Анализ работы ШМО учителей математики, информатики, физики МАОУ Абатская СОШ №1 за 2019 – 2020 учебный год
материал
Анализ работы ШМО учителей математики, информатики, физики
МАОУ Абатская СОШ №1
за 2019 – 2020 учебный год
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
analiz_raboty_shmo_uchiteley_matematiki_fiziki_iinformatiki_na_2019-2020_uch._god.docx | 176.01 КБ |
Предварительный просмотр:
Анализ работы ШМО учителей математики, информатики, физики
МАОУ Абатская СОШ №1
за 2019 – 2020 учебный год
Перед ШМО в 2019-2020 уч. годом были поставлены следующие:
Цель: повышение эффективности образовательного процесса через применение современных подходов к организации образовательной деятельности, непрерывное совершенствование профессионального уровня и педагогического мастерства учителя.
Задачи:
1. Активное использование в работе педагогов современных образовательных технологий, организация учебного процесса в трансформируемом пространстве, на производстве;
2. Продолжить применение на практике и распространение опыта по работе с образовательными платформами LECTA, ЯКласс, Кодвардс, GetAClass, Стемфорд, Uchi.ru.
Тема методической работы: «Повышение качества образования через использование новых технологий и реализацию регионального стандарта».
ШМО имеет личный сайт, на котором размещена вся информация о работе: https://nsportal.ru/sayt-shmo.
В школьном конкурсе «Лучшее ШМО» ШМО награждено дипломом победителя, Приказ №83-од от 24.04.2020.
Проведены все запланированные 5 заседаний ШМО, на которых рассмотрены вопросы:
№ | Рассматриваемые вопросы | дата | выступающие по вопросу |
1 |
| 28.08.2019 | Руководитель и учителя МО |
2 | 1. ИОМ педагога 2. Подготовка к ОГЭ, ЕГЭ по математике 2020. | 26.10.2019 | Бурмистрова Е.Ю. Бурмистрова Е.Ю. |
3 | 1. Отчет по теме самообразования: «Реализация компонентов регионального стандарта на уроках физики». 2. Работа с платформой Кодвардс. 3. Семинар-практикум для педагогов «Пути выхода из конфликта». 4.Итоги административных контрольных работ. 5. Функциональная грамотность школьников. | 09.01.2020 | Сеногноева Ю.В. Степочкина Ю.А. Лукьянченкова О.А Учителя МО Бурмистрова Е.Ю. |
4 | 1. Предварительный отчет по теме самообразования: «Образовательная робототехника во внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС». 2. Предварительный отчет по теме самообразования: «Системно - деятельностный подход на уроках математики в рамках ФГОС» 3. Работа с интернет – ресурсами в период дистанционного обучения, в т.ч.платформой ЯКласс, Учи.ру; 4.Итоги предметной недели. 5. Рассмотрение материалов к контрольным работам в рамках промежуточной аттестации. | 23.03.2020 | Степочкина Ю.А. Обыскалова Г.В. Бурмистрова Е.Ю. Руководитель и учителя МО |
5 |
| 13.05.2020 | Бурмистрова Е.Ю. Обыскалова Г.В. Сеногноева Ю.В. Степочкина Ю.А. |
Членами школьного методического объединения учителей математики, физики, информатики являются пять педагогов:
- Бурмистрова Елена Юрьевна, учитель математики высшей квалификационной категории, руководитель ШМО;
- Усольцева Мария Николаевна, учитель математики первой квалификационной категории;
- Сеногноева Юлия Викторовна, учитель физики высшей квалификационной категории;
- Обыскалова Галина Васильевна, учитель математики первой квалификационной категории;
- Степочкина Юлия Александровна, учитель информатики первой квалификационной категории.
Все учителя имеют личные сайты, которые систематически пополняют своими методические разработки и результаты своей работы:
1. Бурмистровой Е.Ю.:
1) http://nsportal.ru/burmistrova-elena-yurevna 2)http://infourok.ru/user/burmistrova-elena-yurevna
2. Обыскаловой Г.В.: http://infourok.ru/user/obiskalova-galina-vasilevna
3. Степочкиной Ю.А.: http://multiurok.ru/pogozheva/
4. Сеногноевой Ю.В.: http://infourok.ru/user/senognoeva-yuliya-viktorovna
5. Усольцевой М.Н.: http://infourok.ru/user/usolceva-mariya-nikolaevna.
В течение года проводилась учителями ШМО работа в рамках темы самообразования:
№ | ФИО | Тема | Период работы над темой | Практический выход |
1 | Бурмистрова Елена Юрьевна | Применение информационно-коммуникацион-ных технологий на уроках математики | 2016-2021 | На уроках, кружковых занятиях, консультациях, выступления, в т.ч.: 26.08.2019. Выступление "Электронные образовательные платформы LECTA, Якласс, Учи.ру, Российская электронная школа (возможности и результаты работы)" в рамках марафона успешных практик для учителей Абатского района;
- Открытый урок в 6 классе по теме: «Вычитание» (применение ЭОР на уроке); - Методический семинар «Использование интернет – ресурсов на уроках математики»; - Образовательный проект «Электронные образовательные ресурсы на уроках математики как средство формирования информационной компетенцииобучающихся» (презентация промежуточных результатов) |
2 | Сеногноева Юлия Викторовна | Реализация компонентов регионального стандарта на уроках физики | 2017-2021 | На уроках, предметных курсах, в т.ч.
|
3 | Усольцева Мария Николаевна | Самостоятельная работа как эффективное средство в обучении математики | 2016-2020 | На уроках, кружковых занятиях, консультациях, в т.ч.:
|
4 | Обыскалова Галина Васильевна | Системно-деятельностный подход на уроках математики в рамках ФГОС | 2017-2021 | На уроках, кружковых занятиях, в т.ч.
|
5 | Степочкина Юлия Александровна | «Образовательная робототехника во внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС» | 2018-2022 | На уроках, кружковых занятиях, консультациях, выступления, в т.ч.
|
Учителя МО принимали активное участие в педсоветах, семинарах, вебинарах, ЕМД, открытых уроках и районных мероприятиях:
Бурмистровой Е.Ю.
№ п/п | Направление работы/ мероприятие | Формат проведения | Коли-чество часов | Дата проведения (план) | Дата проведения (факт) | Результат | Название учреждения, на базе которого проведено мероприятие | |
УЧАСТИЕ В МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ | ||||||||
1 | Использование ресурсов электронных образовательных платформ LECTA, «Якласс», UCHi.ru, «РОССИЙСКАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ ШКОЛА» | Выступле-ние | 3 часа | 26.08.2019 | 26.08.2019 | выступила | МАОУ Абатская СОШ №1 | |
2 | ШМО учителей математики, информатики, физики МАОУ Абатская СОШ №1 | проведение, ведение документации и сайта ШМО: https://nsportal.ru/sayt-shmo | 2 часа | Август 2019 Октябрь2019 Январь 2020 Март 2020 Май 2020 | 28.08.2019 26.10.2019 09.01.2020 23.03.2020 | провела провела провела провела | МАОУ Абатская СОШ №1 | |
3 | «Индивидуальный образовательный маршрут как инструмент повышения качества подготовки обучающихся к ГИА» в рамках сетевого педагогического совещания | Выступление | 1 час | 04.12.2019 | 04.12.2019 | выступила, предосавила все материалы в эл. виде | МАОУ Абатская СОШ №1 | |
4 | ЕМД | участие | 1 час | 25-26.10.2019 30-31.01.2020 13-14.03.2020 | 26.10.2019 03.02.2020 | участие участие | МАОУ Абатская СОШ №1 | |
5 | РМО для учителей математики Абатского муниципального района | участие | 2 часа | Август 2019 Январь 2020 Март 2020 | 26.08.2019 11.01.2020 | участие участие | МАОУ Абатская СОШ №2 | |
6 | Областной форум «Большая перемена», «Я-успешен» | участие | 2 часа | Март 2020 | 21.03.2020 | участие | МАОУ Абатская СОШ №1 | |
7 | Школьный конкурс «Лучшее ШМО»(сайт) как руководитель ШМО и администратор сайта ШМО:https://nsportal.ru/sayt-shmo | Очно | 10 часов | Апрель 2020 | Апрель 2020 | 1 место, Приказ №83-од от 24.04.2020 | МАОУ Абатская СОШ №1 | |
8 | Школьный конкурс «Лучшее портфолио педагога» | Очно | 3 часа | Апрель 2020 | Апрель 2020 | 1 место, Приказ №82-од от 24.04.2020 | МАОУ Абатская СОШ №1 | |
САМООБРАЗОВАНИЕ | ||||||||
1 | Подготовка к ОГЭ, ЕГЭ по математике 2020 | выступление на ШМО | 2 часа | Ноябрь 2019 | 26.10.2019 | выступила | МАОУ Абатская СОШ №1 | |
2 | Муниципальный конкурс «Учитель года – 2020» | Очно | 10 часов | Февраль 2020 | 28.02.2020 | Диплом I степени, Приказ № 23 от 28.02.2020 | МАОУ Абатская СОШ №2 | |
3 | Работа с интернет – ресурсами в период дистанционного обучения, в т.ч. платформой ЯКласс, Учи.ру | выступле-ние на ШМО | 2 часа | Март 2020 | 23.03.2020 | выступила | МАОУ Абатская СОШ №1 | |
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ СООБЩЕСТВЕ | ||||||||
Дистанционные конкурсы | ||||||||
1 | Победитель Всероссийского профессионального педагогического конкурса в номинации «Лучшая презентация к уроку»: Презентация к уроку математики в 5 классе по теме: «Сравнение чисел» | Дистанцион-но | 1 | Сентябрь 2019 | 23.09.2019 | Диплом I степени ЕА №19066 23.09.2019 | («Академия педагогических проектов Российской Федерации» АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ «НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПРОЕКТОВ» город Москва) (https://педпроект.рф/) | |
2 | Участие в конкурсе в номинации «Лучший сайт учителя». Работа: Cайт учителя математики: https://nsportal.ru/burmistrova-elena-yurevna. | Дистанцион-но | 1 | Сентябрь 2019 | 23.09.2019 | Диплом лауреата I степени | Web адрес участия: https://modern.net.ru/9785390/ (в социальной сети работников образования «Современное образование») | |
3 | Всероссийский конкурспрофессионального мастерства педагогических работников | Дистанцион-но | 1 | Март-сентябрь 2019 | август 2019 | Диплом победителя на уровне субъекта РФ (Тюменской области) 20.10.2019 | https://www.единыйурок.рф/ | |
4 | Общероссийский рейтинг | Дистанцион-но | 5 | 2019 год | 2019 год | Победитель в обеих номинациях (Дипломы победителя, лето 2019) | ||
5 | Участие во всероссийском дистанционном конкурсе Центра педагогических инноваций им.К.Д.Ушинского»Лучшая методическая разработка» (Урок математики в 5 классе по теме: «Сравнение натуральных чисел») | Дистанцион-но | 2 часа | Ноябрь-декабрь 2019 | 04.11.2019 | Диплом лауреата 1 степени 491 цж от 04.11.2019 | Центр педагогических инноваций им. К.Д.Ушинскогоhttp://www.piram2000.ru/ | |
6 | Участие во Всероссийском Фестивале профессионального мастерства «СТУПЕНЬКИ ЗНАНИЙ» с 09.01.2020-07.02.2020 (работа: Использование ресурсов электронных образовательных платформ в работе учителя математики) | Дистанцион-но | 2 часа | Январь 2020 | Январь 2020 | Диплом январь 2020 | Образовательного педагогического портала «Новая школа». | |
7 | За участие в Первом Всероссийском смотре-конкурсе среди образовательных учреждений «Лучший сайт образовательного учреждения-2020» в номинации «Лучший сайт педагога» . Адрес сайта в сети Интернет: https://nsportal.ru/burmistrova-elena-yurevna | Дистанцион-но | 2 часа | Февраль 2020 | Февраль 2020 | Диплом лауреата февраль 2020 | Международной академии «Смарт»www.maosmart.ru. | |
8 | За победу во Всероссийском конкурсе с международным участием, номинация: "Фестиваль уроков 2019 - 2020 учебного года", работа: ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ОТКРЫТОГО УРОКА В РАМКАХ МУНИЦИПАЛЬНОГО КОНКУРСА «УЧИТЕЛЬ ГОДА 2020» | Дистанцион-но | 2 часа | Март 2020 | Март 2020 | Диплом победите-ля I степени №6511000 от 15.03.2020 | Академии интеллектуального развития (https://intel-academy.ru/) | |
9 | Всероссийский конкурс профессионального мастерства, организованный Издательством «Эффектико-пресс», редакцией всероссийского научно-методического журнала УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ: теория и практика эффективного управления» «Мой лучший урок по ФГОС». Номинация «Разработка технологической карты урока». | Дистанцион-но | 2 часа | Март-май 2020 | Март 2020 | Диплом 1 степени No 0008007 май, 2020 | https://effektiko.ru/competitions | |
11 | Участие во Всероссийском профессиональном педагогическом конкурсе «Педагогическая академия современного образования» в номинации: «Педагогический опыт»: Методический семинар «Использование интернет – ресурсов на уроках математики» | Дистанцион-но | 2 часа | Апрель 2020 | 19.04.2020 | Диплом 1 степени ЕН №10469 от 20.04.2020 | «Педагогическая академия современного образования» https://педакадемия.рф | |
Вебинары | ||||||||
1 | Вебинар | 1 час | 20.08.2019 | 20.08.2019 | Сертификат от 20.08.2019 | Корпорация «Российский учебник» | ||
2 | ЕГЭ-2019 по математике. Типичные ошибки | Вебинар | 1 час | 18.09.2019 | 18.09.2019 | Сертификатот 18.09.2019 | Корпорация «Российский учебник» | |
