мастер-класс
методическая разработка по теме

Слайд 1

Работа школьников с учебником «Информационная компетентность школьника» Апрель 2012 Феоктистова Е.Н.

Слайд 2

Передача информации Учитель делит класс на группы (3 человека) Учитель дает задание группам : определенные пункты, абзацы учебного текста подготовить для пересказа другим членам группы. Пересказ в группах . Время – 15 минут. Сдать оценочные листы учителю. Одного ученика из группы выбирает учитель для ответа. Если оценка в группе у этого ученика соответствует ответу учителю – все оценки в группе сохраняются. Если оценка в группе была завышена и ученик при ответе учителю не подтверждает ее, то оценки в группе всем снижаются на балл. Если ученик отвечает лучше чем в группе – то ему повышается оценка на балл.

Слайд 3

Передача информации Учитель делит класс на группы (6-7 человек) Учитель дает задание группам : определенные разделы учебного текста подготовить для публичного пересказа. Распределение задания внутри группы и подготовка к пересказу. Время – 5 -7 минут Публичный пересказ. Совет – использовать данный прием не на целый класс за один урок, а в течение нескольких уроков, чередуя членов группы.

Слайд 4

Поиск и сбор информации

Слайд 5

Вопросы-ответы Учитель диктует 10 вопросов по тексту параграфа и просит оставлять место для ответ в тетради. 20 минут времени для ответов. 10минут – учащиеся выучивают ответы В конце урока верификатор Если текст параграфа сложный – возможен вариант урока без верификатора и заучивание дома

Слайд 6

Вопросы-ответы Учитель раздает индивидуальные карточки –задания, состоящие из 5 вопросов по тексту параграфа 20 минут времени для ответов. 10минут – учащиеся выучивают ответы В конце урока верификатор Если текст параграфа не сложный – возможен вариант заданий – утверждений (+\-)

Слайд 7

Обработка информации Учитель делит класс на группы Раздает задание группам Внутри группы самостоятельно распределяются обязанности 10 минут на поиск и фиксирование результатов индивидуальной работы 10 минут на оформление результатов работы группы Далее – на усмотрение учителя – либо сдают в письменном виде выполненное задание, либо публичная презентация на уроке или к следующему уроку (Ограничение по слайдам и регламент выступления оговаривают сразу).

Слайд 8

Обработка информации Учитель делит класс на группы (2-3 человека) Раздает задание группам: подтвердить или опровергнуть согласно тексту параграфа суждения) 10 -15 минут на поиск и фиксирование результатов работы Учащиеся сдают лист с ответами (с указанием членов группы) Учитель на экране высвечивает задания с правильными ответами, учащиеся всего класса фиксируют эту проверенную информацию в тетрадь) На следующем уроке по данной информации в тетрадях – верификатор Совет – данный прием отлично подходит для информации из нескольких параграфов(пройденных)