№ п\п

Дата проведения

Тема занятия

Кол.часов.

Содержание.

Форма обучения

Форма занятия

Оборудование, наглядные пособия

Формы подведения результата

Примечание. Ссылка на дистанционное обучение

Планируемые результаты

1.

4.09.2020

Мои новые друзья.

3 часа.

Знакомство с детьми. Проверка музыкальных данных. Звуки высокие и низкие. Показ и разучивание. «Лимонадный дождик».

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Диски. Компьютер, флэш

Занесение результата в диагностическую карту

 http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Правильная осанка во время пения. Организация вдоха во время пения. Правильная интонация.

2.

7.09.2020

Веселые диалоги.

3 часа.

Ступени лада. Двухдольная ритмическая пульсация. Акцент. «Песенка о волшебниках», разучивание. Упражнения на дыхание.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Диски. Компьютер, флэш.

Визуальное отслеживание

правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Правильная осанка во время пения. Организация вдоха во время пения. Правильная интонация

3.

11.09.2020

Краски в музыке.

3 часа.

В. Катаев «Цветик- семицветик». В. Серов «Девочка с персиками». Артикуляционная гимнастика. Атака звука.

«Бибика», показ, разуч.

Очная

Комплексное

SD-диски. Репродукции картин.

Фортепиано, компьютер, флэш.

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Правильная осанка во время пения. Организация вдоха во время пения. Правильная интонация

4.

14.09.2020

Веселые диалоги.

Метроритм

3 часа.

Музыка и движение. Темп в музыке. Пульсация. Работа над репертуаром. Артикуляция. «Ангел мой», разуч. Упражнения на дыхание.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, голосовая аппаратура. Флэш. Микрофоны..

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Правильная осанка во время пения. Организация вдоха во время пения. Правильная интонация

5

18.09.2020

Веселые диалоги.

Метроритм

3 часа

Музыка и движение. Темп в музыке. Пульсация. Работа над репертуаром. Артикуляция. «Ангел мой», разуч. Упражнения на дыхание.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, голосовая аппаратура. Флэш. Микрофоны

Визуальное отслеживание

правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Правильная осанка во время пения. Организация вдоха во время пения. Правильная интонация

6

21.09.2020

Осень, какая она?

3 часа.

А. Майков «Осень», И. Левитан Золотая осень». П. Чайковский «Осенняя песня», слуш. Подготовка к теме «Музыкальный образ».

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, голосовая аппаратура. Флэш. Микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Правильная осанка во время пения. Организация вдоха во время пения. Правильная интонация

7.

25.09.2020

Осень в красках.

3 часа.

В. Плещеев «Скучная картина», М. Чюрленис «Осень». Ритм. Четверти и восьмые. Пульсация.  Ритмослоги. Песни об осени. Вибрато. Мелизмы.

«Мы первоклассники», разучив.

Очная

Комплексное

Компьютер, голосовая аппаратура. Флэш. Микрофоны

Устный опрос по теме.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Организованное вступление в песне. Правильная интонация. Соответствие ритмического рисунка

8.

28.09.2020

Пение и движение.

3 часа.

 Вокальная работа. Артикуляция. Двух- трехсложные слова. Темп. Сценические движения, практические занятия.

Очная

Комплексное

Компьютер, голосовая аппаратура. Флэш. Микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Выучить песни:

«Мы первоклассники», «Ангел мой».

9.

2.10.2020

Метроритм.

3 час.

Метроритм. Пульс в музыке. Четверть и восьмая. Звук «соль». Трехдольная пульсация.  Ритмосвязки. Работа над концертным репертуаром.

Очная

Комплексное

Компьютер, голосовая аппаратура. Флэш. Микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Видеозапись песни «Мы первоклассники»

10

5.10.2020

Музыкальная форма.

3 часа.

Строение песни. Беседа «Здоровье и уход за голосом». «Музыкальная лесенка». Знак репризы. Пауза. Работа над концертным репертуаром.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, голосовая аппаратура. Флэш. Микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Правильное формирование гласных звуков «А», «О», «У».

11.

9.10.2020

Импровизация.

3 часа.

Ритмическая импровизация. Интонация «ЗО-ВИ-Е». «Как тебя зовут?», игра- импровизация. Ритмическая импровизация.

«Достань из кармана улыбку»,  разучивание.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, голосовая аппаратура. Флэш. Микрофоны

Устный опрос по теме.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Организованное вступление в песне. Правильная интонация.

Организация вдоха и выдоха.

12

12.10.2020

Импровизация.

3 часа

Ритмическая импровизация. Интонация «ЗО-ВИ-Е». «Как тебя зовут?», игра- импровизация. Ритмическая импровизация.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, голосовая аппаратура. Флэш. Микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Организованное вступление в песне. Правильная интонация.

Организация вдоха и выдоха

13.

16.10.2020

Звукообразование и звукоизвлечение.

3 часа

Скрипичный ключ. Нотное письмо. Пение по музыкальной лесенке. Вокальная работа.  «Мелизмы», продолжение темы.  Работа над репертуаром.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, голосовая аппаратура. Флэш. Микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Организованное вступление в песне. Правильная интонация.

Организация вдоха и выдоха

14

19.10.2020

Звукообразование и звукоизвлечение.

Скрипичный ключ. Нотное письмо. Пение по музыкальной лесенке. Вокальная работа.  «Мелизмы», продолжение темы.  Работа над репертуаром.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, голосовая аппаратура. Флэш. Микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Организованное вступление в песне. Правильная интонация.

Организация вдоха и выдоха

15

23.10.2020

Родное и близкое.

3 часа.

Русская народная песня. «Во поле береза стояла», разучивание. П. И. Чайковский финал 2-го фортепианного концерта, слушание. «Калинка», игра на музыкальных инструментах. Вокальная работа. Русские народные игры. Пение каноном. Ступень «РА». Интонация. Работа над репертуаром.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, голосовая аппаратура. Флэш. Микрофоны

Устный опрос по теме.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Организованное вступление в песне. Правильная интонация.

Организация вдоха и выдоха.

Пение каноном. Двухголосье.

16.

26.10.2020

Музыкальный образ.

3 часа.

Беседа «Как я понимаю красоту». Песня и передача музыкального образа. Работа с микрофоном. Выразительность.  Практические занятия.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, голосовая аппаратура. Флэш. Микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Организованное вступление в песне. Правильная интонация.

Организация вдоха и выдоха.

Пение каноном

17

30.10.2020

Музыкальный образ.

3 часа.

Беседа «Как я понимаю красоту». Песня и передача музыкального образа. Работа с микрофоном. Выразительность.  Практические занятия.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, голосовая аппаратура. Флэш. Микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Организованное вступление в песне. Правильная интонация.

Организация вдоха и выдоха.

Пение каноном

18

2.11.2020

Сценическое воплощение.

Обобщающее занятие

3 часа.

Содержание музыкального произведения. Хореография. Драматическая работа. Практические занятия. Звуки высокие и низкие. Размер. Пульс, акцент, ритм. Музыкальная форма. Закрепление полученных вокальных навыков. Русская народная песня.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, голосовая аппаратура. Флэш. Микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Организованное вступление в песне. Правильная интонация.

Организация вдоха и выдоха.

Пение каноном

19

5.11.2020

Радость и грусть. Артикуляция.

3 часа.

Контраст. Мажор, минор. Лад. Р Шуман «Время сбора винограда», Ф. Лист «Радость и горе».  Пение: «С Днем рождения».

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, голосовая аппаратура. Флэш. Микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Организованное вступление в песне. Правильная интонация.

