Презентация результатов педагогической деятельности
учебно-методический материал
Презентация результатов педагогической деятельности учителя русского языка и литературы МБОУ СОШ 14 г.Ноябрьск ЯНАО.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Презентация результатов педагогической деятельности | 239.72 КБ |
Предварительный просмотр:
ИНФОРМАЦИЯ
о профессиональных достижениях участника конкурса на присуждение премий лучшим учителям образовательных организаций Ямало-Ненецкого автономного округа за достижения в педагогической деятельности
ФИО участника – Мясоедова Наталья Владимировна
Название образовательной организации - муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №14» муниципального образования город Ноябрьск
№ п/п | Название критерия, показатель оценки | Подтверждение | |||||||
1 | 2 | 3 | |||||||
1. | Наличие у учителя собственной методической разработки по преподаваемому предмету, имеющей положительное заключение по итогам апробации в профессиональном сообществе | ||||||||
1.1. | Положительное заключение по итогам апробации методической разработки в профессиональном сообществе | Всероссийский уровень: Рецензия главного редактора Международного образовательного портала «Солнечный свет», доктора педагогических наук Космыниной И.А. на методические разработки по темам: Программа «Одаренные дети» (7-9 классы), «Методическая система учителя» (5-11 классы). Рецензируемый авторский материал выполнен на высоком методическом уровне, отвечает основным требованиям ФГОС основного общего образования последнего поколения и достижениям современной науки. Представленные Программа и «Методическая система» характеризуются комплексным и системным подходом к формированию системы подготовки обучающихся к участию в олимпиадах, конкурсах, проектах, к сдаче ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку за курс основной школы. Данный материал представляет несомненный практический интерес для других педагогов, работающих в основной школе. Методическая разработка, таким образом, отвечает всем требованиям, которые предъявляются к проектированию программ подготовки в ГИА в соответствии с ФГОС, заслуживает отличной оценки и рекомендуется к тиражированию в других образовательных учреждениях Российской Федерации. Положительная оценка материала и рекомендация к тиражированию материала в педагогических коллективах как передовой педагогический опыт. (Сертификат, серия Т №305598-1 / 2023). Сертификат выдан за опубликованную в методической библиотеке Института повышения квалификации и профессиональной переподготовки работу «Методическая разработка урока по русскому языку "Тест. Чередование гласных в корне слова"». (Директор ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки» Агуреева О.В). Материал опубликован на страницах Всероссийского педагогического издания «ЗАВУЧ.ИНФО». Положительная оценка материала на Международном уровне.(Свидетельство № СВ 4928915). Свидетельство выдано за работу «Авторская программа «Одаренные дети»». Данная работа прошла экспертную оценку и получила положительное заключение редакционного совета. Материал опубликован на страницах Международного сетевого издания «Солнечный свет»; Положительная оценка материала на Международном уровне (Свидетельство№СВ 4928916). Свидетельство выдано за работу «Методическая система учителя как условие эффективности и результативности образовательного процесса». Данная работа прошла экспертную оценку и получила положительное заключение редакционного совета. Материал опубликован на страницах Международного сетевого издания «Солнечный свет». Муниципальный уровень: Приказ департамента образования Администрации города Ноябрьска от 19.10.2021 год № 1330. «Об итогах проведения городского семинара-практикума для учителей русского языка и литературы по теме «Актуальные проблемы подготовки к государственной итоговой аттестации выпускников по русскому языку и литературе» с положительным заключением апробации этапов мастер-класса «Актуальные проблемы подготовки к государственной итоговой аттестации выпускников по русскому языку»; Приказ департамента образования Администрации города Ноябрьска от 06.11.2019 № 737 «Об итогах проведения городского семинара-практикума для учителей русского языка по теме «Актуальные проблемы подготовки к ГИА выпускников по русскому языку и литературе» с использованием удаленной конференц-связи в программе «Zoom.us.ru» с положительным отзывом о проведённом мастер-классе «Система подготовки к ГИА» (подготовка к выполнению заданий №5, №26 при подготовке к ЕГЭ по русскому языку). (Сборник материалов по итогам семинара); Приказ департамента образования Администрации города Ноябрьска от 05.11.2020г № 793 «Об итогах проведения городского семинара-практикума для учителей русского языка по теме «Актуальные проблемы подготовки к государственной итоговой аттестации выпускников по русскому языку и литературе». Мастер-класс «Методы и приёмы по формированию орфогра-фической зоркости при подготовке к ЕГЭ по русскому языку». (Сборник материалов по итогам семинара); Приказ департамента образования Администрации города Ноябрьска от 19.10.2021 №563«Об итогах проведения городского семинара-практикума для учителей русского языка» Выступление «Актуальные проблемы подготовки к государственной итоговой аттестации выпускников по русскому языку» «Подготовка к 1 заданию ОГЭ в 9 классе». (Сборник материалов по итогам семинара); Приказ департамента образования Администрации города Ноябрьска от 12.11.2019г. №563 «Об итогах проведения городского семинара-практикума для учителей русского языка». Мастер – класс «Актуальные методические практики развития функциональной грамотности при обучении русскому языку и литературе в условиях реализации ФГОС. (Сборник материалов по итогам семинара); Приказ департамента образования Администрации города Ноябрьска от 05.10.2021г. № 1280 «Об итогах проведения городского фестиваля педагогического замысла «Учебное занятие на основе ИКТ» в образовательных организациях города Ноябрьска в 2019/2020, 2020/2021 учебных годах». педагогическая мастерская «Создание интерактивных заданий средствами ПО SMART». | Копия рецензии, сертификаты, скрин приказа
| ||||||
1.2. | Открытый доступ к методической разработке | 2019-2022гг. Публикация в сборнике материалов городского семинара-практикума для учителей русского языка по теме «Актуальные проблемы подготовки к государственной итоговой аттестации выпускников по русскому языку». Мастер-класс «Методы и приёмы по формированию орфографической зоркости при подготовке к ЕГЭ по русскому языку». Приказ ДО от 19.10.2021 год № 1330. https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/83189/ Публикация рабочей программы по внеурочной детельности «Литературно-музыкальная мастерская» http://moruss.ucoz.ru/load/vneurochnaja_dejatelnost/rabochie_programmy_i_materialy_k_urokam/rabochaja_programma_vo_vneurochnoj_dejatelnosti_literaturno_muzykalnaja_masterskaja/70-1-0-646 Публикация на сайте http://moruss.ucoz.ru/ статьи «Подготовка к итоговому сочинению» http://moruss.ucoz.ru/load/festivali/festival_pedagogicheskogo_masterstva/podgotovka_k_itogovomu_sochineniju/72-1-0-645 Публикация технологической карты урока по теме «Имя числительное» http://moruss.ucoz.ru/load/konkurs_tekhnologicheskikh_kart/russkij_jazyk/tekhnologicheskaja_karta_uroka_po_teme_imja_chislitelnoe/36-1-0-342 Публикация технологичесой карты урока по теме «Синтаксис и пунктуация» http://moruss.ucoz.ru/load/konkurs_tekhnologicheskikh_kart/russkij_jazyk/tekhnologicheskaja_karta_uroka_po_teme_sintaksis_i_punktuacija/36-1-0-341 Публикация сценария внеклассного мероприятия для девочек на 8 марта http://moruss.ucoz.ru/load/vneklassnaja_rabota/scenarii/scenarij_vneklassnogo_meroprijatija_dlja_devochek_na_8_marta/22-1-0-57 Публикация сценария внеклассного мероприятия «Посвящение в пятиклассники» http://moruss.ucoz.ru/load/0-0-20-0-17 Публикация эссе «А напоследок я скажу…» http://moruss.ucoz.ru/publ/konkurs_quot_a_naposledok_ja_skazhu_quot/mjasoedova_natalja_vladimirovna/a_naposledok_ja_skazhu/19-1-0-17#comments Публикация сценария семейного праздника «Не нужен клад, коли в семье лад» https://nsportal.ru/node/1305883 Публикация Программы «Школьный театр» https://nsportal.ru/node/163841 Публикация статьи «Союз классного руководителя и семьи в организации воспитания ребенка» https://nsportal.ru/user/42508 Публикация методической системы учителя «Развитие творческих способностей ребенка в процессе обучения» https://nsportal.ru/user/42508 Публикация Программы «Одаренные дети» https://nsportal.ru/user/42508
Публикация проектных и исследовательских работ обучающихся https://nsportal.ru/myasoedova-natalya-vladimirovna Публикация на Международном уровне «Авторской программы «Одаренные дети»» https://solncesvet.ru/sert/ Публикация на Международном уровне «Методической системы учителя как условия эффективности и результативности образовательного процесса» https://solncesvet.ru/sert/ | Активные ссылки на Интернет-ресурсы
| ||||||
