М.И.Глинка м/м презентация для 6 класса
презентация к уроку по музыке (6 класс) по теме
М/М презентация посвящена русскому композитору М.И.Глинке. Расчитана на 3 урока в 6 классе
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
m.i._glinka_publ_1.ppsx | 1001.25 КБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
2 Детские и юношеские годы Глинка родился в селе Новоспасском Смоленской губернии, в имении своего отца, отставного капитана Ивана Николаевича Глинки. До 6 лет воспитывался бабушкой(по отцу) Фёклой Александровной, которая полностью отстранила мать от воспитания сына. Михаил рос мнительным и болезненным мальчиком. К счастью для него, бабушкино воспитание, грозившее превратить его в жалкого, изнеженного недоросля, было прервано её смертью. Михаил снова перешёл в полное распоряжение матери, приложившей все усилия, чтобы стереть следы прежнего. С десяти лет Михаил начал учиться игре на фортепиано и скрипки. Первой учительницей Глинки была приглашённая из С-Пб гувернантка Варвара Федоровна Кламер. В 1817г родители привозят Михаила в С-Пб и помещают в Благородный пансион. Глинка берет уроки у крупнейших музыкантов. В пансионе Там знакомится с А.С.Пушкиным, который приходил туда к своему младшему брату Льву. Их встречи возобновились летом 1828 г, и продолжались вплоть до кончины поэта. Михаил Иванович Глинка (20.05.1804 — 3.02.1857) – русский композитор, основоположник русской классической музыки.
Творческие годы (1822-1844) По окончании в 1822г пансиона Глинка усиленно занимается музыкой: изучает западноевропейскую музыку, участвует в домашнем музицировании в дворянских салонах, иногда руководит оркестром дяди. В это же время Глинка пробует себя в качестве композитора, сочиняя вариации. С этого момента Глинка всё больше внимания уделяет композиции и вскоре уже сочиняет чрезвычайно много, пробуя свои силы в самых разных жанрах. В этот период им были написаны хорошо известные сегодня романсы и песни: «Не пой, красавица, при мне» на слова А. С. Пушкина, «Ночь осенняя, ночь любезная» на слова А.Я.Римского-Корсакова и другие. Однако он долгое время остаётся неудовлетворённым своей работой. Глинка настойчиво ищет пути выхода за рамки форм и жанров бытовой музыки. В конце апреля 1830г композитор отправляется в Италию, задержавшись по пути и совершив большое путешествие по Германии, растянувшееся на все летние месяцы. Приехав в Италию в начале осени, Глинка поселился в Милане, бывшим в то время крупным центром музыкальной культуры. В Россию Глинка вернулся с обширными планами создания русской национальной оперы. После долгих поисков сюжета для оперы Глинка, остановился на предании об Иване Сусанине.
В конце апреля 1835г Глинка обвенчался с Марьей Петровной Ивановой, его дальней родственницей. Вскоре после этого молодожёны отправились в Новоспасское, где Глинка с большим рвением принялся за написание оперы. В 1836 г опера «Иван Сусанин» была закончена, однако Михаилу Глинке с большим трудом удалось добиться принятия её к постановке на сцене СПб Большого театра. Опера была принята, однако, по рекомендации двора, название «Иван Сусанин» было заменено на «Жизнь за царя», к тому же Глинку обязали не требовать за оперу вознаграждения. Премьера состоялась 27.11.1836г. Успех был огромным, опера была с восторгом принята обществом. На следующий день Глинка писал своей матери: «Вчерашний вечер совершились наконец желания мои, и долгий труд мой был увенчан самым блистательнейшим успехом. Публика приняла мою оперу с необыкновенным энтузиазмом, актёры выходили из себя от рвения… государь-император… благодарил меня и долго беседовал со мною…» 1836 -1844
«Иван Сусанин. Жизнь за царя». Премьера состоялась 27.11.1836г. В селе Домнине близ Костромы население торжественно встречает молодых воинов, возвращающихся домой после победоносной битвы с поляками, вторгшимися на русскую землю.. Антонида с замиранием сердца ожидает своего жениха, Богдана Собинина, также принимавшего участие в защите отчизны. Сусанин, её отец, подходит к ней и с волнением сообщает, что поляки отступили лишь временно, теперь они готовятся к новому нападению, к новой битве. Сусанин твёрдо решил, что свадьба Антониды не состоится до тех пор, пока чужеземцы попирают русскую землю Слышится конский топот. Приехали поляки. Они требуют, чтобы их проводили к царю. Сусанин отвечает им с притворным радушием, скрывая негодование. Сусанин старается тянуть время, но поляки выказывают нетерпение и обращаются к нему с все возрастающим гневом. Тут Сусанину приходит на ум: «Пойду, пойду. Их заведу в болото, в глушь, в трясину, в топь». Ване он наказывает скакать верхом самой короткой дорогой прямо к царю, чтобы до утра уведомить его об опасности. Ваня незаметно уходит. Поляки предлагают Сусанину золото. Тот делает вид, что золото его соблазняет, и даёт согласие отвести польский отряд к царю. Он благословляет дочь и просит сыграть свадьбу без него, так как не сможет скоро возвратиться. Собинин полон решимости освободить Сусанина из польского плена.
