Справка по итогам проверки состояния тетрадей
материал по теме

Справка

по итогам проверки состояния тетрадей по ********* учеников 10 класса

Цели проверки:
- выполнение учителем норм проверки тетрадей;
- состояние ведения тетрадей учащимися;
- правильность оформления письменных работ;
- соблюдение единого орфографического режима.

Вид контроля:
- предметный (******)
Формы контроля:
- просмотр тетрадей учащихся.

 Были проверены рабочие тетради, тетради на печатной основе и тетради для контрольных работ по *************.

Рабочие тетради сдали  ***    учащихся из   ***    

Тетради на печатной основе сдали ****   учащихся из****

Тетради для контрольных и проверочных работ ****       учащихся из***

 Основными видами классных и домашних работ учащихся являются обучающие работы.

 Анализируя письменные работы, можно сделать вывод, что в целом, состояние тетрадей удовлетворительное, учитель проводит на уроках разнообразные виды работ. Используется лекционная система, но конспекты не всегда и не все учащиеся составляют верно и аккуратно. Есть случаи небрежных записей, не выделена тема, определения, не соблюдается красная строка.   Чертежи, графики, таблицы иногда выполнены ручкой, без применения чертежных инструментов.

 Нормы проверки тетрадей соблюдаются. В целом качество проверки ученических работ удовлетворительное.  Не  все тетради подписаны единообразно верно. Объем классных и домашних работ, разнообразие видов классной работы, достаточность и полнота выполнения домашних работ в целом соответствуют норме.
Тетради учителем  проверяются систематически.

 Учитывая результаты проверки, изложенные в справке, в целях повышения уровня обученности  учащихся учителю **************  даны рекомендации:
1. Обратить внимание учащихся на эстетику оформления тетрадей и работ.
2. Напомнить учащимся основные единые требования к ведению тетрадей. Требовать от учащихся соблюдения единого орфографического режима:

2.1. Писать аккуратным, разборчивым почерком.

2.2. Единообразно выполнять надписи на обложке тетради.

2.3. Указывать дату выполнения работы цифрами на полях.

2.4. Писать на отдельной строке название темы урока, а также темы письменных работ.

2.5. . Соблюдать красную строку.

2.6. Выполнять аккуратно подчёркивания.

Руководитель  МО