1.3. | Научные и учебно-методические публикации, отражающие особенности методической разработки | ПРИЛОЖЕНИЕ 1.3 https://nsportal.ru/user/42508 http://moruss.ucoz.ru/ https://drive.google.com/drive/folders/1FaBGyFhWY0uxtspbKdN1UoLe1b5salcy?usp=sharing 2019-2022 год Сборник материалов городского семинара-практикума для учителей русского языка по теме «Актуальные проблемы подготовки к государственной итоговой аттестации выпускников по русскому языку». Приказ ДО от 19.10.2021 год № 1330. https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/83189/ Публикация на сайте http://moruss.ucoz.ru/ рабочей программы по внеурочной детельности «Литературно-музыкальная мастерская» http://moruss.ucoz.ru/load/vneurochnaja_dejatelnost/rabochie_programmy_i_materialy_k_urokam/rabochaja_programma_vo_vneurochnoj_dejatelnosti_literaturno_muzykalnaja_masterskaja/70-1-0-646 Публикация на сайте http://moruss.ucoz.ru/ статьи «Подготовка к итоговому сочинению». http://moruss.ucoz.ru/load/festivali/festival_pedagogicheskogo_masterstva/podgotovka_k_itogovomu_sochineniju/72-1-0-645 Публикация на сайте http://moruss.ucoz.ru/ технологической карты урока по теме «Имя числительное» http://moruss.ucoz.ru/load/konkurs_tekhnologicheskikh_kart/russkij_jazyk/tekhnologicheskaja_karta_uroka_po_teme_imja_chislitelnoe/36-1-0-342 Публикация на сайте http://moruss.ucoz.ru/ технологичесой карты урока по теме «Синтаксис и пунктуация». http://moruss.ucoz.ru/load/konkurs_tekhnologicheskikh_kart/russkij_jazyk/tekhnologicheskaja_karta_uroka_po_teme_sintaksis_i_punktuacija/36-1-0-341 Публикация на сайте http://moruss.ucoz.ru/ сценария внеклассного мероприятия для девочек на 8 марта. http://moruss.ucoz.ru/load/vneklassnaja_rabota/scenarii/scenarij_vneklassnogo_meroprijatija_dlja_devochek_na_8_marta/22-1-0-57 Публикация на сайте http://moruss.ucoz.ru/ сцеария внеклассного мероприятия «Посвящение в пятиклассники». http://moruss.ucoz.ru/load/0-0-20-0-17 Публикация на сайте http://moruss.ucoz.ru/ эссе «А напоследок я скажу…» http://moruss.ucoz.ru/publ/konkurs_quot_a_naposledok_ja_skazhu_quot/mjasoedova_natalja_vladimirovna/a_naposledok_ja_skazhu/19-1-0-17#comments Публикация на сайте https://nsportal.ru/ сценария семейного праздника «Не нужен клад, коли в семье лад». https://nsportal.ru/node/1305883 Публикация на сайте https://nsportal.ru/ Программы «Школьный театр». https://nsportal.ru/node/163841 Публикация на сайте https://nsportal.ru/ статьи «Союз классного руководителя и семьи в организации воспитания ребенка». https://nsportal.ru/user/42508 Публикация на сайте https://nsportal.ru/ методической системы учителя «Развитие творческих способностей ребенка в процессе обучения». https://nsportal.ru/user/42508 Публикация на сайте https://nsportal.ru/ Программы «Одаренные дети». https://nsportal.ru/user/42508
Публикация на Международном уровне «Авторская программа «Одаренные дети»». https://solncesvet.ru/sert/
| Активные ссылки на Интернет-ресурсы, копии свидетельств, сертификатов о публикации | ||||||
1.4. | Распространение идей, отраженных в содержании методической разработки | ПРИЛОЖЕНИЕ 1.4 https://nsportal.ru/user/42508 http://moruss.ucoz.ru/ https://drive.google.com/drive/folders/1FaBGyFhWY0uxtspbKdN1UoLe1b5salcy?usp=sharing Инновационные идеи и методические разработки Мясоедовой Н.В. распространены, оценены и одобрены: - на заседаниях школьного методического объединения учителей гуманитарного цикла (рекомендации об использовании членами методического объединения, посещение уроков учителями); -на методических семинарах образовательного учреждения, педагогических советах; - на заседаниях городского методического объединения учителей русского языка и литературы (одобрено и используется коллегами города). 2019-2022 год Институциональный: Выступление на педагогическом Совете по теме «Подготовка к написанию сочинения-рассуждения на нравственную тему» (протокол № 6 от 12.03.2019 г.); Выступление на заседании МО гуманитарных дисциплин: Круглый стол «Создание банка заданий для формирования функциональной грамотности на уроках гуманитарных дисциплин» (Протокол №3 от 23.12.2020); Выступление на заседании МО гуманитарных дисциплин: «Из опыта работы по формированию смыслового чтения». (Протокол заседания МО гуманитарных дисциплин № 3 от 23.12.2020 г.); Выступление на школьном методическом объединении учителей русского языка и литературы: «Развитие и формирование читательской грамотности обучающихся: работа с текстом на уроках русского языка» (протокол № 7 от 22.04.2021г.); Обмен педагогическим опытом в рамках школьного фестиваля «Новые формы организации урока и внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС НООО, ООО, СООО». (Протокол заседания методического совета № 3 от 21.12.2021); Открытый урок русского языка. (Протокол заседания методического совета № 3 от 21.12.2021, Приказ МБОУ СОШ №14 от 15.12.21 №166-од); Выступление на школьном методическом объединении учителей русского языка и литературы: «Современные педагогические технологии на уроках русского языка и литературы» (протокол № 4 от 26.01.2021г.). Муниципальный уровень: Выступление на городском семинаре-практикуме для учителей русского языка и литературы по теме «Актуальные проблемы подготовки к ГИА выпускников по русскому языку и литературе» с использованием удаленной конференц-связи в программе «Zoom.us.ru» (Приказ ДО Администрации г. Ноябрьска № 737 от 06.11.2019г.); Выступление с мастер-классом в городском семинаре - практикуме для учителей русского языка и литературы по теме: «Актуальные проблемы подготовки к государственной итоговой аттестации выпускников по русскому языку и литературе». Мастер-класс «Методы и приёмы по формированию орфографической зоркости при подготовке к ЕГЭ по русскому языку» (Приказ ДО Администрации г. Ноябрьска № 793 от 05.11.2020г.) https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/83189/ Выступление на городском семинаре-практикуме учителей русского языка и литературы по теме «Актуальные проблемы подготовки к государственной итоговой аттестации выпускников по русскому языку» «Подготовка к 1 заданию ОГЭ в 9 классе» (Приказ ДО №1330 от 19.10.2021); Выступление с мастер-классом в городском семинаре - практикуме для учителей русского языка и литературы «Актуальные проблемы подготовки к государственной итоговой аттестации выпускников по русскому языку и литературе».Мастер – класс «Актуальные методические практики развития функциональной грамотности при обучении русскому языку и литературе в условиях реализации ФГОС (Приказ ДО Администрации г. Ноябрьска № 563 от 12.11.2019г.); Участие в работе стажировочной площадки по теме «Современный урок как основа эффективного и качественного образования» 19.10.2022г. https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/124239/ Участие в работе стажировочной площадки для учителей русского языка и литературы, истории и обществознания, географии в г. Тобольск. Приказ РИРО от 13.02.2023г. «Об организации стажировки педагогических работнитков ЯНАО в г. Тобольск» https://vk.com/wall-217777704_77; Публикация «Олимпиадных заданий по русскому языку» http://moruss.ucoz.ru/ ; Участие в форуме сетевого сообщества учителей русского языка и литературы г.Ноябрьска «Использование возможностей современных цифровых технологий». http://moruss.ucoz.ru/; Участие в форуме сетевого сообщества учителей русского языка и литературы г.Ноябрьска "Обучение с применением дистанционных технологий". http://moruss.ucoz.ru/; Обмен опытом в рамках педсессии "Приоритеты методической работы в контексте реализации "Точек роста" национального проекта "Образование": открытый урок русского языка в 6 классе «Правописание Н-НН в суффиксах прилагательных» (Протокол заседания методического совета № 3 от 21.12.2021); Участие в Муниципальной инновационной площадке «Библио-кросс «НЕзабытая книга» - образовательный трек развития читательской грамотности школьников»; Публикация олимпиадных заданий в городском «Сообществе учителей русского языка и литературы» http://moruss.ucoz.ru/; Публикация в городском «Сообществе учителей русского языка и литературы» методической разработки «Задания для проверки читательской грамотности» http://moruss.ucoz.ru/; Публикация в городском «Сообществе учителей русского языка и литературы» методической разработки «Подготовка к 1 заданию ОГЭ в 9 классе». http://moruss.ucoz.ru/; Публикация в городском «Сообществе учителей русского языка и литературы» технологической карты урока «Буквы О-А в корнях ГОР-ГАР, ЗОР-ЗАР» http://moruss.ucoz.ru/; Публикация в городском «Сообществе учителей русского языка и литературы» методической разработки «Методы и приемы формирования орфографической зоркости пр подготовке к ЕГЭ по русскому языку» http://moruss.ucoz.ru/; Публикация в городском «Сообществе учителей русского языка и литературы» методической разработки «Задания для проверки читательской грамотности» http://moruss.ucoz.ru/; Участие в расширенном заседании городских профессиональных методических объединений учителей русского языка, литературы, математики. (Приказ ДО №277 от 28.02.2023). Региональный уровень: Представление педагогического опыта на курсах повышения квалификации ГАУ ДПО ЯНАО «Региональный институт развития образования» по теме «Обновление содержания образования по русскому языку и литературе в связи с совершенствованием структуры и содержания общего образования» (Приказ ГАУ ДПО ЯНАО «РИРО» от 28.12.2019 г. №116). Представление педагогического опыта в рамках городского фестиваля педагогического замысла. Педагогическая мастерская «Создание интерактивных заданий средствами ПО SMART». Приказ департамента образования Администрации города Ноябрьска от 05.10.2021г. № 1280 «Об итогах проведения городского фестиваля педагогического замысла «Учебное занятие на основе ИКТ» в образовательных организациях города Ноябрьска в 2019/2020, 2020/2021 учебных годах». Всероссийский уровень: Публикация статьи «Развитие творческих способностей учащихся в процессе обучения» https://nsportal.ru/user/42508.Публикация «Конструктора сочинения по теме «Смелость и трусость»» https://nsportal.ru/user/42508; Публикация «Конструктора сочинения по теме «Цели и средства» https://nsportal.ru/user/42508; Публикация «Олимпиадных заданий по русскому языку для 6 класса» https://nsportal.ru/user/42508; Публикация статьи «Методические рекомендации " Дидактический материал: "Активные методы обучения как один из путей развития способностей учащихся на уроках русского языка и литературы» https://nsportal.ru/user/42508; Публикация статьи " Приемы развивающего обучения на уроках русского языка"https://nsportal.ru/user/42508; Публикация статьи "Использование в образовательном процессе компьютера и информационных средств"https://nsportal.ru/user/42508; Публикация технологической карты урока по теме "Имя числительное"https://nsportal.ru/user/42508; Публикация технологической карты урока по теме "Синтаксис и пунктуация"https://nsportal.ru/user/42508. | Выписка из протокола заседания педагогического Совета, скриншоты, активные ссылки на Интернет-ресурсы | ||||||