Ваня бегом добежал сюда, к царскому двору. Он стучится в ворота монастыря. Наконец за воротами слышатся голоса. Наконец, они отпирают ворота, видят Ваню. Он рассказывает им обо всем, что произошло: как пришли поляки, как потребовали они, чтобы Сусанин отвёл их к царю, как мужественный крестьянин повел их ложной дорогой и завёл в непроходимый лес. Глухой лес. Поляки, измученные, еле идущие в сопровождении Сусанина. Они устраиваются спать у разведённого огня. Сусанин остаётся один. После скорбных размышлений и мольбы к Господу подкрепить его в смертный час Сусанин вспоминает о семье. Он мысленно прощается с Антонидой, Собинину поручает заботу о ней. Сусанин осматривается: все кругом спят. Он тоже ложится. Вьюга усиливается. Поляки просыпаются, буря затихает. Но теперь им становится ясно, что Сусанин нарочно завёл их в эту глушь. Они подходят к Сусанину, будят его и допытываются, хитрит он или нет. И тут он открывает им правду: «Туда завёл я вас, куда и серый волк не забегал!». Поляки приходят в бешенство: «Бейте до смерти врага!» — кричат они и убивают Сусанина. Москва. Народ гуляет в праздничных одеяниях. Звучит «Славься, славься, святая Русь». Народ славословит царя: «Празднуй торжественный день царя, ликуй, веселился: твой царь идёт! Царя-государя встречает народ!» Антонида, Ваня и Собинин грустны. По сцене проходит небольшой воинский отряд, который, заметив эту печальную группу, замедляет шаг. Он изумлен, когда вдруг узнает, что они родственники Сусанина, о котором «в народе молва, что спас он царя!» Он вместе с воинами своего отряда выражает скорбные чувства
Последние годы жизни (1844-1857) В 1837г Глинка, ещё не имея готового либретто, начал работать над новой оперой на сюжет поэмы А. С. Пушкина «Руслан и Людмила» Идея оперы возникла у композитора ещё при жизни поэта. Представление состоялось 27.11.1842 г, ровно через шесть лет после премьеры «Ивана Сусанина». В сравнении, новая опера М. Глинки вызвала более сильную критику. Тяжело переживая критику своей новой оперы, Михаил Иванович в середине 1844г предпринимает новое длительное заграничное путешествие. На этот раз он уезжает во Францию, а затем в Испанию. Творческим результатом этой поездки явились две симфонические увертюры, написанные на испанские народные темы. Осенью 1845 года им была создана увертюра «Арагонская хота», а в 1848г уже по возвращении в Россию — «Ночь в Мадриде».
