ответственность...)

социализация

- процесс становления личности

агенты социализации:

- факторы, способствующие социализации  (семья, школа, армия, друзья, СМИ…)

три фазы социализации:

1. Адаптация ( приспособление) [ребенок усваивает основные социальные нормы]
2. Индивидуализация [подросток пытается раскрыть свою индивидуальность]
3. Интеграция [человек гармонично встраивается в жизнь общества]

потребности человека:

1. биологические, базовые (потребность в еде, сне, тепле, отдыхе…)

2. социальные (потребность в общении, признании…)

3. духовные (потребность в знаниях, в осмысленности существования, в красоте…)

человек как

био-социальное существо

Человеческая сущность имеет две составляющие: природную (она роднит человека с животными) и культурную (она передается человеку обществом). Только проживая среди людей ( в социуме), человек может научиться говорить, мыслить, творить….

Чем человек отличается от животных?

1. самосознанием (способностью осознавать свое «Я»)
2. способностью творить (создавать то, чего нет в природе)
3. способностью создавать орудия труда
4. способностью говорить
5. способностью  выбирать цель деятельности и средства достижения цели

Деятельность

всегда носит сознательный, преобразующий и орудийный характер, она присуща только людям (ее нужно отличать от активности животных,  заданной инстинктами)  

структура деятельности

                                                                         Цель – средства - результат

виды (формы) деятельности:

      игра – учение – труд - общение

Культура (от лат. «возделывание»,  «обработка»)

- в узком смысле, это высшие достижения в искусстве, науке, технике… (≈ шедевры)

- в широком смысле, это все, что создано человеком, т.е. все, что не является природой

(отсюда именование культуры «второй природой»)

материальная культура

- вещественная составляющая культурной деятельности (архитектура, предметы быта …)

духовная культура

- результат познавательной деятельности, совокупность знаний, нравственных ценностей

массовая культура

- форма культуры ориентированная на массового потребителя. Сложилась в 20 веке с развитием кинематографа. Характерные черты: доступность, развлекательный характер …

элитарная культура

отличается духовной глубиной,  доступна только подготовленной аудитории

Социальные нормы

- правила, регулирующие поведение человека в обществе

Виды социальных норм:

1. нормы морали (нравственности)
2. правовые нормы (приняты государством, обязательны для всех…)
3. традиции и обычаи
4. нормы этикета (правила хорошего тона за столом, при встрече, в общении и т.д.)
5. эстетические нормы (представления о красоте)
6. религиозные нормы

Мораль

- это особые духовные правила, регулирующие поведение людей с точки зрения представлений о добре и зле, справедливости и несправедливости.

Золотое правило морали:

Не делай другому того, чего не желаешь себе.

альтруизм-

способность поставить интересы других людей выше собственных, жертвенность  

мировые религии

- религии, перешагнувшие рамки этнических и государственных границ. Выделяют три мировые религии: БУДДИЗМ (6 век до н.э.); ХРИСТИАНСТВО ( I век); ИСЛАМ (7 век).

что называют обществом?

1. Общество – это часть мира, отличающаяся от природы ( = человечество, мир людей)
2. Общество – сложная  система, обеспечивающая совместную деятельность людей во всех сферах жизни: экономической, духовной, социальной и политической ( например, российское общество).
3. Исторический этап развития человечества (первобытное, феодальное…общество)
4. В самом узком смысле -  группа людей, объединенных общими интересами, например, общество книголюбов, филателистов и т.д.

Сферы жизни общества

= подсистемы общества:

политическая сфера - духовная сфера – экономическая сфера – социальная сфера

Ступени развития общества:

1.Традиционное (или аграрное) общество [экономика основана на примитивном сельском хозяйстве, резко выражена сословность, низкая социальная мобильность, рыночные отношения слабо развиты]

2.Индустриальное общество [основой экономики является промышленность, развиты рыночные отношения, сравнительно высока социальная мобильность]

3.Постиндустриальное (информационное общество) [экономика основана на создании технологий, в экономике преобладает сфера услуг, т.е. в обществе много программистов, врачей, юристов, преподавателей, инженеров, архитекторов и т.д.; общество является максимально открытым, т.е. высока социальная мобильность]