1.5. | Положительные отзывы по итогам апробации (презентации) методической разработки в профессиональном сообществе | Институциональный уровень: Отзывы коллег по итогам апробации (презентации) методической разработки в сетевом сообществе учителей русского языка и литературы г. Ноябрьска (Форум сетевого сообществаучителей русского языка и литературы http://moruss.ucoz.ru/); Отзывы коллег по итогам апробации (презентации) методической разработки на персональном сайте учителя https://nsportal.ru/user/42508; Положительная оценка коллег о конструкторе сочинения на нравственную тему. Выступление на школьном МО «Подготовка к написанию сочинения-рассуждения на нравственную тему» (Протокол заседания МО №6 от 12.03.2019); Положительные отзывы коллег об открытом уроке по русскому языку «Буквы О-А в корнях ГОР-ГАР, ЗОР-ЗАР», проведённом в рамках педагогического Совета по теме: «Система работы с одаренными детьми: проблемы, перспективы» (протокол № 9 от 27.03.2020 г.); Положительные отзывы коллег об открытом уроке в рамках школьного фестиваля «Новые формы организации урока и внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС НООО, ООО, СООО» по теме «Правописание Н-НН в суффиксах прилагательных».(Протокол заседания методического совета № 3 от 21.12.2021). Муниципальный уровень Положительные отзывы коллег о проведенном мастер-классе «Методы и приёмы по формированию орфографической зоркости при подготовке к ЕГЭ по русскому языку» (Приказ ДО Администрации г. Ноябрьска № 793 от 05.11.2020г.); Положительные отзывы коллег о выступлении на ГМО учителей русского языка и литературы по теме ««Подготовка к 1 заданию ОГЭ в 9 классе»» (протокол №2 от 26.11.2020 г.); Положительные отзывы коллег о выступлении на ГМО «Методы и приемы формирования орфографической зоркости пр подготовке к ЕГЭ по русскому языку».(Протокол №4 от 12.03.2020); Положительные отзывы коллег о проведенном мастер – классе «Актуальные методические практики развития функциональной грамотности при обучении русскому языку и литературе в условиях реализации ФГОС (Приказ ДО Администрации г. Ноябрьска № 563 от 12.11.2019г.); Положительные отзывы коллег о представлении педагогического опыта в рамках стажировочной площадки по теме «Современный урок как основа эффективного и качественного образования» 19.10.2022г. https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/124239/; Положительные отзывы о проведенной педагогической мастерской «Создание интерактивных заданий средствами ПО SMART». Приказ департамента образования Администрации города Ноябрьска от 05.10.2021г. № 1280 «Об итогах проведения городского фестиваля педагогического замысла «Учебное занятие на основе ИКТ» в образовательных организациях города Ноябрьска в 2019/2020, 2020/2021 учебных годах». Региональный уровень: Положительные отзывы о представленных материалах на курсах повышения квалификации ГАУ ДПО ЯНАО «Региональный институт развития образования» по теме «Обновление содержания образования по русскому языку и литературе в связи с совершенствованием структуры и содержания общего образования» (Приказ ГАУ ДПО ЯНАО «РИРО» от 28.12.2019 г. №116); Положительные отзывы коллег о представлении педагогического опыта на курсах повышения квалификации ГАУ ДПО ЯНАО «Региональный институт развития образования» в рамках стажировочной площадки для учителей русского языка и литературы, истории и обществознания, географии в г. Тобольск. Приказ РИРО от 13.02.2023г. «Об организации стажировки педагогических работнитков ЯНАО в г. Тобольск». https://vk.com/wall-217777704_77. Всероссийский уровень: Высокая оценка размещенных работ на собственном сайте https://nsportal.ru/user/42508: Сертификат о положительной оценке материала и рекомендация к тиражированию в педагогических коллективах как передовой педагогический опыт «тест по русскому языку. Чередование гласных в корне» Свидетельство Т №305598-1/2023; Положительные отзывы о методической разработке «Рабочая программа по учебному предмету "Литературно-музыкальная мастерская" (7-9 классы)» опубликована на сайте https://nsportal.ru/user/42508 и получила высокую оценку от эксперта «Nsportal»; Положительные отзывы о методической разработке «Рабочая программа по учебному предмету "Практикум по русскому языку" (9 классы)» опубликована на сайте https://nsportal.ru/user/42508 и получила высокую оценку от эксперта «Nsportal»; Положительные отзывы о методической разработке «Презентация к занятию «Буквы О-А в корнях ГОР-ГАР, ЗОР-ЗАР»» опубликована на сайте https://nsportal.ru/user/42508 и получила высокую оценку от эксперта «Nsportal»; Положительные отзывы о методической разработке технологической карт уроков по теме "Имя числительное", «Синтаксис и пунктуация» https://nsportal.ru/user/42508 и получила высокую оценку от эксперта «Nsportal»; Положительные отзывы коллег на публикации на сайте https://nsportal.ru/user/42508; Положительные отзывы коллег о публикации «Авторской программы «Одаренные дети»». https://solncesvet.ru/sert/; Положительные отзывы коллег о публикации «Методическая система учителя как условие эффективности и результатвиности образовательного процесса» https://solncesvet.ru/sert/. | Выписка из протокола заседания педагогического Совета, скриншоты, активные ссылки на Интернет-ресурсы, копии благодарностей, свидетельств о публикации
| ||||||
2. | Высокие результаты учебных достижений, обучающихся при их позитивной динамике за последние три года | ||||||||
2.1. | Освоение обучающимися образовательных программ по преподаваемому предмету от общего количества обучаемых данным учителем | 2019-2020 | 2020-2021 | 2021-2022 | |||||
Русский язык 6аб, 9аб,11 – 72 уч-ся 100% Литература 6аб, 9аб,11 – 72 уч-ся 100% Русский язык ЕГЭ 100% Литература ЕГЭ 100% | Русский язык 5а, 6б, 7аб,10– 76 уч-ся 100% Литература 5а, 6б, 7аб,10– 76 уч-ся 100% | Русский язык 6,7а,8аб,11 – 82 уч-ся 100% Литература 6,7а,8аб,11 – 82 уч-ся 100% | Справка-подтверждение | ||||||
2.2. | Освоение обучающимися образовательных программ по преподаваемому предмету на «4» и «5» от общего количества обучаемых данным учителем | Русский язык 6аб, 9аб,11 – 72 уч-ся 76% Литература 6аб, 9аб,11 – 72 уч-ся 85% Русский язык ЕГЭ 86% Средний балл – 74 (на 4 выше городского, на 3 выше окружного, на 2 выше всероссийского) Высокобалльники – 4 человека (25%) Наибольшее количество баллов (90 и более) набрали обучающиеся 11 класса: 90 и более набрали Чафонова Злата, Абдурашидов Заур. 80 и более: Ширма Настя, Машкина Виктория. Русский язык ОГЭ 85% Средний балл – успеваемость -100%, качество – 76% (на 5 выше городского, на 4 выше окружного, на 4 твыше всероссийского) Высокобалльники – 6 человек (40%): Мингалева Александра, Солодкий Виктория, Денисенко Виктория, Поторак Валерия, Левкин Роман, Филенков Лев | Русский язык 5а, 6б, 7аб,10– 76 уч-ся 78% Литература 5а, 6б, 7аб,10– 76 уч-ся 84% | Русский язык 6,7а,8аб,11 – 82 уч-ся 79% Литература 6,7а,8аб,11 – 82 уч-ся 91% Русский язык ЕГЭ 86% Средний балл – 75 (на 2 выше городского, на 4 выше окружного, на 3 выше всероссийского) Высокобалльники – 3 человека (15%) Наибольшее количество баллов (90 и более) набрала обучающаяся 11 класса: Солодкий Виктория 80 и более баллов набрали обучающиеся 11 класса: Мингалева Алек сандра, Денисенко Виктория | Справка-подтверждение | ||||
2.3. | Рост количества участников предметных (в том числе заочных) олимпиад от общего количества обучаемых данным учителем | Общее количество учащихся 6аб, 9аб,11 – 72 уч-ся Институциональный уровень: Школьный этап всероссийской олимпиады школьников по русскому языку- 20 участников, из них 6 победителей – Денисенко Виктория, 9 класс,Солодкий Виктория, 9класс, Левкин Роман,9 класс, Поторак Валерия,9 класс, Бухарова Полина,6 класс, Никонова Настя,6 класс 5 призёров: Сорвин Дмитрий,6 класс, Гречишкина Вероника,6 класс, Денисенко Виктория,9 класс, Мингалева Александра ,9класс,Поторак Валерия,9 класс; Школьный этап всероссийской олимпиады школьников по литературе -10 участников, из них 1 победитель – Денисенко Виктория,9 класс. 2 призера :Солодкий Виктория,9 класс, Гречишкина Вероника, 6класс. Муниципальный уровень: Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников по русскому языку (очное) – 2 участника, из них 1 призёр – Денисенко Виктория,9 класс, (Грамота № 010417). Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников по литературе (очное) – 3 участника , из них 1 призёр: Денисенко Виктория,9 класс, (Грамота № 010435) (выписка из протоколов муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников 2019/2020 уч.г.). Региональный уровень: региональный этап всероссийской олимпиады школьников по русскому языку (очное) – 1 участник – Денисенко Виктория,9 класс (Приказ от 27.12.2019 № 914 № «Об участии в региональном этапе всероссийской олимпиады школьников 2019/2020 учебного года обучающихся города Ноябрьска»). Всероссийский уровень: XVII олимпиада по русскому языку «Мега-талант» - 5 дипломов победителя, 3 место: Денисенко Виктория,9 класс, Семенкин Данил,6 класс, Краснов Илья,6 класс 5 призеров: Мингалева Александра,9 класс, Поторак Валерия,9 класс, Пелюхно Максим,6 класс, Орлова Ксения,6 класс, Бельская Милена,6 класс. Всероссийская олимпиада по школьному краеведению. Секция «Летопись родного края» - 2 дипломанта: Орлова Ксения,6 класс, Семенкин Данил,6 класс. Всероссийская олимпиада» «Олимпус» по литературе – 4 лауреата: Левкин Роман,9 класс, Денисенко Виктория,9 класс, Всероссийская олимпиада» «Олимпус» по русскому языку – 6 лауреатов, 1 место: Краснов Илья,6 класс, Гречишкина Вероника,6 класс, Семенкин Данил ,6 класс, Бельская Милена,6 класс, Денисенко Виктория,9 класс, Гущина Анастасия,9 класс. Всероссийская олимпиады Академии интеллектуального развития - 10 победителей 1,2 степени: Краснов Илья,6 класс, Гречишкина Вероника,6 класс, Семенкин Данил,6 класс, Бельская Милена,6 класс, Пелюхно Максим,6 класс, Бухарова Полина,6класс, Денисенко Виктория,9 класс, Гущина Анастасия,9 класс, Поторак Валерия,9 класс, Мингалева Александра,9 класс. Международный уровень: Международная интеллектуальная олимпиада «Наше наследие» - 3 лауреата: Поторак Валерия,9 класс, Гречишкина Вероника,6 класс, Орлова Ксения,6 класс Итого - 67 человек. | Общее количество учащихся 5а, 6б, 7аб,10– 76 уч-ся Институциональный уровень: Школьный этап всероссийской олимпиады школьников по русскому языку - 17 участников, из них 7 победителей – Денисенко Виктория,10 класс,Солодкий Виктория,10 