Летом 1847к Глинка отправился в обратный путь, в своё родовое село Новоспасское. Пребывание в родных местах было непродолжительным. Михаил Иванович снова отправился в Санкт-Петербург, но передумав, Решил перезимовать в Смоленске. Однако приглашения на балы и вечера, почти ежедневно преследовавшие композитора, довели его до отчаяния и до решения вновь покинуть Россию, став путешественником. Но в заграничном паспорте Глинке отказали, поэтому, доехав в 1848 до Варшава, он остановился в этом городе. Здесь композитор написал симфоническую фантазию «Камаринская» на темы двух русских песен: свадебной лирической «Из-за гор, гор высоких» и бойкой плясовой. В этом произведении Глинка утвердил новый тип симфонической музыки и заложил основы её дальнейшего развития, умело создав необычайно смелое сочетание различных ритмов, характеров и настроений. В 1851г Глинка возвращается в Санкт-Петербург, там даёт уроки вокала. Под его непосредственным влиянием складывается русская вокальная школа.
Михаил Иванович Глинка скончался 15 февраля в Берлине и был похоронен на лютеранском кладбище. В мае того же года, по настоянию младшей сестры М. И. Глинки Людмилы Ивановны Шестаковой, прах композитора был перевезён в Санкт-Петербург и перезахоронен на Тихвинском кладбище. На могиле установлен памятник. В настоящее время плита с могилы Глинки в Берлине утеряна. На месте могилы в 1947 году Военной комендатурой советского сектора Берлина был сооружён памятник композитору.
Память В честь М. И Глинки названы: Государственная академическая капелла Санкт-Петербурга (в 1954 году). Московский Музей музыкальной культуры (в 1954 году). Новосибирская государственная консерватория (академия) (в 1956 году). Нижегородская государственная консерватория (в 1957 году). Магнитогорская государственная консерватория. Минское музыкальное училище Челябинский академический театр оперы и балета. Петербургское Хоровое училище (в 1954 году). Улицы многих городов России, а так же городов Украины и Белоруссии. В 1973 году астроном Людмила Черных назвала открытую ей малую планету в честь композитора — 2205 Glinka.
Основные произведения М. Глинка и Н. Павлищев «Лирический альбом», ( 1829 год ) Оперы: «Жизнь за царя» ( 1836 ) «Руслан и Людмила» ( 1837 — 1842 ) Симфонические произведения: Симфония на две русские темы «Камаринская», фантазия на две русские темы ( 1848 ) Испанская увертюра № 2 «Воспоминания о летней ночи в Мадриде» ( 1851 ) «Вальс-фантазия» ( 1839 , 1856 ) Камерно-инструментальные сочинения: Романсы и песни «Сомнение» ( 1838 ) «Ночной зефир» (1838) «Попутная песня» ( 1840 ) «Признание» (1840) «Слышу ли голос твой» ( 1848 ) «Финский залив» ( 1850 ) «Молитва» («В минуту жизни трудную») ( 1855 ) «Не говори, что сердцу больно» (1856)… Гимн Российской Федерации Патриотическая песня Михаила Глинки в период с 1991 по 2000 год являлась официальным гимном Российской Федерации.
Фотографии
48 лет 50 лет 36 лет
Конец. Автор презентации: Андронова Елена Анатольевна
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Презентация мастер -класс: изготовление прихватки, в 5 классе Лоскутное шитье.
Лоскутное шитьё....
Презентация "Мастер-класс по применению технологии индивидуального обучения в 5 классе"
Применение технологии индивидуального обучения на уроке математики в 5 классе по теме "Комбинаторика"...
М.И. Глинки "Руслан и Людмила" 2 класс
Познакомить учащихся с оперой М.И. Глинки «Руслан и Людмила». ...
Конспект урока "М.И.Глинка. Опера Иван Сусанин" 3 класс
Конспект урока "М.И.Глинка. Опера Иван Сусанин" 3 класс...
План-конспект + презентация 6 класс "Презентация"
Аннотация к уроку Данный урок является уроком повторении. Конспект урока по математике на тему "Масштаб" для 6-х классов с использованием интерактивных технологий. Ур...
Компьютерные презентации (10 класс) презентация
Компьютерные презентации (10 класс) презентация...
Обобщение опыта по теме "Повышение познавательного интереса учащихся на уроках русского языка средствами электронных образовательных ресурсов (ЭОР)" (доклад и презентация, мастер-класс и презентация на районный конкурс "Учитель года")
Обобщение педагогического опыта работы по теме «Повышение познавательного интереса учащихся на уроках русского языка средствами электронных образовательных ресурсов (ЭОР)». ...