урок-практикум по обществознанию 9 класс
методическая разработка по обществознанию (9 класс) на тему

Фамилия, Имя_______________________________________  класс    9 «___»

1. Напишите, на основе каких признаков можно судить о правовом характере государства.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Принцип разделения  властей, согласно общепринятой классификации, делит государственную власть на: 1) законодательную, учредительную, судебную; 2) исполнительную, контрольную, законодательную; 3) законодательную, исполнительную, судебную, президентскую ; 4) законодательную, исполнительную, судебную
3. Составите схему высших органов государственной власти Российской Федерации. Укажите, какую ветвь государственной власти представляет каждый орган.

4. В приведенном ниже списке указаны полномочия Президента России, Правительства, Совета Федерации, государственной Думы, Верховного суда, Высшего Арбитражного суда, Конституционного суда, Генеральной прокуратуры. Распределите порядковые номера полномочий по соответствующим частям таблицы.

Полномочия: 1) управление федеральной собственностью; 2) руководство внешней политикой; 3) проведение внутренней политики; 4) решение экономических споров; 5) наблюдение за исполнением законов; 6) установление соответствия законов и постановлений Конституции РФ; 7) разработка и принятие законов; 8) обеспечение территориальной целостности РФ; 9) решение вопросов гражданства и предоставления политического убежища; 10) государственное обвинение в наиболее значимых судебных процессах; 11) представление интересов субъектов федерации; 12) разработка и исполнение государственного бюджета; 13) рассмотрение уголовного дела.

5. К системе сдержек и противовесов можно отнести: 1)  всенародные выборы президента РФ; 2) согласие Государственной Думы РФ на назначение Президентом Председателя Правительства РФ; 3) участие Верховного Суда РФ в процедуре отрешения Президента РФ от должности; 4) формирование состава Конституционного суда РФ.