Эссе на тему "Моя педагогическая философия."
материал

Институт регионального развития Пензенской области.

ЭССЕ

На тему: Природа так обо всем позаботилась, что повсюду ты находишь, чему учиться.
                                                                        Леонардо да Винчи

Выполнил учитель технологии

МОБУ СОШ с. Алферьевка:

С. В. Чернядьев

Г. Пенза 2020г.

Мы привыкли воспринимать обучение, как процесс передачи знания и опыта последующим поколениям, разделяем его на несколько ступеней, классифицируем и делим на области. Но что, если взглянуть на учение немного шире и попытаться понять чему и от кого или от чего ещё можно научиться. Сейчас уже многие согласятся с тем, что человек должен учиться на протяжении всей своей жизни. А вот мысль о том, что учителем для нас может быть не только человек, но и животные, растения, сама природа, может показаться для кого-то абсурдной. Хотя лично я в этом глубоко убеждён.

Родители воспитывая своё чадо, обучая его всевозможным правилам жизни, сами того не замечая тоже получают учение от своих детей. Например: как радоваться простым вещам в жизни, находить нестандартные решения и просто смотреть на вещи под другим углом. Марк Твен как-то сказал, что ребёнок всегда способен преподать взрослому три урока: он весел безо всякой причины, всегда чем-то занят и умеет любой ценой добиваться желаемого. Наша истинная природа в наших детях и она ещё не претерпела изменений под влиянием внешних факторов, поэтому мы должны больше к ним прислушиваться, так как они – это мы.

Так же не стоит забывать и про братьев наших меньших, от которых человек тоже многому учится. Например: верности, преданности, гуманности и даже сообразительности. Над группой людей учёные провели такой эксперимент: поместили в стеклянную колбу, прикреплённую к столу один неочищенный орешек арахиса, и предложили им достать его, используя только то, что находится у них в комнате. Практически никто из испытуемых не справился с данным заданием, после чего им был продемонстрирован видеоролик, где обезьяна с помощью воды довольно быстро без особого труда извлекает арахис из колбы.

Очень много свидетельств тому, что животные приходят на выручку попавшим в беду собратьям и даже представителям других видов фауны и этому нам тоже стоит учиться. В африканской саванне слоны могут отогнать крокодила, затаскивающего в воду антилопу в качестве своей добычи. Некоторым представителям человеческой расы не мешало бы поучиться верности у таких животных, как например лебеди, волки, пингвины или альбатросы. Про преданность домашних собак и говорить не приходится, они готовы в любой момент жизнь отдать, чтобы защитить хозяина.

И даже растения могут научить нас приспосабливаться к условиям жизни на земле, если быть наблюдательными. Почему одинокие деревья гораздо ниже тех, что растут в густозаселённом лесу? Да потому что им не с кем соревноваться за солнечный свет. И отсюда можно подчерпнуть целое множество жизненных учений. Например, чтобы выжить в конкурентной борьбе – нужно пустить все силы на рост и тянуться вверх, а уже потом распускать листики, всему своё время. Недаром мыслители ушедших тысячелетий приходили к мудрости путём наблюдения за природой. Открыл бы Исаак Ньютон закон всемирного тяготения без наблюдения за деревом? Очень сомневаюсь.

«С человеком происходит то же, что и с деревом. Чем больше стремится он вверх, к свету, тем глубже уходят корни его в землю, вниз, в мрак и глубину — ко злу.»   Фридрих Ницше.

Поэтому знание можно и нужно черпать из всего, что в жизни происходит. С нами и не с нами, сейчас и тогда, там и здесь. Знание – это единственная вещь, которая может вознести одного человека над другим.