класс, Бухарова Полина,7 класс, Никонова Настя,7класс, Егорова Виктория,5 класс, Дружкова Валерия,5 класс, Красненко Елизавета,5 класс; 5 призёров: Красных София,5 класс, Сорвин Дмитрий,7 класс, Гречишкина Вероника,7 класс, Мингалева Александра,10 класс,Поторак Валерия, 10 класс; Школьный этап всероссийской олимпиады школьников по литературе -10 участников, из них 1 победитель – Денисенко Виктория,10 класс 3 призера:Солодкий Виктория,10 класс, Гречишкина Вероника, 8 класс, Егорова Виктория, 5 класс. Региональный уровень: Межрегиональная олимпиада школьников по школьному краеведению и родным языкам Денисенко Виктория,10 класс, призер в номинации «Краеведение». Диплом II степени Регионального этапа VI Всероссийского конкурса детского и юношеского творчества «Базовые национальные ценности в творчестве. Номинация «Стихотворение». Тема «Патриотизм. Любовь к своей малой Родине», Кустова Алеександра, 5 класс. (Приказ ДО ЯНАО от 03.03.2021 №148) Всероссийский уровень: Всероссийская олимпиада школьников по школьному краеведению. Секция «Летопись родного края» -3 дипломанта: Орлова Ксения,7 класс, Егорова Виктория,5 класс, Хайдарлы Даниела,5 класс. Всероссийская олимпиада «Наше наследие» - победитель Денисенко Виктория,10 класс, диплом 1 степени Всероссийская интеллектуальная олимпиада «Я-энциклопедия» 6 дипломов 1 степени: Левкин Роман,10 класс, Орлова Ксения, 7 класс, Дружкова Валерия, 5 класс, Решетникова Ангелина,5 класс, Красненко Настя,5 класс. Призер 3 степени олимпиады по русскому языку, Денисенко Екатерина, 5 класс. Международный уровень: Бесплатная международная образовательная олимпиада по литературе для школьников 5-8 классов в соответствии с ФГОС ООО II место - Решетникова Ангелина,5 класс Бесплатная международная образовательная олимпиада по литературе для школьников 5-8 классов в соответствии с ФГОС ООО II место Орлова Ксения,7 класс (Диплом № 680603. Серия: 203). Международная олимпиада по русскому языку «Олимпис- 2019» 3 диплома 1 степени: Левкин Роман,10 класс, Пелюхно Максим,7 класс, Семенкин данил,7 класс Итого – 74 человека. | Общее количество учащихся 5а, 6б, 7аб,10– 80 уч-ся Институциональный уровень: Школьный этап всероссийской олимпиады школьников по русскому языку - 18 участников, из них 6 победителей – Денисенко Виктория,11класс, Солодкий Виктория,11 класс, Левкин Роман,11 класс, Поторак Валерия,11 класс, Бухарова Полина,8 класс, Никонова Настя,8класс; 5 призёров: Сорвин Дмитрий,8 класс, Гречишкина Вероника,8 класс, Денисенко Виктория,11класс, Мингалева Александра,11класс,Поторак Валерия,11 класс; Школьный этап всероссийской олимпиады школьников по литературе -10 участников, из них 1 победитель – Денисенко Виктория,11 класс 2 призера: Солодкий Виктория,11 класс, Гречишкина Вероника, 8класс. Муниципальный уровень: Диплом победителя Всероссийской викторины «Сила России – в единстве народа». Творческий онлайн-марафон «Моя Россия-моя страна». Региональный уровень: Межрегиональная олимпиада школьников по школьному краеведению и родным языкам - Денисенко Виктория,11класс,(призер в номинации «Краеведение»,(Диплом №371, серия К-23) Всероссийский уровень: Открытая всероссийская интеллектуальная олимпиада «Наше наследие» 5 призеров: Мингалева Александра,11 класс, Левкин Роман,11 класс, Денисенко Виктория,11 класс, Егорова Виктория,7класс, Орлова Ксения,8 класс; Олимпиада по русскому и литературе КФУ 1 призер: Денисенко Виктория,11 класс Олимпиада «Страна талантов»: 7 победителей: ДенисенкоВиктория,11 класс, Мингалева Алек сандра,11 класс, Левкин Роман,11 класс, Орлова Ксения,8 класс, Дружкова Валерия,6 класс, Решетникова Ангелина,6 класс, Красненко Настя,6 класс; 3 призера: Хайдарлы Даниела,6 класс, Красненко Лиза,6 класс, Красных София,6 класс; Олимпиада по русскому языку «Высшая проба» 2 призера: Денисенко Виктория,11 класс, Солодкий Виктория,11 класс. Международный уровень: Бесплатная международная образовательная олимпиада по русскому языку для школьников 7-11 классов в соответствии с ФГОС ООО, ФГОС СОО- Потрак Валерия,11 класс- I место (Диплом № 833526, серия: 177). Бесплатная международная образовательная олимпиада по русскому языку для школьников 7-11 классов в соответствии с ФГОС ООО, ФГОС СОО – Мингалева Александр,11 класс - I место (Диплом № 833525, серия: 177). Международная олимпиада по литературе для 11 класса – Денисенко Виктория - I место (№ диплома ДВ 1000097374). Международная олимпиада по литературе для 6 класса – Хайдарлы Даниела- I место (№ диплома ДВ 1000097389). Международная олимпиада по русскому языку для 6 класса – Егорова Виктория- I место (№ диплома ДВ 1000097384). Международная интернет-олимпиада «Солнечный свет» по русскому языку для 6 класса – Дружкова Валерия - I место (Диплом ДО 4026939). Международная интернет-олимпиада «Солнечный свет» по русскому языку для 11 класса Денисенко Виктория - I место (Диплом ДО 4026938). 15 международная олимпиада по русскому языку «Мега-Талант»: 12 победителей, 5 призеров Итого – 80 человек. | Справка-подтверждение,копии дипломов, грамот
| ||||
2.4. | Общественное признание профессиональных достижений учителя | 2019-2020 год Институциональный уровень: Грамота МБОУ СОШ №14 «За подготовку выпускников 2018 года и оптимальные результаты обучающихся на ГИА»; Грамота профсоюзного комитета МБОУ СОШ 14 «За добросовестный труд, компетентность и трудолюбие»; Грамота МБОУ СОШ №14 «За качественную подготовку выпускников школы к ГИА, высокий профессионализм»; Благодарность администрации МБОУ СОШ №14 за активное участие и обмен педагогическим опытом в рамках школьного фестиваля». Муниципальный уровень: Грамота Президиума городского комитета профсоюза образования «За добросовестный труд в деле воспитания подрастающего поколения»; Почетная грамота ДО г.Ноябрьска «За большой вклад в дело обучения и воспитания подрастающего поколения, высокий профессионализм»; Благодарственное письмо за подготовку победителей и призеров 15,16 городской предметной недели лингвистики; Благодарственное письмо депутата городской думы муниципального образования г.Ноябрьск «За стойкость, отзывчивость, служение в интересах города , а также личное участие в мероприятиях; Благодарность за участие в образовательной программе дополнительного образования детей с применением федеральных цифровых ресурсов; Благодарственное письмо местного отделения партии «Единая Россия» « За оказанную помощь в период пандемии, участие в социальной акции «Северяне против коронавируса», 2020 год; Благодарственное письмо МБУК «ЦБС» «За совместную плодотворную работу в сфере культурного просвещения детей; Грамота Президиума городского комитета профсоюза образования «За добросовестный труд в деле воспитания подрастающего поколения». Всероссийский уровень: Благодарность за совершенствование технологии исследовательской и проектной деятельности; Благодарность за участие в предметной комиссии по проверке олимпиадных работ на федеральном уровне; Благодарность за совершенствование технологии исследовательской и проектной деятельности; Благодарность за участие в проведении Всероссийских проверочных работ ВПР -2019 в качестве эксперта по предмету Русский язык в 5 классе; Благодарность за участие в образовательной программе дополнительного образования детей с применением федеральных цифровых ресурсов. 2020-2021 год Институциональный уровень: Грамота МБОУ СОШ №14 «За подготовку выпускников 2018 года и оптимальные результаты обучающихся на ГИА». Муниципальный уровень: Благодарность по итогам проведения муниципального этапа окружного конкурса творческих работ «Мы – за здоровый образ жизни!»; Грамота Президиума городского комитета профсоюза образования «За добросовестный труд в деле воспитания подрастающего поколения». Региональный уровень: Диплом за подготовку победителя регионального конкурса «Моя Югра»; Грамота « О поощрении членов предметных комиссий по проверке работ участников ЕГЭ в ЯНАО, показавших высокую результативность и качество работы в 2020 году»; Грамота окружного комитета профсоюзов «За многолетний добросовестный труд в деле воспитания подрастающего поколения»; Благодарность ДО ЯНАО «За высокий профессионализм, добросовестный труд, высокие морально-этические качества, проявленные при организации м проведении учебного процесса в условиях введения на территории автономного округа режима повышенной готовности распространения новой коронавирусной инфекции». Всероссийский уровень: Благодарность за участие в проведении Всероссийских проверочных работ ВПР -2020 в качестве эксперта по предмету Русский язык в 6 классе; Благодарность Президента Фонда «Живая классика» за подготовку призеров всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика»; Благодарность за участие в образовательной программе дополнительного образования детей с применением федеральных цифровых ресурсов. 2021-2022 год Институциональный уровень: Грамота МБОУ СОШ №14 «За подготовку выпускников 2022 года и оптимальные результаты обучающихся на ГИА». Муниципальный уровень: Благодарность за подготовку чтецов всероссийского конкурса «Живая классика -2021». Всероссийский уровень: Благодарность за участие в проведении Всероссийских проверочных работ ВПР -2022 в качестве эксперта по предмету Русский язык в 6,7,8 классах; Благодарность за участие в образовательной программе дополнительного образования детей с применением федеральных цифровых ресурсов. | Копии дипломов, грамот, благодарностей
| ||||||
3 | Высокие результаты внеурочной деятельности обучающихся по учебному предмету, который преподаёт учитель | ||||||||
3.1. | Охват обучающихся внеурочной деятельностью (кружки, факультативы), от общего количества обучаемых данным учителя (далее – охват внеурочной деятельностью) | 2019-2020 год Курсы внеурочной деятельности: «Литературно-музыкальная мастерская» (Приказ от 31 августа 2019 г. № 419 – од «Об организации внеурочной деятельности в 2019-2020 уч. году»). Охват обучающихся: 9аб, 11 классы - 45 человек (100%)
| 2020-2021 год Курсы внеурочной деятельности: «Практикум по русскому языку» (Приказ от 31 августа 2020 г. № 290 – од «Об организации внеурочной деятельности в 2020-2021 уч.году»). Охват обучающихся: 10 класс - 18 человек (100%).