3 | Выступила активным участником марафона «Учительская»: помощь от «Якласс» | Вебинар-марафон | 1 час | 23.09.2019 | 23.09.2019 | Сертификат участника С 0009-19 от 23.09.2019 | ООО «Якласс» https://www.yaklass.ru/ | |
4 | «Решение уравнений повышенной сложности (заданий №13 ЕГЭ)» | Вебинар | 2 часа | 05.10.2019 | 05.10.2019 | участие | ТОГИРРО, Жукова И.В. | |
5 | «Решение неравенств повышенной сложности (задание №15 ЕГЭ2019)» | Вебинар | 2 часа | 19.10.2019 | 19.10.2019 | участие | ТОГИРРО, Жукова И.В. | |
6 | Преобразование графиков функций (задание №23 ОГЭ) | Вебинар | 2 часа | 19.10.2019 | 19.10.2019 | участие | ТОГИРРО, Карнаухова Л.Н. | |
7 | ЕГЭ. Задание №19 | Вебинар | 2 часа | 26.10.2019 | 26.10.2019 | участие | ТОГИРРО, Казарян А.М. | |
8 | IV Всероссийская педагогическая онлайн-конференция «Цифра: инвестиции в педагога»по вопросам: - Репутация, авторитет и имидж преподавателя; - Что нужно знать педагогу и его ученикам о цифровой безопасности? - Как научиться учить в цифровой среде? - ИТ в образовании: сегодня, завтра и всегда; - Проектирование комфортной и безопасной образовательной среды современной школы | онлайн-конференция | 0,8*5=4 часа | 05.11.2019 | 05.11.2019 | сертификаты от 05.11.2019 без№ | Корпорация «Российский учебник» | |
9 | Решение геометрических задач при подготовке к ГИА (задание №26 ОГЭ) | Вебинар | 2 часа | 09.11.2019 | 09.11.2019 | участие | ТОГИРРО, Тютина Л.Ш., гимназия №1 г. Тюмень | |
10 | Математика (базовый уровень) – ЕГЭ2020 | Вебинар | 2 часа | 15.11.2019 | 15.11.2019 | участие | ТОГИРРО, Потапова Е.Ю., СОШ №5 г. Тюмень | |
11 | Решение неравенств (задание №15 ЕГЭ2019) | Вебинар | 2 часа | 16.11.2019 | 16.11.2019 | участие | ТОГИРРО | |
12 | Подготовка к ОГЭ,ЕГЭ по математике. Типовые задания | Вебинары в записи | по 2 часа | декабрь 2019 - апрель 2020 | декабрь 2019 - апрель 2020 | просмотр | http://togirro.ru/nauchno_metodic/metodicheskaya/ocenka_kachestv/rabota_setevyx2018/ege_vebinar19_20/math_19-20.html | |
13 | Всероссийского онлайн-марафона «Фестиваль учебных предметов на Якласс» | Вебинары | 2 часа | 11.12.2019 | 11.12.2019 | Сертификат от 11.12.2019 С 1112-159 | Якласс | |
14 | «Цифровой Портфель учителя» | Вебинар | 1 час | 23.01.2020 | 23.01.2020 | сертификатучастника | Корпорация «Российский учебник», ООО «Якласс» | |
15 | «Государственный экзамен 2020» | онлайн-конференция | 1 час | 30.01.2020 | 30.01.2020 | сертификат от 30.01.2020 759665 | ООО «Якласс» | |
16 | «Интерактивные приложения по математике» | вебинар | 1 час | 27.02.2020 | 27.02.2020 | сертификат от 27.02.2020 | Корпорация «Российский учебник» | |
17 | «Педагогическое мастерство» | онлайн-конференция | 5 часов | 27.02.2020 | 27.02.2020 | сертификат от 27 февраля 2020 г. 425747 | ООО «Якласс» | |
18 | «Оценка – педагогу: профстандарт и не только» | онлайн-конференция | 1 час | 24.03.2020 | 24.03.2020 | сертификат от 24.03.2020 24030326 | ООО «Якласс» | |
19 | «Как учить в период каникул» | онлайн-конференция | 1 час | 25.03.2020 | 25.03.2020 | сертификат от 25.03.2020 250310164 | ООО «Якласс» | |
20 | «Организация дистанционногообучения с помощьюЯКласс» | онлайн-конференция | 1 час | 30.03.2020 | 30.03.2020 | сертификат от 30.03.2020 30030434 | ООО «Якласс» | |
21 | «Роль администратора школы на сайте ЯКласс» | онлайн-конференция | 1 час | 01.04.2020 | 01.04.2020 | сертификат от 01.04.2020 10442525 | ООО «Якласс» | |
22 | Дистанционные урокис ЯКласс и Microsoft Teams | онлайн-конференция | 1 час | 02.04.2020 | 02.04.2020 | сертификат от 02.04.2020 20403876 | ООО «Якласс» | |
23 | «Организация дистанционного обучения. Опыт работы директоров, педагогов и учеников» | вебинар | 1 час | 02.04.2020 | 02.04.2020 | сертификат от 02.04.2020 2443327 | ООО «Якласс» | |
24 | Цифровая среда:педагогическая практика | вебинар | 1 час | 14.04.2020 | 14.04.2020 | сертификат от 14.04.2020 14043179 | ООО «Якласс» | |
25 | Проверочные работы на ЯКласс. Продвинутый уровень | вебинар | 1 час | 17.04.2020 | 17.04.2020 | сертификат от 17.04.2020 70420205 | ООО «Якласс» | |
Вебинары в записи на сайте ТОГИРРО: http://togirro.ru/nauchno_metodic/metodicheskaya/ocenka_kachestv/rabota_setevyx2018/ege_vebinar19_20/math_19-20.html | ||||||||
Математика (профильный уровень)
Математика (базовый уровень)
Математика (9 класс)
| ||||||||
Публикации в эл. СМИ, в т.ч. пополнение личными разработками своих сайтов (http://infourok.ru/user/burmistrova-elena-yurevna | ||||||||
1 | Использование ресурсов электронных образовательных платформ LECTA, «Якласс», UCHi.ru, «РОССИЙСКАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ ШКОЛА» в преподавании математики (результаты работы). | Публикациина сайте в эл. СМИ | 1 час | 05.09.2019 | 05.09.2019 | Свиде-тельство АЯ 92914348 | ||
2 | Публикациина сайте в эл. СМИ | 1 час | 22.09.2019 | 23.09.2019 | Свиде-тельство ЙД 26325428 | https://infourok.ru/programma-povisheniya-matematicheskoy-gramotnosti-obuchayuschihsya-3849534.html | ||
3 | - ПАМЯТКА по БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ - ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ НА ЗИМНЕЕ ВРЕМЯ - ПАМЯТКА «Безопасность на льду. Правиль поведения, если провалился под лед» | Публикациина сайте в эл. СМИ | 2часа | 02.11.2019 | 02.11.2019 | Свиде-тельство 02.11.2019 | https://nsportal.ru/node/3070708 https://nsportal.ru/node/4034833 https://nsportal.ru/node/4034828 https://nsportal.ru/node/4034815 https://nsportal.ru/node/4034798 | |
4 | Публикациина сайте в эл. СМИ | 2часа | 02.11.2019 | 02.11.2019 | Свиде-тельство от | https://nsportal.ru/shkola/materialy-k-attestatsii/library/2019/11/02/stend-matematika-ege-i-oge2020 | ||
5 | Публикациина сайте в эл. СМИ | 2 часа | 17.11.2019 | 17.11.2019 | Свиде-тельство от 17.11.2019 | |||
6 | Публикациина сайте в эл. СМИ | 1 час | 15.02.2020 | 15.02.2020 | Свиде-тельство от 15.02.2020 | |||
7 | Эссе «Я - учитель» | Публикациина сайте в эл. СМИ | 1 час | 28.02.2020 | 28.02.2020 | Свиде-тельство от 28.02.2020 | https://nsportal.ru/shkola/raznoe/library/2020/02/28/esse-ya-uchitel | |
8 | ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ОТКРЫТОГО УРОКА В РАМКАХ МУНИЦИПАЛЬНОГО КОНКУРСА «УЧИТЕЛЬ ГОДА 2020» | Публикациина сайте в эл. СМИ | 1 час | 28.02.2020 | 28.02.2020 | Свиде-тельство от 28.02.2020 | https://nsportal.ru/shkola/matematika/library/2020/02/28/tehnologicheskaya-karta-otkrytogo-uroka-v-ramkah-munitsipalnogo | |
9 | Методический семинар «Использование интернет – ресурсов на уроках математики» | Публикациина сайте в эл. СМИ | 1 час | 28.02.2020 | 28.02.2020 | Свиде-тельство от 28.02.2020 | https://nsportal.ru/shkola/raznoe/library/2020/02/28/metodicheskiy-seminar-ispolzovanie-internet-resursov-na-urokah | |
10 | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «Электронные образовательные ресурсы на уроках математики как средство формирования информационной компетенцииобучающихся» | Публикациина сайте в эл. СМИ | 1 час | 28.02.2020 | 28.02.2020 | Свиде-тельство от 28.02.2020 | https://infourok.ru/obrazovatelnyj-proekt-elektronnye-obrazovatelnye-resursy-na-urokah-matematiki-kak-sredstvo-formirovaniya-informacionnoj-kompeten-4170756.html | |
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ В СИСТЕМЕ НПО | ||||||||
КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ | ||||||||
1 | «Безопасное использование сайтов в сети «Интернет» в образовательном процессе в целях обучения и воспитания обучающихся в образовательной организации» | Курсы повышения квалифика-ции | 24 часа | Июль 2019 | 24.07.2019-26.07.2019 | удостоверение ПК №0491400 рег. №403-18798 | ООО «Центр инновационного образования и воспитания» г. Саратов https://www.единыйурок.рф/ | |
2 | «Модернизация содержания обучения и методики преподавания по межпредметным технологиям в рамках учебного предмета «Математика» | Курсы повышения квалифика-ции | 72 32/40 дист./ очно | 21-27.10.2019 дистанцион-но, 28.10-01.11.2019 очно | 21-27.10.2019 дистанцион-но, 28.10-01.11.2019 очно | удостоверение, рег. №007799 от 01.11.2019 | ТОГИРРО, г. Тюмень | |
3 | «Методология и технология реализации ФГОС обучающихся с ОВЗ в условиях общеобразова-тельной и специальной (коррекционной) школы» | Курсы повышения квалифика-ции | 16 часов | 06- 07.11.2019 | 06- 07.11.2019 очно | удостоверение, рег. №008424 от 07.11.2019 | ТОГИРРО,с. Абатское |
Обыскалова Г.В.
№ п/п | Направление работы/ мероприятие | Формат проведения | Коли-чество часов | Дата проведения (план) | Дата проведения (факт) | Результат | Название учреждения, на базе которого проведено мероприятие |
УЧАСТИЕ В МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ | |||||||
1 | Участие в работе ШМО учителей математики, информатики, физики МАОУ Абатская СОШ №1 | Участие в групповой работе | 2 часа | Август 2019 Октябрь2019 Январь 2020 Март 2020 Май 2020 | 28.08.2019 26.10.2019 09.01.2020 | участие | МАОУ Абатская СОШ №1 |
2 | ЕМД | участие | 1 час | 25-26.10.2019 30-31.01.2020 13-14.03.2020 | 26.10.2019 | Проведение в рамках марафона открытых консультаций консультации для учащихся 10 класса и их родителей | МАОУ Абатская СОШ №1 |
3 | РМО для учителей математики Абатского муниципального района | участие | 2 часа | Август 2019 Январь 2020 Март 2020 | 26.08.2019 11.01.2019 | участие | МАОУ Абатская СОШ №2 |
4 | Областной форум «Большая перемена» | участие | 2 часа | Март 2020 | 23.03.2020 | участие | МАОУ Абатская СОШ №1 |
5 | Участие в "Школе заместителя директора" муниципального уровня на тему: "Методы и приемы организации ситуации успеха как одно из направлений повышения интереса и мотивации" | Проведение открытого урока | 1 час | Март 2020 | - | МАОУ Абатская СОШ №1 | |
САМООБРАЗОВАНИЕ | |||||||
1 | Предварительный отчет по теме самообразования: «Системно - деятельностный подход на уроках математики в рамках ФГОС». | Обмен опытом на ШМО | 1 часа | Ноябрь-март 2019 | 23.03.2020 | выступила | МАОУ Абатская СОШ №1 |
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ СООБЩЕСТВЕ | |||||||
Дистанционные конкурсы | |||||||
1 | «Большой этнографический диктант» | Дистанцион-но | 1 час | 01.11.2019 | 01.11.2019 | участие | площадка ТОГИРРО, г. Тюмень |
Вебинары | |||||||
1 | Просвещение. Группа компаний | Дистанцион-но | 1 час | Октябрь Ноябрь декабрь 2020 | Октябрь Ноябрь декабрь 2020 | Просвещение. Группа компаний | |
2 | Подготовка учащихся к ОГЭ ,ЕГЭ профильного уровня и базового уровней | Семинар в режиме ВКС | по 2 часа | 19.10.2019 26.10.19 02.11.19 07.11.19 09.11.19 16.11.19 21.11.19 23.11.19 30.11.19 07.12.19 14.12.19 21.12.19 18.01.2020 23.01.2020 25.01.2020 01.02.2020 29.02.2020 28.03.2020 16.04.2020 16.04.2020 25.04.2020 | 19.10.2019 26.10.19 02.11.19 07.11.19 09.11.19 16.11.19 21.11.19 23.11.19 30.11.19 07.12.19 14.12.19 21.12.19 18.01.2020 23.01.2020 25.01.2020 01.02.2020 29.02.2020 | ТОГИРРО | |
Публикации, в т.ч. пополнение личными разработками своего сайта | |||||||
1 | Методическая разработка "Конкурс художников" | публикация | 1 час | 24.03.2020 | 24.03.2020 | свидетельство о публикации | https://infourok.ru/metodicheskaya-razrabotka-konkurs-hudozhnikov-4216462.html |
2 | Технологическая карта урока "Перпендикулярные прямые"(7 класс) | публикация | 1 час | 24.03.2020 | 24.03.2020 | свидетельство о публикации | https://infourok.ru/tehnologicheskaya-karta-uroka-perpendikulyarnye-pryamye-7-klass-4216516.html |
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ В СИСТЕМЕ НПО | |||||||
КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ | |||||||
1 | «Модернизация содержания обучения и технологий формирования предметных, метапредметных и личностных результатов учащихся в рамках учебного предмета «Математика» | Курсы повышения квалифика-ции | 72 32/40 дист./ очно | 21-27.10.2019 дистанционно, 28.10-01.11.2019 очно | 21-27.10.2019 дистанционно, 28.10-01.11.2019 очно | удостоверение от 01.11.2019 | ТОГИРРО |
2 | «Эффективные практики реализация адаптированных основных образовательных программ (АООП) для обучающихся с ОВЗ». | Курсы повышения квалифика-ции | 16 часов | 17-18.03.2020 очно | 17-18.03.2020 очно | удостоверение | ТОГИРРО,с. Абатское |
Усольцева М.Н.
