Конспект мероприятия на неделе музыки Музыкальные дети
методическая разработка по музыке ( класс) на тему

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

«Коррекционная общеобразовательная школа №10»

Ступинского муниципального района.

Внеклассное мероприятие,

проведённое на неделе музыки,

«Музыкальные дети»

Учитель музыки Марченко Марина Анатольевна

Г.Ступино.

«Музыкальные дети»

Цель: заинтересовать детей музыкой, способствовать расширению кругозора, умению работать в группах.

Оборудование: Фонограммы песен, карточки с названием танцев, таблички с цифрами жюри.

Форма проведения: игра

Ход мероприятия:

Ведущий:

Сегодня мы проведем интересную игру – мы отправимся в загадочную страну под названием «Музыка». Для этого нам нужно поделиться на две команды. Каждая команда придумывает себе название. Итак, начинаем нашу игру.

Названия команд: Скрипичные ключики, Весёлые нотки.

1 конкурс «Узнаю по описанию»

Ведущий: По описанию песни вы должны её отгадать. Правильный ответ оценивается в 2 балла.

1. Песня о добром насекомом, которое никогда ни на кого не ворчало (Добрый жук)
2. Песня о музыкальном инструменте, часть которого пронзила тугую высь (Как здорово…)
3. Песня о животных, пасущихся на лугу (Кто пасётся на лугу)
4. Песня о хороших соседях и весёлых друзьях (Мы едем-едем-едем)
5. Песня о животных, благодаря которым наша планета совершает движение вокруг своей оси ( «Где – то на белом свете…» из к/ф «Кавказская пленница»)
6. Песня о самом радостном празднике, который бывает раз в году. (Песня крокодила Гены)
7. Песня о барашках, плывущих мимо белого яблока на небе (Облака)
8. Песня о примете («Черный кот»)
9. Песенка о мальчике, который не любил работать. (Антошка)

2 конкурс: «Угадай мелодию»

Необходимо угадать песню по вступлению:

1. Жили у бабуси два весёлых гуся.                2.Песенка крокодила Гены.

3. Спят усталые игрушки.                        4.Песенка мамонтёнка.

5. Голубой вагон.                        6. Песенка Чебурашки.

7. Чунга-чанга.                        8. Бедный ёжик.

9.Буратино.                                10. В лесу родилась ёлочка.

3 конкурс: «Танцы, танцы!»

Ведущий:

Сегодня к нам пришли танцы. Но вот беда, они так танцевали и веселились, что все буквы в их названиях рассыпались. Ваша задача их собрать. У вас должно получиться четыре названия танцев

(Участникам даются конверты с буквами, они должны собрать название танцев за определенное время - ламбада, полька, танго, вальс) Максимум 8 баллов (по 2 балла за танец)

4 Конкурс: « Собери имя исполнителя».

Ведущий: участникам предлагается подобрать к фамилиям известных российских исполнителей их имена. Время на выполнение задания – 1 минута. Максимум 5 баллов(по 0,5 за каждый правильный ответ)

1. Фриске (ЖАННА)            7. Орбакайте (КРИСТИНА)
2. Пьеха (СТАС)                8. Билан (ДИМА)
3. Газманов (ОЛЕГ)                9. Галкин (МАКСИМ)
4. Савичева (ЮЛИЯ)
5. Сердючка (ВЕРКА)
6. Меладзе (ВАЛЕРИЙ)

4 конкурс: «Загадки».

На листочке, на страничке – то ли точки, то ли птички.                        
Все сидят на лесенке и щебечут песенка.

Проверяют звук и тон инструментом ...(камертон).

Шаляпин всем на зависть пел, талант огромный он имел,
Всё потому, что изучал искусство, что зовут...

Перед хором я стою, все молчат, а я пою.
Кто же я? Что за артист? Ну, конечно же, …(артист).

В нём четыре музыканта, виртуоза и таланта,
Пропоют любой мотив. Как зовётся коллектив?..(квартет).

Он руками машет плавно, слышит каждый инструмент.
Он в оркестре самый главный, он в оркестре – президент…(дирижёр)!

Голос мальчишки и женщины тоже и инструмент, так на скрипку похожий, –
Всё называется словом одним. Ты догадался, конечно, каким?..(альт).

Под музыку эту проводят парад, чтоб в ногу шагал генерал и солдат.

Треугольная доска, а на ней три волоска.
Волосок – тонкий, голосок – звонкий…(балалайка).

Заливается трёхрядка, и народ идёт вприсядку!
А трёхрядка неплоха – есть и кнопки и меха.
И весёлые старушки под неё поют частушки…(гармонь).

Я стою на трёх ногах, ноги в чёрных сапогах.
Зубы белые, педаль. Как зовут меня? ...(рояль).

Рояль с баяном подружились и навсегда объединились.
А ты названье угадаешь содружества мехов и клавиш?..(аккордеон).

Инструмент тот с давних пор украшал собой собор.
Украшает и играет, весь оркестр заменяет…(орган).

Этот струнный инструмент зазвенит в любой момент –
И на сцене в лучшем зале, и в походе на привале…(гитара).

Музыкант смычок берёт, к инструменту он идёт.
Назовём мы как сейчас в оркестровой яме бас?..(контрабас).

Деревянные подружки  пляшут на его макушке,
Бьют его, а он гремит — в ногу всем шагать велит…(барабан).

Я в любой октаве первая встречаюсь.
Поскорее вспомни, как я называюсь…(до).

5 конкурс: «Прочитай рассказ».

Подведение итогов мероприятия, награждение победителей.