| 2021-2022 год Курсы внеурочной деятельности: «Литературно-музыкальная мастерская» (Приказ от 31 августа 2021 г. № 437-од «Об организации внеурочной деятельности в 2021-2022 уч.году»). Охват обучающихся: 11 класс - 18 человек (100%). | Справка-подтверждение, отчёт по внеурочной деятельности
| ||||
3.2. | Результаты участия обучающихся в научно-исследовательских, практических конференциях, конкурсах, проектах по учебному предмету | Учебные предметы «Русский язык», «Литература» https://drive.google.com/drive/folders/1FaBGyFhWY0uxtspbKdN1UoLe1b5salcy?usp=sharing 2019-2020 год Институциональный уровень: 14 победителей Конкурса «Русский медвежонок – языкознание для всех». 14 победителей Конкурса «Русский медвежонок – языкознание для всех»; Победитель школьного конкурса проектных и исследовательских работ: «Красота и мудрость русских обрядов», Колпакова Полина,5 класс; Победитель школьного конкурса проектных и исследовательских работ:»Правила этикета в крестьянской семье», Костенко Диана, 5 класс; Призер школьного конкурса проектных и исследовательских работ: «Изучение читательского интереса подростков», Поторак Валерия, Солодкий Виктория, 9 класс; Участие в школьном конкурсе проектных и исследовательских работ: «Няня А.С.Пушкина», Поторак Валерия, 9 класс; Участие в школьном конкурсе проектных и исследовательских работ: «Как построена русская изба»,Игнатенко Александра, 9 класс; Участие в школьном конкурсе проектных и исследовательских работ: «32 или 33?», Денисенко Виктория, 9 класс. Муниципальный уровень: III место среди учащихся 6 классов по г. Ноябрьску в конкурсе «Русский медвежонок-языкознание для всех» - Орлова Ксения; 2 призера Конкурса эссе «Я горжусь»:Никонова Настя, ухарова Полина, Пелюхно Максим; 3 лауреата: Поторак Валерия, Гущина Анастасия, Мингалева Александра, 9 класс; 7 победителей Конкурса «Русский медвежонок – языкознание для всех»: Никонова Настя, Гречишкина Вероника, Пелюхно Максим, Бухарова Полина, 6 класс; Денисенко Виктория, Мингалева Александра, Жбанова Виолетта, 9 класс; 3 победителя, 2 призера Конкурса «Читаем вслух»: Краснов Илья, Семенкин Данил, Пелюхно Максим, 6 класс; Левкин Роман, Игнатенко Александра, 9 класс; 1 место в номинации «Бабушки и дедушки», 1 место в номинации «За зоркость» Творческого конкурса в сфере развития и продвижения территорий «Портрет твоего края» - Хайдарлы Даниела, Егорова Виктория, 5 класс; 12 участников Городского онлайн-марафона «Весна Победы»; 2 победителя, 2 призера Чемпионата по чтению вслух «Страница 23»: Игнатенко Александра, Жбанова Виолетта, 9 класс, Жигалин Дмитрий,6 класс, Кулик Алена, 6 класс. 2 командное место в XVII городской предметной неделе лингвистики. Конкурсная программа «В гостях у Зимушки-зимы»; 3 призера в XVII городской предметной неделе лингвистики. Творческий конкурс «Я-экскурсовод»: Жбанова Виолетта, Денисенко Виктория, Игнатенко Александра, 9 класс; 1 победитель Всероссийского конкурса «Дети читают стихи»: Краснов Илья, 6 класс; 1 призер Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика»:Кулик Алена, 5 класс; 2 победителя, 2 номинации «За зоркость» в XVII городской предметной неделе лингвистики. Конкурс эссе «Законы жизни»: Денисенко Виктория, Игнатенко Александра, 9 класс; Участие в проекте «КарьераStart/89»https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/134697/ 1 победитель, 1 номинация «За щедрость души» в XVII городской предметной неделе лингвистики. «Простые слова»: Левкин Роман, Жбанова Виолетта, 9 класс; 2 командное место в Лингвистическом турнире « Что мы делаем зимой»: Колпакова Полина, Красных София, Хайдарлы Даниела, 5 класс. Региональный уровень: III место среди учащихся 6 классов по ЯНАО по г. Ноябрьску в конкурсе «Русский медвежонок-языкознание для всех»: Никонова Настя; 2 победителя, 3 лауреата регионального конкура чтецов к 75-летию Победы: Краснов Илья ,6 класс, Пелюхно Максим, 6 класс, Семенкин Данил, 6 класс, Гречишкина Вероника,6 класс, Денисенко Виктория,9 класс, Поторак Валерия,9 класс; 2 победителя регионального конкурса «Моя Югра» в номинации «75 лет Победе»: Краснов Илья, 6 класс, Семенкин Данил,6 класс. Всероссийский уровень: 2 победителя, 2 призера Всероссийского конкурса на лучшее сочинение о своей культуре на русском языке и лучшее описание русской культуры на родном языке: Поторак Валерия, Денисенко Виктория, 9 класс; Жбанова Виолетта, Игнатенко Александра, 9 класс; 2 победителя, 2 призера Всероссийского конкурса сочинений «По праву памяти»: Цевашева Ралина, Егорова Виктория, Красных софия, Хайдарлы Даниела, 5 класс; 2 победителя Конкурса «Русский медвежонок – языкознание для всех»: Денисенко Виктория, 9 класс,Никонова Настя, 6 класс; 2 победителя 1 лауреат Всероссийского конкурса творческих проектов «Человек и война. Моя нерассказанная история» (к 75-летию Победы в Великой Отечественной войне):Орлова Ксения, Пелюхно Максим, 6 класс; Мингалева Александра, 9 класс; 1 победитель Благодарность Сенатора РФ Творческого конкурса в сфере развития и продвижения территорий «Портрет твоего края». Номинация «Портрет твоего края»: Орлова Ксения, 6 класс; 2 победителя Всероссийского конкурса школьных генеалогических исследований «Моя родословная»: Денисенко Виктория, Солодкий Виктория, 9 класс; 2 победителя Всероссийского конкурса «Дети читают стихи»: Красных София, Егорова Виктория, 5 класс. 2 победителя Всероссийского конкурса школьных генеалогических исследований «Моя родословная»: Денисенко Виктория, Солодкий Виктория, 9 класс; 2 победителя Всероссийского проекта - конкурса «Дети читают стихи»: Краснов Илья, 6 класс, Красных София, Егорова Виктория, 5 класс. Международный уровень: Диплом за III место по ЯНАО и г. Ноябрьск в международном игровом конкурсе по литературе «Пегас» - Бондарев Иван, 5 класс; Диплом III степени в международной игре-конкурсе «Русский медвежонок-языкознание для всех»: Денисенко Виктория, 9 класс; 8 победителей, 3 лауреата Международного блиц-турнира «Новый урок» по русскому языку; 3 победителя, 3 диплома в номинациях Международного фестиваля «Детство без границ»: Цевашева Ралина, Егорова Виктория, Красных София, 5 класс; Пелюхно Максим, Семенкин данил, Бухарова Полина, 6 класс. 2020-2021год Муниципальный уровень: II место в городском конкурсе эссе «Простые слова» - Жбанова Виолетта,10 класс. Региональный уровень: I место в окружном конкурсе творческих работ «Мы - за здоровый образ жизни!» Номинация «Литературное творчество» - Егорова Виктория,6 класс. 2021-2022 год Муниципальный уровень: 1 место во Всероссийском творческом конкурсе в сфере развития и продвижения территорий «Портрет твоего края»: Благодарность Сенатора РФ - Орлова Ксения, 8 класс; 1 место в номинации «За зоркость»: Хайдарлы Даниела, 6 класс; 1 место в номинации «Огонь души»: Егорова Виктория, 6 класс4 1 место в номинации «Портрет твоего края»: Дружкова Валерия, 6 класс; 2 лауреата в номинации «Бабушки и дедушки»: Красненко Лиза, Красненко Настя, 6 класс. 1 победитель, 1 лауреат в Чемпионате по чтению вслух «Страница 23»: Ягудина Дарина,8 класс, Семенкин Данил, 8 класс; Командное 3 место в Творческом конкурсе «Я-экскурсовод»: Денисенко Виктория, Игнатенко Александра, Жбанова Виолетта, 11 класс; 3 номинации в Неделе лингвистики. Конкурс эссе «Законы жизни»:Жбанова Виолетта, Игнатенко Александра, Мингалева Александра , 11 класс; 1 призер Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика»:Колпакова Полина,5 класс. Региональный уровень: 1 победитель, 3 призера в номинации «Литературное творчество» окружного проекта конкурса: Жбанова Виолетта, Денисенко Виктория, Игнатенко Александра, 11 класс школьных сочинений на тему «История моей семьи в годы ВОв, вклад в Великую Победу»; 1 победитель, 4 призера окружного проекта конкурса творческих работ «МЫ - за ЗОЖ»; 1 победитель окружного конкурса литературных произведений «Хрустальная роза». Всероссийский уровень: I место во Всероссийском конкурсе в номинации "Исследовательские работы обучающихся". Конкурсная работа: "Проектная работа "Фразеологизмы в гостях у литературы"": Пелюхно Максим, 8 класс; 2 призера Всероссийского конкурса научно-технологических проектов «Большие вызовы». Региональный трек. Победитель в номинации «За зоркость»: Пелюхно Максим, Никонова Настя, 8 класс. Международный уровень: 7 дипломов за 1-2 место Международного фестиваля «Детство без границ»; 1 диплом победителя, 3 диплома за 2 место Международного игрового конкурса по литературе «Пегас»: Бондарев Иван, Лукиян Михаил, Хайдарлы Даниела, Решетникова Ангелина, 6 класс. | Копии дипломов, грамот
| ||||||
3.3. | Руководство учебно-исследовательскими и проектными работами обучающихся | Одним из направлений работы учителя русского языка и литературы Мясоедовой Н.В. в рамках реализации требований ФГОС является организация проектной и исследовательской деятельности обучающихся, которая способствует формированию сознания, самосознания и индивидуальности человека, а также формированию мотивации к получению новых знаний. Учитель создает условия для формирования и развития у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, тщательно обдумывать принимаемые решения и чётко планировать действия, эффективно сотрудничать в разнообразных по составу и профилю группах, быть открытыми для новых контактов и культурных связей. 2019-2020 год Институциональный уровень: Руководство проектом «Солдатский платок», 15 человек; Участие в благотворительной акции «Из детских рук - частичку доброты» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/17210/; https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/17210/; Участие в акции «Пластик, сдавайся!» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/16936/; Руководство проектными и исследовательскими работами учащихся врамках предмета «Русский язык» и «Литература» -5-11 классы; Руководство проектом - акцией «Читаем стихи о войне» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/40587/; Участие в фестивале интеллектуальных игр на кубок Главы города https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/63480/:Участие в проекте - акции «Подари книгу библиотеке» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/141021/ Участие в совместном с библиоцентром «РОСТа» проекте «Литературный час» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/84766/ Участие в проекте «Страница 23» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/126998/Участие в проекте « Герои Отечества» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/131589/Участие в проекте «Юнарктика» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/18668/ Участие в проекте «Страница 23» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/126998/14 победителей Конкурса «Русский медвежонок – языкознание для всех»; Победитель школьного конкурса проектных и исследовательских работ: «Красота и мудрость русских обрядов», Колпакова Полина,5 класс; Победитель школьного конкурса проектных и исследовательских работ:»Правила этикета в крестьянской семье», Костенко Диана, 5 класс; Призер школьного конкурса проектных и исследовательских работ: «Изучение читательского интереса подростков», Поторак Валерия, Солодкий Виктория, 9 класс; Призер школьного конкурса проектных и исследовательских работ: «Няня А.