Организация вдоха и выдоха.

Пение каноном

20

9.11.2020

Обозначение размера. Метр. Размер. Синкопа.

3 часа.

Нотное письмо. Обозначение размера. Слушание «Марш деревянных солдатиков». «Мышата», запись тактовых черт. «Аннушка», тактирование трехдольного размера. ЗО-ВИ-Е, пение с ручными знаками. «Два осла», исполнение. Ритмосвязки.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, голосовая аппаратура. Флэш. Микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Организованное вступление в песне. Правильная интонация.

Организация вдоха и выдоха.

Пение каноном

21

13.11.2020

Формирование качества звука. Интонация.

3 часа.

Распевание по ручным знакам. «Лиса», «Кукушечка», «Звонко пойте». Звукоряд до мажор. Формирование гласных а-о, и-е. «Простая песенка», муз. Т. Охомуш, разучивание.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, голосовая аппаратура. Флэш. Микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Организованное вступление в песне. Правильная интонация.

Организация вдоха и выдоха.

Пение каноном

22

16.11.2020

Шутка в музыке. Интонация.

3 часа.

Интонация. Вокальная работа по музыкальной лесенке. Написание штилей. Игра «Перекличка», «Невидимый сосед». Разучивание «Игра в гостей».

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, голосовая аппаратура. Флэш. Микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Организованное вступление в песне. Правильная интонация.

Организация вдоха и выдоха.

Пение каноном

23

20.11.2020

Музыкальная фраза.

3 часа.

Работа с нотным станом. В разбивку читать ноты от до1 – до2. Музыкальная игра «Гномы и великаны».  «Детское попурри», показ, начало разучивания.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, голосовая аппаратура. Флэш. Микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Организованное вступление в песне. Правильная интонация.

Организация вдоха и выдоха.

Пение каноном

24

23.11.2020

Импровизация.

3 часа.

Ритмическое «эхо». Игра «Прятки»- крещендо и диминуэндо. Импровизация: «Заяц и волк», «Невидимый сосед». Музыкальные вопросы, текстовая импровизация.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, голосовая аппаратура. Флэш. Микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Организованное вступление в песне. Правильная интонация.

Организация вдоха и выдоха.

Пение каноном

25

27.11.2020

Гласные звуки.

3 часа.

«Мелодическое эхо».  «Липка», пение с ручными знаками. «Детское попурри», разучивание.

«Дари добро», испол.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, голосовая аппаратура. Флэш. Микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Организованное вступление в песне. Правильная интонация.

Организация вдоха и выдоха.

Пение каноном

26

30.11.2020

Мелодия и аккомпанемент.

3 часа.

Новое. Знаки альтерации. Беседа о мелодии и аккомпанементе. Подбор знакомой песенке не клавиатуре. Новогодние песни.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, голосовая аппаратура. Флэш. Микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Организованное вступление в песне. Правильная интонация.

Организация вдоха и выдоха.

Новогодние песни.

27

4.12.2020

Зима в музыке. Интервалы.

3 часа.

Природа в музыке, расширение темы. И. Суриков «Зима»,Шуман «Дед Мороз», К Дебюсси «Танцующие снежинки». Новогодние песни. Пение по ручным знакам.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, голосовая аппаратура. Флэш. Микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Организованное вступление в песне. Правильная интонация.

Организация вдоха и выдоха.

Новогодние песни.

28

7.12.2020

Такт. Обозначение размера. Темп.

3 часа.

«Мышата»- игра в 4 руки с педагогом.Записьграфически песни, расставить акценты и тактовые черты.

«Марш деревянных солдатиков» - обозначение сильной и слабой доли. Новогодние песни.  «Детское попурри», разучивание.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, голосовая аппаратура. Флэш. Микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Организованное вступление в песне. Правильная интонация.

Организация вдоха и выдоха.

Новогодние песни.

29

11.12.2020

Транспонирование. Знаки диез, бемоль, бекар.

3 часа.

Новое: бемоль. Перенос мелодии на ступень вверх и вниз. Ладоинтонационная работа. «Детское попурри», разучивание сценических движений. Новогодние песни и стихи.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, голосовая аппаратура. Флэш. Микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

Тестирование.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Организованное вступление в песне. Правильная интонация.

Организация вдоха и выдоха.

Новогодние песни.

30

14.12.2020

Сильные и слабые доли Согласные звуки.

3 часа.

Устный ритмический диктант. Игра с мячом – отмечать сильные и слабые доли. Работа над дикцией. Скороговорки.  Игра «Козленок».

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, голосовая аппаратура. Флэш. Микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

Тестирование

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Организованное вступление в песне. Правильная интонация.

Организация вдоха и выдоха.

Новогодние песни.

31

18.12.2020

28.12.2020

Вырази себя в музыке.

3 часа.

Сочинение на определенный текст и на свои стихи мелодии в пределах ч5. Игра: «Модница», «Снегурочка».

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, голосовая аппаратура. Флэш. Микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Организованное вступление в песне. Правильная интонация.

Организация вдоха и выдоха.

Новогодние песни.

32

22.12.2020

11.01.2021

Обобщающее занятие. Подготовка к дирижированию.

3 часа.

Импровизация на тему: «Жили – были два кота, восемь лапок,  два( хвоста)». Тактирование под музыку. Ритмосвязки.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, голосовая аппаратура. Флэш. Микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Организованное вступление в песне. Правильная интонация.

Организация вдоха и выдоха.

Новогодние песни.

33

25.12.2020

15.01.2021

Карнавал. Закрепление полученных вокальных и теоретических навыков. Запись фонограмм

3 часа.

Импровизация. Игры, песни, танцы, шарады. Игры с куклами. Исполнение новогодних песен.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, голосовая аппаратура. Флэш. Микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Организованное вступление в песне. Правильная интонация.

Организация вдоха и выдоха.

Новогодние песни.

34

29.12.2020

18.01.2021

Обобщающее занятие

Закрепление полученных вокальных и теоретических навыков.

3 часа.

Закрепление полученных вокальных и теоретических навыков. Тестирование.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, голосовая аппаратура. Флэш. Микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Организованное вступление в песне. Правильная интонация.

Организация вдоха и выдоха.

Новогодние песни.

35

11.01.2021

22.01.2021

Концертная деятельность

3 часа.

Выступления. Демонстрация своих умений перед зрителями.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, голосовая аппаратура. Флэш. Микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Организованное вступление в песне. Правильная интонация.

Организация вдоха и выдоха.

Новогодние песни.

36

15.01.2021

25.01.2021

Тема: «Родное и близкое».

Сказка в музыке.

3 часа.

А. Островский «Снегурочка», Муз. Н.Римского-Корсакова.  Репродукция картины В. Васнецова «Аленушка». Работа над репертуаром.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, голосовая аппаратура. Флэш. Микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Организованное вступление в песне. Правильная интонация.

Организация вдоха и выдоха.

Новогодние песни.

37

18.01.2021

29.01.2021

Выразительность исполнения.

3 часа.

Вокальная работа. Артикуляционная гимнастика. «Моя семья», показ, разучивание

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, голосовая аппаратура. Флэш. Микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Организованное вступление в песне. Правильная интонация.

Организация вдоха и выдоха.

Новогодние песни.

38

22.01.2021

1.02.2021

Сказка в опере. Драматургия в музыке.

3 часа.

Беседа о музыкальном жанре « опера». Сказочные оперы русских композиторов.