№ п/п | Направление работы/ мероприятие | Формат проведения | Коли-чество часов | Дата проведения (план) | Дата проведения (факт) | Результат | Название учреждения, на базе которого проведено мероприятие |
УЧАСТИЕ В МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ | |||||||
1 | ЕМД | участие | 1 час | 25-26.10.2019 30-31.01.2020 13-14.03.2020 | 26.10.2019 03.02.2020 | участие участие | МАОУ Абатская СОШ №1 |
2 | РМО для учителей математики Абатского муниципального района | участие | 2 часа | Август 2019 Октябрь 2019 Январь 2020 Март 2020 | 26.08.2019 29.10.2019 11.01.2020 | участие участие участие
| МАОУ Абатская СОШ №2 |
3 | Открытое занятие кружка «Реальная математика» в 8а классе в рамках Марафона открытых консультаций и занятий | открытое занятие кружка | 2 часа | 26.10.2019 | 26.10.2019 | провела | МАОУ Абатская СОШ №1 |
4 | «Организация работы со слабоуспевающими обучающимися, в т.ч. на основе результатов ВПР» в рамках сетевого педагогического совещания | Выступление | 1 час | 04.12.2019 | 04.12.2019 | выступила | МАОУ Абатская СОШ №1 |
5 | Методический всеобуч «Тематические 45-минутка» | выступление | 1 час | 05.03.2020 | 05.03.2020 | выступила | МАОУ Абатская СОШ №1 |
5 | Областной форум «Большая перемена» | участие | 2 часа | Март 2020 | 21.03.2020 | участие | МАОУ Абатская СОШ №1 |
6 | Работа в творческой группе 5 классов | участие | 2 часа | Сентябрь – май 2019-2020 | Сентябрь – май 2019-2020 | участие | МАОУ Абатская СОШ №1 |
САМООБРАЗОВАНИЕ | |||||||
1 | Работа с платформой Uchi.ru | выступление на ШМО | 2 часа | Март 2020 | МАОУ Абатская СОШ №1 | ||
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ СООБЩЕСТВЕ | |||||||
Дистанционные конкурсы | |||||||
1 | VIII Всероссийский педагогический конкурс «ФГОСОБРазование»: успешно прошла профессиональное тестирование в номинации: «Работа с одаренными детьми в соответствии с ФГОС» | Дистанцион-но | 2 часа | 1 июля – 31 декабря 2019 г. | 24.10.2019 | Победитель (3 место) No FO 819 - 79989 | |
2 | «Большой этнографический диктант» | Дистанцион-но | 2 часа | 01.11.2019 | 01.11.2019 | набрала 34 из 100 баллов | www.miretno.ru |
2 | Урок цифры | дистанционно | Февраль 2020 | Февраль 2020 | участие | ||
Вебинары | |||||||
1 | ВКС «Методология исследования в рамках областного форума молодых исследователей «Шаг в будущее». Опыт работы с одаренными детьми при подготовке к форуму молодых исследователей «Шаг в будущее»» | ВКС | 8 часов | 5.09.2019 | 5.09.2019 | МАОУ Абатская СОШ №1 | |
2 | ВКС «Организация МЭВОШ» | ВКС | 1 час | 24.09.2019 | 24.09.2019 | МАОУ Абатская СОШ №1 | |
3 | Подготовка ОГЭ по математике и интерактивное обучение алгебре в средней школе при помощи платформы Uchi.ru | вебинар | 2 часа | 31.01.2020 | 31.01.2020 | ||
Публикации, в т.ч. пополнение личными разработками своего сайта (https://infourok.ru/user/usolceva-mariya-nikolaevna) | |||||||
1 | Конспект урока в 5 классе на тему «Плоскость. Прямая. Луч» | Публикация на сайте | 1 час | 19.09.2019 | 19.09.2019 | Свидетельство проекта infourok.ru №БШ80387320 | https://infourok.ru/user/usolceva-mariya-nikolaevna/material |
2 | Конспект урока в 5 классе на тему «Ломаная» | Публикация на сайте | 1 час | 19.09.2019 | 19.09.2019 | Свидетельство проекта infourok.ru №ОЮ31479455 | https://infourok.ru/user/usolceva-mariya-nikolaevna/material |
3 | Конспект урока на тему "Умножение рациональных дробей" (8 класс) | Публикация на сайте | 1 час | 22.10.2019 | 22.10.2019 | Свидетельство | https://infourok.ru/konspekt-uroka-na-temu-umnozhenie-racionalnih-drobey-klass-3897802.html |
4 | Конспект урока на тему "Свойства степени с натуральным показателем" (7 класс) | Публикация на сайте | 1 час | 22.10.2019 | 22.10.2019 | Свидетельство | https://infourok.ru/konspekt-uroka-na-temu-svoystva-stepeni-s-naturalnim-pokazatelem-klass-3897800.html |
5 | Конспект урока на тему "Отрезок. Длина отрезка (вне аудитории)" (5 класс) | Публикация на сайте | 1 час | 22.01.2020 | 22.01.2020 | Свидетельство | https://infourok.ru/konspekt-uroka-na-temu-otrezok-dlina-otrezka-vne-auditorii-5-klass-4087428.html |
6 | Проблемы преемственности в преподавании математики между начальной школой и 5 классом | Публикация на сайте | 1 час | 21.04.2020 | 21.04.2020 | Свидетельство | https://infourok.ru/problemy-preemstvennosti-v-prepodavanii-matematiki-mezhdu-nachalnoj-shkoloj-i-5-klassom-4263516.html |
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ В СИСТЕМЕ НПО | |||||||
КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ | |||||||
1 | «Безопасное использование сайтов в сети «Интернет» в образовательном процессе в целях обучения и воспитания обучающихся в образовательной организации» | Курсы повышения квалифика-ции | 24 часа | Июль 2019 | 24.07.2019-26.07.2019 | ООО «Центр инновационного образования и воспитания» г. Саратов https://www.единыйурок.рф/ | |
2 | «Эффективные практики реализация адаптированных основных образовательных программ (АООП) для обучающихся с ОВЗ». | Курсы повышения квалифика-ции | 16 часов | 17-18.03.2020 очно | 17-18.03.2020 очно | удостоверение | ТОГИРРО,с. Абатское |
Сеногноева Ю.В.
№ п/п | Направление работы/ мероприятие | Формат проведения | Коли-чество часов | Дата проведения (план) | Дата проведения (факт) | Результат | Название учреждения, на базе которого проведено мероприятие |
УЧАСТИЕ В МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ | |||||||
1 | День открытых дверей школы, занятие с будущими первоклассникам, презентация им и их родителям возможности кабинета физики | проведение | 2 часа | 12.10.2019 | 12.10.2019 | провела | МАОУ Абатская СОШ №1 |
2 | Открытая консультация по физике в рамках Марафона открытых консультаций и занятий | открытая консультация | 2 часа | 26.10. 2020 | 26.10. 2020 | провела | МАОУ Абатская СОШ №1 |
3 | ШМО учителей математики, информатики, физики МАОУ Абатская СОШ №1, выступление с отчетом по теме самообразования «Реализация компонентов регионального стандарта на уроках физики». | Выступление по теме самообразования | 2 часа | Январь 2020 | 09.01.2020 | выступила | МАОУ Абатская СОШ №1 |
4 | Школа заместителя директора «Методы и приемы организации ситуации успеха как одного из направлений повышения интереса и мотивации | Очно | 3 часа | Март 2020 | - | - | МАОУ Абатская СОШ №1 |
5 | ЕМД | участие | 1 час | 25-26.10.2019 30-31.01.2020 13-14.03.2020 | 26.10.2019 03.02.2020 | участие участие | МАОУ Абатская СОШ №1 |
6 | РМО для учителей физики Абатского муниципального района | участие | 2 часа | в течение года | в течение года | участие | МАОУ Абатская СОШ №2 |
САМООБРАЗОВАНИЕ | |||||||
1 | Работа с платформой GetAClass, Стемфорд. Подготовка к ОГЭ, ЕГЭ по физике 2020. | выступление на ШМО | 2 часа | март 2019 | МАОУ Абатская СОШ №1 | ||
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ СООБЩЕСТВЕ | |||||||
Дистанционныеконкурсы | |||||||
1 | Победитель Всероссийского профессионального педагогического конкурса в номинации «Лучшая методическая разработка»:«Программа предметного курса в 9 классе» | Дистанцион-но | 1 | Сентябрь 2019 | 20.09.2019 | Диплом Iстепени ДП-О №71589 | ("Академия педагогических проектов Российской Федерации" АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ «ДИПЛОМ ПЕДАГОГА» город Москва) ( |
2 | Всероссийский конкурс | Дистанцион-но | 1 | октябрь 2019 | 24.10.2019 | Диплом победителя №РТ-719-39503 | Российский центр мониторинга и оценки профессиональных компетенций работников образования. |
Вебинары | |||||||
1 | «Анализ типичных ошибок участников ЕГЭ по физике в 2019 году» | Вебинар | 2 часа | 31.10.2019 | 31.10.2019 | участие | ТОГИРРО |
Публикации, в т.ч. пополнение личными разработками своих сайтов (http://infourok.ru/user/senognoeva-yulia-vikorovna | |||||||
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ В СИСТЕМЕ НПО | |||||||
КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ | |||||||
1 | «Цифровых технологии в образовательном процессе школы в условиях реализации ФГОС» | Очно | 72 часа | 25.02.2020-06.03.2020 | 25.02.2020-06.03.2020 | удостовере-ние №721623200126 от 06.03.2020 | ГАПОУ ТО «Коллежд цифровых и педагогических технологий», г. Тюмень |
Степочкина Ю.А.