С.Пушкина», Поторак Валерия, 9 класс; Призер школьного конкурса проектных и исследовательских работ: «Как построена русская изба»,Игнатенко Александра, 9 класс; Призер школьного конкурса проектных и исследовательских работ: «32 или 33?», Денисенко Виктория, 9 класс. Муниципальный уровень: Участие в конкурсе инсценированной патриотической песни «Патриоты России»в рамках реализации Регионального сетевого проекта «ЮнАрктика». https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/18668/; Участие в городской акции «Каждой пичужке - наша кормушка» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/30859/ https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/55538/; Участие в акции «Здоровые дети – здоровая Россия!» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/30773/; Участие в акции «Добрые уроки» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/30659/ Участие в акции «Стоп, ВИЧ/СПИД!» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/30772/ Участие в проекте «КвизSchool» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/32052/ Участие в акции «Новый год без топора» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/32050/ Участие в проекте-марафоне «Мой выбор» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/31529/ Участие в интеллектуальной игре «Что? Где? Когда?» на кубок Губернатора https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/31525/ Участие в акции «Добро не уходит на каникулы» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/33682/ Участие в акции Спаси ежика! https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/35581/Участие в акции «Блокадный хлеб» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/33039/https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/90825/Участие в благотворительной акции «Право на жизнь» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/33683/Участие и победа в проекте «Школьное партисипаторное бюджетирование» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/40414/Участие в акции «Земляки-герои» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/43639/https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/103232/Участие в патриотической акции «1418 строк» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/103234/Участие в фестивале патриотического творчества https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/103089/Участие в экологической акции по уборке мусора около озера в районе поселка Железнодорожников https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/105700/Участие в акции «Солдатская каша» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/41958/ https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/41187/ Участие в акции «Засветись!» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/50446/ Участие в экологической акции «Возродим родной лес» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/50329/ Участие в благотворительной акции «От всей души с любовью и поклоном» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/50060/ Участие в профилактической акции в рамках месячника безопасности «Внимание - дети!». https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/77667/ Участие в городском АРТ-челлендже «Дружба народов - в единстве России» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/53454/https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/52345/Участие городской акции «У священного огня» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/54805/Участие в фестивале интеллектуальных игр на кубок Главы города https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/63480/Участие в благотворительной акции в помощь бездомным животным «Протяни руки лапам». https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/59727/ Участие в акции «Подари книгу – подари мир!» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/59689/ Участие в экологической акции «Сумка вместо пакета» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/67062/Участие в благотворительной акции «Полная миска» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/67966/Участие в квест-игре «#БерегиНоябрьскПарк» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/78594/ Учатие в проекте –акции «Читаем стихи о войне» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/40587/ Участие в профориентационном проекте «ПрофЛаб» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/102114/Участие в конкурсе проектных работ: 3 победителя: Колпакова Полина, Козлов Егор, 5 класс, Денисенко Виктория, 9 класс; Участие в проекте «Солдатский платок», 6 человек; Участие в проекте «Читаем вслух»: Краснов Илья, Семенкин Данил, Пелюхно Максим, 6 класс; Левкин Роман, Игнатенко Александра, 9 класс; Участие в проекте городского онлайн-марафона «Весна Победы»:12 человек; Участие в проекте Чемпионата по чтению вслух «Страница 23»: Игнатенко Александра, Жбанова Виолетта, 9 класс; 2 победителя 1 лауреат Всероссийского конкурса творческих проектов «Человек и война. Моя нерассказанная история» (к 75-летию Победы в Великой Отечественной войне):Орлова Ксения, Пелюхно Максим, 6 класс; Мингалева Александра, 9 класс. Региональный уровень Участие в региональном межведомственном образовательном проекте «Знание спасает жизни» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/83581/Всероссийский уровень: Участие в защиете проектов «Мир новых возможностей» для добровольческих движений образовательных организаций города Ноябрьска в рамках фестиваля «Поколение НЕбезразличных людей»;Участие в проекте конкурса «Дети читают стихи»: Краснов Илья, 6 класс; 2 победителя Всероссийского конкурса школьных генеалогических исследований «Моя родословная»: Денисенко Виктория, Солодкий Виктория, 9 класс; I место во Всероссийском конкурсе в номинации "Исследовательские работы обучающихся". Конкурсная работа: "Проектная работа "Фразеологизмы в гостях у литературы": Пелюхно Максим, 8 класс; 2 призера Всероссийского конкурса научно-технологических проектов «Большие вызовы». Региональный трек. Победитель в номинации «За зоркость»: Пелюхно Максим, Никонова Настя, 8 класс. 2021-2022 год Муниципальный уровень: Участие в проекте «Солдатский платок», 5 человек4 1 победитель, 1 лауреат в проекте Чемпионата по чтению вслух «Страница 23» - Ягудина Дарина,8 класс, Семенкин Данил, 8 класс; Благодарственное письмо ДО за участие в интенсивной сессии городской сетевой программы «SuperКласс» по теме «Профиstart», Денисенко Виктория,11 класс. Всероссийский уровень: 1 место в проекте «Интеллект-Экспресс» по теме «Литературная гостиная»: Денисенко Виктория, 11 класс; Диплом куратора победителя Всероссийского конкурса в номинации "Исследовательские работы обучающихся". Конкурсная работа: "Проектная работа "Что в имени тебе моем?"; I место (диплом победителя) Всероссийского конкурса в номинации "Исследовательские работы обучающихся". Конкурсная работа: "Проектная работа "Что в имени тебе моем?" - Колпакова Полина,6 класс; Участие во Всероссийском проекте «Пушкинская карта»; https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/81854/ | Справка подтверждение,копии дипломов
| ||||||
3.4. | Результаты участия обучающихся, от общего количества обучаемых данным учителем, в работе предметных школ, в том числе каникулярных, дистанционных, заочных, при вузах (далее – предметные школы) | 2019-2020 уч.г. Институциональный уровень: Неделя русского языка и литературы. (Протокол № 5 МО учителей русского языка и литературы от 04.02.2020 г.). Муниципальный уровень: Участие в XVIII Школе ученического актива «Коммунарские сборы» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/18859/ Победители и призеры Школы-конкурса «Портрет твоего края» -3 человека. Всероссийский уровень: 80 уч-ся (6аб, 9аб,11 классы - 100%)) на протяжении учебного года занимались на цифровой образовательной платформе «ЯКласс», в проекте онлайн-тренажера «Вебграмотей», обучение в онлайн-школе «Skysmart». 2 победителя, 2 номинации «За зоркость» в XVII городской предметной неделе лингвистики. Конкурс эссе «Законы жизни»: Денисенко Виктория, Игнатенко Александра, 9 класс. | 2020-2021 уч.г. Институциональный уровень: Неделя русского языка и литературы. (Протокол № 5 МО учителей русского языка и литературы от 06.02.2021 г.). Муниципальный уровень: II место в городском конкурсе эссе «Простые слова» - Жбанова Виолетта,10 класс. Участие в Школе ученического актива «Коммунарские сборы» по теме «Стартап будущего – мой Ямал» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/56382/ https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/88721/ https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/56382/ 2 место в Школе «Интенсив по компетенции «Предпринимательство»» (в рамках школьного партисипаторного бюджетирования)-3 человека https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/92807/; Победители и призеры Школы-конкурса «Портрет твоего края» - 4 человека. Всероссийский уровень: 68 уч-ся (5а, 7аб,10 - 100%) на протяжении учебного года занимались на цифровой образовательной платформе «ЯКласс» и в проекте онлайн-тренажера «Вебграмотей», обучение в онлайн-школе «Skysmart» | 2021-2022 уч.г. Институциональный уровень: Неделя русского языка и литературы. (Протокол №5 МО учителей русского языка и литературы от 14.02.2022 г.). Муниципальный уровень: Участие в городском конкурсном фестивале «STEAM-ПРОФИ» (МБОУ ДО «ЦИР Ювента» МО г. Ноябрьск): 3 номинации в Неделе лингвистики. Конкурс эссе «Законы жизни»:Жбанова Виолетта, Игнатенко Александра, Мингалева Александра , 11 класс; III место в интеллектуально-творческой командной игре-квест «ПРОФИ» в рамках городского конкурсного фестиваля «STEAM-ПРОФИ» в номинации «Знатоки русского языка» - Денисенко Виктория,Игнатенко Александра, Жбанова Виолетта,11 класс; Участие в интенсивной сессии «Soft skills «КосмоStart» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/63472/ Участие в интенсивной сессии городской сетевой программы «SUPERКЛАСС» по теме «ПрофиStart» -Денисенко Виктория,11 класс; Победители и призеры Школы-конкурса «Портрет твоего края» - 5 человек. Всероссийский уровень: 71 уч-ся (6,7а,8аб,11 классов-100%) на протяжении учебного года занимались на цифровой образовательной платформе «ЯКласс», и в проекте онлайн-тренажера «Вебграмотей», обучение в онлайн-школе «Skysmart». Участие в образовательной смене на базе ОЦ «Сириус», направление смены -проектная деятельность, Денисенко Виктория, 11 класс. (Приказ № 1054 от 24.08.2021 Об участии обучающихся города Ноябрьска в образовательной смене на базе ОЦ «Сириус» (г. Сочи)). | Фотография, скриншоты, сертификат, скрин приказа | ||||