Вокальная работа. «Детское попурри», разучивание.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, голосовая аппаратура. Флэш. Микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Организованное вступление в песне. Правильная интонация.

Организация вдоха и выдоха.

Новогодние песни.

39

25.01.2021

5.02.2021

Темп быстрый и медленный.

3 часа.

Распевание по ручным знакам. Элементы двухголосья. Крещендо и диминуэндо, графическое изображение. «Моя семья» , разучивание. Ритмический диктант. «Три синички», пение по нотам. Пение в ансамбле.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, голосовая аппаратура. Флэш. Микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Организованное вступление в песне. Правильная интонация.

Организация вдоха и выдоха.

Новогодние песни.

40

29.01.2021

8.02.2021

Крещендо и диминуэндо.

3 часа.

«Тень-тень», разучивание по нотам. «Марш Черномора», М. Глинки, слушание с ритмическим сопровождением

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, голосовая аппаратура. Флэш. Микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Организованное вступление в песне. Правильная интонация.

Организация вдоха и выдоха.

Новогодние песни.

41

1.02.2021

12.02.2021

Динамические оттенки.

3 часа.

Крещендо и диминуэндо, графическое изображение. «Моя семья» , разуч.  «Танец маленьких лебедей», слушание. «А мы просо сеяли», песня-игра.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, голосовая аппаратура. Флэш. Микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Организованное вступление в песне. Правильная интонация.

Организация вдоха и выдоха.

Новогодние песни.

42

5.02.2021

Затакт. Ритм, обозначение размера.

3 часа.

Ладоинтонационная работа: «Тень-тень», «Петушок». Придумать слово к ритму с затактом. Слушание рус. Нар. Песен «Камаринская» и «Во саду ли, в огороде».

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, голосовая аппаратура. Флэш. Микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Организованное вступление в песне. Правильная интонация.

Организация вдоха и выдоха.

Новогодние песни.

43

8.02.2021

Хороводные песни. Сценическое воплощение.

3 часа.

Ладоинтонационная работа. «Во поле береза стояла», разучивание.  Двухголосье. Канон. Беседа о хороводных и плясовых русских народных песнях.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, голосовая аппаратура. Флэш. Микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Организованное вступление в песне. Правильная интонация.

Организация вдоха и выдоха.

Новогодние песни.

44

12.02.2021

Народные песни и пляски. Хореография.

3 часа.

Вокальная работа. «Камаринская», П. Чайковского, слушание. «Калинка», разучивание. Работа над концертным репертуаром.  

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, голосовая аппаратура. Флэш. Микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Организованное вступление в песне. Правильная интонация.

Организация вдоха и выдоха.

Новогодние песни.

45

15.02.2021

Строение песни. Фразеровка в песне.

3 часа.

Пение с элементами дирижирования. Двудольный размер. Импровизация: «Воробей просил ворону вызвать волка к телефону». «Поросята», разучивание, пение с дирижированием. Игра на внимание «Зеркало».

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, голосовая аппаратура. Флэш. Микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Организованное вступление в песне. Правильная интонация.

Организация вдоха и выдоха.

Новогодние песни.

46

19.02.2021

Сказка в музыке.

3 часа.

Вокальная работа. «Во саду ли, в огороде», исполнение. Углубление темы «Сказка в музыке». «Три чуда» из оперы Н. Римского-Корсакова «Сказка о царе Салтане», «Белочка», слушание.  «Младший мой брат», разучив

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, голосовая аппаратура. Флэш. Микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Организованное вступление в песне. Правильная интонация.

Организация вдоха и выдоха.

Новогодние песни.

47

22.02.2021

Вариации.

3 часа.

Вокальная работа. Музыкальная форма, углубление темы. Вариации на тему Алябьева «Соловей», М. Глинки, слушание.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, голосовая аппаратура. Флэш. Микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Организованное вступление в песне. Правильная интонация.

Организация вдоха и выдоха.

48

26.02.2021

Рондо.

3 часа.

Вокальная работа. «Музыкальная форма», беседа. Рондо Фарлафа из оперы «Руслан и Людмила», слушание. Мужские голоса. Работа над концертным репертуаром.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, голосовая аппаратура. Флэш. Микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Организованное вступление в песне. Правильная интонация.

Организация вдоха и выдоха.

49

1.03.2021

Музыка леса.

3 часа.

Развитие фантазии и воображения. Расширение понятий «звук», «Мажор», «минор», «мелодия», «аккомпанемент», «тембр»,  «образ». Русские народные игры. М.Мусоргский, увертюра к опере «Хованщина», слушание.  

«Маленькая страна», разучив

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, голосовая аппаратура. Флэш. Микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Организованное вступление в песне. Правильная интонация.

Организация вдоха и выдоха.

50

5.03.2021

Контраст.

3 часа.

Работа над интонацией, ступень «ЛЕ». Распевание по ручным знакам. Понятие «Контраст» на примере марша Черномора из оперы М. Глинки «Руслан и Людмила». Выразительность исполнения. Ритмическая импровизация.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, голосовая аппаратура. Флэш. Микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Организованное вступление в песне. Правильная интонация.

Организация вдоха и выдоха.

51

12.03.2021

Я и моя семья.

3 часа.

Развитие эмоционально-нравственной сферы учащихся. Раскрыть смысл слов  «нежность», доброта», «ласка», «забота», «верность» к осознанию понятия «прекрасное». Музыкальный материал: П. Чайковский «Мама» из «Детского альбома», Р Шуман «Воспоминания», «Грезы», Дж. Гершвин «Колыбельная». Работа над концертным репертуаром.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, голосовая аппаратура. Флэш. Микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Организованное вступление в песне. Правильная интонация.

Организация вдоха и выдоха.

52

15.03.2021

Обобщающее занятие Русское народное творчество.

3 часа.

Повторение: «На зеленом лугу», «Во поле береза», «Тень-тень», «Во саду ли, в огороде». Повторное слушание «Камаринская» . Русские народные игры. Повторение понятий: оркестр русских народны инструментов,  тембр, плясовые и хороводные песни.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, голосовая аппаратура. Флэш. Микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Организованное вступление в песне. Правильная интонация.

Организация вдоха и выдоха.

53

19.03.2021

Аранжировка музыкального произведения.

3 часа.

«Камаринская» в исполнении на балалайке и в исполнении на баянах. П.И.Чайковский, «Камаринская» в исполнении на фортепиано.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, голосовая аппаратура. Флэш. Микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Организованное вступление в песне. Правильная интонация.

Организация вдоха и выдоха.

54

22.03.2021

Детский хор.

3 часа.

Голоса детского хора. Сопрано, альт, дискант. Диапазоны голосов. «Пастушья песня», показ, разучивание. Интервалы . Дирижирование на 2/4.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, голосовая аппаратура. Флэш. Микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Организованное вступление в песне. Правильная интонация.

Организация вдоха и выдоха.

55

26.03.2021

Импровизация.

3 часа.

Пение в стиле «Скэт». Работа с ритмом по джазовому сольфеджио. «Топ-топ», разучивание. «Сочини до конца песню». Терции в мажоре.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, голосовая аппаратура. Флэш. Микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Организованное вступление в песне. Правильная интонация.

Организация вдоха и выдоха.

56

29.03.2021

Хореография.

3 часа.

Понятие «Сценическое воплощение». Р. Щедрин, музыка к балету «Конек-Горбунок», слушание. Метро-ритм. Импровизация. Терции в миноре

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, голосовая аппаратура. Флэш. Микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Организованное вступление в песне. Правильная интонация.

Организация вдоха и выдоха.