№ п/п | Направление работы/ мероприятие | Формат проведения | Коли-чество часов | Дата проведения (план) | Дата проведения (факт) | Результат | Название учреждения, на базе которого проведено мероприятие |
УЧАСТИЕ В МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ | |||||||
1 | Семинар «Использование сервиса«Kahoot»для создания опросов и викторин в учебной деятельности» в рамках марафона успешных практик для учителей Абатского района августовских мероприятий 2019 | Выступле-ние | 3 часа | 26.08.2019 | 26.08.2019 | выступила | МАОУ Абатская СОШ №1 |
2 | День открытых дверей школы, занятие с будущими первоклассникам, презентация им и их родителям возможности кабинета информатики | проведение | 2 часа | 12.10.2019 | 12.10.2019 | провела | МАОУ Абатская СОШ №1 |
3 | Открытое занятие кружка«Кодвардс»: знакомство с особенностями образовательного процесса в условиях цифрового пространства кружка в рамках Марафона открытых консультаций и занятий | открытое занятие кружка | 2 часа | 26.10.2019 | 26.10.2019 | провела | МАОУ Абатская СОШ №1 |
4 | Открытое занятие кружка «Кодвардс»для завучей по воспитательной работе Абатского района | открытое занятие кружка | 2 часа | 28.01.2020 | 28.01.2020 | провела | МАОУ Абатская СОШ №1 |
5 | Открытое занятие на тематическом (сетевом) педагогическом совете "Повышение качества образования через продуктивное освоение современных педагогических и информационных технологий" в условиях сельской школы" по Кодвардс | открытое занятие кружка | 2 часа | Апрель 2020 | - | МАОУ Абатская СОШ №1 | |
6 | ЕМД | участие | 1 час | 25-26.10.2019 30-31.01.2020 13-14.03.2020 | 26.10.2019 03.02.2020 | участие участие | МАОУ Абатская СОШ №1 |
7 | РМО для учителей математики Абатского муниципального района | участие | 2 часа | Август 2019 Январь 2020 Март 2020 | 26.08.2019 11.01.2019 | участие участие | МАОУ Абатская СОШ №2 |
8 | Областной форум «Большая перемена» | участие | 2 часа | Март 2020 | 21.03.2020 | участие | МАОУ Абатская СОШ №1 |
САМООБРАЗОВАНИЕ | |||||||
1 | Работа с платформой Кодвардс | выступление на ШМО | 2 часа | Январь 2020 | 09.01.2020 | выступила | МАОУ Абатская СОШ №1 |
2 | Предварительный отчет по теме самообразования: «Образовательная робототехника во внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС». | выступление на ШМО | 2 часа | Март 2020 | 23.03.2020 | выступила | МАОУ Абатская СОШ №1 |
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ СООБЩЕСТВЕ | |||||||
Дистанционныеконкурсы | |||||||
1 | «Большой этнографический диктант» | Дистанцион-но | 1 час | 01.11.2019 | 01.11.2019 | набрала 85 из 100 баллов | www.miretno.ru |
2 | Урок цифры | Дистанцион-но | 1 час | февраль 2020 | февраль 2020 | сертификат участия | https://урокцифры.рф/ |
Вебинары | |||||||
1 | «Подготовка к ОГЭ по информатике и ИКТ» (9 класс) | Вебинары | 2 часа | 11.10.2019 05.12.2019 06.02.2020 | 11.10.2019 05.12.2019 06.02.2020 | участие | ТОГИРРО |
2 | «Подготовка к ЕГЭ по информатике и ИКТ» (11 класс) | Вебинары | 2 часа | 17.10.2019 28.11.2019 05.03.2020 | 17.10.2019 28.11.2019 05.03.2020 | участие | ТОГИРРО |
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ В СИСТЕМЕ НПО | |||||||
МЕТОДИЧЕСКИЕ СЕССИЙ | |||||||
1 | Работа на платформе Кодвардс | Семинар | 4 часа | 29.10.2019 | 29.10.2019 | ТОГИРРОшкола № 63, г. Тюмень | |
2 | Курс подготовки преподавателей образовательных учреждений пилотного проекта по внедрению программ «Алгоритмика» в школах и детских садах Тюменской области. Семинар по проведению профориентационного мероприятия «Алгоритмиада». Практикум по организации цикла из 10 занятий в каникулярном лагере. Презентация опыта использования возможностей «Алгоритмики», ПиктоМира во внеурочной работе, в том числе организациям дополнительного образования различных форм собственности. | Семинар | 36 часов | 30.10.2019 31.10.2019 | 30.10.2019 31.10.2019 | ТОГИРРО школа № 88, г. Тюмень |
В течение года все учителя ШМО проводили внеурочную работу с обучающимися:
Внеурочная деятельность:
Предметно-практическая мастерская | Бурмистрова Е.Ю.(8б) | |
Кружок | Бурмистрова Е.Ю.(9б) | |
Кружок | Обыскалова Г.В.(9а) | |
Предметно-практическая мастерская | Обыскалова Г.В.(10 кл.) | |
«В мире математики» | Предметно-практическая мастерская | Усольцева М.Н. (7б) |
«Реальная математика» | Предметно-практическая мастерская | Усольцева М.Н. (8а) |
Кружок | Сеногноева Ю. В.(8 кл.) | |
«Робототехника» | Предметно-практическая мастерская | Степочкина Ю.А. (5-9 кл.) |
«Кодвардс» | Предметно-практическая мастерская | Степочкина Ю.А. (5а) |
Предметные курсы по предметам:
Бурмистрова Е.Ю.(6б) Усольцева М.Н.(6а) Степочкина Ю.А. (5а, 5б) | |
Усольцева М.Н.(7б) Обыскалова Г.В. (7а) | |
ПК ИЗБРАННЫЕ ВОПРОСЫ МАТЕМАТИКИ 8б ПК ИЗБРАННЫЕ ВОПРОСЫ МАТЕМАТИКИ: пк 8а | Бурмистрова Е.Ю.(8б) Усольцева М.Н.(8а) |
Бурмистрова Е.Ю. (9б) Обыскалова Г.В. (9а). | |
Предметный курс «В мире робототехники» (6 классы) | Степочкина Ю.А. |
Предметный курс по физике «Элементы биофизики» (9 классы по выбору): пк 9 класс физика | Сеногнова Ю.В. |
Предметный курс по физике «Физические законы и агротехнологии» (10 классы по выбору) | |
Предметный курс по физике «Решение усложненных задач по физике» (11 классы по выбору) пк 11 класс физика |
Была проведена неделя математики, физики и информатики по теме:
«МИФ вокруг нас» (11.03-17.03.2020)
Цель проведения недели: повышение интереса к предметам: математика, информатика, физика, развитие познавательной активности и творческой инициативы обучающихся.
Название мероприятия | День недели | Классы | Результаты |
Открытие недели «МИФ вокруг нас» (учителя МО) | Среда, 11.03.2020 | 5-11 классы | Каждый класс проинформирован о мероприятиях недели |
Викторина по математике (5а – Усольцева М.Н.; 5б – Сеногноева Ю.В.) | Среда, 11.03.2020 | 5-е классы | 5а: 1 место: команда «Комета»; 2 место – команда «Математики»; 5б: победитель Белова Н. |
«Своя игра» по математике (Бурмистрова Е.Ю.) | Среда, 11.03.2020 | 6б, 8б классы | 6б класс: 1 место: команда девочек «Острые углы»; 2 место – команда мальчиков «Альфа». 8б класс: 1 место «Тангенсы - котангенсы»; 2 место – команда «Треугольники» |
«Своя игра» (Обыскалова Г.В.) | Среда, 11.03.2020 | 10 класс | Команда победителей: Мальцева Елизавета, Шишигина София, Тельцов Михаил, Викулов Данила, ТурлубековДаурен, Перова Анна, Черепанов Вадим, Фирсов Данила, Скоробогатов Никита |
«Конкурс моделирования объемных тел» в рамках урока геометрии и ПК «Наглядная геометрия» (Бурмистрова Е.Ю.) | Четверг, 12.03.2020 | 6б, 11 класс | Победители: 6б: Вянске Д., Козлов М., Толстогузова В., Сильнягин Д.,Склюев Е., Кажаева К. 11: Измайлов Д., Патрахин С., Матевосян В. |
Моделирование объемных фигур в рамках ПК «Наглядная геометрия» (Усольцева М.Н.) | Четверг, 12.03.2020 | 6а | Создали фигуры: Космачев А., Исраелян Ш., Матосян М., Склюев Е., Французова Л., Солнцева А., Кочерова Ю., Шерстнева В., Костюкова А., Беляева О., Клюсова Л. |
Интеллектуальный Марафон «МИФ вокруг нас» по: алгебре (Усольцева М.Н.), геометрии (Бурмистрова Е.Ю.), реальной математике (Обыскалова Г.В.), физике (Сеногноева Ю.В.), информатике (Степочкина Ю.А.) | Четверг, 12.03.2020 | 9-11 классы | 1 место: 11 класс (43 балла); 2 место:10 класс (37 баллов); 2 место: 9б класс (36,5 баллов); 3 место: 9а класс (33,5 балла) |
Викторина “Электромагнитные колебания и волны” (Сеногноева Ю.В.) | Пятница, 13.03.2020 | 9 классы | 1 место: 9б (4 балла); 2 место: 9а (3 балла) |
«Аукцион» по теме: «Площадь треугольника» (Обыскалова Г.В., Бурмистрова Е.Ю.) | Пятница, 13.03.2020 | 9-11 классы | победители: 9а класс: Ахметова Самира 9б класс: Гусев С., Кезиков А. 11 класс: Гуляев С., Яклюшина Н., Овчаренко Д. |
Составление математического коллажа «Ух,ты!» (Обыскалова Г.В.) | Пятница, 13.03.2020 | 9а класс | Лумпова Валентина, Ибрагимова Валерия |
Урок цифры (Степочкина Ю.А.) | Пятница, понедельник, 13,16.03.2020 | 4б, 5-6 классы | Все учащиеся получили сертификаты за участие |
Мини - исследование «Картезианский водолаз»(Сеногноева Ю.В.) | Вторник, 16.03.2020 | 7а класс | Провели мини - исследование «Картезианский водолаз» |
Проект «В мире математики» (Бурмистрова Е.Ю.) | Вторник, 16.03.2020 | 6б класс | Проект – газеты по математике вывешены в рекреации школы |
Конкурс стенгазет - коллажей интересных фактов: - по математике (5-6 классы); - по физике (7-8 классы); - по информатике (9-11 классы) | Вторник, 16.03.2020 | 5-11 классы | Победители: По математике: Антонов Денис, 5а; Бусыгина Елизавета, 5б Акишева Ксения, 6а;Кочерова Юлия, 6а; Козлов М.,6б, Лукьянченков Е.,6б, Метелев А., 6б По физике: Зуева Ангелина, 7б Верхоланцева Ю., 8а; Пономарева Д., 8б По информатике: Лумпова Валентина,9а |
Конкурс «Лучшая тетрадь по математике» (учителя математики МО) | Вторник, 16.03.2020 | 5-11 классы | 5а: Русакова Юлия; 5б: Князева К. 6а: Французова Л. 7а: Лавренова Ксения 8а: Березина А.; 8б: Липко С. 9а: Ахметова Самира 10: Серова Арина 11: Плотницкая А. |
Конкурс «Лучший решатель ОГЭ или ЕГЭ» (по результатам ВШТ) по предметам (учителя МО) | Среда – вторник, 11-16 марта | 9-11 классы | 11 математика: Гуляев С. (профильный уровень), Матевосян В. (базовый уровень); 11 физика: Измайлов Д. 10 математика:Тимофеев Андрей (профильный уровень); Евдокимова Ева (базовый уровень) 9 математика: Кезиков А., Гуляева А., Надежина А. 9 информатика:Надежина А., Ахметова С. 9 физика: Васильев В. |
Конкурс рисунков, ребусов, задач, кроссвордов, моделей стереометрических тел «МИФ вокруг нас» (учителя математики МО) | Среда – вторник, 11-16 марта | 5-11 классы | Победители: - «Самая необычная стереометрическая фигура»: 1 место: Зайцева Анастасия, 7а; 2 место: Захарина К., 7а; 3 место: Шишигин Илья, Першин Николай. 2 место: Верхоланцева Юлия,8а; 1 место: Надежина Анастасия, 9а; Ахметова Самира, 9а; 2 место: Андреева В., 10; 3 место: Лумпова В., 9а. - ребусы: Антонов Владимир, 7б;Яворович Валентина, 7б Зенков В., 8б; Матосян Р., 8б; Кезиков А., 9б - кроссворды: 1 место: Дадурян С., 11 2 место: Агапова П., 8б |
Подведение итогов (учителя математики МО) | Среда, 17.03.2020 | 5-11 классы | Подвели итоги, награждение состоится 13.04.2020 |
Вывод:
- Все запланированные мероприятия предметной недели были подготовлены и проведены на хорошем уровне.
- На каждом мероприятии демонстрировалась наглядные материалы, учащимся на мероприятиях было интересно, все с азартом включались в работу.
- Охват участия школьников в предметной неделе 100%.
В течение года также проводилась работа с учащимися, имеющими повышенный уровень мотивации, высоко мотивированные дети посещают предметные кружки по математике и физике.
