Материалы методических объединении
статья

Опубликовано 29.01.2022 - 21:28 - Хомякова Екатерина Владимировна

Презентация

Скачать:

Вложение	Размер
razvitie_detey_s_zpr_na_uroka_tehnologii.pptx	2.33 МБ
master-klass_kak_odna_iz_form_organizatsii_obrazovatelnogo_prostranstva_1.pdf	668.61 КБ
individualnyy_proekt.pdf	534.89 КБ
master-klass_netraditsionnoe_risovanie_na_moloke.pdf	981.97 КБ
razvitie_tvorcheskih_sposobnostey_na_uroke_izo.pdf	1.44 МБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Слайд 1

Развитие детей с ЗПР на уроках технологии и СБО. Выполнила: Хомякова Екатерина Владимировна, учитель изобразительного искусства МКОУ ХМР «СОШ им. В.Г. Подпругина с. Троица»

Слайд 2

Предмет «технология» изучается в 6,8,9 классах по направлению: «Технология. Сельскохозяйственный труд» и СБО. Методы и формы обучения в данных классах практически не отличаются от обычных классов, особенностью обучения является дифференцированный и индивидуальный подход, с опорой на личный опыт обучающегося.

Слайд 3

- Объяснительно-иллюстративный. Методы обучения: - Практический метод. - ИКТ Наблюдение . -Экскурсия. -Описание -Моделирование

Слайд 4

Практический метод ( Воспитание и образование трудом) Выполнение сельскохозяйственной работы с последующим обсуждением ее значимости для себя, жителей села, трудоемкости, применения технических средств, соблюдения техники безопасности, необходимых навыков и знаний.

Слайд 5

Наблюдение Проект «Огород на подоконнике» Проект « Цветы к Дню Победы» Посев семян, выращивание рассады, наблюдение за ростом растений, описание и фиксация в тетради.

Слайд 6

Экскурсия Объекты наблюдения. 1)Сельскохозяйственные работы жителей села. 2)Сезонные изменения в природе. 3)Живая природа.

Слайд 7

Приемы коррекционного воздействия: - игровые ситуации - дидактические игры - психогимнастика и релаксация -моделирование -рисунки своих эмоций -разучивание танцевальных движений под музыку Почему старик не смог продать Корову?