Материалы промежуточной аттестации за 8 класс по курсу "Обществознание"
методическая разработка по обществознанию (8 класс) по теме

            Пояснительная записка к экзаменационным билетам по курсу «Обществознание».

Комплект билетов по обществознанию подготовлен с учётом федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования.

Экзаменационные билеты охватывают содержание курса по обществознанию за 8  класс.

Вопросы и требования к ответам ориентированы на базовые знания и умения учащихся. Билеты содержат типологически разные вопросы, каждый из которых позволяет оценить не только теоретические знания учащихся по обществознанию, но и умение анализировать источники (документы, выдержки из речи, цитаты и т.п.), решать практические задачи, а также выражать своё мнение и иметь свою позицию.

Ввиду необходимости нормализации нагрузки учащихся в период сдач и промежуточной аттестации количество билетов состоит  из 15.

            Вопросы в традиционной форме воспроизводят важнейшие тематические единицы курса. Они направлены на проверку теоретических знаний в социальной сфере, экономике, а также знания моральных и правовых норм, что одновременно предполагает умений их логично излагать, перестраивать, аргументировать и иных умений, предусмотренных требованиями к уровню подготовки учащихся.

Билет №1.

1.Человек. Индивид. Личность.

2.Экономические системы ( понятие и типы).

Билет № 2

1.Становление личности.

2. Этнос и нация. Межнациональные отношения.

Билет №3

1.Социальные статусы и роли.

2.Собственность.

Билет №4

1.Социальная структура общества.

2.Экономика как наука. Основные понятия.

Билет №5.

1.Главные вопросы экономики.

2. Международная торговля.

Билет №6

1.Духовная сфера общества.

2.Безработица (причины, виды, последствия)

Билет №7

1 Мораль и моральные нормы.

2. Инфляция.

Билет №8

1.Общественный и моральный долг.

2. Банковские услуги гражданам.

Билет №9.

1.Моральная ответственность.

2. Потребление.

Билет №10

1.Образование в информационном обществе.

2.Распределение доходов.

 Билет № 11.

1.Религия в обществе.

2. Роль государства в экономике.

Билет №12

1.Ступени развития общества.

 2.Государственный бюджет.

  Билет № 13.

1.Развитие человечества в ХХ1 в. Глобальные проблемы.

2.Предпринимательская деятельность.

Билет № 14.

1.Отклоняющееся поведение.

2. Производство.

Билет № 15.

1.Основные сферы жизни общества.

2. Рыночная экономика.

Критерии оценивания ответов на экзаменационные билеты по обществознанию.

При ответах по билетам за курс 8 класса  для оценивания знаний учащихся целесообразно исходить из ряда критериев, определяющих уровень овладения теоретическим материалом обществоведческого курса:

Отметка «5» выставляется при условии, если учащийся полно и правильно изложил теоретический вопрос, привёл собственные примеры, сделал обоснованный вывод.

Отметка «4» выставляется при условии, если учащийся правильно изложил теоретический материал, но недостаточно полно раскрыл вопрос или допустил незначительные неточности, приводил примеры, на уточняющие вопросы экзаменаторов ответил правильно.

Отметка «3» выставляется при условии, если учащийся смог с помощью дополнительных вопросов воспроизвести основные положения темы, но не сумел привести соответствующие примеры или аргументы, подтверждающие те или иные положения.

Отметка «2» выставляется при условии, если учащийся не раскрыл теоретический вопрос, на заданные экзаменаторами вопросы не ответил.

Предложенные выше критерии оценивания вопросов к билету не носят исчерпывающего характера, и могут быть лишь общим ориентиром.

Общая отметка по ответу ученика выводится как среднее арифметическое из отметок, определяемых отдельно по каждому из двух вопросов.

Приложение к экзаменационным билетам.

Билет 1.

В первом вопросе необходимо дать определение терминам и раскрыть их содержание. Необходимо коснуться понятия «социализация»

Во втором вопросе раскрыть понятие и типы экономических систем (командно-административная, рыночная, смешанная).

Билет 2.

В первом вопросе рассказать о социализации личности, как о явлении; раскрыть содержание трех фаз: адаптации, индивидуализации, интеграции.

Во втором вопрос - дать расшифровку терминам. Привести примеры межнациональных отношений.

Билет 3

В первом вопросе дать определения указанным понятиям и привести примеры.

Во втором раскрыть понятие и содержания понятия собственность. Имущественные отношения. Право собственности. Владение. Использование. Распоряжение. Формы собственности. Защита прав собственности.

Билет4.

В первом вопросе раскрыть понятие «социальная структура общества», привести примеры элементов, формирующих социальную структуру общества.

Во втором- расшифровать понятие «экономика». Указать основные вопросы.

Билет5

В первом вопросе необходимо перечислить главные вопросы экономики и раскрыть их содержание.

Во втором вопросе - рассказать о принципах и значении международной торговли.

Билет6.

В первом вопросе- раскрыть составляющие элементы духовной сферы общества.

Во втором раскрыть причины, виды, последствия безработицы.

Билет7.

В первом вопросе раскрыть понятия «мораль», «моральные нормы»

Во втором раскрыть понятие «инфляция», номинальный доход, реальный доход.

Билет8.

В первом – раскрыть содержание понятиям и сравнить их.

Во втором - рассказать о банковской системе в РФ, о банковских операциях.

Билет 9

В первом вопросе раскрыть значение понятия  моральная ответственность.

Во втором -раскрыть понятие «потребление», экономические основы прав потребителей.

Билет 10.

В первом вопросе коснуться системы образования в РФ, особое значение уделить роли образования в информационном обществе.

Билет 11.

В первом вопросе выделить типы мировых религий в современном обществе (христианство, ислам, буддизм).

Во втором рассказать о роли государства в экономике, о видах налогов, затронуть понятие «государственный бюджет».

Билет 12.

В первом вопросе рассказать о ступенях развития общества от традиционного, через индустриальное, к постиндустриальному (информационному). Привести примеры из истории.

Во втором -раскрыть понятие «государственный бюджет», рассказать о доходной и расходной частях на примере РФ. Дефицит, профицит бюджета.

 Билет 13.

В первом вопросе- указать о развитии человечества в ХХ1 веке. Раскрыть понятие «глобализация», выделить глобальные проблемы и охарактеризовать одну по своему выбору.

Билет 14.

В первом вопросе рассказать о социальных нормах (нормы морали и нормы права), дать определение и охарактеризовать отклоняющееся поведение (причины).

Во втором вопросе что такое «производство», экономические блага; товары и услуги; факторы производства

Билет  15.

В первом вопросе раскрыть содержание основных сфер общества: духовной, политической, экономической, социальной.

Во втором дать определение рыночной экономики. Указать понятия «рынок», «спрос», «предложение», «цена»