песенный репертуар на уроках музыки
статья по музыке по теме

«Песенный репертуар на уроках музыки»

Пение-это самый любимый вид деятельности на уроках музыки у большинства учащихся, поэтому очень важно подобрать такой песенный репертуар, чтобы он приносил радость, нёс на себе воспитательную функцию и решал определённые певческие задачи. Поэтому цель песенного репертуара– пробуждать и развивать интерес у школьников к музыке, вызывать яркий эмоциональный отклик через исполнение песен.

В новых программах по музыке, в связи с тем, что в современной действительности изменились идеалы, поменялись вкусы, появились новые герои, песенный репертуар претерпел заметное изменение. Но нельзя выбросить на «свалку истории» такие песни, как «Песня о маленьком трубаче», «Пусть всегда будет солнце», «Самая красивая» итд. Эти песни проверены временем и любимы не одним поколением ребят, не исключая современных. Проблема состоит в том, чтобы в погоне за модой, за «дешёвым авторитетом» не перейти на примитивный модненький репертуарчик, но есть опасность и в том, чтобы не закостенеть и не остаться во вчерашнем дне. Наверное, у каждого учителя, который не первый год работает в школе, есть свой наработанный репертуар. Сегодня нет тех проблем, с которыми мы сталкивались даже 10 лет назад, когда был «нотный голод». Сегодня есть интернет, в котором есть и ноты, и слова, и фонограммы. Всё зависит только от вкуса и желания учителя, и понимания им того, что он делает и чему хочет научить через песню своих воспитанников.

Сегодня и я хочу поделиться с коллегами песенным репертуаром, используемый мною на уроках музыки. Каждый ребячий возраст переживает свои проблемы, но есть вечные темы, такие как дружба, мама, Родина, любовь, и, конечно, школа. Из чего состоит песенный репертуар на уроках музыки  – это детские песни из мультфильмов (н-р: «Песенка мамонтёнка»), детских х-д фильмов («Приключение электроника», «Обыкновенное чудо»), военные песни («Катюша», «Дороги», «Москвичи»), бардовские песни, песни современных авторов и репертуар известных эстрадных исполнителей.

Сегодня я хочу вас познакомить с творчеством самодеятельного композитора г.Волгограда, барда, Лауреата российских конкурсов - Носиковой Валерии Владимировны. (Исполнение песен «У папы выходной» и «Ёлка»). Сегодня мы дружим с ейским автором песен – Мацоян А.Г. и вводим его песни в свой репертуар. (Исполнение песни «Осень»).

С удовольствием сегодня ребята исполняют песни под фонограмму, которую можно сегодня скачать за минуту в интернете или заказать диски (показ песен с фонограммой).

Старшеклассники любят петь под гитару: бардовские песни, военные, современные итд. (вместе исполнить несколько песен: «Как здорово», «Милая моя», «Ты, да я, да мы с тобой», «Звезда по имени Солнце»).

Исполнять то-же можно по –разному: хором, с солистом, только солистами с последующим оцениванием самими ребятами, с микрофоном, под фонограмму или под гитару, с движениями, с инструментами. Главное, чтобы работа над песней объединяла всех в единый дружный коллектив, приносила всем удовольствие и стало для учеников не видом деятельности на уроке, а потребностью в жизни.