Информационная карта
методическая разработка по музыке (9 класс) на тему

Задание

Отчет

Общая характеристика образовательной организации

Тип образовательной организации (например, гимназия, лицей, общеобразовательная школа). Расположение образовательной организации, особенности района и социального окружения, которые, как вы считаете, необходимо учитывать в педагогической деятельности.

Государственное казенное специальное учебно-воспитательное общеобразовательное учреждение для обучающихся с девиантным поведением закрытого типа «Республиканская специальная общеобразовательная школа имени Н.А. Галлямова».

РСОШ им. Н.А. Галлямова находится в г. Казань, в пос. Левченко.

Школа закрытого типа, поэтому расположение школы и социальное окружение не оказывают влияние на обучающихся.

Наполненность школы (количество обучающихся, учителей), описание контингента обучающихся, социальный состав.

У нас учатся 62 воспитанника.

У нас работают 94 сотрудника.

О переходном возрасте подростков часто говорят «трудный». В педагогической науке считают, что «трудные  подростки» - это дети, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации, в связи с непростым экономическим положением страны, крушением прежнего мировоззрения и не сформированностью  нового, в связи с разрушенными семейными ценностями и ценность семьи в обществе в целом, с социальным неблагополучием семьи, недостатком внимания в семье и т.д.

В РСОШ им. Н.А. Галлямова попадают (по постановлению суда) подростки «изъятые» из трудных жизненных ситуаций с целью их реабилитации –психологической, медицинской, социальной, педагогической.

Возрастная категория воспитанников школы закрытого типа от 11 до 18 лет.

Социальный статус воспитанников: 13% дети сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, 72% - неполная семья – без отца или новый отчим.

Воспитанники имеют пробелы в знаниях,  разные сроки поступления и выбывания из школы, отсутствие мотивации в обучении.  

У девиантного подростка отмечается повышенный уровень враждебности (обида и подозрительность по отношению к людям), из-за утраченного чувства доверия, которое почти невозможно восстановить в ребенке.

Информация о реализуемой образовательной программе по выбранному Вами предмету, количество часов в неделю, отводимых на предмет. Опишите используемый учебно-методический комплекс по предмету, по которому Вы проводите уроки.

Программа разработана на основе авторской программы «Искусство 8-9 классы», авторы программы Г. П. Сергеева, И. Э. Кашекова, Е. Д. Критская. Сборник: «Программы для общеобразовательных учреждений: «Музыка 1-7 классы. Искусство 8-9 классы». - Москва, Просвещение, 2011 год.

Программа рассчитана на два года обучения - в 8 и 9 классах. В  соответствии с учебным планом в 8-9 классах на учебный предмет «Искусство» отводится 70 часов, 35 в каждом классе,  один час в неделю.

Материально-техническое обеспечение, доступное для использования во время урока (проектор, интерактивная доска, компьютер и др.)

Ноутбук, проектор, интерактивная доска использовались во время урока.

Описание педагогической ситуации в школе

Состав класса, успеваемость обучающихся по выбранному Вами предмету.

Урок проводился в 9А классе. В классе фактически 8 обучающихся, во время урока присутствовало 6. Успеваемость в классе по предмету Искусство 100%.