Исследование качества математического образования учащихся 5-ых классов.
учебно-методический материал (5 класс) на тему

Гудкова Валентина Дмитриевна
Опубликовано 01.05.2016 - 4:47 - Гудкова Валентина Дмитриевна

Исследование качества математического образования обучающихся 5-ых классов проводилось по технологии НИКО.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл 5klass_analiz.docx382.31 КБ

Предварительный просмотр:

Тестирование обучающихся 5 классов

Анализ выполнения  заданий тестов обучающимися МБОУ СОШ №2

Классы

Всего

Часть 1

Часть 2

Оценка

Качество

Успевае

мость

Уч-ся

Справились

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

2

4

3

5

1б

2б

5

4

3

2

1б

2б

1б

2б

5а

22

16

20

22

19

21

22

6

11

14

7

15

9

1

4

3

16

0

7

2

10

10

0

54

100

5б

28

22

24

25

26

25

27

15

21

18

13

13

9

1

13

2

26

0

16

5

14

6

3

67

89

5в

18

13

16

17

13

15

18

5

10

7

9

11

4

1

8

3

14

0

5

3

6

7

2

50

88

5г

22

18

20

19

20

17

22

6

11

15

7

8

5

1

3

2

17

0

7

3

8

7

4

50

81

5д

26

12

21

23

25

25

25

17

21

21

16

16

4

3

8

1

21

0

6

1

19

6

0

76

100

Итого

116

81

101

106

103

103

114

49

74

75

52

63

31

7

36

11

95

0

41

14

57

36

9

% выполнения

70

87

91

89

89

98

42

64

65

45

54

27

6

31

9

82

0

35

12

49

31

7

Качество

61

Успеваемость

92

Учителя МБОУ СОШ №2

Анализ выполнения  заданий тестов обучающимися МБОУ СОШ №3

Классы

Всего

Часть 1

Часть 2

Оценка

качество

успеваемость

Уч-ся

Справились

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

2

4

3

5

1б

2б

5

4

3

2

1б

2б

1б

2б

5а

27

20

24

26

25

24

27

18

21

20

18

15

6

4

15

1

25

2

9

8

17

1

1

92

96

5б

29

22

27

27

26

25

26

23

25

21

16

15

4

3

15

1

27

4

20

13

11

2

3

82

89

5в

29

23

28

29

28

29

29

26

26

24

17

17

11

11

20

3

25

1

11

17

11

1

0

96

100

5г

27

18

19

22

18

22

26

10

20

11

11

11

2

0

6

2

21

0

8

3

7

9

7

44

74

Итого

112

83

98

104

97

100

108

77

92

76

62

58

23

18

56

7

98

7

48

41

46

13

11

% выполнения

 

