Малая группа.
план-конспект урока по обществознанию (8 класс) на тему

8 класс

Тема: Малая группа.

Тип урока: изучение нового материала.

Цель: дать представления учащимся о малой группе как основном факторе, способствующим выражению людей.

Ход урока:

1. Актуализация знаний по теме «Радости и сложности общения»

1. Вопросы:

• Что такое общение?
• Почему общение необходимо человеку?
• К чему может привести недостаток общения?
• Важно ли с кем мы общаемся?
• Как формируется культура общения?
• Что является самым важным  в общении?

2. Прокомментируйте следующие высказывания мудрых:

• «Мы в ответе за тех, кого приучили» (Антуан де Сент-Экзюпери)
• «Совершенствоваться  можно только в жизни и в общении между людьми» (Л.Н.Толстой)
• «Избегайте дружбы дурных людей и вражды хороших» (Эпиктет)

2. Изучение нового материала.

План:

1. Классификация социальных групп.
2. Малая группа.
3. Динамические процессы в группе.

1. Классификация социальных групп.

Социальная группа – организованная устойчивая общность людей, объединённых общими интересами, целям, деятельностью и определённой внутригрупповой организацией, обеспечивающей достижение групповых целей.

2. Малая группа.

Малая группа – немногочисленная по составу группа, члены которой объединены определённым видом деятельности  и находятся в непосредственным  личном общении.

Малая группа является одним из основных факторов, которые способствуют выживанию людей. Многие группы образуются для выполнения определённой работы.

В социальной психологии используют разные основания для классификации малых групп.

1-я по критерию – «форма организации групп»:

1. Формальные – группы, возникающие перед организацией, в которую включена малая группа. (семья)
2. Неформальные – группы, которые зарождаются непроизвольно, стихийно (люди, едущие в одном купе).

2-я по критерию «степень психологического принятия со стороны личности»:

1. Референтная – группа людей, мнение и оценка которых значима для индивида и к которой он добровольно себя причисляет (10 марта 2007 Примерами референтных групп второго типа могут быть социальные группы пенсионеров или продвинутой молодежи, «бюджетников» или молодых профессионалов.)
2. Группы членства- реальная группа, членом которой является данный индивид(класс.)

3-я по критерию «уровень развития группы»

1. Коллектив;
2. Диффузные группы(жители того или иного населённого пункта или его части(посёлка, района города, города в целом и т.п.), постоянные зрители каких-то конкретных теле- или радиопередач(например, зрители телесериала Санта-Барбара или телеигры Поле Чудес и т.д.), постоянные читатели периодических изданий(газет, журналов и т.п.), спортивные болельщики конкретной команды, почитатели (любители) того или иного театра и т.д.)
3. Ассоциации
4. корпорации

3. Динамические процессы в группе.

Жизнедеятельность любой социальной группы связана с определёнными динамическими процессами, которые в ней происходят.

Но так как люди взаимодействуют друг с другом, то нередко можно наблюдать ситуации, когда сталкиваются разные интересы, мнения позиции. Вследствие этого возникает конфликтная ситуация, которая как правило, перерастает в конфликт.

Типология конфликтов

        Конфликты – «схватки»        конфликты – «игры»

        Конфликты – «дебаты»

3. Закрепление изученного материала.

Вопросы:

• Что такое малая группа?
• Как группа оказывает влияние на человека?

4. Домашнее задание:

• Прочитать параграф 14.
• Сообщения: «Лидер в малой группе», «Конформизм»,

5. Подведение итогов урока.