Итоговое тестирование по обществознанию на тему: "Экономика" 8кл
тест (обществознание , 8 класс) по теме

Итоговый тест по теме «Экономика». 8 класс

Вариант 1

Часть А.

А1. К основным факторам (ресурсам) производства относится

А2. Государственный бюджет — это планируемые государством на год

А3. Цены на товары указывают, где больше спрос. Туда и устремляются ресурсы производства. Такая ситуация характерна для экономики

А4. Верны ли следующие суждения об инфляции?

А. Потери от инфляции у средних слоев населения больше, чем у бедных.

Б. Инфляция  предполагает рост цен на товары и услуги.

А5. Гражданин Ф. подарил своему сыну на 16-летие принадлежащий ему ноутбук. Этот пример, прежде всего, иллюстрирует право собственника:

1)  владеть;  2)  распоряжаться;  3)  пользоваться;  4)  наследовать.

А6. Преодолеть дефицит государственного бюджета может помочь

1. снижение налога на прибыль
2. увеличение размеров государственной пошлины
3. расширение финансирования образования
4. повышение зарплаты медицинским работникам

А7. Существуют различные значения понятия «экономика». Что относится к экономике как науке?

1. производство косметических средств
2. прогнозирование цен на энергоносители
3. продажа объектов недвижимости
4. постепенное обесценивание денег

А8. После проведения правительством экономической реформы повысился курс национальной денежной единицы по отношению к денежным единицам других стран. Данный пример отражает ситуацию на рынке

1. ценных бумаг
2. информации
3. средств производства
4. валют

А9. Правительство на своем заседании приняло решение повысить цены на мясо и мясопродукты в связи с их дефицитом. Эта ситуация характерна для экономики

А 10. Главной проблемой экономики является:

1. Взаимодействие спроса и предложения
2. Низкий уровень экономических знаний
3. Ограниченность ресурсов
4. Высокая степень специализации в мировом хозяйстве

Часть В.

В1. В приведенном списке указаны черты сходства рыночной экономической системы с командной, а также черты отличия рыночной экономической системы от командной. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия.

1. разрешение проблемы ограниченности ресурсов
2. специализация отраслей хозяйства
3. обеспечение свободной конкуренции товаропроизводителей
4. директивное планирование выпуска товаров

В2. Прочитайте приведённый текст, каждое положение которого отмечено буквой.

(А)Представления молодёжи, граждан среднего возраста и граждан старшего возраста о будущем российской экономики заметно различаются. (Б)Ожидание положительных изменений у молодёжи традиционно выше, чем у других возрастных категорий. (В)Наверное, это связано с наивностью и недостатком жизненного опыта у молодых людей.

Определите, какие положения текста

1. отражают факты
2. выражают мнения

Запишите в таблицу цифры, обозначающие характер соответствующих положений.

Часть С.

Пока в качестве денег использовались монеты из драгоценных металлов, цены на товары, как правило, оставались достаточно стабильными. Главной причиной обесценения денег были тогда действия правительств, стремящихся решать свои финансовые проблемы путем тайного уменьшения содержания золота или серебра в монетах.  Когда в 18–19  вв.  на смену полноценным деньгам пришли бумажные деньги,  не имеющие собственной стоимости,  инфляция стала наблюдаться гораздо чаще.  В периоды политических и экономических катаклизмов правительства искали выход из финансовых трудностей,  вбрасывая в оборот новые бумажные деньги,  не обеспеченные товарами.

Обесценение денег можно объяснить либо изменениями платежеспособного спроса  (инфляция спроса),  либо изменениями производственных затрат (инфляция издержек).  Инфляция спроса возникает,  когда рост платежеспособного спроса обгоняет рост предложения товаров,  если денежные доходы населения растут, например, в результате щедрой раздачи социальных пособий,  в процессе разбухания военных расходов.  Во 2-й

половине 20  в.  в развитых странах инфляция стала возникать из-за правительственных мер по борьбе с безработицей.  Если ответственность за раздувание инфляции спроса лежит в основном на правительстве,  то инфляция издержек рождается чаще всего в самом производстве.  Производственные затраты могут возрасти,  например,  в результате

увеличения цен на сырье.  Именно так в 1973  г.,  когда нефтедобывающие страны согласованно и резко (в 4 раза) подняли цены на сырую нефть, во всех развитых странах взлетели цены практически на все товары.  

          Когда инфляция наблюдается в течение более или менее долгого времени,  люди привыкают к ней, в результате чего инфляция начинает развиваться в самоподдерживающемся режиме.  Ожидая в будущем роста цен,  продавцы заранее назначают более высокие цены за свой товар,  банки повышают процент для заемщиков,  а рабочие  «сегодня»  требуют  «завтрашней»  зарплаты. Уверенность в росте цен – инфляционные ожидания – сама по себе рождает этот рост, даже если другие факторы и перестают действовать.