74%

88%

93%

87%

89%

96%

69%

82%

68%

55%

52%

21%

16%

50%

6%

88%

6%

43%

37%

41%

12%

10%

качество

77

успеваемость

90

Учителя лицея №3

Анализ выполнения  заданий тестов обучающимися МБОУ СОШ №4

Классы

Всего

Часть 1

Часть 2

Оценка

качество

успеваемость

Уч-ся

Справились

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

2

4

3

5

1б

2б

5

4

3

2

1б

2б

1б

2б

5а

23

12

22

23

21

21

21

6

13

12

5

12

2

0

7

1

21

1

12

1

9

9

4

43

82

5б

22

11

18

20

14

20

21

7

14

7

0

16

1

0

2

1

20

0

0

0

8

11

3

36

86

5в

26

21

25

24

21

23

21

9

18

10

1

13

1

13

1

2

22

11

0

1

13

8

4

53

84

5г

24

16

21

24

21

23

21

16

14

9

1

10

4

2

0

6

13

1

3

0

8

13

3

33

87

5д

20

18

16

19

18

20

20

8

14

9

3

5

2

1

0

2

1

0

1

0

6

13

1

30

95

5е

25

15

25

23

19

23

23

13

2

13

3

12

2

0

4

3

22

1

10

2

14

6

3

64

88

Итого

140

93

127

133

114

130

127

47

85

60

13

67

12

16

1

15

99

5

26

4

59

60

18

% выполнения

66

91

95

81

93

91

34

61

43

9

48

9

11

10

11

71

4

19

2

42

42

12

качество

45

успеваемость

87

Учителя МБОУ СОШ №4

Анализ выполнения  заданий тестов обучающимися МБОУ СОШ №5

Классы

Всего

Часть 1

Часть 2

Оценка

Качество

успеваем

Уч-ся

Справились

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

2

4

3

5

1б

2б

5

4

3

2

1б

2б

1б

2б

5а

27

20

23

24

26

24

21

12

16

16

11

14

10

0

3

3

23

0

14

4

11

5

5

55

81

5б

29

14

24

29

23

24

23

17

19

16

25

11

7

6

6

3

25

0

13

6

12

5

6

62

79

5в

20

10

17

17

15

14

15

6

9

6

4

5

2

0

5

0

18

1

4

1

2

10

7

15

65

Итого

76

44

64

70

64

62

59

35

44

38

40

30

19

6

14

6

66

1

31

11

25

20

18

% выполнения

57

84

92

84

81

77

46

57

50

52

39

25

7

18

7

86

1

40

14

32

26

23

качество

47

успеваемость

76

Учителя МБОУ СОШ №5

Анализ выполнения  заданий тестов обучающимися МБОУ СОШ №6

Классы

Всего

Часть 1

 Часть 2

Уч-ся

Справились

Оценка

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

2

3

4

5

5

4

3

2

1б

2б

1б

2б

1б

2б

5а

24

19

22

24

21

23

23

15

17

17

10

16

21

3

1

23

7

0

5

2

17

4

1

79

95

5б

25

16

20

23

23

22

23

7

18

14

12

13

2

0

5

20

6

2

9

2

11

10

2

52

92

5в

24

14

14

21

16

19

22

11

14

5

9

11

0

0

2

22

2

0

6

1

10

5

8

45

66

5г

22

6

12

20

14

15

20

5

9

2

1

6

0

0

3

14

0

0

5

0

1

10

11

4

50

Итого

95

55

68

88

74

79

88

38

58

38

32

46

23

3

9

79

15

2

25

5

39

29

22

% выполнения

100

58

71

93

78

83

93

40

61

40

33

48

24

3

9

83

16

2

26

5

41

30

23

качество

46

успеваемость

76

Учителя МБОУ СОШ №6

Анализ выполнения  заданий тестов обучающимися МБОУ «Гимназия 7»

