"От дидактики к диагностике" - А.В. Савин
статья

В данной статье я не буду давать оценку происходящему, не буду указывать как плохо или хорошо, не буду придумывать велосипед и открывать Америку, но акцентирую внимание на некоторых возможностях дидактического материала в диагностических целях знаниевого компонента на примере содержания образовательной программы туристско-краеведческой направленности в системе дополнительного образования Санкт-Петербурга. Приемы, которые я для кого-то напомню, а кому-то обозначу, можно ретранслировать в различные направленности и уровни образования нашей системы, все зависит от пользователя, то есть от Педагога, который хочет, может и будет…