14.09.2019 | результат | учитель | |
Панькова П. | 6б | участие | Бурмистрова Е.Ю. |
Кажаева К. | 6б | участие | |
Антонов Д. | 5а | Похвальная грамота | Усольцева М.Н. |
Солнцева А. | 6а | участие | |
Французова Л. | 6а | участие | |
Тишина Т. | 5б | участие | Обыскалова Г.В. |
Казбеков У. | 5б | участие | |
Дмитриенко Е. | 5б | участие |
I открытая олимпиада по математике ГАОУ ТО «Физико-математическая школа» среди обучающихся 7-11 классов Тюменской области (в г. Ишим)
ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ 2019-2020 УЧЕБНЫЙ ГОД
По математике 5 классы
№ | ФИ | Класс | Результат | Итого | Место | Учитель | ||||
1 | Русакова Юлия | 5а | 7 | 7 | 0 | 0 | 0 | 14 | Усольцева М.Н. | |
2 | Конарев Егор | 5а | 7 | 7 | 0 | 0 | 0 | 14 | Усольцева М.Н. | |
3 | Ядыкин Тимофей | 5а | 7 | 7 | 0 | 0 | 0 | 14 | Усольцева М.Н. | |
4 | Куликова Екатерина | 5а | 7 | 7 | 0 | 0 | 0 | 14 | Усольцева М.Н. | |
5 | Холодов Сергей | 5а | 7 | 7 | 7 | 0 | 0 | 21 | 2 место | Усольцева М.Н. |
6 | Касиев Тимур | 5а | 7 | 7 | 7 | 0 | 0 | 21 | 2 место | Усольцева М.Н. |
7 | Антонов Денис | 5а | 7 | 7 | 7 | 1 | 0 | 22 | 1 место | Усольцева М.Н. |
8 | Казбеков У. | 5б | 7 | 7 | 0 | 0 | 0 | 14 | Сеногноева Ю.В. | |
9 | Метелкин А. | 5б | 7 | 0 | 1 | 0 | 0 | 8 | Сеногноева Ю.В. | |
10 | Князева К. | 5б | 7 | 7 | 0 | 0 | 0 | 14 | Сеногноева Ю.В. | |
11 | Коробейников И. | 5б | 7 | 7 | 0 | 0 | 0 | 14 | Сеногноева Ю.В. | |
12 | Дмитриенко Е. | 5б | 7 | 7 | 0 | 0 | 0 | 14 | Сеногноева Ю.В. | |
13 | Тишина Т. | 5б | 7 | 7 | 0 | 0 | 0 | 14 | Сеногноева Ю.В. |
По математике 6 классы
ФИ | Класс | Результат | Итого | Место | Учитель | ||||||
1 | Вянске Д. | 6б | 0 | 7 | 5 | 0 | 0 | 12 | 34,28571 |
| Бурмистрова Е.Ю. |
2 | Гилева К. | 6б | 0 | 5 | 0 | 7 | 0 | 12 | 34,28571 |
| Бурмистрова Е.Ю. |
5 | Майорова А. | 6б | 1 | 7 | 5 | 7 | 0 | 20 | 57,14286 | 2 место | Бурмистрова Е.Ю. |
6 | Панькова П. | 6б | 1 | 7 | 7 | 7 | 0 | 22 | 62,85714 | 1 место | Бурмистрова Е.Ю. |
7 | Семенов К. | 6б | 0 | 0 | 5 | 1 | 1 | 7 | 20 |
| Бурмистрова Е.Ю. |
8 | Скулкин Д. | 6б | 1 | 7 | 5 | 0 | 1 | 14 | 40 |
| Бурмистрова Е.Ю. |
9 | Черкасова М. | 6б | 1 | 7 | 0 | 5 | 0 | 13 | 37,14286 |
| Бурмистрова Е.Ю. |
10 | Французова Л. | 6а | 1 | 7 | 5 | 2 | 5 | 20 | 57,14286 | 2 место | Усольцева М.Н. |
11 | Солнцева А. | 6а | 1 | 7 | 0 | 2 | 5 | 15 | 42,85714 |
| Усольцева М.Н. |
12 | Кочерова Ю. | 6а | 1 | 7 | 5 | 2 | 0 | 15 | 42,85714 |
| Усольцева М.Н. |
13 | Склюев Е. | 6а | 0 | 7 | 0 | 0 | 0 | 7 | 20 |
| Усольцева М.Н. |
По математике 7 классы
№ | ФИ | Класс | Результат | Итого | Место | Учитель | ||||
1 | Сурин Алексей | 7а | 7 | 7 | 1 | 7 | 0 | 22 | 2 место | Обыскалова Г.В. |
2 | Лехнер Александра | 7а | 7 | 7 | 1 | 0 | 7 | 22 | 2 место | Обыскалова Г.В. |
3 | Зайцева Настя | 7а | 7 | 7 | 1 | 0 | 7 | 22 | 2 место | Обыскалова Г.В. |
4 | Бесхлебный Никита | 7а | 7 | 7 | 0 | 0 | 1 | 15 | Обыскалова Г.В. | |
5 | Лила Андрей | 7а | 7 | 7 | 0 | 0 | 1 | 15 | Обыскалова Г.В. | |
6 | Гилева Валерия | 7б | 0 | 7 | 0 | 0 | 0 | 7 | Усольцева М.Н. | |
7 | Ананьева Софья | 7б | 0 | 7 | 0 | 0 | 0 | 7 | Усольцева М.Н. |
По математике 8 классы
|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | итого | % | результат | |
1 | Братчиков Д. | 1 | 0 | 3 | 3 | 0 | 0 | 3 | 1 | 4 | 0 | 0 | 4 | 19 | 47,5 |
| Бурмистрова Е.Ю. |
2 | Вахов Я. | 0 | 0 | 3 | 3 | 0 | 3 | 3 | 1 | 4 | 4 | 4 | 0 | 25 | 62,5 | 1 место | Бурмистрова Е.Ю. |
3 | Казанцева Ю. | 0 | 3 | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 1 | 4 | 0 | 4 | 1 | 19 | 47,5 |
| Бурмистрова Е.Ю. |
4 | Пинекенштейн Р. | 3 | 0 | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 2 | 4 | 4 | 20 | 50 | 3 место | Бурмистрова Е.Ю. |
5 | Хлюпин И. | 3 | 0 | 3 | 3 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 | 30 |
| Усольцева М.Н. |
6 | Серебрякова П. | 0 | 0 | 3 | 3 | 0 | 3 | 3 | 0 | 4 | 2 | 0 | 0 | 18 | 45 |
| Усольцева М.Н. |
7 | Хлюпина Н. | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 5 | 12,5 |
| Усольцева М.Н. |
8 | Березина А. | 3 | 0 | 3 | 3 | 3 | 0 | 3 | 1 | 0 | 0 | 0 | 4 | 20 | 50 | 3 место | Усольцева М.Н. |
9 | Французов Д. | 3 | 0 | 3 | 3 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 16 | 40 |
| Усольцева М.Н. |
10 | Молокова К. | 3 | 0 | 3 | 3 | 0 | 0 | 3 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 16 | 40 |
| Усольцева М.Н. |
11 | Дудоладова А. | 3 | 0 | 3 | 3 | 3 | 0 | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 4 | 22 | 55 | 2 место | Усольцева М.Н. |
12 | Верхоланцева Ю. | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 4 | 0 | 9 | 22,5 |
| Усольцева М.Н. |
По математике 9 классы
|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | итого | % | результат | учитель |
1 | Васильев В. | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 5 | 50 | 2 место | Бурмистрова Е.Ю. |
2 | Гуляева А. | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 4 | 40 |
| Бурмистрова Е.Ю. |
3 | Гусев С. | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 5 | 50 | 2 место | Бурмистрова Е.Ю. |
4 | Джавадов Д. | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 5 | 50 | 2 место | Бурмистрова Е.Ю. |
5 | Реутова Т. | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 5 | 50 | 2 место | Бурмистрова Е.Ю. |
6 | Суворов А. | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 10 |
| Бурмистрова Е.Ю. |
7 | Надежина А. | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 7 | 70 | 1 место | Обыскалова Г.В. |
8 | Ахметова С. | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 5 | 50 | 2 место | Обыскалова Г.В. |
По математике 10 класс
|
| итого | результат | учитель |
1 | Тимофеев А. | 4 | 2 рейтинг | Обыскалова Г.В. |
2 | Филимендиков Р. | 7 | 1 рейтинг | Обыскалова Г.В. |
По математике 11 класс
|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | итого | % | результат | учитель |
1 | Гуляев С. | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 3 | 7,142857 | 3 рейтинг | Бурмистрова Е.Ю. |
2 | Измайлов Д. | 0 | 2 | 0 | 1 | 0 | 0 | 3 | 7,142857 | 3 рейтинг | Бурмистрова Е.Ю. |
3 | Овчаренко Д. | 2 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 4 | 9,52381 | 2 рейтинг | Бурмистрова Е.Ю. |
4 | Патрахин С. | 2 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 4 | 9,52381 | 2 рейтинг | Бурмистрова Е.Ю. |
5 | Яклюшина Н. | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 7 | 16,66667 | 1 рейтинг | Бурмистрова Е.Ю. |
По информатике и ИКТ
№ | ФИО | Класс | Результат (количество набранных баллов) | Место | Учитель |
1 | Ахметова С. | 9 а | 30 | 2 место | Степочкина Ю.А. |
2 | Надежина А. | 9 а | 35 | 1 место | Степочкина Ю.А. |
3 | Филимендиков Р. | 10 | 10 | Степочкина Ю.А. |
По астрономии
№ | ФИО | Класс | Результат (количество набранных баллов) | Место | Учитель |
1 | Тимофеев А. | 10 | 30 | Сеногноева Ю.В. | |
2 | Филимендиков Р. | 10 | 32 | Сеногноева Ю.В. | |
3 | Патрахин С. | 11 | 35 | Сеногноева Ю.В. | |
4 | Гуляев С. | 11 | 30 | Сеногноева Ю.В. | |
5 | Измайлов Д. | 11 | 15 | Сеногноева Ю.В. | |
6 | Овчаренко Д. | 11 | 35 | Сеногноева Ю.В. |
По физике
№ | ФИО | Класс | Результат (количество набранных баллов) | Место | Учитель |
1 | Бачина К. | 7а | 0 | Сеногноева Ю.В. | |
2 | Лила А. | 7а | 0 | Сеногноева Ю.В. | |
3 | Лехнер А. | 7а | 6 | Сеногноева Ю.В. | |
4 | Козловских А. | 7б | 3 | Сеногноева Ю.В. | |
5 | Григорьева С. | 7б | 4 | Сеногноева Ю.В. | |
6 | Французов Д. | 8а | 0 | Сеногноева Ю.В. | |
7 | Агапова П. | 8б | 1 | Сеногноева Ю.В. | |
8 | Братчиков Д. | 8б | 1 | Сеногноева Ю.В. | |
9 | Казанцева Ю. | 8б | 1 | Сеногноева Ю.В. | |
10 | Ядыкина Е. | 8б | 0 | Сеногноева Ю.В. | |
11 | Вахов Я. | 8б | 2 | Сеногноева Ю.В. | |
12 | Порсина В. | 9а | 12 | Сеногноева Ю.В. | |
13 | Васильев В. | 9б | 26 | 2 место | Сеногноева Ю.В. |
14 | Кезиков А. | 9б | 9 | Сеногноева Ю.В. | |
15 | Гусев С. | 9б | 26 | 2 место | Сеногноева Ю.В. |
16 | Князев К. | 9б | 31 | 1 место | Сеногноева Ю.В. |
17 | Тимофеев А. | 10 | 16 | Сеногноева Ю.В. | |
18 | Филимендиков Р. | 10 | 8 | Сеногноева Ю.В. | |
19 | Патрахин С. | 11 | 0 | Сеногноева Ю.В. | |
20 | Гуляев С. | 11 | 2 | Сеногноева Ю.В. | |
21 | Измайлов Д. | 11 | 2 | Сеногноева Ю.В. | |
22 | Овчаренко Д. | 11 | 0 | Сеногноева Ю.В. |
III международная онлайн-олимпиада по математике BRICSMATH.COM для учеников 1-11 классов на платформе УЧИ.РУ.
ноябрь-декабрь. 2019 – 2020 УЧЕБНЫЙ ГОД
Всего приняли участие в олимпиаде: 31 учащийся, из которых:
диплом победителя получили: 8 учащихся,
похвальную грамоту: 15 учащихся,
сертификат участника: 8 учащихся.
Учитель: Бурмистрова Е.Ю. | 6б класс Диплом победителя: Кажаева К. Похвальная грамота: Жило Д., Лукьянченков Е., Сильнягин Д., Склюев Е. 8б класс Диплом победителя: Вахов Я. Сертификат участника: Казанцева Ю., Липко С. |
Учитель: Усольцева М.Н. | 5а класс Диплом победителя: Коробейникова Е. Похвальная грамота: Холодов С., Русакова Ю., Конарев Е., Касиев Т., Бондаренко К. Сертификат участника: Пельменева Д. 6а класс Диплом победителя: Клюсова Е., Французова Л., Костюкова А., Лузина Д. Похвальная грамота: Липин В., Кочерова Ю., Солнцева А. Сертификат участника: Шерстнева В., Мельник В. 7б класс Диплом победителя: Козловских А. Похвальная грамота: Смирнова В., Гилева В. 8а класс Сертификат участника: Серебрякова П., Верхоланцева Ю., Архипов А. |
Учитель: Обыскалова Г.В. | 7а класс Похвальная грамота: Архипов Д. |
РЕЗУЛЬТАТЫ КОНКУРСОВ «ОЛИМПИС 2019 - ОСЕННЯЯ СЕССИЯ»
Результаты конкурса по математике
# Ученик Класс Уровень Учитель
1. Солнцева А. 6а класс 81,27% - II место / Усольцева М.Н.
2. Юрченко А. 6а класс 74,77% - III место/ Усольцева М.Н.
3. Липко С. 8б класс 65,25% - участие/ Бурмистрова Е.Ю.
Результаты конкурса по информационным технологиям
# Ученик Класс Уровень
1. Солнцева А. 6а класс 81,37% - II место / Степочкина Ю.А.
2. Липко С. 8б класс 64,72% - участие/ Степочкина Ю.А.
Результаты конкурса по физике
# Ученик Класс Уровень Учитель
1. Липко С. 8б класс 88,75% II место / Сеногноева Ю.В.