Классы

Всего

Часть 1

Часть 2

Оценка

качество

успеваемость

Уч-ся

Справились

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

2

4

3

5

1б

2б

5

4

3

2

1б

2б

1б

2б

5а

23

15

21

23

23

20

22

13

14

13

13

16

1

5

9

0

22

1

6

5

10

6

2

65

91

5б

25

8

24

25

22

23

22

13

19

18

5

13

6

1

11

0

24

1

9

4

11

9

1

60

96

5в

24

8

15

22

19

19

19

9

10

8

3

14

1

1

4

2

21

0

7

1

9

5

9

41

62

5г

23

16

21

19

18

20

18

7

17

9

4

13

4

0

8

1

22

0

9

2

12

5

4

60

82

Итого

95

47

81

89

82

82

81

42

60

48

25

56

12

7

32

3

89

2

31

12

42

25

16

% выполнения

49

85

94

86

86

85

44

63

51

26

59

13

7

34

3

94

2

33

13

44

26

16

Качество

56

Успеваемость

82

Учителя гимназия №7

Анализ выполнения  заданий тестов обучающимися МБОУ СОШ 8

Классы

Всего

Часть 1

Часть 2

Оценка

Кач-во

успев

Уч-ся

Справились

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

2

4

3

5

1б

2б

5

4

3

2

1б

2б

1б

2б

5

17

7

13

15

12

17

16

10

13

16

9

8

3

1

13

0

14

0

3

0

12

4

1

70

94

Итого

17

7

13

15

12

17

16

10

13

16

9

8

3

1

13

0

14

0

3

0

12

4

1

% выполнения

41

76

88

70

100

94

58

76

94

52

47

18

5

76

0

82

0

17

0

70

23

5

Качество

70

Успеваемость

94

Учитель МБОУ СОШ №8

МБОУ СОШ№9

Классы

Всего

Часть 1

Часть 2

Оценка

кач

успев

Уч-ся

Справились

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

2

4

3

5

1б

2б

5

4

3

2

1б

2б

1б

2б

5а

26

18

23

24

18

18

22

6

20

11

4

17

1

0

2

1

20

0

18

1

10

13

2

42

92

5б

28

20

23

27

27

25

26

8

19

20

12

9

5

0

8

0

26

0

13

4

10

12

2

50

92

5в

27

19

23

27

23

26

27

14

22

17

7

12

2

0

5

0

22

0

13

0

19

7

1

70

96

5г

26

10

23

24

19

23

20

9

13

10

7

7

2

0

3

0

20

0

8

2

9

10

5

42

80

Итого

107

67

92

102

87

92

95

27

74

58

30

45

10

0

18

1

88

0

52

7

48

42

10

% выполнения

100

63

86

95

81

86

89

25

69

54

28

42

9

0

17

1

82

0

49

7

45

39

9

Качество

51

Успеваемость

90

Учителя МБОУ СОШ №9

Анализ выполнения  заданий тестов обучающимися МБОУ лицей 10

Классы

Всего

Часть 1

Часть 2

Оценка

кач

успев

Уч-ся

Справились

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

2

4

3

5

1б

2б

5

4

3

2

1б

2б

1б

2б

5а

27

18

24

27

25

27

26

17

24

14

11

19

3

1

11

3

22

0

19

5

20

1

1

96

96

5б

22

17

17

22

19

20

18

10

15

13

11

11

9

0

7

1

18

0

9

2

14

2

4

72

81

5в

24

12

21

22

22

20

21

13

16

13

3

12

3

0

4

1

21

0

14

4

9

6

3

59

86

5г

25

20

19

24

19

22

23

7

16

15

3

15

3

0

4

2

22

1

16

1

13

7

4

56

84

Итого

98

67

81

95

85

89

88

47

71

55

28

57

18

1

26

7

83

1

58

12

56

17

12

% выполнения

68

82

96

86

98

89

47

72

56

28

58

18

1

26

7

84

1

59

12

57

17

12

Качество

69

Успеваемость

87

 

Учителя МБОУ лицей №10

Анализ выполнения  заданий тестов обучающимися МБОУ СОШ №12

Класс

Всего

Часть 1

Часть 2

Оценка

Ка

чество

Ус

пе

ваемос

Уч-ся

Справились

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

(О)

10

(Д)

