Сообщение по партиотическому воспитанию обучающихся
методическая разработка

государственное казенное общеобразовательное учреждение

для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

"Вышневолоцкая школа-интернат №2"

Сообщение на методическом объединении на тему:

«Формирование  гражданской позиции и патриотических чувств к родному краю»

Учитель высшей категории:

 Васильева Наталья Евгеньевна

Вышний  Волочёк

ноябрь 2022 год.

Формирование гражданской позиции и патриотических чувств к родному краю

Формирование гражданской позиции и патриотических чувств к родному краю, гордости за свою малую родину происходит через воспитание любви и уважения к своему народу, его обычаям, традициям;

 Привить любовь к Родине ребенку с ограниченными возможностями здоровья возможно лишь с опорой на яркие, запоминающиеся примеры, путем создания ситуаций, в которых обучающиеся переживают это чувство, и его необходимо мотивировать.

Одним из мотиваторов является гордость за  свою малую родину. Её я воспитываю, знакомя обучающихся с культурой, традициями  округа.  Даю понятие Родины как места, где человек родился, природы родины; традиций, нравов, обычаев Малой Родины; понятия соотечественника; национальных особенностей жизни людей. В классе создан уголок патриотического воспитания малой Родины (Вышний Волочёк). Где находятся географическая карта малой Родины, брошюры, путеводители и мини флаги, гербы (Тверской области, Вышневолоцкого городского округа, России).  В уголке есть наборы открыток Вышнего Волочка старых времён и нового времени.  

        Значение приобщения подрастающего поколения к культуре, обычаям и традициям коренного народа, традиционным, духовным и нравственно - эстетическим ценностям никогда не может потерять своей актуальности.

Этнографические знания, получаемые детьми, дают возможность почувствовать то общее, что связывает всех, увидеть прекрасное, интересное, необычное в том, что рядом, воспитывают чувство сопричастности к культуре и истории Тверского края, прежде всего, через уважение к народам, культуры которых сформировались на его территории.

Большую поддержку по ознакомлению с родным краем, оказывает  тесное  взаимодействие со школьной библиотекой, уроками развития речи и чтения.