Международная олимпиада «Инфоурок» осенний сезон 2019 по математике
Казанцева Ю. | 8б | Сертификат участника | Бурмистрова Е.Ю. |
Кажаева К. | 6б | Сертификат участника | |
Вянске Д. | 6б | Сертификат участника |
МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ. 2019-2020 УЧ. ГОД
Астрономия
ФИО участника | Класс | Рейтинг | Результат | Учитель |
Филимендиков Р.С. | 10 | 2 | участие | Сеногноева Ю.В. |
Тимофеев А. | 10 | 1 | участие | |
Лила А. | 7а | 1 | участие |
Математика
ФИО участника | Класс | Результат | Рейтинг/ Место | Учитель |
Тимофеев А.В. | 10 | участие | 1 | Обыскалова Г.В. |
Филимендиков Р.С. | 10 | участие | 2 | Обыскалова Г.В. |
Сурин А. | 7а | участие | 4 | Обыскалова Г.В. |
Зайцева А. | 7а | участие | 5 | Обыскалова Г.В. |
Братчиков Д. | 8б | участие | 4 | Бурмистрова Е.Ю. |
Вахов Я. | 8б | участие | 3 | Бурмистрова Е.Ю. |
Березина А. | 8а | участие | 7 | Усольцева М.Н. |
Дудоладова А. | 8а | участие | 6 | Усольцева М.Н. |
Реутова Т. | 9б | участие | Бурмистрова Е.Ю. | |
НадежинаА. | 9а | участие | Обыскалова Г.В. | |
Ахметова С. | 9а | участие | Обыскалова Г.В. | |
Яклюшина Н. | 11 | участие | Бурмистрова Е.Ю. |
Информатика
№ | ФИО участника | Класс | Рейтинг/место | Результат | Учитель: Степочкина Ю.А. |
1 | Ахметова С. | 9а | 1 | участие | |
2 | НадежинаА. | 9а | 1 | ||
3 | Филимендиков Р. | 10 | 1 |
Физика
ФИО участника | Класс | Результат | Рейтинг/место | Учитель |
Лила А. | 7а | участие | 3 | Сеногноева Ю.В. |
Липко С. | 8б | участие | 4 | |
Суворов А. | 9б | участие | 1 | |
Князев К. | 9б | участие | 3 | |
Филимендиков Р. | 10 | участие | 2 | |
Тимофеев А. | 10 | участие | 3 |
ОЛИМПИАДА ПО МАТЕМАТИКЕ 5-11 КЛАССОВ УЧИ.РУ.
ОКТЯБРЬ. 2019– 2020 УЧЕБНЫЙ ГОД
Всего приняли участие в олимпиаде: 90учащихся из 5-9, 11классов, из которых:
диплом победителя получили: 14учащихся,
похвальную грамоту: 30учащихся,
сертификат участника: 46 учащихся.
Учитель: Бурмистрова Е.Ю. (диплом победителя получили: 2 учащихся, похвальную грамоту: 9 учащихся, сертификат участника: 19 учащихся) | 11 класс Диплом победителя: Яклюшина Н. Сертификат участника: Плотницкая А. 9б класс Похвальная грамота: Жуков А., Реутова Т., Суркова В., Суворов А. Сертификат участника: Бабарыкин М., Гуляева А., Кезиков А., Комаров С., Коновалов В., Тупицин В. 8б класс Диплом победителя: Вахов Я. Похвальная грамота: Братчиков Д., Казанцева Ю. Сертификат участника:ПинекенштейнР., Липко С. 6б класс Похвальная грамота: Лукьянченков Е., Козлов М., Сильнягин Д., Сертификат участника: Кажаева К., Лессер А., Майорова А., Метелев А., Ракитина К., Семенов К., Смикулис Д.,Склюев Е.,Турлубекова К., Черкасова М. |
Учитель: Обыскалова Г.В. (диплом победителя получили: 2 учащихся, похвальную грамоту: 3 учащихся, сертификат участника:3учащийся) | 9а класс Сертификат участника олимпиады:Лумпова В., Южакова К. 7а класс Диплом победителя: Бесхлебный Н., Лехнер А. Похвальная грамота: Абовян С., Першин Н., Черепанова Е. Сертификат участника олимпиады:Перминева Н. |
Учитель: Усольцева М.Н. (диплом победителя получили: 3 учащихся, похвальную грамоту: 9 учащихся, сертификат участника: 16 учащихся) | 5а класс Диплом победителя: Девятьяров А., Холодов С. Похвальная грамота: Гостюхина К., Касиев Т., Куликова Е., Мунарев Д. Сертификат участника олимпиады: Десятов М., Ершов Е., Русакова Ю., Ядыкин Т. 6а класс Диплом победителя: Лузина Д. Похвальная грамота: Мельник В., Плотницкий Д., Солнцева А. Сертификат участника олимпиады: Акишева К., Желматис Д., Замаруев Д., Исраелян Ш. Костюкова А., Липин В., Матосян М., Сартаков И., Шерстнева В. 7 б класс Похвальная грамота: Козловских А. Сертификат участника:Гилева В., Кокуйцев А., Смирнова В. 8 а класс Похвальная грамота: Дудоладова А. |
Учитель: Сеногноева Ю.В. (диплом победителя получили: 7 учащихся, похвальную грамоту: 9 учащихся, сертификат участника: 8 учащихся) | 5бкласс Диплом победителя: Белова Н., Беспрозванных А.,Казбеков У., Коробейников И., Кряжева М.,Мялик М.,Усламина С. Похвальная грамота: Денисова М., Князева К., Кокшарова В., Костюков Р., Метелкин А., Санников А., Степин С., Тельцова Д., Тишина Т. Сертификат участника олимпиады: Бусыгина Е., Глебова Д., Голубцова В., Дмитриенко Е., Огрызкова Л., Плотникова В., Русских М., Самохвлова Ю. |
ЗИМНЯЯ ОЛИМПИАДА ПО ПРОГРАММИРОВАНИЮ 2020 НА УЧИ.РУ. 2019 – 2020 УЧЕБНЫЙ ГОД
Всего приняли участие в олимпиаде: 11 учащихся, из которых:
диплом победителя получил: 1 учащийся,
похвальную грамоту: 4учащихся,
сертификат участника: 6учащихся.
Учитель: Бурмистрова Е.Ю. | 6б класс Похвальная грамота: Лукьянченков Е. Сертификат участника: Кажаева К. 8б класс Сертификат участника: Вахов Я. |
Учитель: Усольцева М.Н. | 5а класс Похвальная грамота: Касиев Т. Сертификат участника:Пельменева Д., Русакова Ю., Холодов С., Ядыкин Т. 6а класс Диплом победителя: Клюсова Е. 7б класс Похвальная грамота: Козловских А. |
Учитель: Обыскалова Г.В. | 7а класс Похвальная грамота: Шишигин И. |
ОЛИМПИАДА ПО МАТЕМАТИКЕ 5-11 КЛАССОВ УЧИ.РУ.
ЯНВАРЬ-ФЕВРАЛЬ. 2019– 2020 УЧЕБНЫЙ ГОД
Всего приняли участие в олимпиаде: 75 учащихся из 5-9, 11 классов, из которых:
диплом победителя получили: 16 учащихся,
похвальную грамоту: 24 учащихся,
сертификат участника: 35 учащихся.
Учитель: Бурмистрова Е.Ю. (диплом победителя получили: 6 учащихся, похвальную грамоту: 11 учащихся, сертификат участника: 16 учащихся) всего: 33 учащихся | 11 класс Сертификат участника: Гуляев С., Плотницкая А., Синюгина С., Турлубеков Д., Яклюшина Н. 9б класс Диплом победителя: Суркова В. Похвальная грамота: Бабарыкин М., Верхоланцев А., Гуляева А., Кезиков А. Сертификат участника: Реутова Т. 8б класс Диплом победителя: Вахов Я., Половодова В. Похвальная грамота: Братчиков Д., Казанцева Ю. Сертификат участника: Зенков В., Пинекенштейн Р. 6б класс Диплом победителя: Козлов М., Майорова А., Черкасова М. Похвальная грамота: Жило Д., Лукьянченков Е., Панькова П., Ракитина К., Смикулис Д. Сертификат участника: Болдырева З., Кажаева К., Кузьминых Е., Лессер А., Москвина В., Склюев Е., Толстогузова В., Турлубекова К. |
Учитель: Обыскалова Г.В. (диплом победителя получили: 5 учащихся, похвальную грамоту: 0 сертификат участника:1учащийся) всего: 6 учащихся | 7а класс Диплом победителя: Абовян Софик, Бесхлебный Никита,Шалягин Александр, Зайцева Анастасия, Черепанова Виктория Сертификат участника: Першин Николай |
Учитель: Усольцева М.Н. (диплом победителя получили: 2 учащихся, похвальную грамоту: 12 учащихся, сертификат участника: 17 учащихся) всего: 31 учащийся | 5а класс Похвальная грамота:Десятов М., Касиев Т., Коробейникова Л., Куликова Е., Холодов С. Сертификат участника олимпиады: Абовян Д., Абрамова К., Бондаренко К., Желонкина К., Конарев Е., Пельменева Д., Русакова Ю., Ядыкин Т. 6а класс Диплом победителя:Клюсова Е., Липин В. Похвальная грамота: Желматис Д., Костюкова А., Кочерова Ю., Мельник В., Солнцева А., Степуро Д., Шерстнева В. Сертификат участника олимпиады: Акишева К., Беляева О., Замаруев Д., Исраелян Ш., Матосян М., Плотницкий Д., Французова Л., Юрченко А. 8 а класс Сертификат участника олимпиады: Верхоланцева Ю. |
Учитель: Сеногноева Ю.В. (диплом победителя получили: 3 учащихся, похвальную грамоту: 1 учащийся, сертификат участника: 1 учащийся) всего: 5 учащихся | 5бкласс Диплом победителя: Коробейников И.,Степин С., Тишина Т. Похвальная грамота: Костюков Р. Сертификат участника олимпиады: Метелкин А. |
1 ЭТАПРЕГИОНАЛЬНОЙ ОЛИМПИАДЫ ЮНИОР 2020 ГОД
№ | ФИ | Класс | Предмет | Результат | Учитель |
1 | Шишигин И. | 7 | Математика | Участие, 7 баллов | Обыскалова Г.В. |
2 | Лила А. | 7 | Математика | Участие | Обыскалова Г.В. |
3 | Шалягин А. | 7 | Математика | участие | Обыскалова Г.В. |
4 | Антонов Д. | 5 | математика | Участие, 21 балл | Усольцева М.Н. |
5 | Бесхлебный Н. | 7 | Математика | участие | Обыскалова Г.В. |
РЕЗУЛЬТАТЫ АДМИНИСТРАТИВНЫХ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ.
Бурмистровой Е.Ю., Дата проведения: 13.12.2019. Класс: 6б.
Проверяемые элементы знаний (планируемые результаты):арифметические действия с обыкновенными дробями и смешанными числами, решение задач на пропорции и процентное отношение чисел.
Результаты работы:
Кол-во чел. в классе | Работу выполняли | Выполнили работу на «5» | Выполнили работу на «4» | Выполнили работу на «3» | Выполнили работу на «2» | % успеваемости | % качества |
30 | 26 | 7 | 1 | 17 | 1 | 96 | 31 |
Освоенные элементы: хорошо - арифметические действия с обыкновенными дробями и смешанными числами, удовлетворительно - решение задач на пропорции и процентное отношение чисел.
Типичные ошибки: вычислительные ошибки при вычитании смешанного числа из целого числа, при делении смешанных чисел, при решении задачи на процентное отношение чисел выполнили только первое действие, чем не верно ответили на вопрос задачи.
Пути их преодоления (сроки ликвидации пробелов): 13-16. 12.2019.
Повторный контроль (форма, сроки): работа над ошибками, решение подобных заданий после уроков: 13.12.2019.
Выводы: учебный материал, который вызвал затруднения, систематически повторять на уроках и ПК по математике.
- Класс: 8б. Дата проведения: 11.12.2019.
Проверяемые элементы знаний (планируемые результаты):сокращение, арифметические действия с дробно - рациональными выражениями, применение свойств степени с целым отрицательным показателем, представление числа в стандартном виде.
Результаты работы:
Кол-во чел. в классе | Работу выполняли | Выполнили работу на «5» | Выполнили работу на «4» | Выполнили работу на «3» | Выполнили работу на «2» | % успева-мости | % ка-чества |
24 | 23 | 2 | 6 | 9 | 6 | 74 | 35 |
Освоенные элементы:хорошо - сокращение, применение свойств степени с целым отрицательным показателем, представление числа в стандартном виде, удовлетворительно - арифметические действия с дробно - рациональными выражениями.
Типичные ошибки: вычислительные ошибки при сокращении, делении дробей, не все знают свойства степени с целым отрицательным показателем.
Пути их преодоления (сроки ликвидации пробелов): 14-21.12.2019.
Повторный контроль (форма, сроки): работа над ошибками, решение подобных заданий после уроков: 14-21.12.2019.
Выводы: учебный материал, который вызвал затруднения, систематически повторять на уроках и ПК по математике.
Усольцевой М.Н.:
- по алгебре в 8аклассе: дата проведения: 11.12.2019
Проверяемые элементы знаний (планируемые результаты): уметь выполнять сокращение, сложение и вычитание, умножении и деление рациональных дробей, применять свойства степени с целым отрицательным показателем, представлять число в стандартном виде.
Результаты работы:
Кол-во чел. в классе | Работу выполняли | Выполнили работу на «5» | Выполнили работу на «4» | Выполнили работу на «3» | Выполнили работу на «2» | % успеваемости | % качества |
19 | 19 | 1 | 5 | 4 | 9 | 53 | 32 |
Освоенные элементы: сокращение, сложение, вычитание, умножение и деление рациональных дробей, применение свойств степени с целым отрицательным показателем, уметь представлять число в стандартном виде.
