"Музыка в жизни русского народа"
план-конспект урока по музыке по теме

Этапы урока

Содержание урока

Ответы и действия детей

Примечания

Организационный момент

- Здравствуйте, ребята!

- Тема нашего сегодняшнего урока «Музыка в жизни русского народа».

- Здравствуйте!

Изучение нового материала

- У каждого народа свои традиции, своя культура, свои сказки, поговорки, свой язык, национальный костюм, свои народные инструменты и песни.

- Песня на Руси была неотъемлемой частью жизни русского народа.

- Ребята, какие русские народные песни вы знаете?

- Правильно, молодцы!

- Сегодня на уроке мы познакомимся с еще одной русской народной песней. Она называется «Веники».

-

 «Во поле береза стояла», «Валенки», «Эй, ухнем!»

Слушание

- Вы сейчас послушайте и попытайтесь представить себе жизнь людей того времени.

(звучит песня в исполнении ансамбля «Благовест» на фоне фотографий с выставки «Елец – город мастеров»)

слушают

презентация

Беседа

- Ребята, какая песня по характеру?

- О чем она?

- Правильно, это песня шуточная.

- Ребята, а были ли в этой песне какие-нибудь музыкальные инструменты?

- Правильно. Пение без сопровождения музыкальных инструментов называется «акапелла».

- А какие русские народные инструменты вы знаете?

- Молодцы. Сегодня я тоже принесла вам некоторые музыкальные инструменты. Это свистульки, которые могут изготавливаться из глины и дерева. Первоначально использовались как магические инструменты для вызывания в летнюю жару дождя. Впоследствии утратили свое магическое предназначение, превратившись в забавную игрушку. Послушайте как звучит этот инструмент.

(играю).

- Какой тембр у свистулек?

- Правильно. А теперь послушайте другой музыкальный инструмент.

Он называется жалейка, но также имеет названия «жаломейка», «пищелка», «сопель», «дуда».

(играю)

- Ребята, а отличались ли эти две мелодии по характеру?

-. Молодцы, правильно. Музыка в жизни русского народа имела большой смысл. Она сопровождала его и в радости и в печали. Под музыку вели праздники и уходили на войну. Музыкой пропитана вся жизнь русского народа.

- Веселая, быстрая, потешная.

- О веселых, радостных моментах в жизни.

- Нет, только голоса.

- Баян, гармошка, гусли.

(слушают)

- Мягкий, высокий.

(слушают)

- Да. Первая мелодия была веселая, вторая задумчивая и грустная.

Вывод

- Ребята, что нового вы сегодня узнали на уроке?

- До свидания!

- Мы послушали русскую народную песню «Веники», познакомились с русскими народными инструментами свистулькой и жалейкой.

- До свидания!