Материалы промежуточной аттестации для 7 класса
тест по музыке (7 класс)

Общая характеристика промежуточной аттестационной работы

по учебному предмету «Музыка»

для 7 классов

 Содержание промежуточной аттестационной   работы

Содержание промежуточной аттестационной работы определяется основными результатами освоения содержательных линий «Музыкальный образ», «Музыкальная драматургия».

Цель  промежуточной аттестационной работы – оценить способность учащихся 7-х классов решать  учебно-познавательные и учебно-практические задачи по учебному предмету «Музыка».

Структура промежуточной аттестационной работы и характеристика заданий.

Работа состоит из 7 заданий по учебному предмету «Музыка». В работе используется 2 типа заданий :

Первая часть – базовые задания, позволяющие проверить освоение базовых знаний и умений по предмету.

Вторая часть  – задания повышенного уровня, проверяющие способность учащихся решать учебные задачи по учебному предмету, в которых способ выполнения не очевиден и основную сложность для учащихся представляет выбор способа из тех, которым они владеют.

В первую часть входят 5 заданий, во вторую  часть- 2 задания. Вопросы 1-5 базовый уровень, 6-7 повышенной сложности.

Спецификаторы по музыке для учащихся 7 классов.

 Время и способы выполнения работы

На выполнение контрольной  работы отводится 20 минут. Каждый ученик получает бланк с текстом проверочной работы, в котором отмечает или записывает свои ответы на задания.

 Оценка выполнения заданий  промежуточной аттестационной работы

Работа носит контрольный  характер: каждое задание направлено на контроль определенного предметного умения по музыке.

Выполнение заданий разной сложности и разного типа оценивается с учетом следующих рекомендаций:

1) В заданиях с выбором ответа из трех предложенных вариантов ученик должен выбрать только верный ответ. Если учащийся выбирает более одного ответа, то задание считается выполненным неверно.

2) Каждое верно выполненное задание оценивается в 1 балл, повышенного уровня в 2 балла (максимальное количество баллов – 9 за все задания).

За правильное выполненное задание №1-5 учащийся получает 1 балл, за задание № 6-7 учащийся получает 2 балла.

За неправильно выполненное задание учащийся получает «0» баллов.

3) Выполнение каждого задания выполненного уровня сложности (6-7 задание) оценивается по следующей шкале:

2 балла – приведен полный верный ответ;

1 балл – приведен частично верный ответ;

0 баллов – приведен неверный ответ.

Общее количество баллов, которое можно набрать учащийся – 9 баллов.

4) Работа носит контрольный характер, при принятии решения о выставлении оценок рекомендуем воспользоваться следующими примерными нормами:

Шкала перевода процента выполнения тестовых заданий в отметки.

Выполнено правильно 85% - 100% - оценка «5» (8-9 баллов);

Выполнено правильно 65% - 84% - оценка «4» (6-7 баллов);

Выполнено правильно 50% - 64% - оценка «3» (4-5 баллов);

Выполнено правильно 0% - 49% - оценка «2» (0-4 баллов).

Промежуточная аттестационная работа по предмету «Музыка»

7 класс

 1. В творчестве какого композитора одно из главных мест занимает духовная музыка?

а) И.С. Бах                  б) В.А.Моцарт            в) Л.Бетховен

 2. Какое из определений не подходит к авторской песне: 

А) поэзия под гитару           Б) бардовская песня        В) народная песня

 3. Родина джаза

а) Италия            б) Америка               в) Россия                

4. Приведите в соответствие:

а) опера                1. спектакль, в котором артисты поют

б) балет               2. спектакль, в котором артисты поют,танцуют, говорят

в) мюзикл            3.спектакль, в котором артисты танцуют

 5.  Какого композитора называют «Королём вальса»?

а) И.Штраус                   б) М.И.Глинка           в) И.С.Бах

6.Приведи в соответствие

7. Какие жанры в музыке  вы знаете? Перечислите (не менее 7).