Роль педагога-организатора в общеобразовательной школе
методическая разработка

Роль педагога-организатора в общеобразовательной школе

Целью всякого воспитания должно быть создание деятельности личности в лучших идеалах общественной жизни, в идеалах истины, добра и красоты.

В. М. Бехтерев

Улучшение структуры и методов учебного и воспитательного школьного процесса, организация внешкольной деятельности, обеспечение досуга для обучающихся, всё это ложится в обязанности педагогов и в том числе педагога-организатора.

Должность педагог-организатор включает в себя множество функций. Воспитательный процесс, досуговая работа со школьниками. Педагог- организатор является частью педагогического коллектива и имеет педагогическое образование.

Задача педагога-организатора заключается в создании воспитательного процесса в котором воспитанники проявляют свои таланты, ведут активную социальную жизнь, реализуют себя, занимаются внеурочной деятельностью. Также педагог-организатор обеспечивает культурный досуг школы.

Можно выделить следующие функции педагога-организатора :

1. Развитие культуры школьников;
2. Работа с воспитательно – досуговой деятельностью;
3. Создание детских объединений;
4. Организаторская деятельность, создание мероприятий;
5. Создание сценариев, методических работ.

Досуговая деятельность, это то, с чем сейчас современные молодые люди сталкиваются редко. Задача школы не только не только обучить предметам и выдать аттестат, но и привлечь детей ко внеурочной деятельности. Для этого существуют различные кружки по разным направлениям : спорт, вокал, хореография, актёрское мастерство и др. Педагог - организатор всегда должен знать талантливых детей и приглашать их в мероприятия, например для концерта, где ребёнок может проявить свой талант. Помимо этого педагог - организатор должен рассматривать талант в каждом школьнике. Есть дети, которые не сильны в учёбе, но у них сильные актёрские стороны, желание выступать и отсутствие зажимов. Именно привлечение таких школьников, возможно, ставит в их судьбе интересный выбор в пользу профессии связанной с творчеством. Многие школьники могут добиваться успеха во внеурочной деятельности, результаты в виде сертификатов и грамот обеспечивают в дальнейшем поступление на бюджетные места в средние и высшие заведения.

Мероприятия для привлечения современных школьников должны быть актуальными. Использование современной музыки, современных героев мультфильмов и кино, позволять создавать номер для выступления самим школьникам, использовать видеоэкран. Все эти аспекты должны проходить цензуру, посыл в них должен быть добрым. Создание такой досуговой деятельности  входит в обязанности педагога - организатора.

Работа педагога – организатора одна из частей воспитательного процесса. Внешкольная деятельность проходит по принципу инициативности, добровольной основы, культурного просвещения, имеет общественное значение и происходит в зависимости от возрастной категории.

Изучив функции, специфику работы и должностные обязанности педагога- организатора можно сделать вывод, что данная должность является важной составляющей в формировании личности ребёнка.