(По материалам энциклопедии «Кругосвет»)

C1  Составьте план текста.  Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

C2  Какие конкретные причины инфляции приводятся в тексте? Укажите четыре причины.

Итоговый тест по теме «Экономика». 8 класс

Вариант 4

Часть А

А1. К прямым налогам относится

А2. Государство в условиях рыночной экономики

А3. В 1995 г. завод Россельмаш получил от государства субсидию в размере 3 триллионов рублей. В какую часть бюджета вошли эти средства?

А4. Верны ли следующие суждения о формах собственности?

А. В условиях рыночной экономики может существовать только частная собственность.

Б. Государственная собственность является .основой командной экономики.

А5. Верны ли следующие суждения об экономических системах?

А. Традиционной экономической системе свойствен высокий уровень развития товарно-денежных отношений.

Б. Командная экономическая система предполагает директивное распределение факторов производства.

А6. Верны ли следующие суждения о механизмах регулирования в условиях рынка?

А. Одним из главных регуляторов рыночной экономики является соотношение спроса и предложения.

Б. В условиях рынка на цену товара влияет его качество.

А7. Верны ли следующие  об экономических системах?

А. В рыночной экономической системе преобладает централизованное распределение ресурсов.

Б. В командной (плановой) экономике необходимый минимум жизненных благ гарантирован государством.

А8. В 1992 г. доходы федерального бюджета составили 350 млрд. рублей, а расходы — 357 млрд. рублей. Эти данные свидетельствуют о

А9. Верны ли следующие суждения о безработице?

А. К безработным относятся все люди трудоспособного возраста, не имеющие работы.

Б. Безработица присуща всем экономическим системам.

А10. Если доход фирмы больше её издержек, то фирма

1. терпит убытки
2. снижает капитальные вложения
3. пользуется льготным налогообложением
4. получает прибыль

Часть В

В1. В приведенном списке указаны черты сходства рыночной экономической системы с командной, а также черты отличия рыночной экономической системы от командной. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия.

1. Разрешение проблемы ограниченности ресурсов.
2. Обеспечение свободной конкуренции товаропроизводителей.
3. Реализация принципа специализации отраслей хозяйства и предприятий.
4. Директивное планирование выпуска товаров.

В2 . Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано.

(А)Экономический кризис затронул не только финансовые рынки, но и реальный сектор экономики. (Б)Отмечается существенное сокращение производства в автомобильной отрасли. (В)Уже нет сомнений,  что кризис окажется затяжным и,  возможно,  приведет мировую экономику к длительной депрессии.

Определите, какие положения текста

3. отражают факты
4. выражают мнения

Запишите в таблицу цифры, обозначающие характер соответствующих положений.

Часть С.

Пока в качестве денег использовались монеты из драгоценных металлов, цены на товары, как правило, оставались достаточно стабильными. Главной причиной обесценения денег были тогда действия правительств, стремящихся решать свои финансовые проблемы путем тайного уменьшения содержания золота или серебра в монетах.  Когда в 18–19  вв.  на смену полноценным деньгам пришли бумажные деньги,  не имеющие собственной стоимости,  инфляция стала наблюдаться гораздо чаще.  В периоды политических и экономических катаклизмов правительства искали выход из финансовых трудностей,  вбрасывая в оборот новые бумажные деньги,  не обеспеченные товарами.

Обесценение денег можно объяснить либо изменениями платежеспособного спроса  (инфляция спроса),  либо изменениями производственных затрат (инфляция издержек).  Инфляция спроса возникает,  когда рост платежеспособного спроса обгоняет рост предложения товаров,  если денежные доходы населения растут, например, в результате щедрой раздачи социальных пособий,  в процессе разбухания военных расходов.  Во 2-й

половине 20  в.  в развитых странах инфляция стала возникать из-за правительственных мер по борьбе с безработицей.  Если ответственность за раздувание инфляции спроса лежит в основном на правительстве,  то инфляция издержек рождается чаще всего в самом производстве.  Производственные затраты могут возрасти,  например,  в результате

увеличения цен на сырье.  Именно так в 1973  г.,  когда нефтедобывающие страны согласованно и резко (в 4 раза) подняли цены на сырую нефть, во всех развитых странах взлетели цены практически на все товары.  

          Когда инфляция наблюдается в течение более или менее долгого времени,  люди привыкают к ней, в результате чего инфляция начинает развиваться в самоподдерживающемся режиме.  Ожидая в будущем роста цен,  продавцы заранее назначают более высокие цены за свой товар,  банки повышают процент для заемщиков,  а рабочие  «сегодня»  требуют  «завтрашней»  зарплаты. Уверенность в росте цен – инфляционные ожидания – сама по себе рождает этот рост, даже если другие факторы и перестают действовать.

