Работа кружка "Юный музеевед"
проект по обществознанию (6 класс) на тему

Отчет о проведенной работе в рамках кружка «Юный музеевед» (5-7 классы) в 2016 – 2017 учебном году.

В основу работы кружка «Юный музеевед» были положены следующие документы:

1. Письмо Минобрнауки России от 12.05.2011 № 03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования»;
2. Закон РФ «Об образовании в РФ» (п.16, ст.50)

(«Обучающиеся воспитанники гражданских образовательных учреждений имеют право на свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом»);

3. Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа»;
4. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России;
5.  Приказ Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»;
6. Письмо Минобрнауки России от 19.04.2011 № 03-255 «О введении федеральных государственных образовательных стандартов общего образования»;
7. Письмо Министерства образования и науки РФ от 12 мая 2011 г. № 03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования»;  
8. Письмо Минобрнауки России от 13 мая 2013 года № ИР-352/09 «О направлении программы развития воспитательной компоненты в общеобразовательных учреждениях»;
9. Письмо Минобрнауки России от  12 июля  2013 года № 09-879 «О направлении рекомендаций  по формированию перечня мер и мероприятий по реализации Программы развития воспитательной компоненты в общеобразовательной школе»;
10. Положение о внеурочной деятельности ГБОУ СОШ №7 города Похвистнево;
11. Письмо министерства образования и науки Российской Федерации от 14 декабря 2015 № 09-3564 «О внеурочной деятельности и реализации дополнительных общеобразовательных программ»;
12. Письмо министерства образования и науки Самарской области от 17.02.2016 № МО-16-09-01/173-ТУ «О внеурочной деятельности».
13. СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» («Внеурочную деятельность реализуют в виде экскурсий, кружков, секций, олимпиад, соревнований и т1

      17. «Примерные программы внеурочной деятельности»  под редакцией В. А. Горского, М., Просвещение, 2011 г.        

Цели работы кружка: осуществление воспитания, обучения, развития и социализации школьников средствами музея.

Основными задачами работы были: - знакомство с историей музейного дела и основными музеями города, области, страны;

       - развитие способностей учащихся к поисково – исследовательской, творческой деятельности;

       - развитие самостоятельности и инициативы;

      - воспитание патриотизма и гражданственности;

      - формирование чувства ответственности  за сохранение наследия прошлого;

       -составление целостного представления о многогранности музейного мира;

       - развитие навыков самостоятельной работы с электронными архивами.

В процессе кружковой работы у обучающихся воспитывалось:  

 -  чувство уважения к прошлому, бережное отношение к реликвиям, потребность сохранить для других поколений исторические, культурные ценности;

   -  ценностно – смысловые установки, отражающие их индивидуально – личностные позиции;

   -  интерес к музееведческой и научно – исследовательской деятельности;

   - чувство любви к своей стране, выражающееся в интересе к ее истории и культуре.

В процессе кружковой работы использовались различные формы и методы:

- сообщения обучающихся;

- сбор материала о ветеранах войны и труда, родственников обучающихся;

- экскурсии;

- виртуальные путешествия по музеям России (Эрмитаж, Русский музей, Пушкинский музей, Третьяковская галерея), по зарубежным музеям;

- сбор экспонатов для школьного музея (документы, медали, ордена, монеты и др.)

Обучающиеся учились заполнять  музейные книги по приему экспонатов. В течение года готовили проекты по выбранной теме, связанной с музееведением. Наиболее удачными были проекты Богдановой Лилии (6 б класс), посвященный ее прадедушке, ветерану Великой Отечественной войны, Ильиной Дианы (6 б класс), проект посвящен ее бабушке, Русецкой Вероники (6 б класс), проект посвящен ее бабушке. Ребята в течение длительного времени собирали материал, и в конечном итоге представили презентации и газеты.

Учащаяся 7 класса Доминова Эльвира с исследовательской работой, посвященной «Памяти отцов и дедов» заняла 3 место на научно-практической конференции (очной) в г. Самаре среди учащихся 7-11 классов области. А на городском конкурсе «Юный краевед» в январе 2017 года заняла 1 место.

Ребятами собран большой материал для школьного музея.

Вот некоторые экспонаты:

Защита проекта Богдановой Лилии

Защита проекта Русецкой Вероники

Защита проекта Ильиной Ариной

Руководитель кружка «Юный музеевед» Осипова Л.Т.