1

2

3

4

5

5

4

3

2

1б

2б

1б

2б

1б

2б

5а

29

22

24

25

25

25

25

13

19

16

0

0

15

2

1

2

23

7

1

4

1

14

8

6

51

79

5б

29

22

28

28

26

27

29

8

20

14

1

1

17

3

0

2

27

7

0

13

2

18

7

2

68

93

5в

29

19

27

27

26

29

26

12

21

13

4

3

21

8

0

3

26

8

1

11

4

14

9

2

62

93

Итого

87

63

79

80

77

81

80

33

60

43

5

4

53

13

1

7

76

22

2

28

7

46

24

10

% выполнения

72

91

92

86

93

92

38

69

49

6

5

61

15

1

8

87

25

2

32

8

52

27

11

качество

61

успеваемость

89

Учителя МБОУ СОШ №12

                                                                    Анализ выполнения  заданий тестов обучающимися МБОУ СОШ №16

Классы

Всего

Часть 1

Часть 2

Оценка

кач

успев

Уч-ся

Справились

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

2

4

3

5

1б

2б

5

4

3

2

1б

2б

1б

2б

5а

27

16

26

26

26

24

25

15

21

21

14

16

12

0

9

26

1

1

9

3

18

5

1

77

96

5б

25

23

23

24

20

23

23

9

16

16

14

10

4

1

9

1

24

2

6

3

13

6

3

64

88

5в

24

18

22

21

21

22

23

13

15

17

8

13

2

2

6

1

21

1

4

2

15

3

4

70

83

5г

22

19

19

20

20

17

22

8

19

14

15

14

7

0

5

1

21

0

7

3

14

4

1

77

95

5д

27

22

24

25

23

21

27

11

20

13

9

17

5

0

12

3

24

0

12

3

16

4

4

70

85

Итого

125

98

114

116

110

107

120

56

91

81

60

70

30

3

41

32

91

4

38

14

76

22

13

% выполнения

78

91

93

88

86

96

45

73

65

48

56

24

2

33

26

73

3

30

11

61

18

10

качество

72

успеваемость

89

Учителя МБОУ СОШ №16

Анализ выполнения  заданий тестов обучающимися МБОУ «Гимназия» №21

Классы

Всего

Часть 1

Часть 2

Оценка

качес

успев

Уч-ся

Справились

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

2

4

3

5

1б

2б

5

4

3

2

1б

2б

1б

2б

5а

22

7

19

22

18

21

22

13

16

12

11

6

3

0

1

19

0

7

2

9

9

2

50

90

5б

25

9

23

25

24

23

23

17

20

15

14

15

2

0

6

1

21

2

7

1

13

11

0

56

100

5в

22

10

20

22

21

22

22

16

16

14

12

12

12

2

3

0

21

1

6

3

13

6

0

72

100

5г

22

14

20

21

19

22

20

13

14

13

4

11

7

1

3

2

19

0

7

2

9

10

1

50

95

5д

19

11

13

16

16

16

16

10

13

10

3

7

5

0

5

4

12

5

12

1

10

3

5

57

68

Итого

110

51

95

106

88

104

103

69

79

64

44

51

29

3

17

8

92

8

39

9

54

39

8

% выполнения

46

86

96

80

94

93

62

71

58

40

46

26

2

15

7

83

7

35

8

49

35

7

Качество

57

Успеваемость

92

Учителя гимназия №21

Без двоек справились обучающиеся- школа №2- учителя Волошина НВ, Коломийцева ОА; лицей №3-Тимина ОВ;

гимназия №21- Тутова ИМ, Железняк МИ; работающие по программам: Планета Знаний, Петерсон, Гармония, Планета Знаний.

Знание разрядных единиц

Из диаграммы видно, что наиболее слабые знания разрядов у обучающихся школ№ 8(41%), 21(46%), 7(49%), 5(57%) школах. Высокий результат-№16(78%),3(74%), 12(73%),2(70%),10(68%).

                                                                                                   Запись многозначных чисел

                   Низкие навыки в написании многозначных чисел у обучающихся -6(71%), 8(76%), школ, наиболее высокие  в 4(91%), 12(91%),16(91%) школах.

Сложение многозначных чисел

Самый низкий результат в  8(88%) школе.

Наиболее высокие -в 10(96%) и 21(96%) школах.

                                                                                                            Вычитание многозначных чисел

Низкие результаты показали 8(70%) и 6(78%) школы. Наиболее высокий результат во 2(89%),3(87%),16(88%) школах

Умножение натуральных чисел

Наиболее высокие результаты в 8(100%), 10(98%), 21(94%),  4(93%) школа; ниже в 5(81%), 6(83%).

Деление натуральных чисел

Ниже всех результаты в 5(77%) и 7(85%) школах, лучший - во 2 (98%),3(96%), и 16(96%).

Пример на все действия с  натуральными числами.

По этому заданию по сравнению с другими получены самые низкие результаты.

Самые низкие у обучающихся 9 ( 25%), 4 ( 34%) и 12 ( 38%). Лучший результат-  3(69%) и 21 (62%).

 Мы видим, что качество выполнения отдельных действий очень высоко, а выполнение примера на все действия даёт результат в трое ниже.

Задача на сравнение

Самые низкие результаты в 5(57%), 4(61%) и 6(61%) школах, лучшие в 3(82%), 8(76%).

Решение уравнений

Низкий результат у 6 (40%), 4 (43%),12 (49%) школ; лучший в 8 школе (94%) По-прежнему обучающиеся плохо знают компоненты.

Действия с десятичными или обыкновенными дробями

Очень низкий результат в 4 (9%), 12 (11%),7 (26%),лучший в 3 (55%),5 (52%), 8(52%). Это уже материал 5 класса.

Список учителей

МБОУ СОШ №2

Класс

Учитель

Программа

Качество знаний

Успеваемость

5А

Волошина Н.В

Планета знаний

54

100

5Б

Бесконечная Е.Л.

Система Занкова

67

89

5В

Зотова Т.А.

Планета знаний

50

88

5Г

Бесконечная Е.Л.

Планета знаний

50

81

5Д

Коломийцева О.А.

Петерсон

76

100

МБОУ лицей №3

5А

Коротунова Т.И.

Школа 2100

92

96

5Б

Мусатова Н.Д.

Система Занкова

82

89

5В

Тимина О.В

Гармония

96

100

5Г

Подольская Л.В

Перспективная начальная школа

44

74

МБОУ СОШ №4

5А

Шляховенко М.А

Система А.Занкова

43

82

5Б

Чеботарёва Г.В

Перспективная начальная школа

36

86

5В

Кузьмина А.В.

