Использование ИКТ в учебно - воспитательном процессе
статья на тему

 Использование ИКТ в учебно - воспитательном процессе

    Доска и мел - наши главные инструменты,

                                      но хочется чего-то большего...

           21 век – эпоха информационного общества. Необходимость новых знаний, информационной грамотности, умения самостоятельно получать знания способствовала возникновению нового вида образования – инновационного, в котором информационные технологии призваны сыграть системообразующую, интегрирующую роль.

 Современные компьютерные технологии предоставляют огромные возможности для развития процесса образования. Ещё К.Д. Ушинский заметил: «Детская природа требует наглядности». Сейчас это уже не схемы, таблицы и картинки, а более близкая детской природе игра, пусть даже и научно-познавательная.

 Использование ИКТ в учебно - воспитательном процессе должно стать обогащающим и преобразующим элементом развивающей предметной среды. Ведь именно в школьном возрасте происходит интенсивное развитие умственных способностей ребёнка, закладывается фундамент его дальнейшего интеллектуального развития.

Одной из наиболее удачных форм подготовки и представления учебного  и воспитательного материала   можно назвать создание мультимедийных презентаций.

“Презентация” - переводится с английского как “представление”. Мультимедийные презентации - это удобный и эффектный способ представления информации с помощью компьютерных программ. Он сочетает в себе динамику, звук и изображение, т.е. те факторы, которые наиболее долго удерживают внимание ребенка. Одновременное воздействие на два важнейших органа восприятия (слух и зрение) позволяют достичь гораздо большего эффекта.  

Таким образом, облегчение процесса восприятия и запоминания информации с помощью ярких образов - это основа любой современной презентации.

Более того, презентация дает возможность учителю самостоятельно скомпоновать учебный материал исходя из особенностей конкретного класса, темы, предмета, что позволяет построить урок  или внеклассное мероприятие так, чтобы добиться максимального эффекта. (примеры презентаций уроков, внеклассных мероприятий, классных часов)

Чтобы обучающиеся были активно вовлечены в процесс обучения, а не являлись лишь пассивными зрителями, я использую в своей работе метод проектов.    Ребята сами пытаются создавать презентации по пройденной теме. (Моя любимая книга; Страноведение; Солнечная система…)

Презентации позволяют учителю:

• наглядно представлять материал;
•  интенсифицировать процесс объяснения  
• нового материала;
• регулировать объем и скорость выводимой информации посредством анимации;
• повышать познавательную активность обучающихся

Кроме презентаций я использую мультимедиа технологии, показывая фильмы или отрывок из фильма с последующей беседой по теме. Примеры классных часов: «Конвенция о правах ребенка», «Семья и семейные ценности», «Великая Отечественная война».

 Преимущества использования ИКТ:

1. Делают обучение более эффективным;

2. Способствуют индивидуализации обучения;

3. Повышается мотивация обучения;

4. Активизируется познавательная деятельность учащихся;

5. Обеспечивается оперативность и объективность контроля;

6.Дают педагогу возможность для построения индивидуальных образовательных траекторий учащихся;

7. Облегчает деятельность педагога и создают эффективную обратную связь;

8. Повышается интерес к изучаемому предмету.

Примером успешной реализации ИКТ стало появление интернета – глобальной компьютерной сети с ее практически неограниченными возможностями сбора и хранения информации, передачи ее индивидуально каждому пользователю. Существует огромное количество педагогических интернет сообществ в помощь учителю, воспитателю, классному руководителю.

Примеры некоторых педагогических интернет сообществ:

      На данных форумах, порталах очень много полезной информации для учебной и воспитательной деятельности, которую можно использовать в своей профессиональной деятельности.