элективный курс в 9 классе "Права и обязанности детей"
элективный курс по обществознанию (9 класс) по теме

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СТАРОСУРКИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»

АЛЬМЕТЬЕВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

РАССМОТРЕНО                                                                           СОГЛАСОВАНО                                                        УТВЕРЖДЕНО

Руководитель МО                                                                          Зам. директора по УВР                                               Директор школы

______ (Сергиванова Л.В.)                                                            ______ (Алендукова Э.М.)                                        _______ (Васильева И.В.)

Протокол № ___ от                                                                                                                                                              Приказ № _______ от

« ___ » ____________ 2012 г.                                                        « ___ » ____________ 2012 г.                                    « ___ » ____________ 2012 г.

Рабочая программа элективного курса в 9  классе

по обществознанию «Права и обязанности детей»

учителя истории Сергивановой Людмилы Владимировны II категория

                                                                                                                                                                                               Рассмотрено на заседании

                                                                                                                                                                                           педагогического совета

                                                                                                                                                                                     протокол № ____ от

« ___» ____________ 2012 г.

2012-2013 учебный год

Пояснительная записка

      Программа элективного курса «Права и обязанности детей» предназначена для изучения учащимися 9 класса, рассчитана на 12 часов. Данный курс содержит сведения о правах человека, о видах прав, о содержании основных международных правовых документов. В базовом курсе  обществознания многие нормативно-правовые документы лишь упомянуты или рассматриваются их отдельные фрагменты. В элективном курсе достаточно подробно рассматриваются история возникновения и основное содержание таких документов, как Всеобщая Декларация прав человека, Конституция Российской Федерации, Декларация прав человека.

      Данный курс актуален сейчас потому, что Россия взяла курс на гуманизацию идей образования. Нужно сформулировать и закрепить необходимые навыки правовой и демократической культуры у молодого поколения. Современная Россия показывает, что только активная гражданская позиция является необходимым условием становления полноценного гражданского общества и правового государства. Поэтому большое значение приобретает уровень политической культуры. Культуре демократии надо учить с детства. Хотя школьники в силу своего возраста не могут активно влиять на реальные политические процессы, но именно сейчас надо воспитывать в них конкретные жизненные установки и устремления.

    В процессе обучения учащимися приобретаются следующие умения:

   - анализ и сопоставление фактов;

   - оформление письменных сообщений;

   - анализ документов;

   - поиск решений, при котором высказанные идеи подвергаются анализу, оценке;

   - умение обобщать, используя свой собственный опыт;

   Методика работы со  старшеклассниками предполагает следующие формы и приёмы:

      - исследовательская работа (выявление проблемы, накопление фактов, выступление с подготовленным сообщением);

      - лекции с последующим опросом;

      -  лекции с обсуждением документов;

      - беседы;

      - практические занятия;

      - заседания круглых столов;

    - создание устного правового журнала;

    - творческие работы.

       Все эти формы и методы направлены на формирование творческих интересов и навыков, таких, как:

    - уметь видеть проблему;

    - уметь сформулировать проблему;

    - уметь систематизировать материал;

    - уметь составить план решения проблемы, задачи.

       Работа с первоисточниками, дополнительной литературой закрепляет навыки самообразования, развивает логическое мышление, помогает формировать эрудированного и грамотного человека в области знаний международного права.  Элективный курс позволяет сформировать и закрепить все необходимые навыки правовой и демократической культуры у молодого поколения. Настоящий курс знакомит учащихся с основными документами международного и отечественного права на фоне  современных исторических событий.

          Данный курс предполагает помощь учащимся в выборе будущей профессии.

          В связи с этим сформулированы следующие  цели и задачи курса:

Задачи курса:

1. Формирование у учащихся способностей к анализу правовых ситуаций,  умение строить собственное поведение в рамках, имеющих права, свободы,

     обязанности.

2. Приобретение умений и навыков публичных выступлений, учебно-исследовательской деятельности, работы в группе.

3.Формирование у учащихся знаний о человеке и обществе, об отношении к другим людям, обществу, государству, а также  о нормах, регулирующих  

   эти отношения.

4. Развитие умения получать необходимую информацию из разнообразных источников.

Цели курса:

Создание условий для формирования и развития у учащихся уважения к правам и основным свободам человека, чувства человеческого достоинства, взаимопонимания, терпимости, равенства и дружбы.

      2. Умение самостоятельно приобретать и применять на практике знания по правам человека.

      3. Развитие творческих способностей и коммуникативных навыков у учащихся.

      4. Формирование гражданского самосознания учащихся.

Календарно-тематический план по курсу

После изучения данного курса учащиеся должны уметь:

- работать с кодексами РФ;

- работать с учебной литературой;

- анализировать события;

- вести дискуссии;

- ставить цели и задачи;

- выполнять творческие задания.

            Предлагаемый курс должен помочь учащимся усвоить основные положения международных документов по правам человека. Цель педагога сформировать конкретные знания, познакомить с некоторыми положениями и показать значимость правовой информации для современного гражданина страны.

            Проведение деловых, ролевых игр, работа с источниками, семинары, «мозговые штурмы», тестовые задания позволят сформировать устойчивый интерес учащихся к праву.

Использованная литература.

Всеобщая Декларация прав человека.

Конвенция прав ребёнка.

Конституция Российской Федерации.

Великородная В. А., Жиренко О. Е., Кумицкая Т. М.  «Классные часы по  гражданскому и правовому воспитанию». 5 – 11 классы.

Никитин А. Ф. Права человека: учебное пособие для средней школы.                            

Никитин А. Ф. Политика и право. Учеб. пособие для 9 кл. общеобразоват. учреждений.

Никитин А. Ф. Право и политика: Тесты. 9 кл.

Никитин А. Ф. , Суворова Н. Г. Школьникам о праве.