57

2.04.2021

Резонанс.

3 часа.

Понятие «Резонанс». Резонаторы в пении, ощущения в фонации. Вокальная работа. Дикция. Скороговорки. Работа над сценическим движением.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

SD-диски, flech, микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Организованное вступление в песне. Правильная интонация.

Организация вдоха и выдоха.

58

5.04.2021

Музыкальное сопровождение.

Обобщающее занятие.

3 часа.

Регистры. «Танец  Анитры», «Пещера горного короля», Э.Григ. Работа над сценическими движениями.

Повторение понятий: «Диапазон», «Регистр», «Интонация», «Темп», «Размер». Театр и музыка.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, голосовая аппаратура. Флэш. Микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Организованное вступление в песне. Правильная интонация.

Организация вдоха и выдоха.

59

9.04.2021

Тема: «Музыкальная форма»

«Музыкальная форма», введение в тему

3 часа.

Понятие «Музыкальный образ». Тембр. «Картинки с выставки», М. Мусоргский, Слушание фрагментов. Унисон. Работа в ансамбле.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, голосовая аппаратура. Флэш. Микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Организованное вступление в песне. Правильная интонация.

Организация вдоха и выдоха.

60

12.04.2021

Музыкальный образ в симфонической музыке.

3 часа.

Симфоническая сказка «Петя и волк», музыка С. Прокофьева. Инструменты симфонического оркестра. Работа над формированием гласных звуков.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, голосовая аппаратура. Флэш. Микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Организованное вступление в песне. Правильная интонация.

Организация вдоха и выдоха.

61

16.04.2021

Музыкальный образ в симфонической музыке.

3 часа.

Продолжение слушания фрагментов симфонической сказки «Петя и волк». Работа над кантиленой. Интервалы ч4, ч5 в мажоре. Работа над двухголосьем.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, голосовая аппаратура. Флэш. Микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

Тестирование.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Организованное вступление в песне. Правильная интонация.

Организация вдоха и выдоха.

62

19.04.2021

Русское народное творчество.

3 часа.

Русские народные песни. Хороводные песни. Трудовые песни. Песни- игры. «Во поле береза стояла», разучив.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, голосовая аппаратура. Флэш. Микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Организованное вступление в песне. Правильная интонация.

Организация вдоха и выдоха.

63

23.04.2021

Развитие эмоциональной отзывчивости.

3 часа.

«Веселое- грустное», исполнение. Ладофункциональные тяготения. Мажор- минор.

Н.А.Римский-Корсаков ария Снегурочки, слуш.Работа над концертным репертуаром

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, голосовая аппаратура. Флэш. Микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Организованное вступление в песне. Правильная интонация.

Организация вдоха и выдоха.

64

26.04.2021

Программные и не программные произведения.

3 часа.

Понятие программных и не программных произведениях. Повторение темы «Резонанс». Работа над двухголосьем. Повторение концертного репертуара. С. Рахманинов «Сирень», слушание.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, голосовая аппаратура. Флэш. Микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Организованное вступление в песне. Правильная интонация.

Организация вдоха и выдоха.

65

30.04.2021

Развитие эмоциональной отзывчивости. Продолжение темы

3 часа.

С Прокофьев «Ромео и Джульетта», слушание темы «Монтекки и Капулети». Повторение темы «Атака звука». Работа над дикцией.  Настройка в тональности.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, голосовая аппаратура. Флэш. Микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Организованное вступление в песне. Правильная интонация.

Организация вдоха и выдоха.

66

3.05.2021

Тесситура. Диапазоны женских голосов.

3 часа.

Сопрано и альт- диапазон голосов и их тембральные особенности. Дузт Лизы и Полины из оперы П. Чайковского «Пиковая дама». Повторение темы «Здоровье и уход за голосом». Работа над концертным репертуаром.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, голосовая аппаратура. Флэш. Микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Организованное вступление в песне. Правильная интонация.

Организация вдоха и выдоха.

67

7.05.2021

Тесситура. Диапазоны женских голосов.

3 часа.

Сопрано и альт- диапазон голосов и их тембральные особенности. Дузт Лизы и Полины из оперы П. Чайковского «Пиковая дама». Повторение темы «Здоровье и уход за голосом». Работа над концертным репертуаром.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, голосовая аппаратура. Флэш. Микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Организованное вступление в песне. Правильная интонация.

Организация вдоха и выдоха.

68

10.05.2021

Выразительность исполнения.

3 часа

Кантилена. Цепное дыхание в ансамбле. Форма «Канон». Исполнение каноном гаммы, русских народных песен «Во поле береза…», «А я по лугу». Работа над выразительным исполнением концертного репертуара.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, голосовая аппаратура. Флэш. Микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Организованное вступление в песне. Правильная интонация.

Организация вдоха и выдоха.

69

14.05.2021

Интонация, как средство музыкальной выразительности.

3 часа

Работа над интонацией. Пение вокализов. «Песня венецианского гондольера», Ф. Мендельсон, слушание. Повторение темы «Дикция». Повторение концертного репертуара.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, голосовая аппаратура. Флэш. Микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Организованное вступление в песне. Правильная интонация.

Организация вдоха и выдоха.

70

17.05.2021

Кульминация, как средство музыкального образа.

3 часа

Кульминация в симфонических произведениях. Л.Бетховен, симфония №5, слушание. Фразеровка и кульминация в пении. Вокализы. Повторение темы «Тональность».

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, голосовая аппаратура. Флэш. Микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Организованное вступление в песне. Правильная интонация.

Организация вдоха и выдоха.

71

21.05.2021

Обобщающее занятие

3 часа

Повторение пройденных музыкальных понятий. Тестирование. Закрепление полученных вокальных навыков.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, голосовая аппаратура. Флэш. Микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

Тестирование.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Организованное вступление в песне. Правильная интонация.

Организация вдоха и выдоха.

72

24.05.2021

У концерт

3 часа

Закрепление полученных вокальных навыков. Концертная деятельность.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, голосовая аппаратура. Флэш. Микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Организованное вступление в песне. Правильная интонация.

Организация вдоха и выдоха.

Творческие задания на лето.

Слушание музыки

Тема « События исторического прошлого в музыке».

Музыкальные примеры:

1. С. Прокофьев. Кантата “Александр Невский”, V ч., “Ледовое побоище” (фрагмент).

2. М. Глинка. Хор “Славься” из эпилога оперы “Иван Сусанин”.

3. А. Бородин. Ария Игоря из 2 д. оперы “Князь Игорь”.

Тема «Картины природы в музыке».

Музыкальные примеры:

1. Э. Григ. “Утро” из сюиты “Пер Гюнт”.

2. П. Чайковский. “Времена года”: “Песнь жаворонка”, “На тройке”, “Осенняя песнь”.

 Тема «Выразительные средства музыки»

Ритм. Темп. Основные музыкальные темпы: Largo, Adagio, Andante, Moderato, Allegro, Presto.

Музыкальные примеры:

1. Л. Бетховен. “Мотив судьбы” из 5 симфонии.

2. М. Равель. “Болеро” (фрагмент).

3. А. Хачатурян. “Танец юношей” (лезгинка) из балета “Гаянэ”.

4. Н. Римский-Корсаков. “Полет шмеля” из оперы “Сказка о царе Салтане”.

5. Э. Григ. “Смерть Озе” из сюиты “Пер Гюнт”.

6. П. Чайковский. “Марш деревянных солдатиков”, “Похороны куклы”, “Новая кукла” из “Детского альбома”.

  Тема «Понятие вокальной музыки». Пение a capella. Характеристика певческих голосов».