Система Занкова

53

84

5Г

Стрельникова Т.Н

Гармония

33

87

5Д

Голосова М.П

Школа России

30

95

5Е

Вновь собранный класс

64

88

МБОУ СОШ №5

5А

Басакова Е.В

Школа 2100

55

81

5Б

Пономарёва Н.В.

Планета знаний

62

79

5В

Новосёлова Л.А

Школа России

15

65

МБОУ СОШ №6

5а

Понкратова И.Г.

Система Занкова

79

95

5б

Мельникова Н.П.

Планета знаний

52

92

5В

Новикова Л.И.

Система Занкова

45

66

5Г

Савченко Н.А

Планета знаний

4

50

МБОУ гимназия 7

5А

Емельянова М.В

Система Занкова

65

91

5Б

Богданова Н.С.

Система Занкова

60

96

5В

Крылова Р. В

Планета знаний

41

62

5Г

Шищенко А.С.

Планета знаний

60

82

МБОУ СОШ №8

5

Загайнова А.А.

Школа 2100

70

94

МБОУ СОШ №9

5А

Крикова С.А

Планета знаний

42

92

5Б

Планидина И.К

Перспективная начальная школа

50

92

5В

Попова Н.В

Школа- 2100

70

96

5Г

Кичигина И.С

Планета знаний

42

80

МБОУ лицей № 10

5А

Собеля Л.М

Система Занкова

96

96

5Б

Третьяк Л.Б

Планета знаний

72

81

5В

Оплачко Н.А

Система Л.В. Занкова

59

86

5Г

Редько Ю.В

Планета знаний

56

84

МБОУ лицей № 12

5А

Власенко Н.В

Перспективная начальная школа

51

79

5Б

Кравцова Л.А

Планета знаний

68

93

5В

Исаева Г.И

Планета знаний

62

93

МБОУ  СОШ №16

5А

НейбауэрЛА

Школа России

77

96

5Б

Шабалина ЕВ

Школа 2100

64

88

5В

ЕрылкинаВФ

Планета Знаний

70

83

5Г

КоткоВМ

Перспективная начальная школа

77

95

5Д

МаксименкоЮМ

Школа 2100

70

85

МБОУ гимназия №21

5А

Дунаевская О.В.

Система Занкова

50

90

5Б

Тутова И.М.

Планета знаний

51

100

5В

Железняк М.И

Планета знаний

72

100

5Г

Демченко С. П

Система Занкова

50

95

5Д

Соколова А.А

Система Занкова

57

68

Говорить о преимуществе какой- либо программы невозможно.  Всё зависит от опыта учителя !!!

Анализ качества обучения по отдельным программам

ПРОГРАММА « ШКОЛА РОССИИ»

Голосова М.П

Школа России

30

95

Новосёлова Л.А

Школа России

15

65

НейбауэрЛА

Школа России

77

96

Лучший результат у учителя НейбауэрЛА школа №16

ПРОГРАММА ГАРМОНИЯ

Тимина О.В

Гармония

96

100

Стрельникова Т.Н

Гармония

33

87

Лучший результат у Тиминой ОВ лицей №3

  ПРОГРАММА  ПЕТЕРСОН

Коломийцева О.А.

Петерсон

76

100

По программе Петерсона работает в городе только КоломийцеваОА, результат очень высокий.

 ПРГРАММА « ПЕРСПЕКТИВНАЯ НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА»

Подольская Л.В

Перспективная начальная школа

44

74

Чеботарёва Г.В

Перспективная начальная школа

36

86

Планидина И.К

Перспективная начальная школа

50

92

Власенко Н.В

Перспективная начальная школа

51

79

КоткоВМ

Перспективная начальная школа

77

95

Лучший результат у учителя Котко ВМ школа №16

ПРОГРАММА « ШКОЛА 2100»

Коротунова Т.И.

Школа 2100

92

96

Басакова Е.В

Школа 2100

55

81

Загайнова А.А.

Школа 2100

70

94

Попова Н.В

Школа- 2100

70

96

Шабалина ЕВ

Школа 2100

64

88

МаксименкоЮМ

Школа 2100

70

85

Лучший результат у Коротуновой ТИ лицей №3

ПРОГРАММА « СИСТЕМА ЗАНКОВА»

Бесконечная Е.Л.

Система Занкова

67

89

Мусатова Н.Д.

