Годовой отчёт по группе детей.
материал (6, 7, 8, 9, 10, 11 класс) на тему

Отчёт по группе детей.

  Я работаю в семье №6, в группе 10 человек-3 девочки и 7 мальчиков. Двое подростков считаются трудными: это Митрошин Егор,  Шершенов Антон.  Остальные ребята в семье положительные.

Направления моей деятельности на протяжение всего учебного года :

• физическое развитие  (совершенствование физических функций организма:

 «В здоровом теле – здоровый дух»);

• семейное (подготовку детей к самостоятельной жизни, воспитание человека и гражданина, умеющего адаптироваться в современном мире, способного найти своё место в нём, самостоятельно принимать решения, выражать своё мнение, творчески мыслить).
• трудовое (развитие умения осуществлять различные виды трудовой деятельности, получая при этом удовлетворение);
• интеллектуальное , коррекционно-развивающее
•  гражданско-патриотическое развитие (формирование собственной общегражданской позиции);
• эмоциональное (развитие способности эмоционального отклика на события действительности, умения владеть собой);
• нравственное (расширение знаний основных норм поведения человека, совершенствование умения делать самостоятельный выбор);
• эстетическое (развитие способности оценивать «по законам красоты» явления окружающей действительности).

  Немаловажную роль в сохранении здоровья в нашей семье играет профилактика  вредных привычек. В течение года регулярно проводились воспитательные часы и индивидуальные беседы по возрастной физиологии, по привитию гигиенических навыков, по соблюдению санитарных норм.  Очень часто проводились индивидуальные беседы с Митрошиным Егором и Евсиным Евгением о вреде курения и алкоголя.  Порадовал своими результатами Коржиманов Илья, постоянно занимается спортом, имеет призовые места на спортивных соревнованиях, не плохие успехи он имеет в учебной деятельности. Также в спорте проявил себя Солдатов Александр, хотя учёба даётся мальчику  очень слабо.

  Порадовали ребята в трудовом отношении. Навыки самообслуживания и ведения домашнего хозяйства формируются в группе, дети самостоятельно выполняют  влажные уборки, наводят порядок в помещениях, осуществляют стирку белья, глажение, мелкий ремонт одежды и обуви. Деятельность воспитанников по самообслуживанию осуществляется в соответствии с графиками дежурств, планами организации общественно-полезного труда. Качество выполнения контролируется воспитателем.  При подготовке воспитанников к самостоятельной жизни, ребята  научились  готовить себе пищу, приобретать качественные продукты в магазине, делать домашние заготовки.  Дети вместе с воспитателем ходили по магазинам, подбирали продукты для приготовления блюд, затем осваивали технологию их приготовления. Особенно этим любят заниматься Борискина Юля и Аня, также с огромным удовольствием им помогает Пискунов Никита.

  Многие ребята занимаются в кружках.

Дябкина Ксения, Пискунов Никита занимаются в кружке «Вольная борьба», где они постоянно  становится победителями .

 Шершенов Антон и Евсин Женя увлекаются рисованием.  Несколько раз в течение года они были победителями конкурсов.

Борискина Юля занимается в нескольких кружках, девочка очень активная. Большие успехи показывает на кружке «Парикмахер».

  Также мы с ребятами в течение всего года совершали ознакомительные экскурсии по интересующим их местам: такие как, выезды на различные концерты, выставки. Поездки в православные храмы.  Прогулки по городу, посещение торговых центров.  

  Таким образом, работа воспитателя детского дома предельно разнообразна, динамична и включает в себя как творческие, так и рутинные моменты, чередующиеся в течение дня. В течение дня воспитатель должен организовать уборку территории, помочь ребенку пришить пуговицу или объяснить, как правильно стирать шелковые вещи. Зайти в школу, чтобы получить сведения об успеваемости воспитанников и побеседовать с классным руководителем, при необходимости провести индивидуальную беседу с неуспевающими, успокоить ребенка.  Провести воспитательный час по разным темам актуальных на текущий момент. Провести самоподготовку, организовать вечернюю уборку участков на территории двора, выйти с детьми на прогулку перед сном, проследить за вечерним туалетом детей.  

  Всё это способствует разнообразному развитию детей, для дальнейшей адаптации наших воспитанников за пределами нашего учреждения.

Отчёт по индивидуальной работе

  с группой детей семьи №6

                                                                 Воспитатель: Романова М.А.

2017 год