олимпиада по обществознанию 10-11 класс
олимпиадные задания по обществознанию (10 класс) на тему

Школьный этап  олимпиады по обществознанию 10-11 класс

ФИО___________________________________________________________                                                                           Класс____________

1.По какому принципу образованы ряды? Назовите понятие, общее для приведенных ниже, объединяющее их. (5 б.)

1.1. Вексель, облигация, акция, чек___________________________________________________________

1.2. Гипотеза, Диспозиция, Санкция___________________________________________________________

1.3. Тоталитаризм, авторитаризм, демократия, деспотия_____________________________________________

1.4. Субъект, объект; цель, средства, результаты, действия___________________________________________

5. Ощущение, восприятие, представление_______________________________________________________

2. Что является лишним в ряду? Лишнее слово (выражение) выпишите и объясните, почему вы так решили. (3 б.)

2.1. Аграрное общество, традиционное общество, доиндустриальное общество, постиндустриальное общество____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Национально - государственное устройство, форма правления, политический режим, тоталитарный режим________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Понятие, ощущение, суждение, умозаключение_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Найдите в приведенном ниже списке характеристики чувственного познания. Запишите цифры, под которыми они указаны. (2 б.)

1) отражение отдельных свойств предметов, воспринимаемых в данный момент

2)анализ состояния предмета

3) установление взаимосвязи различных понятий

4) обобщение и выделение группы предметов на основе общих признаков

5) получение новых суждений на основе уже имеющихся

6) сохранение в памяти целостного образа предмета

Ответ _____________________.

4.Верны ли следующие суждения? В таблице , напишите «да», если суждение верно и «нет», если суждение не верно (10 б.):

1.Престиж- уважение к занимаемому человеком социальному положению, сложившееся в общественном мнении

2. Для расчетов уровня жизни по стране используется показатель ВНП в расчете на душу трудоспособного населения

3. Приоритет интересов государства над интересами человека – обязательный признак гражданского общества

4.Религия есть одна из свойственных культуре форм приспособления человека к окружающему миру, удовлетворения его духовных потребностей.        

5. Новаторские предложения могут быть проявлениями девиантного поведения.

6.Познавательная функция науки наиболее полное свое отражение находит в прикладных науках        

7.Наступление дееспособности, соответствующей совершеннолетию возможно до достижения 18 лет.        

8.Основными индикаторами экономического цикла являются повышение процентной ставки и рост валютного курса.

9.Понятие «альтруизм» логичнее всего противостоит понятию «эгоизм».

10.В Западной Европе, США и России нуклеарные семьи составляют более 70% семей.

5.Выпишите, какие из перечисленных документов относятся к подзаконным нормативным актам: (3 б.)

1) Трудовой кодекс РФ

2) Указ Президента РФ

3) Основы законодательства РФ об охране здоровья граждан

4) Инструкция по заполнению заявления о государственной регистрации юридического лица по ф.11001

5) Положение о порядке замещения государственной гражданской должности

      6) Закон РФ «О недрах»                                                                                                    Ответ ____________

6.Соотнесите  исторический  тип общества с фрагментами, его характеризующими. (8 б.)

7. Какой отраслью права регулируются приведенные ниже ситуации?  По одному баллу за каждое правильное соответствие.

1.Орган опеки и попечительства отказал родителям несовершеннолетнего ребенка, пожелавшим изменить его имя________________________________________________________________

2. Милиционер составил постановление о возбуждении уголовного дела._______________________________

3.Фирма «Стол-е» отказалась от требования  выплатить неустойку _____________________________________

4. Директор в период кризиса на 3 месяца задержал выплату заработной платы административным работникам_______________________________________________________________________________________

5. .Группа граждан, протестовавших против прокладки железной дороги по сельскохозяйственным угодьям, организовала пикет и перекрыла движение по магистрали______________________________________________

8. Вставьте обществоведческие термины, которые соответствуют  каждой из следующих ситуаций (10 б.):

1. Рынок компьютеров в стране Р. Контролирует одна крупная фирма. ________________________________
2. Для поддержки отечественных производителей государство Р. Установило высокие таможенные пошлины на ряд товаров.____________________________________
3. Предприниматель К. затратил на приобретение сырья, аренду помещения, закупку оборудования, выплату заработной платы сумму в 100 тысяч рублей. ___________________
4. Гражданин Ф. после продажи квартиры внес обязательный платеж на счет государства_____________________
5. Повышение цен на мировом рынке на сырье, которое экспортирует страна Д.,  привело к тому, что доходы страны оказались выше ее расходов. ___________________

9.Замените выделенный курсивом фрагмент обществоведческим термином. (9 б.)