Типичные ошибки: сокращение рациональных дробей (63%), умножение и деление(58%), сложение и вычитание рациональных дробей (37%).
Пути их преодоления (сроки ликвидации пробелов): индивидуальные занятия, во время уроков, на кружке 12.12.19 – 20.12.19
Повторный контроль (форма, сроки): 23.12.2019
Выводы: работа написана удовлетворительно, продолжить работу со слабоуспевающими обучающимися, с целью добиться положительной оценки, продолжить работу над вычислительными навыками, повторить формулы сокращенного умножения, включать проблемные задания в проверочные работы.
- по алгебре в 7б классе:Дата проведения:11.12.2019
Проверяемые элементы знаний (планируемые результаты): навык решения уравнений, применять свойства степени с натуральным показателем, уметь представлять выражение в виде многочлена и разлаживать многочлен на множители.
Результаты работы:
Кол-во чел. в классе | Работу выполняли | Выполнили работу на «5» | Выполнили работу на «4» | Выполнили работу на «3» | Выполнили работу на «2» | % успеваемости | % качества |
24 | 21 | 0 | 6 | 7 | 8 | 62 | 28 |
Освоенные элементы: решать уравнения, применять свойства степени с натуральным показателем, умножение одночлена на многочлен.
Типичные ошибки: умножение многочлена на многочлен (52%), раскрытие скобок перед которыми стоит знак «-» (57%), решение уравнений (38%), разложение многочлена на множители(52%).
Пути их преодоления (сроки ликвидации пробелов): индивидуальные занятия, во время уроков, на кружке 12.12.19 – 20.12.19
Повторный контроль (форма, сроки): 23.12.2019
Выводы: работа написана удовлетворительно, продолжить работу со слабоуспевающими обучающимися, с целью добиться положительной оценки, продолжить работу над вычислительными навыками, включать проблемные задания в проверочные работы.
- математике в 6аклассе:Дата проведения:13.12.2019
Проверяемые элементы знаний (планируемые результаты): сложение и вычитание дробей с разными знаменателями, умножение и деление дробей, действия с дробями с разными знаменателями, задачи на пропорции.
Результаты работы:
Кол-во чел. в классе | Работу выполняли | Выполнили работу на «5» | Выполнили работу на «4» | Выполнили работу на «3» | Выполнили работу на «2» | % успеваемости | % качества |
28 | 24 | 7 | 7 | 3 | 7 | 71 | 58 |
Освоенные элементы: выполнять сложение и вычитание дробей с разными знаменателями, умножение и деление дробей, действия с дробями с разными знаменателями, решать задачи на пропорции.
Типичные ошибки: выполнять сложение и вычитание дробей с разными знаменателями (29%), умножение и деление дробей (20%), действия с дробями с разными знаменателями (50 %), решать задачи на пропорции (20%).
Пути их преодоления (сроки ликвидации пробелов): индивидуальные занятия, во время уроков, на кружке 16.12.19 – 20.12.19
Повторный контроль (форма, сроки): 24.12.2019
Выводы: работа написана удовлетворительно, продолжить работу со слабоуспевающими обучающимися, с целью добиться положительной оценки, продолжить работу над вычислительными навыками, над действиями с дробями, включать проблемные задания в проверочные работы.
- по математике в 5а классе:Дата проведения:13.12.2019
Проверяемые элементы знаний (планируемые результаты): сложение и вычитание натуральных чисел, решение уравнений, периметр треугольника, умножение и деление натуральных чисел, задачи на движения.
Результаты работы:
Кол-во чел. в классе | Работу выполняли | Выполнили работу на «5» | Выполнили работу на «4» | Выполнили работу на «3» | Выполнили работу на «2» | % успеваемости | % качества |
29 | 26 | 7 | 7 | 5 | 7 | 73 | 54 |
Освоенные элементы: выполнять сложение и вычитание натуральных чисел, решать уравнения, задачи на периметр треугольника, выполнять умножение и деление натуральных чисел, решать задачи на движения.
Типичные ошибки: выполнять сложение и вычитание натуральных чисел (19%), решать уравнения (30%), задачи на периметр треугольника (27%), выполнять умножение и деление натуральных чисел (27%), решать задачи на движения (30%).
Пути их преодоления (сроки ликвидации пробелов): индивидуальные занятия, во время уроков, на кружке 16.12.19 – 20.12.19
Повторный контроль (форма, сроки): 24.12.2019
Выводы: работа написана удовлетворительно, продолжить работу со слабоуспевающими обучающимися, с целью добиться положительной оценки, продолжить работу над вычислительными навыками, включать проблемные задания в проверочные работы.
Обыскаловой Г.В.:
Класс:10. Дата проведения_12.12.2019_. Предмет: Алгебра и начала математического анализа
Проверяемые элементы знаний (планируемые результаты):
1.Уметь выполнять преобразование выражений и находить их значение ,используя, свойство степени с рациональным и действительным показателем.
2. Находить значение выражения, используя, свойства корня п-й степени.
3.Уметь решать иррациональные уравнения.
4. Уметь решать показательные уравнения и неравенства.
Результаты работы:
Кол-во чел. в классе | Работу выполняли | Выполнили работу на «5» | Выполнили работу на «4» | Выполнили работу на «3» | Выполнили работу на «2» | % успеваемости | % качества |
33 | 30 | 1 | 6 | 17 | 6 | 80 | 29 |
Освоенные элементы: Обучающиеся показали умение преобразовывать степенные выражения, используя, свойства степени. Находить значения выражения, используя, свойства корня п-й степени. Решение показательных уравнений и неравенств.
Типичные ошибки: Иррациональные уравнения решают верно, но найденные корни уравнения-следствия не проверяют, соответственно записывают в ответ посторонние корни. Имеют место вычислительные ошибки.
Пути их преодоления (сроки ликвидации пробелов): Ошибки рассмотрены на уроке и индивидуальных занятиях, консультации.
Повторный контроль (форма, сроки) контрольная работа 14.12.2019.
Выводы: уровень выполнения работы - удовлетворительный. Средняя оценка-3. По уважительной причине не выполняли 3 обучающихся. На уроках, консультациях продолжить выполнять работу по отработке заданий представленных в контрольной работе. Обратить внимание на письменное оформление. Индивидуальную работу проводить со слабоуспевающими обучающимися.
Класс: 7а. Дата проведения_11.12.2019. Предмет: Алгебра
Проверяемые элементы знаний (планируемые результаты):
1.Уметь решать уравнения с преобразованием, с применением свойств решения уравнений
2. Преобразование выражений, используя, свойства степени с натуральным показателем.
3.Уметь раскрывать скобки по правилам: « умножение одночлена на многочлен» и «многочлена» на « многочлен».
4. Уметь применять правило разложение на множители с помощью правила «вынесение общего множителя за скобку» и « способом группировки»
5.Уметь решать уравнение, используя, правило разложения на множители
Результаты работы:
Кол-во чел. в классе | Работу выполняли | Выполнили работу на «5» | Выполнили работу на «4» | Выполнили работу на «3» | Выполнили работу на «2» | % успеваемости | % качества |
25 | 21 | 0 | 9 | 10 | 2 | 90 | 48 |
Освоенные элементы: Обучающиеся показали умение преобразовывать степенные выражения, используя, свойства степени. Решение уравнений с преобразованием и с использованием правила разложения на множители. Разложение на множители по правилам:« умножение одночлена на многочлен» и «многочлена на многочлен».
Типичные ошибки: Ошибки допускали при раскрытии скобок, и приведение подобных слагаемых. Имеют место вычислительные ошибки. Есть ошибки «невнимательности» : пропущен знак «-», или запятая у десятичной дроби, не выполнено сокращение дробного числа.
Пути их преодоления (сроки ликвидации пробелов): Ошибки рассмотрены на уроке и индивидуальных занятиях, консультации.
Повторный контроль (форма, сроки) контрольная работа 13.12.2019.
Выводы: уровень выполнения работы - удовлетворительный. Средняя оценка-3. По уважительной причине не выполняли 4 обучающихся. На уроках, консультациях продолжить выполнять работу по отработке заданий представленных в контрольной работе. Обратить внимание на письменное оформление. Индивидуальную работу проводить со слабоуспевающими обучающимися.
Сеногноевой Ю.В.:
Класс: 5б. Дата проведения:13.12.2019. Предмет: математика.
Проверяемые элементы знаний (планируемые результаты): сложение и вычитание натуральных чисел, решение уравнений, периметр треугольника, умножение и деление натуральных чисел, задачи на движения.
Результаты работы:
Кол-во чел. в классе | Работу выполняли | Выполнили работу на «5» | Выполнили работу на «4» | Выполнили работу на «3» | Выполнили работу на «2» | % успеваемости | % качества |
30 | 25 | 8 | 8 | 4 | 5 | 80 | 64 |
Освоенные элементы: выполнятьсложение и вычитание натуральных чисел, решать уравнения, задачи на периметр треугольника, выполнять умножение и деление натуральных чисел, решать задачи на движения.
Типичные ошибки: выполнятьсложение и вычитание натуральных чисел (16%), решать уравнения (20%), задачи на периметр треугольника (24%), выполнять умножение и деление натуральных чисел (20%), решать задачи на движения (32%).
Пути их преодоления (сроки ликвидации пробелов): индивидуальные занятия, во время и после уроков, 16.12.19 – 20.12.19
Повторный контроль (форма, сроки): 20.12.2019
Выводы: работа написана удовлетворительно, продолжить работу со слабоуспевающими обучающимися, с целью добиться положительной оценки, продолжить работу над вычислительными навыками, включать проблемные задания в проверочные работы.
Класс: 10. Дата проведения:19.12.2019. Предмет: физика
Проверяемые элементы знаний (планируемые результаты): равномерное и равноускоренное движение, законы Ньютона, силы (упругости,трения),энергия ,законы сохранения энергии,импульса.
Результаты работы:
Кол-во чел. в классе | Работу выполняли | Выполнили работу на «5» | Выполнили работу на «4» | Выполнили работу на «3» | Выполнили работу на «2» | % успеваемости | % качества |
33 | 31 | 2 | 4 | 15 | 9 | 71 | 19 |
Освоенные элементы: извлекать необходимую информацию из графиков на расчет пройденного пути и ускорения,определять скорость при движении по вертикали,рассчитывать значение силы трения,силы упругости, рассчитывать кинетическую энергию,применять второй закон Ньютона,закон сохранения импульса.
Типичные ошибки: извлекать необходимую информацию из графиков на расчет пройденного пути и ускорения (26%), определять скорость при движении по вертикали (23%), рассчитывать значение силы трения,силы упругости (29%), рассчитывать кинетическую энергию (23%), применять второй закон Ньютона (39%), закон сохранения импульса (29%)
Пути их преодоления (сроки ликвидации пробелов): индивидуальные занятия, во время уроков, 19.12.19 – 23.12.19
Повторный контроль (форма, сроки): 24.12.2019 работа над ошибками.
Выводы: работа написана удовлетворительно, продолжить работу со слабоуспевающими обучающимися, с целью добиться положительной оценки, продолжить работу над отработкой основных формул, включать проблемные задания в проверочные работы.
РЕЗУЛЬТАТЫ ДИАГНОСТИЧЕСКИХ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ПО МАТЕРИАЛАМ ВПР ПО МАТЕМАТИКЕ В 5-Х КЛАССАХ.
На основании Приказа отдела образования администрации Абатского муниципального района от 18.12. 2019 № 191 «О проведении диагностических контрольных работ по материалам ВПР в ОУ района», приказа директора школы от 19.12.2019 № 226-од «О проведении диагностических контрольных работ по материалам ВПР» проведены диагностические работы по математике в 5 классах:
- Сеногноевой Ю.В.:
Проверяемые элементы знаний (планируемые результаты): Сравнивать и оценивать величины, извлекать информацию, представленную в таблицах, диаграммах, деление натуральных чисел, решение задач практического характера, выбор верного утверждения, умение применять геометрические представления при решении практических задач, проверка навыков геометрических построений.
Максимальное количества баллов: 13
Количество набранных баллов | 0-2 | 3-4 | 5-6 | 7-13 |
Количество обучающихся | 7 | 7 | 11 | 2 |
Процент выполнения | 7-15 | 23-30 | 38-46 | 54-100 |
Освоенные элементы: сравнивать и оценивать величины, извлекать информацию, представленную в таблицах, диаграммах, деление натуральных чисел, решение задач практического характера, выбор верного утверждения, умение применять геометрические представления при решении практических задач, проверка навыков геометрических построений.
Типичные ошибки: умение сравнивать и оценивать величины (48%), решение задач практического характера (11%), выбор и анализ верного утверждения (30%), навык геометрических построений (48%).
Пути их преодоления (сроки ликвидации пробелов): индивидуальные занятия, во время уроков.
Выводы: результаты работы низкие, поскольку материал, необходимый для решения ряда заданий еще не изучен.
- Усольцевой М.Н.:
Проверяемые элементы знаний (планируемые результаты): Сравнивать и оценивать величины, извлекать информацию, представленную в таблицах, диаграммах, деление натуральных чисел, решение задач практического характера, выбор верного утверждения, умение применять геометрические представления при решении практических задач, проверка навыков геометрических построений.