(По материалам энциклопедии «Кругосвет»)

C1  Составьте план текста.  Для этого выделите основные смысловые

фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

C2  Какие конкретные причины инфляции приводятся в тексте? Укажите четыре при

Итоговый тест по теме «Экономика». 8 класс

Вариант 3

Часть А

 А1. К дефициту государственного бюджета непосредственно ведет

А2. И в рыночной, и в командной экономике

1. существует товарный дефицит
2. устанавливаются хозяйственные пропорции
3. ведущие позиции занимает государственная собственность
4. труд является товаром

А3. В стране М. все стиральные порошки производятся на трех предприятиях-гигантах. Крупные предприятия поглощают мелкие и в других сферах производства. В этом проявляется процесс

А4. Верны ли следующие суждения об экономической сфере общества?

А. Экономическая сфера помимо производства, обмена, распределения материальных благ включает и их потребление.

Б. Экономическая сфера оказывает влияние на все другие сферы общества.

 А5. Что свойственно командной экономической системе?

1. многообразие форм собственности
2. свобода предпринимательской деятельности
3. преобладание сельского хозяйства
4. централизованное ценообразование

А6. Фирма повысила цены на производимые ею телевизоры, так как в целях улучшения их качества она закупила и использовала новые технологические линии. Эта ситуация непосредственно иллюстрирует

А7. Существуют различные значения понятия «экономика». Что иллюстрирует экономику в значении «хозяйство»?

1. законы функционирования рынка информационных услуг
2. оказание населению услуг в центре бытового обслуживания
3. расчет изменения спроса на моющие средства
4. прогноз развития добывающей отрасли

А8. Верны ли следующие суждения о роли государства в рыночной экономике?

А. Государство в рыночной экономике осуществляет централизованное распределение ресурсов.

Б. Государство в рыночной экономике осуществляет лицензирование предпринимательской деятельности.

А9. К расходной части государственного бюджета относится

А 10. Верны ли следующие суждения о налогах?

А. Акциз - вид косвенного налога.

  Б. Подоходный налог взимается с промышленных предприятий.

Часть В

В1. Установите соответствие: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца

Запишите в таблицу выбранные цифры.

В2. Прочитайте приведённый текст,  каждое положение которого отмечено буквой.  

(А) Мария окончила институт и работает бухгалтером. (Б) Она много времени тратит на чтение профессиональной литературы,  освоение новых компьютерных программ, отслеживает изменения в законодательстве.  (В) Она правильно поступает:  работнику необходимо заниматься самообразованием,  чтобы быть конкурентоспособным в профессиональной сфере.  

Определите, какие положения текста

5. отражают факты
6. выражают мнения

Запишите в таблицу цифры, обозначающие характер соответствующих положений.

 Часть С.

Пока в качестве денег использовались монеты из драгоценных металлов, цены на товары, как правило, оставались достаточно стабильными. Главной причиной обесценения денег были тогда действия правительств, стремящихся решать свои финансовые проблемы путем тайного уменьшения содержания золота или серебра в монетах.  Когда в 18–19  вв.  на смену полноценным деньгам пришли бумажные деньги,  не имеющие собственной стоимости,  инфляция стала наблюдаться гораздо чаще.  В периоды политических и экономических катаклизмов правительства искали выход из финансовых трудностей,  вбрасывая в оборот новые бумажные деньги,  не обеспеченные товарами.

Обесценение денег можно объяснить либо изменениями платежеспособного спроса  (инфляция спроса),  либо изменениями производственных затрат (инфляция издержек).  Инфляция спроса возникает,  когда рост платежеспособного спроса обгоняет рост предложения товаров,  если денежные доходы населения растут, например, в результате щедрой раздачи социальных пособий,  в процессе разбухания военных расходов.  Во 2-й

половине 20  в.  в развитых странах инфляция стала возникать из-за правительственных мер по борьбе с безработицей.  Если ответственность за раздувание инфляции спроса лежит в основном на правительстве,  то инфляция издержек рождается чаще всего в самом производстве.  Производственные затраты могут возрасти,  например,  в результате

увеличения цен на сырье.  Именно так в 1973  г.,  когда нефтедобывающие страны согласованно и резко (в 4 раза) подняли цены на сырую нефть, во всех развитых странах взлетели цены практически на все товары.  

          Когда инфляция наблюдается в течение более или менее долгого времени,  люди привыкают к ней, в результате чего инфляция начинает развиваться в самоподдерживающемся режиме.  Ожидая в будущем роста цен,  продавцы заранее назначают более высокие цены за свой товар,  банки повышают процент для заемщиков,  а рабочие  «сегодня»  требуют  «завтрашней»  зарплаты. Уверенность в росте цен – инфляционные ожидания – сама по себе рождает этот рост, даже если другие факторы и перестают действовать.

