"ВЕЛИКИЕ ТВОРЦЫ РЕНЕССАНСА" урок- викторина 8 класс
занимательные факты по мхк (8 класс) по теме

увлекательное  путешествие  в  историю  эпохи. захватывающие  сюжеты, интересные  подробности  из  жизни  знаменитых  людей  -  и  все  за 40  минут  учебного  времени. В  непосредственной  обстановке,  под  музыку той  эпохи  и  видиоматериал, урок  становится  приятным  и  небеополезным  времяпрепровождением. А  учитель  видит  свои  промахи  в  подаче предыдущего  материала.

ВЕЛИКИЕ  ТВОРЦЫ  РЕНЕССАНСА

УРОК  В  8 КЛАССЕ 

ВИД:  ВИКТОРИНА

 ЦЕЛЬ: закрепление  ЗУНов  по теме «ИСТОРИЯ  ИСКУССТВА И  ИСТОРИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА», развитие  логического  и  образного  мышления,  воспитание  коммуникативности.

ОБОРУДОВАНИЕ: компьютер,  проектор,  сканер,  экран

ВРЕМЯ  ПРОВЕДЕНИЯ: 40-45  мин.

ОРГ.МИНУТКА: присутствующие,  цель  и  ход урока

ХОД  УРОКА

Музыкальная  заставка классической  музыки

УЧИТЕЛЬ: Сегодня  мы  с  вами  вспомним  великих  творцов  эпохи  Возрождения. Итак,  мои  вопросы, ваши  ответы:

ЛЕОНАРДО  ДА  ВИНЧИ

Слайды:       «ДЖОКОНДА»,  «ТАЙНАЯ  ВЕЧЕРЯ»,   «ДАМА  С  ГОРНОСТАЕМ»

1. В  эпоху  Возрождения  в  моде  был  меланхолический  темперамент. Чтобы  заставить    женщину,  которая  позировала  для  одной  из  его  картин, улыбаться,  Леонардо  пришлось  приглашать  на  сеансы рисования  музыкантов  и  шутов для  поддержки  настроения. Итогом  этой  работы  стало  полотно,  о котором сам  Леонардо  писал: «Мне  удалось  создать  картину  действительно  божественную». О  какой  картине  идет  речь?

ОТВЕТ: ДЖОКОНДА

2. В  трапезной  миланского  монастыря  Санта  Мария  делла  Грацие  солдаты  Бонапарта  устроили  конюшню. Из-за  испарений  конского  навоза  фреска  на  ее  стене  покрылась  плесенью,  а  солдаты забавлялись,  швыряя камни  в  головы  изображенных  на  ней  фигур. Что  это  за  фреска?

ОТВЕТ: ТАЙНАЯ  ВЕЧЕРЯ

3. До  нашего  времени  дошло  7000 рукописных  страниц,  написанных  Леонардо да  Винчи,  однако  прочитать эти  тексты  непросто. Почему? 

ОТВЕТ: ХУДОЖНИК  ПИСАЛ СПРАВА  НАЛЕВО

4. На  знаменитой  картине  «Дама  с горностаем»  изображен  вовсе  не  горностай,  а другое  животное. Какое?

ОТВЕТ: ХОРЕК

5. Правитель  Флоренции  Лоренцо Великолепный  из  художников  предпочел  Боттичелли,  а  Леонардо  да Винчи более  ценил  за  другой  талант. Какой?

ОТВЕТ: МУЗЫКАЛЬНЫЙ. ОН  НАСЛАЖДАЛСЯ  ЕГО  ИГРОЙ  НА  ЛИРЕ

МИКЕЛАНДЖЕЛО  БУОНАРРОТИ

 Слайды: «СОБОР  СВЯТОГО  ПЕТРА»,  «ПОРТРЕТ  ЛЕОНАРДО  ДА  ВИНЧИ», «РОСПИСЬ  ПОТОЛКА  СИКСТИНСКОЙ  КАПЕЛЛЫ» (фрагмент)

1. Что  Микеланджело называл  первым  из  искусств  и искусством  убавления лишнего?

ОТВЕТ:  СКУЛЬПТУРА

2. Над  сооружением этого  собора  в  Риме  работали  такие  мастера, как   Рафаэль,  Броманте. Микеланджело  достался купол. О  каком  соборе  идет  речь?

ОТВЕТ: СОБОР  СВЯТОГО  ПЕТРА

3. Микеланджело  говорил  о  нем: «Моя  служанка  лучше  разбирается  в  живописи,  чем  он!....» О  ком идет  речь?

ОТВЕТ: О  ЛЕОНАРДО  ДА  ВИНЧИ

4. Над  этим  произведением    он  работал  в  тяжелейших  условиях  более  4  лет, под  куполом,  лежа  на  лесах,  он почти  потерял  зрение,  заработал  постоянный  кашель. О каком  произведении  идет  речь?