Музыкальные примеры:

1. Ария Руслана “О поле, поле…” из оперы М. Глинки “Руслан и Людмила” (бас).

2. Ария Ленского “Что день…” из оперы П. Чайковского “Евгений Онегин” (тенор).

3. Ария Людмилы из 4 д. оперы М. Глинки “Руслан и Людмила” (сопрано).

4. Песня Марфы из оперы М. Мусоргского “Хованщина” (меццо-сопрано)

5. Ария Ольги из I к. оперы Чайковского “Евгений Онегин” (контральто).

Тема Инструментальная музыка. Танцы

Танец. Народные танцы.

Музыкальные примеры:

1. “Камаринская”.

2. “Трепак” из балета П. Чайковского “Щелкунчик”.

3. Гопак – украинский народный танец.

4. Бульба – белорусский народный танец.

5. Жок – молдавский народный танец.

6. Лезгинка – дагестанский народный танец.

7. Э. Григ. Норвежский танец № 2 (A dur).

8. И. Брамс. Венгерский танец № 5 (fis moll).

 «Моя музыкальная копилка». Впечатления от прослушанной музыки.

Подбор песенного репертуара.

Повторение комплекса упражнений на дыхание.

Повторение комплекса артикуляционной гимнастики.

Повторение вокального репертуара

№ п\п

Дата проведения

Тема занятия

Кол.часов.

Содержание.

Фотма обучения

Форма занятия

Оборудование, наглядные пособия

Формы подведения результата

Примечание. Ссылка на дистанционное обучение

Планируемые результаты

1

3.09.2020

«Музыка вокруг нас»

Мои новые друзья.

3 часа

Знакомство с детьми. Проверка музыкальных данных. Звуки высокие и низкие. Показ и разучивание «Мама м

Мария»

Повторение песен прошлого года.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны.

Занесение результата в диагностическую карту.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

2

7.09.2020

Веселые диалоги.

3 часа

. Звуки высокие и низкие. Показ и разучивание «Мама Мария»

Повторение песен прошлого года.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны.

Визуальное отслеживание

правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Правильная осанка во время пения. Организация вдоха во время пения. Правильная интонация

3

10.09.2020

Краски в музыке.

3 часа

Ступени лада. Двухдольная ритмическая пульсация. Акцент. «Песенка о волшебниках», разучивание. Упражнения на дыхание.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны.

Визуальное отслеживание

правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

4

14.09.2020

Веселые диалоги.

3 часа

Ступени лада. Двухдольная ритмическая пульсация. Акцент. «Песенка о волшебниках», разучивание. Упражнения на дыхание.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны.

Визуальное отслеживание

правильного выполнения упражнений

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

5

17.09.2020

Осень, какая онна?

3 часа

Понятие окраски звука. В. Катаев «Цветик- семицветик». В. Серов «Девочка с персиками». Артикуляционная гимнастика. Атака звука.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны.

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

6

21.09.2020

Осень в красках.

3 часа

Понятие окраски звука. В. Катаев «Цветик- семицветик». В. Серов «Девочка с персиками». Артикуляционная гимнастика. Атака звука.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны.

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

7

24.09.2020

Пение и движение.

3 часа

Музыка и движение. Темп в музыке. Пульсация. Работа над репертуаром. Артикуляция. «Ангел», разуч. Упражнения на дыхание.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны.

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

8

28.09.2020

Метроритм.

3 часа

Беседа «Здоровье и уход за голосом». Упражнения на дыхание. Артикуляционная гимнастика.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны.

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

9

1.10.2020

Музыкальная форма.

3 часа

Беседа «Здоровье и уход за голосом». Упражнения на дыхание. Артикуляционная гимнастика Музыкальная форма. Беседа. «Из чего же», разуч.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны.

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

10

5.10.2020

Импровизация.

3 часа

Ритмическая импровизация. Интонация «ЗО-ВИ-Е». «Как тебя зовут?», игра- импровизация. Ритмическая импровизация. «Достань из кармана улыбку», повтор

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны.

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

11

8.10.2020

Звукообразование и звукоизвлечение.

3 часа

Ритм. Четверти и восьмые. Пульсация.  Ритмослоги. Песни об осени. Вибрато. Мелизмы. Работа по партиям. «Бибика», разучив.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны.

 Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

12

12.10.2020

Импровизация.

3 часа

Ритм. Четверти и восьмые. Пульсация.  Ритмослоги. Песни об осени. Вибрато. Мелизмы. Работа по партиям. «Бибика», разучив.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны.

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

13

15.10.2020

Звукообразование и звукоизвлечение.

3 часа

 Вокальная работа. Артикуляция. Двух- трехсложные слова. Темп. Сценические движения, практические занятия.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны.

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

14

19.10.2020

Звукообразование и звукоизвлечение.

3 часа

Вокальная работа. Артикуляция. Двух- трехсложные слова. Темп. Сценические движения, практические занятия.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны.

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

15

22.10.2020

Родное и близкое.

3 часа

Метроритм. Пульс в музыке. Четверть и восьмая. Звук «соль». Трехдольная пульсация.  Ритмосвязки. Работа над концертным репертуаром.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны.

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

16

26.10.2020

Музыкальный образ.

3 часа

Метроритм. Пульс в музыке. Четверть и восьмая. Звук «соль». Трехдольная пульсация.  Ритмосвязки. Работа над концертным репертуаром.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны.

Устный опрос. 3.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

17

29.10.2020

Музыкальный образ.

3 часа

Строение песни. Беседа «Здоровье и уход за голосом». «Музыкальная лесенка». Знак репризы. Пауза. Работа над концертным репертуаром.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны.

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

18

2.11.2020

Сценическое воплощение.

Обобщающее занятие

3 часа

Ритмическая импровизация. Интонация «ЗО-ВИ-Е». «Как тебя зовут?», игра- импровизация.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны.

Устный опрос по теме.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

19

5.11.2020

Радость и грусть. Артикуляция.

3 часа

Ритмическая импровизация. Интонация «ЗО-ВИ-Е». «Как тебя зовут?», игра- импровизация.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны.

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

20

9.11.2020

Обозначение размера. Метр. Размер. Синкопа.

3 часа

Понятие звукообразования и звукоизвлечения. Скрипичный ключ. Нотное письмо. Пение по музыкальной лесенке. Вокальная работа.  «Мелизмы», продолжение темы.  Работа над репертуаром.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны.

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

21

12.11.2020

Формирование качества звука. Интонация.

3 часа

Понятие звукообразования и звукоизвлечения. Скрипичный ключ. Нотное письмо. Пение по музыкальной лесенке. Вокальная работа.  «Мелизмы», продолжение темы.  Работа над репертуаром.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны.

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

22

16.11.2020

Шутка в музыке. Интонация.

3 часа

Строение песни. Фраза, предложение, период. Беседа «Здоровье и уход за голосом». «Музыкальная лесенка». Знак репризы. Пауза. Работа над концертным репертуаром.

Новогодние песни.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны.

Устный опрос по теме.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

23

19.11.2020

Музыкальная фраза.

3 часа

Строение песни. Фраза, предложение, период. Беседа «Здоровье и уход за голосом». «Музыкальная лесенка». Знак репризы. Пауза. Работа над концертным репертуаром.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны.

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

24

23.11.2020

Импровизация.

3 часа

Беседа «Как я понимаю красоту». Песня и передача музыкального образа. Работа с микрофоном. Выразительность.  Практические занятия.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны.

