презентация по теме «Современные технологии в нравственно-патриотическом воспитании детей младшего дошкольного возраста.»
презентация к уроку
Воспитать патриота своей Родины – ответственная и сложная задача, решение которой в раннем возрасте только начинается. Планомерная, систематическая работа, использование разнообразных средств воспитания,
общие условия детского сада и семьи могут дать положительные результаты и стать основой для дальнейшей работы по патриотическому воспитанию.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель : - формирование духовно-нравственного отношения и чувства сопричастности к семье, родном дому . Задачи: - Формировать у детей «образа Я». - Формировать у детей представление о семье, о детском саде, о родном крае. - Воспитывать доброту, терпение, чувство привязанности, любви к своим близким. - Знакомить детей с народным фольклором, расширять знание детей по сказкам и сказочным героям.
Создание Развивающей среды Непосредственно Образовательная деятельность Взаимодействие С родителями
Формы и методы работы с детьми Беседы ; - пальчиковая гимнастика; - физкультминутки; - утренняя зарядка; - пословицы и поговорки; - потешки; заклички; песенки; загадки; стихи.
Развивающая среда
Игровая ситуация «семья» В игре дети имеют возможность примерить к себе разные роли и приобрести соответствующий социальный опыт
Строим дом для моей семьи
Дошкольный возраст - возраст сказки Сказка – особая фольклорная форма, призванная рассказать детям о добре и зле, дружбе и взаимопомощи, воспитать в ребенке трудолюбие, уважение к самому себе и окружающим, честность и справедливость, научить смекалке.
Участие родителей с детьми в мероприятиях группы Успех патриотического воспитания во многом зависит от родителей, от семьи, от атмосферы, которая царит дома и в детском саду
Поздравляем наших мам и пап с праздниками
Приглашаем в гости музей
Проводим праздники, соблюдаем традиции
Воспитать патриота своей Родины – ответственная и сложная задача, решение которой в раннем возрасте только начинается. Планомерная, систематическая работа, использование разнообразных средств воспитания, общие условия детского сада и семьи могут дать положительные результаты и стать основой для дальнейшей работы по патриотическому воспитанию.
Спасибо за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/15/picture-179246-1358259782.jpg)
"Театр как средство развития и воспитания детей младшего дошкольного возраста".
Консультация для воспитателей...
![](/sites/default/files/pictures/2019/02/08/picture-1062153-1549605741.jpg)
НРАВСТВЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
НРАВСТВЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА...
![](/sites/default/files/pictures/2014/06/07/picture-452052-1402165110.jpg)
Оптимальные формы взаимодействия учителя-логопеда и родителей детей младшего дошкольного возраста в современных условиях ДОУ.
Дети и их родители! С кем труднее работать, сложнее найти общий язык? Наверное, с родителями. Главная цель взаимодействия педагога и семьи – это включение родителей в совместный обра...
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/21/picture-44653-1477072407.jpg)
РОЛЬ УСТНОГО НАРОДНОГО ТВОРЧЕСТВА В ЭКОЛОГИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.
Дошкольный возраст–является одним из первых этапов формирования экологической направленности личности ребенка. В этот период закладывается фундамент осознанного отношения к окружающей действител...
![](/sites/default/files/pictures/2024/02/28/picture-1154237-1709129057.jpg)
Картотека игр по нравственно-патриотическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста
Целью игрового пособия является воспитания нравственно-патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста...
![](/sites/default/files/pictures/2022/10/10/picture-1046856-1665405213.jpg)
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ И СЕМЕЙ ВОСПИТАННИКОВ ПО ВОПРОСАМ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОСТИ
Работа по формированию экономического воспитания, культуры старших дошкольников очень актуальна и невозможна без участия родителей, без их заинтересованности, понимания важности проблемы, ее акт...
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/10/picture-993298-1515581938.jpg)
Использование театрально-игровой технологии на музыкальных занятиях для детей младшего дошкольного возраста
В свете ФГОС личность ребенка находится на первом плане и все дошкольное детство должно быть посвящено игре.Игра – это не только удовольствие и радость для ребенка,...