А) Группа, которая служит для индивида своеобразным стандартом, системой отсчета для себя и других, а также источником формирования социальных норм  и ценностных ориентаций может быть реальная и идеальная.

___________________________________________________________________________________

Б) Как правило, индивиды и группы, исключенные из системы привычных социальных связей и находящиеся на границах социальных слоев и структур испытывают большое психологическое напряжение, связанное с кризисом самосознания и утратой социальной идентичности.

____________________________________________________________________________________

В) В Российской Федерации предусмотрена уголовная ответственность за систематическое уничтожение отдельных групп населения по расовым, национальным и религиозным признакам, умышленное создание жизненных условий, рассчитанных на полное или частичное уничтожение этих групп, как за преступление против мира и безопасности человечества.

______________________________________________________________________________________

А

Б

В

Г

Д

Е

Олимпиада по обществознанию для 10-11 классов.  Школьный этап 2011/2012 учебный год. Ответник.

По какому принципу образованы ряды? Назовите понятие, общее для приведенных ниже, объединяющее их. (10 баллов  ) По 2 балла за каждый верный ответ.

1. ценные бумаги 1.2.глобальные проблемы   1.3.признаки государства    1.4.ресурсы (источники) власти

1.5. политические идеологии

10

Заполните пропуск в ряду. (10 баллов ) По 2 балла за каждый верно заполненный пропуск.

2.1. феодальная   2.2. Будда (Гаутама)   2.3.Элитарная  2.4. Тотемизм  2.5. Диспозиция

10

1, 6  

2 балла за полный верный ответ, 1 балл за неполный верный ответ, 0 баллов при сочетании верного выбора с неверным.

2

Верны ли следующие суждения?10 баллов, по 1 баллу за каждый верный ответ.

10

Впишите правильно буквы вместо пропусков в обществоведческие термины.(30 баллов. 1 за каждый верно заполненный пропуск

1. Тоталитаризм
2. Менталитет
3. Экзистенциализм
4. Антисемитизм
5. Дискриминация
6. Мораторий
7. Агностицизм
8. Конвертируемость
9. Идеология
10. Либерализация

30

в,г

2 балла за полный верный ответ, 1 балл за неполный верный ответ, 0 баллов при сочетании верного выбора с неверным

2

Отметьте, какие из перечисленных документов относятся к подзаконным нормативным актам:  (3 балла)    2,4,5

1 или 2 балла за неполный верный ответ. 0 баллов при сочетании верных ответов с неверными.

3

По 1 баллу за каждое верное соотнесение. Всего 8 баллов.

8

Установите  соответствие между обществоведческими терминами и  их  дословным переводом. Вставьте пропущенные слова (13 баллов):

По 1 баллу за каждое верное соответствие, по 1 баллу за каждое вставленное слово.  

Ответ:

13

5 баллов по 1 за каждое верное соответствие. Запишите к каждой букве, относящиеся в ней цифры вариантов ответов:

5

Какой отраслью права регулируются приведенные ниже ситуации? (5 баллов).  По 1 баллу за каждый правильный ответ

1. Семейное
2. .Уголовно-процессуальное
3. Гражданское
4. Уголовное
5. Административное

5

3 балла за правильный ответ

Необходимая оборона

3

Вставьте обществоведческие термины, которые соответствуют  каждой из следующих ситуаций (10 баллов):

10 баллов, по 2 балла за каждый верный ответ

1.монополия (монополизм)

2.протекционизм

3.издержки производства

4.налог

5.профицит бюджета

10

(3 балла):

Не вправе наказывать ребенка тот, кого ребенок не любит. (Джон Локк)

3

Она – налоговый инспектор. (3 балла) 

В Швеции, как известно, очень высокие налоги, и экономные любители домашних животных не желают платить собачий налог. Приходится идти на хитрости. Эльфрида лает на лестницах и прислушивается, не откликаются ли на ее зов незарегистрированные собаки. (2 балла)

5

По 2 балла за каждый верный ответ

А) равенство

Б)революция

В)философия

6

По 2 балла за каждое верное понятие

А)искусство

Б)наука

В)демократия

Г)бизнес

8

9 баллов, по 3 балла за каждый верный термин

А)Референтная группа

Б)Маргиналы

В)Геноцид

9

А)Жан Жак Руссо

Б)Н.А.Бердяев

6 баллов. По 3 балла за каждый верный ответ.

6

Решите кроссворд: 33 балла по 1 баллу за каждый верный ответ

33

Всего баллов

181