Сальвадор Дали.
план-конспект урока по мхк (11 класс) на тему

Раздел

про-

грамм-

мы

Кол-во час

 Тема урока

Тип

и

форма

урока

Виды

деятельности учащихся

на уроке

Учебно-

дидактическое

обеспечение

урока

Форма

контроля

Изобразительное искусство ХХ века.

№ 19

1

Сальвадор Дали. 

Тип урока: обобщающий урок.

Тип: повторения , закрепления, обобщающий  урок по теме Форма:

урок-зачет (вопросы задают ученики ученикам).

Жанр: урок-интервью.

1.Ученики берут интервью.

2.Сообщения учеников. 3.Разработка.

4.Повторение пройденного материала.

5.Составление фразы из отдельных слов.

6.Определить

 повторяющиеся сюжеты картин.

7.Придумывание своих названий кар тинам и подбор музыки к ним. Сформулировать свой взгляд на проблему сюрреализма.

Магнитофон, компьютер, экран, презентация С.Дали.

Репродукции: С.Дали, И.Босха, Древний Египет.

Листы с текстами о С.Дали.

Иллюстрации С.Дали.

Отрывок из фильма “Андалузский пес”.

Сообщения учеников. 

Музыка: Шостаковича,  Прокофьева  и современная.

Творчество Дали ведет к упадку или подъему искусства?

Друзья. Кино, балет, книги, мебель, картины -1200, из них 10 могут спасти душу.

Вывод: На полотнах С.Дали много символов как и в традиционных культурах. Обозначенья знаковые. Вещи виденные, но в перемешанных ситуациях.

Оценка работы учащихся.

Вывод: Непонятной живописи не бывает.

Итог урока: Образ – суть реализма.