Максимальное количества баллов: 13
Количество набранных баллов | 0-2 | 3-4 | 5-6 | 7-13 |
Количество обучающихся | 16 | 5 | 4 | 2 |
Процент выполнения | 7-15 | 23-30 | 38-46 | 54-100 |
Освоенные элементы: сравнивать и оценивать величины, извлекать информацию, представленную в таблицах, диаграммах, деление натуральных чисел, решение задач практического характера, выбор верного утверждения, умение применять геометрические представления при решении практических задач, проверка навыков геометрических построений.
Типичные ошибки: умение сравнивать и оценивать величины (37%), решение задач практического характера (7%), выбор и анализ верного утверждения (11%), навык геометрических построений (18%).
Пути их преодоления (сроки ликвидации пробелов): индивидуальные занятия, во время уроков.
Выводы: результаты работы низкие, поскольку материал, необходимый для решения ряда заданий еще не изучен.
АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ПРОБНЫХ ЭКЗАМЕНОВ В 9-ЫХ, 11-ЫХ КЛАССАХ:
1.1. Бурмистровой Е.Ю.
№ п/п | Класс | Форма контрольного среза | Количество | % усп. | % кач. | Вывод, типичные ошибки | |||
«5» | «4» | «3» | «2» | ||||||
1 | 9б математика | РОК/ вариант ОГЭ | - | 8 | 9 | 4 | 81 | 38 | 4 обучающихся набрали менее 8 баллов (оценку «2» по официальной шкале 2020). Низкие результаты связаны с тем, изученный ранее материал забыт обучающимися, не пройден по программе материал (прогрессии), а также в нестандартной ситуации не все обучающиеся могут применить полученные знания при выполнении заданий, не готовятся, не учат теорию. Решение данных заданий и им подобных будет рассмотрено на фрагментах уроков алгебры и геометрии с 04.03.2020 и консультациях с 10.03.2020. Результаты работы показывают на необходимость дальнейшей работы с обучающимися по изученным темам программного материала в соответствии с тематикой заданий ОГЭ2020, проведение индивидуальных консультаций с обучающимися, набравшими менее 8 баллов. |
2 | 11 профиль | РОК/ вариант ЕГЭ | - | 2 | 5 | 2 | 77 | 22 | Не справились с выполнение РСОКО две обучающиеся, одна набрала только 5 баллов, выбрала сдавать профиль только в декабре 2019, ВШТ по базовому уровню писала удовлетворительно, но старается, решает дома; вторая набрала только 4 балла, выбрала сдавать профиль только в ноябре 2019, ВШТ по базовому уровню писала удовлетворительно и хорошо, но старается, решает дома; Все остальные обучающиеся выполнили РСОКО удовлетворительно, в соответствии со своим уровнем способностей. Решение данных заданий и им подобных рассматривается на фрагментах уроков алгебры и геометрии и консультациях, проводится индивидуальная работа со слабоуспевающими. |
3 | 11 база | РОК/ вариант ЕГЭ | - | 4 | 4 | 4 | 67 | 33 | Не зачет (менее 7 баллов – 4 обучающихся). 1) (набрала только 2 балла), много пропускает, писала не все ВШТ, низкий уровень вычислительных навыков, но старается, решает дома; 2) (набрала только 3 балла), низкий уровень вычислительных навыков, но старается, решает дома; 3) (набрала 6 баллов из7), старается решает дома много, набирает 7-12 баллов; 4) (набрала 5 баллов), хотя все ВШТ этого года написала удовлетворительно, набирает 8-13 баллов, старается. Все остальные обучающиеся выполнили РСОКО удовлетворительно, в соотвествии со своим уровнем способностей. Решение данных заданий и им подобных рассматривается на фрагментах уроков алгебры и геометрии и консультациях, проводится индивидуальная работа со слабоуспевающими. |
1.2. Сеногноевой Ю.В., учителя физики
№ п/п | Класс | Форма контрольного среза | % усп. | % кач. | Вывод, типичные ошибки |
1 | 9физика | РОК/ вариант ОГЭ | 87,5 | 12,5 | Один обучающийся не набрал необходимый минимум в 11 баллов. Не изучена теория для выполнения задания 10 . Лишь два обучающихся верно выполнил задание №2,правильно сопоставив физические величины и формулы. С заданием №4 верно справились лишь 2 обучающихся, не допустив более одной ошибки в последовательности из четырех цифр. Ни один из обучающихся не выполнил верно задание № 9 на делимость электрического заряда. Так же низок процент выполнения заданий с развернутым решением с номера 23. Проблемные задания разобраны на консультации. |
2 | 11 физика | РОК/ вариант ЕГЭ | 100 | 20 | Результаты удовлетворительные. Работу выполняли 5 обучающихся . Необходимый минимум набрали все обучающиеся, минимальное количество баллов 11 у одного обучающегося. Допускают ошибки в довольно простых заданиях. Ни один из обучающихся не выполнил задание №4 на давление столба жидкости, задание №9 на графическое представление работы газа. Задания из второй части верно выполнено лишь № 25, часть обучающихся приступала к выполнению задания № 27 , но выполнили его неверно. Все консультациях. |
1.3. Степочкиной Ю.А., учителя информатики:
№ п/п | Класс | Форма контрольного среза | Количество | % усп. | % кач. | Вывод, типичные ошибки | |||
«5» | «4» | «3» | «2» | ||||||
1 | 9 информатика | РОК/ вариант ОГЭ | - | 7 | 5 | 3 | 100 | 47 | Низкие результаты связаны с тем, что данные задания либо нового типа, либо содержат какой-то нюанс в условии (перевод единицы измерения, в т.ч. лишнее условие в задании, запись ответа и т.п.), либо изученный ранее материал забыт обучающимися, не пройден по программе материал, а также в нестандартной ситуации не все обучающиеся могут применить полученные знания при выполнении заданий. Решение данных заданий и им подобных будет рассмотрено на фрагментах уроков информатики с и консультациях. Результаты работы показывают на необходимость дальнейшей работы с обучающимися по изученным темам программного материала в соответствии с тематикой заданий ОГЭ. |
1.4. Обыскаловой Г.В., учителя математики:
№ п/п | Класс | Форма контроль-ного среза | Количество | % усп. | % кач. | Вывод, типичные ошибки | |||
«5» | «4» | «3» | «2» | ||||||
РОК | |||||||||
1 | 9а математика | РОК/ вариант ОГЭ | 1 | 2 | 6 | 4 | 69 | 23 | средний первичный балл 10,46; средняя оценка 3. Предполагаемые причины ошибок при выполнении работы: Вычислительные ошибки (задания №2-,6).Ошибки в заданиях №10 и №8 допускают по причине того что, не внимательно читают вопрос задания. Вызывают затруднения преобразования с дробными выражениями(13), геометрические задачи (планиметрия)(№16-18). Не умеют применять (не выучили формулы) геометрические законы для решения планиметрических задач. В основном решают задания с использованием таблиц, графиков, т.е те задания, где есть подсказка. Мало решают самостоятельно задачи. Решают первую часть с 1-20. Двое обучающихся выполняли задания из второй части. ( в основном 21 задание, также задания 23). Вывод: уровень выполнения работы - низкий. Отдельные обучающиеся выполнили работу на очень низком уровне, т.к.пропускают занятия, выполняют задания по образцу т.е, если знакомые задания или будет оказана помощь. На уроках, консультациях продолжить выполнять работу по отработке заданий ОГЭ.. Индивидуальную работу проводить со слабоуспевающими. |
Все педагоги продолжают подготовку обучающихся к итоговой аттестации, ВПР, РОК, ведут индивидуальную работу со слабоуспевающими обучающимися и индивидуальные карты, маршруты подготовки к ЕГЭ и ОГЭ.
В рамках реализации регионального стандарта проведены уроки:
- в трансформируемом пространстве:
Усольцева М.Н. | 5а, математика: 10.09.2019.Решение задач по теме: «Отрезок. Длина отрезка» (в коридорах школы); 6а, математика: 11.10.2019.Решение упражнений по теме: «Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями» (в коридорах школы) |
Обыскалова Г.В. | 7а, геометрия. 11.10.2019. Перпендикулярные прямые (на пришкольной территории и в коридорах школы) |
Сеногноева Ю.В. | 11 класс, физика. 8.11.2019. Экскурсия в Абатские районные электросети. Тема «Производство и передача электроэнергии» |
Бурмистрова Е.Ю. | 11.02.2020 в 8б классе по теме: "Теорема Пифагора" |
- Активно шла работа по изучению, применению на практике работы с образовательными платформами:
Количество педагогов, использующих в работе цифровые образовательные платформы, | Количество детей, зарегистрированных на различных цифровых образовательных платформах, чел |
Учи.ру – 4: Бурмистрова Е.Ю., Обыскалова Г.В., Усольцева М.Н., Сеногноева Ю.В. | Учи.ру – 6б – 32 чел.; 8б – 24 чел.; 9б – 22 чел.; 11 – 20 чел. 7а – 23 чел.; 9а – 13 чел.; 10 – 18 чел. 5а – 29 чел.; 6а – 25 чел.; 7б – 20 чел.; 8а – 16 чел. 5б – 30 чел. |
Кодвардс – 1: Степочкина Ю.А. | Кодвардс – 5а – 29 чел. |
ЯКласс – 3: Бурмистрова Е.Ю., Обыскалова Г.В., Степочкина Ю.А. | ЯКласс – 6б – 32 чел.; 8б – 24 чел.; 9б – 22 чел.; 11 – 20 чел. 7а – 24 чел.; 9а – 13 чел.; 10 – 33 чел. |
Skysmart- интерактивные тетради– 3: Бурмистрова Е.Ю. Сеногноева Ю.В. Усольцева М.Н. | в Skysmart "Моя школа в online"дети выполняли без регистрации: математика: 6б – 19 чел.; 9б - 11 чел.; 11- 9 чел. математика: 5б -30; физика: 7а-16,7 б -14, 8а -8,8б -11, 9а-9, 9б -12,10-22, 11-3 математика: 5а – 25, 6а – 20; 7б – 12, 8а – 18. |
Поставленные в начале года цели и задачи выполнены на удовлетворительном уровне, но не удалось:
- применение на практике образовательных платформ на уроках велось только фронтально по причине отсутствия оснащения кабинетов компьютерами, проблем с интернетом, в следующем году при наличии интернета планируется использовать возможности мобильного класса для работы с платформами,
- запланированные интегрированные уроки не удалось провести, уроки в трансформируемом пространстве, на производстве проведены не в полном объеме по уважительным причинам.
Исходя из анализа работы за прошедший учебный год и выявленных проблем, предлагаю следующий план на 2020-2021 учебный год:
Тему методической работы оставить той же: «Повышение качества образования через использование новых технологий и реализацию регионального стандарта».
Цель: повышение эффективности образовательного процесса через применение современных подходов к организации образовательной деятельности, непрерывное совершенствование профессионального уровня и педагогического мастерства учителя.
Задачи:
1. Активное использование в работе педагогов современных образовательных технологий;
2. Обязательная организация учебного процесса в трансформируемом пространстве, на производстве, проведение интегрированных уроков в соответствии с графиком;
3. Продолжить применение на практике и распространение опыта по работе с образовательными платформами, в т.ч. используя мобильный класс.
Руководитель ШМО Е.Ю.Бурмистрова
13.05.2020
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Анализ работы МО учителей математики, информатики, физики, технологии за 2012-2013 уч.год
Анализ работы МО учителей математики, информатики, физики, технологии за 2012-2013 уч.год...
Анализ работы ШМО учителей математики, информатики и физики за 2015 – 2016учебный год.
Анализ работы ШМО учителей математики, информатики и физики за 2015 – 2016учебный год....
Анализ работы МО учителей математики, информатики МБОУ «СОШ №65» за 2013 – 2014 учебный год.
В 2013-2014 учебном году члены МО работали над темой «Развитие профессиональной компетентности педагога, как фактор повышения качества образования в области математики и ...
Анализ работы МО учителей математики, информатики и физики за 2017-2018 учебный год
Методическое объединение учителей математики, физики и информатики состоит из 5 человек. Методическое объединение работает п...
АНАЛИЗ РАБОТЫ РМО учителей географии Кировского района РСО-Алания за 2019-2020 учебный год
Успешность профессиональной деятельности педагога обуславливается сформированностью профессиональных методических умений. Этот процесс протекает эффективнее при активном участии педаго...
АНАЛИЗ РАБОТЫ ШМО УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ, ИНФОРМАТИКИ, ФИЗИКИ МАОУ АБАТСКАЯ СОШ №1 ЗА 2020 – 2021 УЧЕБНЫЙ ГОД
АНАЛИЗ РАБОТЫ ШМО УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ, ИНФОРМАТИКИ, ФИЗИКИ МАОУ АБАТСКАЯ СОШ №1ЗА 2020 – 2021 УЧЕБНЫЙ ГОД...
АНАЛИЗ РАБОТЫ ШМО УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ, ИНФОРМАТИКИ, ФИЗИКИ МАОУ АБАТСКАЯ СОШ №1 ЗА 2022 – 2023 УЧЕБНЫЙ ГОД
АНАЛИЗ РАБОТЫ ШМО УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ, ИНФОРМАТИКИ, ФИЗИКИ МАОУ АБАТСКАЯ СОШ №1 ЗА 2022 – 2023 УЧЕБНЫЙ ГОД...