Система Занкова

82

89

Шляховенко М.А

Система А.Занкова

43

82

Кузьмина А.В.

Система Занкова

53

84

Понкратова И.Г.

Система Занкова

79

95

Новикова Л.И.

Система Занкова

45

66

Емельянова М.В

Система Занкова

65

91

Богданова Н.С.

Система Занкова

60

96

Собеля Л.М

Система Занкова

96

96

Оплачко Н.А

Система Л.В. Занкова

59

86

Дунаевская О.В.

Система Занкова

50

90

Демченко С. П

Система Занкова

50

95

Соколова А.А

Система Занкова

57

68

Лучший результат у Собеля ЛМ лицей №10

ПРОГРАММА « ПЛАНЕТА ЗНАНИЙ»

Волошина Н.В

Планета знаний

54

100

Зотова Т.А.

Планета знаний

50

88

Бесконечная Е.Л.

Планета знаний

50

81

Пономарёва Н.В.

Планета знаний

62

79

Мельникова Н.П.

Планета знаний

52

92

Савченко Н.А

Планета знаний

4

50

Крылова Р. В

Планета знаний

41

62

Шищенко А.С.

Планета знаний

60

82

Крикова С.А

Планета знаний

42

92

Кичигина И.С

Планета знаний

42

80

Третьяк Л.Б

Планета знаний

72

81

Кравцова Л.А

Планета знаний

68

93

Исаева Г.И

Планета знаний

62

93

ЕрылкинаВФ

Планета Знаний

70

83

Тутова И.М.

Планета знаний

51

100

Железняк М.И

Планета знаний

72

100

Редько Ю.В

Планета знаний

56

84

Наши учителя начальной школы отдают предпочтение программам «Планета Знаний» и « Система Занковой»

Лучший результат у Железняк МИ гимназия №21

Анализ выполнения заданий второй части

Задание №1 Сравнение размерности на глаз

Наилучший результат в школе №12 (61%),  гимназии №7 (59%), лицее №10 (58%)

Низкий результат- в школах №5 (39%),  №9 (42%)

Задание №2 Нахождение периметра и площади прямоугольника

Хорошие результаты показали школа №2 (38%), лицей №3 (37%). Школа №5 (32%)

Низкий результат- школы №9 (9%), №12 (16%)

                                                                                  Задание №3 Чтение схемы

С этим заданием справились практически все обучающиеся.

Задание №4  Практико-ориентированная задача

Очень хороший результат у обучающихся  школы №8 (76%), лицей 3 (50%).

Низкий результат- школа №4 (10%), гимназия №21 (15%),  школа №6 ( 16%)

Задание №5 Деление фигуры на треугольники с соблюдением указанного количества

Высокий результат показали обучающиеся лицея №10 ( 60%)

Самый низкий результат- школа №8(17%), школа №4 (23%)


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Исследовательская работа по теме "Изучение зависимости между интеллектуальным развитием и успеваемостью учащихся как средство повышения качества математического образования"

Результаты  данной работы  в целом – это информация  об ученике в данный момент, некоторый статистический срез данных. Этот срез является  фиксацией ...

Международное сравнительное мониторинговое исследование качества математического и естественнонаучного образования TIMSS (Trends in Mathematics and Science Study)

Презентация об истории и особенностя проведения международного сравнительного  исследования качества математического и естественнонаучного образования TIMSS (Trends in Mathematics and Scienc...

Система работы учителя по повышению качества математического образования учащихся

Математике отводится ответственная роль в развитии и становлении активной, самостоятельно мыслящей личности, готовой конструктивно и творчески решать возникающие перед обществом задачи....

Современные педагогические технологии в повышении качества математического образования учащихся

Сегодня перед школой поставлена задача: в короткий срок воспитать и вооружить ученика такими знаниями, чтобы он мог занять достойное место в обществе и приносить ему максимальную пользу. Одним из важн...

Современные педагогические технологии в повышении качества математического образования учащихся

Современные педагогические технологии в повышении качества математического образования учащихся...

Создание ресурсного центра качества математического образования «математическая вертикаль ХМАО-Югра»

Создание ресурсного центра качества математического образования «математическая вертикаль ХМАО-Югра»...

Формирование математической компетенции школьников как фактор повышения качества математического образования и подготовки обучающихся к дальнейшему обучению

Методиечская тема моего первого года работы в образовательном частном учреждении "Школа-интернат Абсолют"...