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

25

26.11.2020

Гласные звуки.

3 часа

Беседа «Как я понимаю красоту». Песня и передача музыкального образа. Работа с микрофоном. Выразительность.  Практические занятия.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны.

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

26

30.11.2020

Мелодия и аккомпанемент.

3 часа

Содержание музыкального произведения. Хореография. Драматическая работа. Практические занятия. Звуки высокие и низкие. Размер. Пульс, акцент, ритм. Музыкальная форма. Закрепление полученных вокальных навыков. Русская народная песня.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны.

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

27

3.12.2020

Зима в музыке. Интервалы.

3 часа

Тембр, как средство музыкальной выразительности. Строение симфонического оркестра. Инструменты симфонического оркестра. Тембр. Струнная группа

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны.

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

28

7.12.2020

Такт. Обозначение размера. Темп.

3 часа

Строение симфонического оркестра. Инструменты симфонического оркестра. Тембр.

Духовые медные и деревянные инструменты.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны.

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

29

10.12.2020

Транспонирование. Знаки диез, бемоль, бекар.

3 часа

Строение симфонического оркестра. Инструменты симфонического оркестра. Тембр.

Ударные инструменты. Дополнительная группа.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны.

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

Усный опрос.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

30

14.12.2020

Сильные и слабые доли Согласные звуки.

3 часа

Строение симфонического оркестра. Инструменты симфонического оркестра. Тембр.

Ударные инструменты. Дополнительная группа.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны.

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

31

17.12.2020

31.12.2020

Вырази себя в музыке.

3 часа

Беседа «Как я понимаю красоту». Песня и передача музыкального образа. Работа с микрофоном. Выразительность.  Практические занятия. «Рассвет на Москве-реке», М.Мусоргского, слушание. Дикция.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны.

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

32

21.12.2020

11.01.2021

Обобщающее занятие. Подготовка к дирижированию.

3 часа

Овторение пройденных музыкальных терминов, понятий. Исполнение выученных вокальных произведений.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны.

Тестирование.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

33

24.12.2020

14.01.2021

Карнавал. Закрепление полученных вокальных и теоретических навыков. Запись фонограмм

3 часа

Распевание по ручным знакам. «Лиса», «Кукушечка», «Звонко пойте». Звукоряд до мажор. Формирование гласных а-о, и-е. «Простая песенка», муз. Т. Охомуш, разучивание. Новогодние песни.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны.

Открытое занятие. Запись выученных произведений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

34

28.12.2020

18.01.2021

Обобщающее занятие

Закрепление полученных вокальных и теоретических навыков.

3 часа

Содержание музыкального произведения. Музыкальный театр, как жанр. Жанры музыкального искусства: опера, балет. Драматическая работа. Практические занятия.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

35

31.12.2020

21.01.2021

Концертная деятельность

3 часа

Содержание музыкального произведения. Музыкальный театр, как жанр. Жанры музыкального искусства: опера, балет. Драматическая работа. Практические занятия.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны.

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

36

11.01.2021

25.01.2021

Тема: «Родное и близкое».

Сказка в музыке.

3 часа

Работа с нотным станом. В разбивку читать ноты от до1 – до2. Музыкальная игра «Гномы и великаны».  «Детское попурри», показ, начало разучивания.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны.

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

37

14.01.2021

28.01.2021

Выразительность исполнения.

3 часа

Ритмическое «эхо». Игра «Прятки»- крещендо и диминуэндо. Импровизация: «Заяц и волк», «Невидимый сосед». Музыкальные вопросы, текстовая импровизация.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны.

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

38

18.01.2021

01.02.21

Сказка в опере. Драматургия в музыке.

3 часа

Ритмическое «эхо». Игра «Прятки»- крещендо и диминуэндо. Импровизация: «Заяц и волк», «Невидимый сосед». Музыкальные вопросы, текстовая импровизация.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны.

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

39

21.01.2021

04.02.2021

Темп быстрый и медленный.

3 часа

«Мелодическое эхо».  «Липка», пение с ручными знаками. «Детское попурри», исполнение

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны.

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

40

25.01.2021

8.02.2021

Крещендо и диминуэндо.

3 часа

«Мелодическое эхо».  «Липка», пение с ручными знаками. «Детское попурри», разучивание

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны.

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

41

28.01.2021

11.02.2021

Динамические оттенки.

3 часа

Радость и грусть. Артикуляция. Мажор, минор. Лад. Р Шуман «Время сбора винограда», Ф. Лист «Радость и горе».  Пение: «С Днем рождения». Понятие  «Контраст» на примере марша Черномора из оперы М. Глинки «Руслан и Людмила». Выразительность исполнения. Ритмическая импровизация.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны.

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

42

1.02.2021

Затакт. Ритм, обозначение размера.

3 часа

Радость и грусть. Артикуляция. Мажор, минор. Лад. Пение: «С Днем рождения». Понятие  «Контраст» на примере марша Черномора из оперы М. Глинки «Руслан и Людмила». Выразительность исполнения. Ритмическая импровизация.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны.

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

43

4.02.2021

Хороводные песни. Сценическое воплощение.

3 часа

Природа в музыке, расширение темы. И. Суриков «Зима»,Шуман «Дед Мороз», К Дебюсси «Танцующие снежинки». Новогодние песни. Пение по ручным знакам.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны.

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

44

8.02.2021

Народные песни и пляски. Хореография.

3 часа

Природа в музыке, расширение темы. И. Суриков «Зима»,Шуман «Дед Мороз», К Дебюсси «Танцующие снежинки». Новогодние песни. Пение по ручным знакам.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны.

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

45

11.02.2021

Строение песни. Фразеровка в песне.

3 часа

«Мышата»- игра в 4 руки с педагогом. Запись графически песни, расставить акценты и тактовые черты.

«Марш деревянных солдатиков» - обозначение сильной и слабой доли. Новогодние песни.  «Детское попурри», разучивание.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны.

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

46

15.02.2021

Сказка в музыке.

3 часа

«Мышата»- игра в 4 руки с педагогом. Запись графически песни, расставить акценты и тактовые черты.

«Марш деревянных солдатиков» - обозначение сильной и слабой доли. Новогодние песни.  «Детское попурри», разучивание.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны.

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

47

18.02.2021

Вариации.

3 часа

Новое: бемоль. Перенос мелодии на ступень вверх и вниз. Ладоинтонационная работа. «Детское попурри», разучивание сценических движений. Новогодние песни и стихи.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны.

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

48

22.02.2021

Рондо.

3 часа

Новое: бемоль. Перенос мелодии на ступень вверх и вниз. Ладоинтонационная работа. «Детское попурри», разучивание сценических движений. Новогодние песни и стихи.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны.

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

49

25.02.2021

Музыка леса.

3 часа

Устный ритмический диктант. Игра с мячом – отмечать сильные и слабые доли. Работа над дикцией. Скороговорки.  Игра «Козленок».

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны.

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

50

1.03.2021

Контраст.

3 часа

Устный ритмический диктант. Игра с мячом – отмечать сильные и слабые доли. Работа над дикцией. Скороговорки.  Игра «Козленок».

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны.

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

51

4.03.2021

Я и моя семья.

3 часа

Сочинение на определенный текст и на свои стихи мелодии в пределах ч5. Игра: «Модница», «Снегурочка».

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны.

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

52

11.03.2021

Обобщающее занятие Русское народное творчество.

3 часа

Повторение пройденного материала, ладоинтонационная работа, повторение песен по нотному стану. Повторение  изученных песен. Музыкальный образ, сценические движения.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны.