ОТВЕТ: РОСПИСЬ  ПОТОЛКА  СИКСТИНСКОЙ  КАПЕЛЛЫ

САНДРО   БОТТИЧЕЛЛИ

 Слайды: «ПОРТРЕТ  ДАНТЕ», «ВЕСНА», «ПОКЛОНЕНИЕ  ВОЛХВОВ»

1. Боттичелли  был  первым  иллюстратором  знаменпитого поэта,  изгнанного  из  Флоренции. Назовите  его  имя.

ОТВЕТ: ДАНТЕ

2. Эту  богиню  Боттичелли  поместил  в  центр  композиции  картины  «Весна»

ОТВЕТ: ВЕНЕРА

3. Во  многих  своих  картинах  Боттичелли  писал  женские  образы с  одной  модели. Кто  эта  женщина?

ОТВЕТ: СИМОНЕТА  ВЕСПУЧЧИ

4. «Боттичелли»- не  имя,  а прозвище. Что  оно  означает?

ОТВЕТ: БОЧОНОК

5. На  этой  картине Боттичелли  изобразил  Лоренцо  Медичи Великолепного,  его  отца,  брата,  дядю,  а  справа – в  желтом  плаще – самого  себя.

ОТВЕТ: ПОКЛОНЕНИЕ  ВОЛХВ

РАФАЭЛЬ  САНТИ

 Слайды:  «АФИНСКАЯ  ШКОЛА»,«СИКСТИНСКАЯ  МАДОННА», «ПОРТРЕТ АЛЬБРЕХТА  ДЮРЕРА»

1. В  центре  этой  знаменитой  фрески-     Платон  и  Арестотель; с  молодым  воином  беседует  Сократ;  на  ступенях  сидит  погруженный  в  раздумья  Гераклит,  недалеко  от  него  возлежит  Диоген; Эвклид,  окруженный  учениками,  склонившист, чертит  геометрическую  фигуру,  рядом  - группа  астрономов;  за  ними – сам  автор. Как  называется  это  произведение?

ОТВЕТ: АФИНСКАЯ  ШКОЛА

2. К  Мадонне,  изображенной  на  этой  знаменитой  картине  Рафаэля,  олтносятся  слова  В. Жуковского   «ГЕНИЙ  ЧИСТОЙ  КРАСОТЫ». Поленов  писал,  что  для  европейца  это  пололтно  составляет  «такой  же  культ,  как  для  араба  черный  камень  в  Мекке»,  а  Достоевский  видел  в ней высшую  меру  человеческого  благородства  и  высочайшее  проявление  человеческого  гения. О  какой картине  идет  речь?

ОТВЕТ:  СИКСТИНСКАЯ  МАДОННА

3. Во  время  пребывания  этого  знаменитого  немецкого  художника  в  Италии  великий  Рафаэль  обменялся  с  ним  портретами,  он приобрел  все  его  рисунки,  которые  смог  нацти. Кто  этот  художник?

ОТВЕТ: АЛЬБРЕХТ  ДЮРЕР

4. Противопоставляя  Рафаэля  Микеланджело,  один  из  современных  теоретиков  искусства сказал,  что  Микеланджело  пишет  грузчиков. А  кого  же,  по  его  мнению,  писал  Рафаэль?

ОТВЕТ: БЛАГОРОДНЫЕ  ЛЮДИ

ТИЦИАН

Слайды: «ВЕНЕЦИЯ», ПРОИЗВЕДЕНИЕ  ЭЛЬ  ГРЕКО,  ПРОИЗВЕДЕНИЕ  ДЖОРДЖОНЕ

1. Великий  испанский  художник  Веласкес  так  писал  о родине  Тициана: «…совершенство красоты! Я  отдаю  первенство  ее  живописи,  знаменосцем  которой  является Тициан». В  каком  же  городе  жил  и творил  Тициан?

ОТВЕТ: ВЕНЕЦИЯ

2. Этот  выходец  с  острова  Крит учился  в  мастерской  Тициана. В  Риме он  получил  известность  под  именем  «Грек,  ученик  Тициана». Но  подлинная  слава  ждала  его  в  Испании. Кто  этот  художник?

ОТВЕТ: ЭЛЬ  ГРЕКО

3. Этот  знаменитый  живописец  окозал  большое  влияние  на    Тициана,  который  после  его  смерти  дописал  некоторые  его  полотна. Назовите  его  имя.

ОТВЕТ: ДЖОРДЖОНЕ

4. По  воспоминанию  одного  из  учеников  Тициана,  последние  штрихи  на  своих полотнах  он  наносил  не  кистью. А  чем  же?

ОТВЕТ: ПАЛЬЦАМИ

УЧИТЕЛЬ: На  прошлом  уроке  вам  было  дано  задание  составить  кроссворд  на  данную  тему. Прошу  вас  представить  нам  их.

РАЗГАДЫВАНИЕ  ПРЕДСТАВЛЕННЫХ  КРОССВОРДОВ,  ВЫБОР  ЛУЧШЕГО,  НАГРАЖДЕНИЕ.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ  УРОКА.