(По материалам энциклопедии «Кругосвет»)

C1  Составьте план текста.  Для этого выделите основные смысловые

фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

C2  Какие конкретные причины инфляции приводятся в тексте? Укажите четыре причины.

Итоговый тест по теме «Экономика». 8 класс

Вариант 2

Часть А

А1. Доход в государственный бюджет приносит (ят)

А2. Процесс перехода государственных предприятий в частные руки называется

А3. В государстве Н. производственные ресурсы распределяются через плановые задания, установлен твердый валютный курс. Эти черты характерны для экономики

А4. Верны ли следующие суждения о государственной собственности?

А. Государственная собственность может сохраняться в условиях рынка.

Б. Акционерное общество является одним из видов государственного предприятия.

А5. Верны ли следующие суждения об инфляции?

А. Инфляция выражается в повышении общего уровня цен.

Б. Повышение цены на товар во всех случаях вызвано инфляцией.

А6. В командной экономике, в отличие от рыночной

1. существует конкуренция производителей
2. труд является товаром
3. ресурсы распределяются централизованно

4) установлен налог на прибыль

А7. Международная финансовая организация предоставила кредиты нескольким странам, другие страны выплатили организации проценты по ранее предоставленным кредитам. Какая функция денег проявилась в данном примере?

1. средство платежа 2 ) средство обмена  3) средство накопления 4) мировые деньги

А8. Работники фирмы «Добрый хозяин», выращивающие саженцы плодовых деревьев и кустарников, получают дивиденды от ценных бумаг этого предприятия. Это право сохраняется за ними даже в случае увольнения. Какую форму собственности представляет данная фирма?

1. акционерную  2) частную  3) кооперативную 4) государственную

А9. Верны ли следующие суждения о частной собственности?

А. Частная собственность — необходимое условие рыночной экономики.

Б. Одним из путей создания частного сектора в экономике является приватизация.

А10. Верны ли следующие суждения об экономике?

А. Экономика обеспечивает людей материальными благами.

Б. Экономика  изучает  способы   распределения  обществом  ограниченных ресурсов.

Часть В

В1. Установите соответствие между признаками и типами экономических систем: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры.

В2 . Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано.

А)  Крупная иностранная компания вложила средства в строительство предприятия в России. Б)  Подобное явление, полагаю, свидетельствует об инвестиционной привлекательности нашей страны. В)  Думается, что привлечение инвестиций из-за рубежа будет способствовать созданию новых рабочих мест.

Определите, какие положения текста

7. отражают факты
8. выражают мнения

Запишите в таблицу цифры, обозначающие характер соответствующих положений.

Часть С.

Пока в качестве денег использовались монеты из драгоценных металлов, цены на товары, как правило, оставались достаточно стабильными. Главной причиной обесценения денег были тогда действия правительств, стремящихся решать свои финансовые проблемы путем тайного уменьшения содержания золота или серебра в монетах.  Когда в 18–19  вв.  на смену полноценным деньгам пришли бумажные деньги,  не имеющие собственной стоимости,  инфляция стала наблюдаться гораздо чаще.  В периоды политических и экономических катаклизмов правительства искали выход из финансовых трудностей,  вбрасывая в оборот новые бумажные деньги,  не обеспеченные товарами.

Обесценение денег можно объяснить либо изменениями платежеспособного спроса  (инфляция спроса),  либо изменениями производственных затрат (инфляция издержек).  Инфляция спроса возникает,  когда рост платежеспособного спроса обгоняет рост предложения товаров,  если денежные доходы населения растут, например, в результате щедрой раздачи социальных пособий,  в процессе разбухания военных расходов.  Во 2-й

половине 20  в.  в развитых странах инфляция стала возникать из-за правительственных мер по борьбе с безработицей.  Если ответственность за раздувание инфляции спроса лежит в основном на правительстве,  то инфляция издержек рождается чаще всего в самом производстве.  Производственные затраты могут возрасти,  например,  в результате

увеличения цен на сырье.  Именно так в 1973  г.,  когда нефтедобывающие страны согласованно и резко (в 4 раза) подняли цены на сырую нефть, во всех развитых странах взлетели цены практически на все товары.  

          Когда инфляция наблюдается в течение более или менее долгого времени,  люди привыкают к ней, в результате чего инфляция начинает развиваться в самоподдерживающемся режиме.  Ожидая в будущем роста цен,  продавцы заранее назначают более высокие цены за свой товар,  банки повышают процент для заемщиков,  а рабочие  «сегодня»  требуют  «завтрашней»  зарплаты. Уверенность в росте цен – инфляционные ожидания – сама по себе рождает этот рост, даже если другие факторы и перестают действовать.

(По материалам энциклопедии «Кругосвет»)

C1  Составьте план текста.  Для этого выделите основные смысловые

фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

C2  Какие конкретные причины инфляции приводятся в те