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

53

15.03.2021

Аранжировка музыкального произведения.

3 часа

Импровизация на тему: «Жили – были два кота, восемь лапок,  два( хвоста)». Тактирование под музыку. Ритмосвязки.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны.

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

54

18.03.2021

Детский хор.

3 часа

Закрепление полученных вокальных навыков.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны.

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

55

22.03.2021

Импровизация.

3 часа

Закрепление полученных вокальных навыков.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны.

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

56

25.03.2021

Хореография.

3 часа

Беседа «Как я понимаю красоту». Песня и передача музыкального образа. Работа с микрофоном. Выразительность.  Практические занятия. «Рассвет на Москве-реке», М.Мусоргского, слушание. Дикция.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны.

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

57

29.03.2021

Резонанс.

3 часа

Выразительность.  Практические занятия. «Рассвет на Москве-реке», М.Мусоргского, слушание. Дикция.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны.

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

58

1.04.2021

Музыкальное сопровождение.

Обобщающее занятие.

3 часа

Беседа «Как я понимаю красоту». Песня и передача музыкального образа. Работа с микрофоном. Выразительность.  Практические занятия. «Рассвет на Москве-реке», М.Мусоргского, слушание. Дикция.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

59

5.04.2021

Тема: «Музыкальная форма»

«Музыкальная форма», введение в тему

3 часа

Вокальная работа. Артикуляционная гимнастика. «Моя семья», показ, разучиван

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

60

8.04.2021

Музыкальный образ в симфонической музыке.

3 часа

Продолжение темы. Тембр, как средство музыкальной выразительности. Строение симфонического оркестра. Инструменты симфонического оркестра. Тембр.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

61

12.04.2021

Музыкальный образ в симфонической музыке.

3 часа

Продолжение темы. Тембр, как средство музыкальной выразительности. Строение симфонического оркестра. Инструменты симфонического оркестра. Тембр.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

62

15.04.2021

Русское народное творчество.

3 часа

Продолжение темы. Тембр, как средство музыкальной выразительности. Строение симфонического оркестра. Инструменты симфонического оркестра. Тембр.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

63

19.04.2021

Развитие эмоциональной отзывчивости.

3 часа

Содержание музыкального произведения. Музыкальный театр, как жанр. Жанры музыкального искусства: опера, балет. Драматическая работа. Практические занятия.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

64

22.04.2021

Программные и не программные произведения.

3 часа

Содержание музыкального произведения. Музыкальный театр, как жанр. Жанры музыкального искусства: опера, балет. Драматическая работа. Практические занятия.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

65

26.04.2021

Развитие эмоциональной отзывчивости. Продолжение темы

3 часа

Радость и грусть. Артикуляция. Мажор, минор. Лад. Р Шуман «Время сбора винограда», Ф. Лист «Радость и горе».  Пение: «С Днем рождения». Понятие  «Контраст» на примере марша Черномора из оперы М. Глинки «Руслан и Людмила». Выразительность исполнения. Ритмическая импровизация.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

66

29.04.2021

Тесситура. Диапазоны женских голосов.

3 часа

Пение: «С Днем рождения». Понятие  «Контраст» на примере марша Черномора из оперы М. Глинки «Руслан и Людмила». Выразительность исполнения. Ритмическая импровизация.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

67

3.05.2021

Тесситура. Диапазоны женских голосов.

3 часа

Радость и грусть. Артикуляция. Мажор, минор. Лад. Р Шуман «Время сбора винограда», Ф. Лист «Радость и горе».  Пение: «С Днем рождения». Понятие  «Контраст» на примере марша Черномора из оперы М. Глинки «Руслан и Людмила». Выразительность исполнения. Ритмическая импровизация.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

68

6.05.2021

Выразительность исполнения.

3 часа

Понятие затакта. Разбор мелодий с затактом. Ладоинтонационная работа. Пение по нотам: «Тень-тень», «Петушок». Придумать слово к ритму с затактом. Слушание рус. Нар. Песен «Камаринская» и «Во саду ли, в огороде».

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

69

10.05.2021

Интонация, как средство музыкальной выразительности.

3 часа

Разбор мелодий с затактом. Ладоинтонационная работа. Пение по нотам: «Тень-тень», «Петушок». Придумать слово к ритму с затактом. Слушание рус. Нар. Песен «Камаринская» и «Во саду ли, в огороде».

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

70

13.05.2021

Кульминация, как средство музыкального образа.

3 часа

Понятие затакта. Разбор мелодий с затактом. Ладоинтонационная работа. Пение по нотам: «Тень-тень», «Петушок». Придумать слово к ритму с затактом. Слушание рус. Нар. Песен «Камаринская» и «Во саду ли, в огороде».

Очная

Комплексное

Визуальное отслеживание правильного выполнения упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

71

17.05.2021

Обобщающее занятие

3 часа

Интервалы. Интервалы в мажоре и миноре. Консонанс и диссонанс. Природа в музыке, расширение темы. И. Суриков «Зима», Шуман «Дед Мороз», К Дебюсси «Танцующие снежинки». Работа в ансамбле по партиям.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны

Тестирование.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

72

20.05.2021

Открытое занятие

3 часа

Интервалы. Интервалы в мажоре и миноре. Консонанс и диссонанс. Природа в музыке, расширение темы. И. Суриков «Зима», Шуман «Дед Мороз», К Дебюсси «Танцующие снежинки». Работа в ансамбле по партиям.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

Компьютер, flech, голосовая аппаратура, микрофоны

.Открытое занятие. Концерт

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Творческие задания на лето

Слушание музыки

1. Тема «Регистры. Лады. Главные лады европейской музыки – мажор, минор».

Музыкальные примеры:

1. Н. Римский-Корсаков. “Белка” и “Тридцать три богатыря” из оперы “Сказка о царе Салтане”.

2. Э. Григ. “В пещере горного короля” из сюиты “Пер Гюнт”.

3. П. Чайковский. “Песня жаворонка”,“Болезнь куклы”,“Сладкая греза” из “Детского альбома”.

2. Тема «. В мире музыкальных инструментов»

Клавишные: клавикорд, клавесин, фортепиано, рояль.

Музыкальные примеры:

1. И. Бах Французская сюита №5. Сарабанда и Жига (клавесин)

2. Ф. Куперен. Пьесы для клавесина “Барабанщики”, “Пряхи”.

3. И. Бах. ХТК. Прелюдия и фуга C dur, Прелюдия и фуга c moll из 1 тома (клавесин).

Струнно-смычковые: скрипка, альт, виолончель, контрабас. Скрипичные мастера: Амати, Гварнери, Страдивари.

Музыкальные примеры:

1. А. Вивальди. Концерт для двух скрипок, виолончели и клавесина ор. 3. № 11 d moll (фрагмент).

2. И. Бах. Сюита № 5 с moll для виолончели. “ 1 Прелюдия. № 5 Гаворт (фрагменты).

3. Г. Венявский. Мазурка для скрипки и фортепиано a moll.

Струнно-щипковые: арфа, лютия, мандолина, гитара, домра, балалайка, гусли.

Музыкальные примеры:

1. П. Чайковский. Вальс цветов из балета “Щелкунчик”. Вступление (арфа).

2. Цыганская венгерка (гитары).

3. “Коробейники” (балалайка, гитара).

4. “Я с комариком плясала” (балалайка).

5. “Светит месяц, светит ясный” (звончатые гусли, баян).

6. Сибирская полечка (балалайка и русский народный оркестр им. Андреева).

7. С. Прокофьев. “Ромео и Джульетта”, 3 д. 3 к. “Утренняя серенада” (мандалины).

8. Д. Шостакович. Сцена на ярмарке из к/ф “Овод” (домра, ансамбль народных инструментов).

Баян. Аккордеон.

Музыкальные примеры:

“Сибирская проходочка”, “Светит месяц”,“Осенний сон”, “Память цветов”.

Деревянно-духовые: флейта, гобой, кларнет, фагот. Ранние предшественники духовных инструментов.

1. П. Чайковский. Китайский танец “Чай” из балета “Щелкунчик” (флейта, фагот).

2. П. Чайковский. “Танец пастушков” из балета “Щелкунчик” (флейта).

3. А. Вивальди. Концерт для гобоя, струнных и клавесина C dur. Соч. 8 № 12 (фрагмент).

4. П. Чайковский. Симфония № 1, 2 ч., основная тема (гобой).

5. С. Прокофьев. “Золушка”. “Урок танца” (фагот).

6. Н. Римский-Корсаков. Опера “Снегурочка”, 3 д. Песня Леля (соло кларнета).

Медно-духовые: труба, валторна, тромбон, туба.

Музыкальные примеры:

1. П. Чайковский. “Щелкунчик” Испанский танец (труба).

2. С. Прокофьев. “Золушка”. “Принц и сапожники” (туба, труба с сурдиной).

3. П. Чайковский. “Щелкунчик”. Танец пастушков (средняя часть – трубы).

4. А. Бородин. Симфония № 2, 3 ч., главная тема (валторна).

5. П. Чайковский. Симфония №5, 2 ч. (валторна).

6. Л. Бетховен. “Три Eguale” для 4-х тромбонов (фрагмент).

«Моя музыкальная копилка». Впечатления от прослушанной музыки.

Подбор песенного репертуара.

Повторение комплекса упражнений на дыхание.

Повторение комплекса артикуляционной гимнастики.        

Повторение вокального репертуара

№ п/п

Дата проведения

Тема.

Кол.

Часов.

Содержание

Форма обучения

Форма занятия

Оборудование, наглядные пособия

Форма подведения результатов

Примечание. Ссылка на дистанционное обучение

Планируемые результаты

1

3.09.2020

«Русская вокальная школа 19-20 веков».

Певческая установка.

3 часа

Проверка музыкальных данных. Беседа «Охрана детского голоса».    Певческая установка.  

Артикуляционная гимнастика. Песня композиторская и народная.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

SD-диски

Flech, компьютер, интернет, голосовая аппаратура.

Визуальное и слуховое контролирование правильного выполнения вокальных упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

2

6.09.2020

Композитор и народная шуточная песня.

3 часа

Нотное письмо. Обозначение размера. Ступеневые последовательности. Слушание А. Лядов «Я с комариком плясала». Тактирование. Длительность «четверть». Вокальная работа. «Мама Мария», повтор.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

SD-диски

Flech, компьютер, интернет, голосовая аппаратура.

Визуальное и слуховое контролирование правильного выполнения вокальных упражнений.

Устный опрос

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

3

10.09.2020

Формирование качества звука. Интонация.

3 часа

Артикуляционная гимнастика. Упражнения на дыхание. Лад. Звукоряд до мажор. Пение по руке. Упражнения на дыхание. Строение песни. «Ангел», разучивание.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

SD-диски

Flech, компьютер, интернет, голосовая аппаратура.

Визуальное и слуховое контролирование правильного выполнения вокальных упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Пение красивым, округлым звуком, на опоре.  

4

13.09.2020

Формирование качества звука. Интонация.

3 часа

Артикуляционная гимнастика. Упражнения на дыхание. Лад. Звукоряд до мажор. Пение по руке. Упражнения на дыхание. Строение песни. «Ангел- хранитель», разучивание.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

SD-диски

Flech, компьютер, интернет, голосовая аппаратура.

Визуальное и слуховое контролирование правильного выполнения вокальных упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Пение красивым, округлым звуком, на опоре.  

5

17.09.2020

Разновидности детских голосов.

3 часа

Интонация. Вокальная работа по музыкальной лесенке.  Детский хор, его строение. В.Струве и его песни. Настройка в тональности до мажор. Т35. «Ангел», разуч.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

SD-диски

Flech, компьютер, интернет, голосовая аппаратура.

Визуальное и слуховое контролирование правильного выполнения вокальных упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Исполнение выученных песен с микрофоном.

6

20.09.2020

Разновидности мужских голосов

3 часа

Работа с нотным станом. В разбивку читать ноты от до1 – до2.   «Детское попурри», показ, начало разучивания. Тенор, «Осень», Кюи, слушание. Упражнения на релаксацию.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

SD-диски

Flech, компьютер, интернет, голосовая аппаратура.

Визуальное и слуховое контролирование правильного выполнения вокальных упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Исполнение выученных песен с микрофоном

7

24.09.2020

Разновидности женских голосов.

3 часа

Ритмическое «эхо».  Музыкальные вопросы, текстовая импровизация. Русский романс 18-19 века. Алябьев «Соловей».  Мелодия. «Достань из кармана улыбуку, вовтор.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

SD-диски

Flech, компьютер, интернет, голосовая аппаратура.

Визуальное и слуховое контролирование правильного выполнения вокальных упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Исполнение выученных песен с микрофоном

8

27.09.2020

Гласные и согласные  звуки.

3 часа

«Мелодическое эхо». Пение с ручными знаками. «Детское попурри»,разучивание Артикуляционная гимнастика. Формирование гласных А-О.

«Как на горке», Хайтович, разучив.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

SD-диски

Flech, компьютер, интернет, голосовая аппаратура.

Визуальное и слуховое контролирование правильного выполнения вокальных упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Исполнение выученных песен с микрофоном

9

1.10.2020

Мелодия и аккомпанемент.

Работа над ансамблем.

3 часа

Новое. Знаки альтерации. Строение мажорной гаммы. Сопрано и альт. Работа над интонацией в ансамбле. Двух- трехголосье. Слушание: «Отцвели хризантемы», «Ночь светла».

«Из чего же», разучив.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

SD-диски

Flech, компьютер, интернет, голосовая аппаратура.

Визуальное и слуховое контролирование правильного выполнения вокальных упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Исполнение выученных песен с микрофоном

10

4.10.2020

Ф. И. Шаляпин и его вокальное творчество.

3 часа

 Пение по ручным знакам. М Глинка «Сомнение», «Блоха»,  «Паровоз». Бас- низкий мужской голос.  Пение ступеневых последовательностей.  «»,  сценические движения.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

SD-диски

Flech, компьютер, интернет, голосовая аппаратура.

Визуальное и слуховое контролирование правильного выполнения вокальных упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Координированное исполнение ритмических композиций.

11

8.10.2020

Интервалы.

3 часа

Понятие интервалов.  Двухголосье. Пение каноном. «Наш город», разуч. «», сценич. движения.

«Ангел- хранитель», разучивание.

Очная

Комплексное

Фортепиано.

SD-диски

Flech, компьютер, интернет, голосовая аппаратура.

Визуальное и слуховое контролирование правильного выполнения вокальных упражнений.

http//vk.com/

publik12002458

по эл. Почте

вайбер

Исполнение выученных песен с микрофоном.

Начальное двухголосье, «Ангел», исполнение.

12

11.10.2020

Транспонирование.

3 часа

 Перенос мелодии на ступень вверх и вниз. Ладоинтонационная работа.  Пение каноном. «Детское попурри», разуч.

Очная

Комплексное