4. | Создание учителем условий для адресной работы с различными категориями обучающихся (одаренные дети, дети их социально неблагополучных семей, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети из семей мигрантов, дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, дети-инвалиды и дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиантным (общественно опасным) поведением) | ||||||||
4.1. | Работа с одарёнными детьми | Мясоедова Н.В. принимает участие в реализации долгосрочной программы «Одаренные дети» муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 14» муниципального образования город Ноябрьск по работе с одаренными детьми. Организация работы с одаренными детьми на уровне целостной системы:
Наталья Владимировна особое внимание уделяет выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов всех обучающихся. Педагогом опубликована и рецензирована программа «Одаренные дети», которая получила высокую оценку экспертов https://solncesvet.ru/profile/documents/?pay=good. С целью создания условий для развития талантливых и высокомотивированных детей, формирования личностной эффективности, самоопределения и профессиональной ориентации выстроена система дополнительных индивидуальных занятий, организовано взаимодействие с социальными партнерами: МБУК «Интеллект-Центр», МБОУ ДО «ЦИР Ювента». Наталья Владимировна является организатором и руководителем проектных и исследовательских работ, обучающихся, особое внимание уделяется учителем созданию условий для участия в олимпиадах и конкурсах различного уровня. Работа с одаренными и талантливыми детьми ведется по следующим направлениям: - организация участия детей в предметных олимпиадах, конкурсах по учебному предмету; - выявление и развитие у обучающихся творческих способностей и интереса к научной (научно-исследовательской) деятельности; - сопровождение участников конкурсов для одаренных детей; - формирование устойчивой положительной мотивации учащихся к учебной деятельности, достижению высоких результатов в учебе. Учащиеся показывают отличные и хорошие результаты в различных предметных олимпиадах и конкурсах, принимают участие в конкурсах проектных и исследовательских работ, показывая хорошие результаты. Денисенко Виктория неоднократно становилась победителем и призером олимпиад, конкурсов различного уровня: -председатель городского ученического Совета https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/35578/ -победитель регионального этапа XXI международного конкурса «Детство без границ» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/39090/-участник окружного проекта для представителей ученического и студенческого самоуправления https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/36429/-обладатель почетного знака СПО-ФДО за активную гражданскую позицию и умение вести за собой https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/51455/-участник городского конкурса «Мой успех в Содружестве» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/56385/-участник городского конкурса «Ученик года-2021» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/63471/-победитель конкурсного отбора кандидатов на грант Главы города Ноябрьска среди учащихся города Ноябрьска https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/83488/-победитель «Радуги талантов» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/99405/ в целях поощрения одаренных детей и молодежи награждена поездкой в г. Москва (Приказ ДО 26.10.2021№ 1377); Чафонова Злата, Абдурашидов Заур награждены медалью «За особые успехи в учении». (Приказ № 281-од от 20.06.2019г.); Киселева Екатерина, Чербарь Екатерина награждены медалью «За особые успехи в учении». (Приказ № 214-од от 15.06.2020г.); Чурилова Дарья получила аттестат с отличием (Приказ № 537-од от 06.07.2021г.); Денисенко Виктория награждена медалью «За особые успехи в учении». (Приказ № 214-од от 15.06.2020г.). Система работы с одаренными детьми представлена на всероссийском уровне и получила высокую оценку коллег https://nsportal.ru/user/42508 | Справка-подтверждение, фотоколлаж | ||||||
4.2. | Работа с детьми из социально неблагополучных семей, детьми, попавшими в трудные жизненные ситуации, детьми из семей мигрантов, детьми с девиантным поведением (далее – сложные дети) | https://drive.google.com/drive/folders/1FaBGyFhWY0uxtspbKdN1UoLe1b5salcy?usp=sharing Система профилактической работы направлена на создание благоприятных условий для развития личности обучающихся. На индивидуальном сопровождении находится одна семья, с которой выстроена целостная система профилактической работы: - консультативная работа; - посещение семьи; - вовлечение в социально-досуговую деятельность; - совместная творческая деятельность (КВН, олимпиады); - сотрудничество с социальной службой школы и межведомственными организациями. Отсутствуют обучающиеся, состоящие на внутришкольном профилактическом учете и в КДН и ЗП (2019-2022 гг.) Мясоедова Н.В. ведет деятельность классного руководителя с 2001 г. по настоящее время. Наталья Владимировна проявляет творческий подход в воспитательной работе с учащимися, особое внимание уделяет детям «группе риска», попавшим в трудные жизненные ситуации, детям из семей мигрантов. Многие классные мероприятия проводит с участием родителей («День матери», «Посвящение в пятиклассники», «День здоровья»,экскурсии в Интеллект-Центр, Музейный ресурсный центр, просмотр кинофильмов в ДКиК «Русь», посещение МБУК ЦД «Нефтяник»). В 2019-2020 году Наталья Владимировна принимала участие в городском проекте «Учителя – настоящие #СупергероиЯмала», по результатам которого был снят видеоролик на https://tvmig.ru/ и оформлена «Фотокнига подвигов нашего классного руководителя». В плане воспитательной работы класса фиксируются учащиеся группы «риска», работа по первичной профилактике с данными учащимися. Это в основном беседы с учащимися и родителями, участие в мероприятиях. Сформирована система мониторинга учебных достижений, личностного роста, коррекции, реабилитации обучающихся. Наталья Владимировна своевременно проводит работу по привлечению социально – психологической службы к решению проблем с детьми группы «риска». Принимает активное участие в заседаниях Совета профилактики, в рейдах в неблагополучные семьи с целью обследования жилищно-бытовых условий и оказания адресной помощи. Для эффективной работы по раннему выявлению семей с признаками социально-опасного положения, с целью оказания своевременной социально-психологической помощи по выходу из кризисной ситуации, предупреждения возникновения угрозы жизни и здоровью детей мясоедоова Н.В. разрабатала и реализует план индивидуально-профилактической работы с учётом проблем, индивидуальных особенностей личности учащегося и его семьи. К работе привлекаются специалисты школы и смежных структур. Педагог совместно с социальным педагогам посещает семьи с целью выстраивания дальнейшей работы с обучающимися. Для работы с данной категорией детей создана целостная система: - разработаны планы индивидуальной работы с целью оказания педагогической, моральной, материальной помощи по воспитанию обучающегося. В планы включены направления: профилактическое; защитно-охранное; организационное. С данной категорией детей проводится диагностика, оказывается социально-педагогическая поддержка. Алгоритм работы включает в себя несколько этапов: 1-ый этап: знакомство со всеми членами семьи обучающегося (проводится первичная проверка жилищно-бытовых условий); 2-ой этап: изучение и решения проблем путём наблюдений, бесед; 3-ий этап: анализ и определения причин социального неблагополучия семьи; 4-ый этап: профилактическая работа; 5-ый этап: анализ результатов работы; 6-й этап: планируются дальнейшие действия. Наталья Владимирвона со своими детьми принимает участие в различных акциях, марафонах, фестивалях: Институциональный уровень: Руководство проектом «Солдатский платок», 15 человек; Участие в благотворительной акции «Из детских рук - частичку доброты» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/17210/; https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/17210/; Участие в акции «Пластик, сдавайся!» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/16936/; Участие в проекте - акции «Подари книгу библиотеке» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/141021/ Участие в совместном с библиоцентром «РОСТа» проекте «Литературный час» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/84766/ Участие в проекте « Герои Отечества» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/131589/Муниципальный уровень: Участие в конкурсе инсценированной патриотической песни «Патриоты России»в рамках реализации Регионального сетевого проекта «ЮнАрктика». https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/18668/; Участие в городской акции «Каждой пичужке - наша кормушка» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/30859/ https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/55538/; Участие в акции «Здоровые дети – здоровая Россия!» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/30773/; Участие в акции «Добрые уроки» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/30659/ Участие в акции «Стоп, ВИЧ/СПИД!» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/30772/ Участие в проекте «КвизSchool» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/32052/ Участие в акции «Новый год без топора» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/32050/ Участие в проекте-марафоне «Мой выбор» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/31529/ Участие в акции «Добро не уходит на каникулы» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/33682/ Участие в акции Спаси ежика! https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/35581/Участие в акции «Блокадный хлеб» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/33039/https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/90825/Участие в благотворительной акции «Право на жизнь» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/33683/Участие и победа в проекте «Школьное партисипаторное бюджетирование» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/40414/Участие в акции «Земляки-герои» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/43639/https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/103232/Участие в патриотической акции «1418 строк» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/103234/Участие в фестивале патриотического творчества https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/103089/Участие в экологической акции по уборке мусора около озера в районе поселка Железнодорожников https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/105700/Участие в акции «Солдатская каша» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/41958/ https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/41187/ Участие в акции «Засветись!» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/50446/ Участие в экологической акции «Возродим родной лес» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/50329/ Участие в благотворительной акции «От всей души с любовью и поклоном» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/50060/ Участие в профилактической акции в рамках месячника безопасности «Внимание - дети!». https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/77667/ Участие в городском АРТ-челлендже «Дружба народов - в единстве России» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/53454/https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/52345/Участие городской акции «У священного огня» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/54805/Участие в благотворительной акции в помощь бездомным животным «Протяни руки лапам». https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/59727/ Участие в акции «Подари книгу – подари мир!» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/59689/ Участие в экологической акции «Сумка вместо пакета» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/67062/Участие в благотворительной акции «Полная миска» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/67966/Участие в квест-игре «#БерегиНоябрьскПарк» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/78594/ Региональный уровень Участие в региональном межведомственном образовательном проекте «Знание спасает жизни» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/83581/.2021-2022 год Муниципальный уровень: Участие в проекте «Солдатский платок», 5 человек; Благодарственное письмо ДО за участие в интенсивной сессии городской сетевой программы «SuperКласс» по теме «Профиstart», Денисенко Виктория,11 класс. Всероссийский уровень: Участие во Всероссийском проекте «Пушкинская карта»; https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/81854/ | Справка-подтверждение | ||||||
4.3. | Работа с детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья. | Мясоедова Наталья Владимировна разработала и успешно реализовала программу сопровождения ребёнка-инвалида и с ограниченными возможностями здоровья: 1 ребёнок-инвалид находился на индивидуальном обучении (Приказ «Об организации обучения на дому обучающегося 8а класса» №112-од К2 от 09.01.2021г.; основание – справка ВК № 299 от 19.08.2021г. с 1.09.2021 по 08.01.2022г. с недельной нагрузкой 20 часов). Основными направлениями работы с ребёнком-инвалидом и с ОВЗ являются: - психологическая работа; - консультативная работа; - просветительная работа; - профилактическая работа. Для повышения успеваемости учащегося с ОВЗ созданы условия для индивидуальной коррекционно-развивающей работы на основе психолого-педагогической поддержки. Осуществляется тесное сотрудничество со специалистами службы сопровождения. Занятия проводятся в соответствии с разработанными индивидуальными образовательными маршрутами, согласно ИПРА, заключению ТПМПК. Используются информационные, мультимедийные и здоровьесберегающие технологии, осуществляется деятельностный подход к обучению, создается «ситуация успеха». | Справка -подтверждение | ||||||
4.4. | Работа с детьми – сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей. | Мясоедова Н.В. участвовала в разработке и реализации Программы социально – психологического и педагогического сопровождения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Цель программы: обеспечение наиболее благоприятных условий для гармоничного развития, самореализации и социализации ребенка, пережившего смерть родителей, ребенка, оставшегося без попечения родителей в силу той или иной семейной ситуации. Программа рассчитана для работы с детьми и подростками от 7 до 18 лет. Ежегодно в сентябре и мае Натальей Владимировной ведется сбор первичной информации об учащихся класса и их семьях, формируется социальный паспорт класса. По итогам формирования социального паспорта класса определяются категории учащихся, требующие повышенного внимания и педагогического сопровождения. Наталья Владимировна принимала участие в разработке и реализации совместной программы по социализации детей из асоциальных семей, попавших в трудные жизненные ситуации и оказавшихся в социально опасном положении из Государственного бюджетного учреждения социального обслуживания «Социальный приют для детей и подростков села Травники» Челябинской области https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/33790/ https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/31534/, школы-интерната города Лузы Кировской области https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/58818/ Ребята принимают участие в различных мероприятиях: Всероссийский флеш-моб «Спасибо за возможность» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/49518/ Всероссийский флешмоб Памяти «Фонарики Победы» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/41992/ Всероссийская акция «Окна Победы» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/41957/ Всероссийская акция «Сад памяти» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/48758/ Всероссийская акция «Уроки Второй мировой» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/48362/ Всероссийская акция «Красная ленточка» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/54404/Всероссийская акция «Георгиевская ленточка» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/67963/ Всероссийской акции «Капля жизни» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/76855/ Участие во Всероссийском проекте «Пушкинская карта» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/81854/ https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/117197/ https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/139268/ Участие в акции «Подари книгу библиотеке» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/141021/ Участие в акции «Письмо солдату» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/140859/ https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/119645/ Совместное мероприятие с библиоцентром «РОСТа»: литературный час «Человек есть тайна». https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/84766/ Участие в фестивале патриотического творчества https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/87591/ Участие в акции -митинге «Мы за будущее без терроризма! Мы за межнациональное братство!» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/114958/ Участие в акции «Возродим наш лес!» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/118649/Участие в акции «Спешите делать добро!» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/124101/Участие в акции «Добрая душа - чистая планета!» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/126335/Участие в фестивале «День Героев Отечества» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/131589/Участие городском челлендже «Я - Гражданин». https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/87593/ Участие во всероссийском эколого-благотворительном проекте «Добрые крышечки» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/97343/ Участие во Всероссийской акции «Сад Памяти» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/108963/ | Справка -подтверждение | ||||||
4.5. | Психолого-педагогическое просвещение родителей (законных представителей) обучающихся | Мясоедова Н.В. эффективно сотрудничает с родителями как классный руководитель с 2001г. по настоящее время. Огромное значение в успешной работе Натальи Владимировны с родителями имеет заранее продуманная и четко организованная система сотрудничества. В плане проведения родительских собраний педагог предусматривает не только рассмотрение вопросов учебной деятельности учащихся, но и совместные мероприятия с родителями для развития индивидуальности каждого ребенка. Это взаимодействие осуществляется по следующим направлениям: - оказание психолого-педагогической помощи родителям детей обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС ОО; - проведение консультационной и просветительской работы с родителями (законными представителями), направленной на ознакомление взрослых с основными проблемами возраста; - оказание консультативной помощи родителям (законным представителям) одаренных детей и детей с особыми образовательными потребностями; - информационно-просветительская работа по вопросам воспитания и развития детей; - формирование у родителей понимания их принадлежности к школьному образовательно- воспитательному пространству. Особое внимание уделяется вопросам укрепления психического и физического здоровья, профилактике стрессов. Работа организована через обучающие семинары-практикумы, выступления на родительских собраниях, родительские конференции, психологические игры, круглые столы, родительские тренинги и другое:
| Справка-подтверждение | ||||||
5. | Обеспечение высокого качества организации образовательного процесса на основе эффективного использования, в том числе дистанционных образовательных технологий или электронного обучения | ||||||||
5.1. | Использование различных образовательных технологий, в том числе дистанционных образовательных технологий и электронного обучения | Продуктивное внедрение в практику педагогической деятельности образовательных технологий:
Чтение является основным способом интеллектуального развития человека. Достижение качественного предметного, личностного и метапредметного результата образования напрямую зависит от уровня сформированности читательской грамотности обучающихся, которая связана, прежде всего, с восприятием и пониманием текста, что обеспечивает готовность к его интерпретации и комментированию, к поиску конкретной информации, самоконтролю. На сегодняшний день анализ мониторинга читательской грамотности, результаты исследования PISA, ЕГЭ свидетельствуют, что обучающиеся испытывают трудности в решении типичных задач, связанных с оперированием письменной информацией: не владеют навыками поиска нужных текстов, их отбора и организации в соответствии с определённой темой, их адекватного прочтения и интерпретации. Особые затруднения при извлечении информации вызывают так называемые несплошные тексты, то есть те, в которых информация представлена невербальным или не только вербальным способом: таблицы, схемы (кластеры), карты, различные планы (помещения, местности, сооружения) и др. (Уточним: под сплошными понимается текст, не прерываемый невербальными способами передачи информации. Данная классификация текстов разработана составителями текстовых заданий для международного исследования PISA).Так, например, в отчёте ЕГЭ по физике одной из причин снижения процента решаемости названо увеличение доли заданий, в которых используются различные способы предоставления информации: графики, таблицы, диаграммы, схематические рисунки, фотографии реальных экспонатов; в отчете ЕГЭ по истории отмечено, что анализ исторических текстов сводится к пересказу или подменяется цитированием, часто вырванным из контекста. Таким образом, проблема формирования и развития функционально грамотного читателя является актуальной. Одним из средств формирования читательской грамотности является технология продуктивного чтения (авторы Е.В. Бунеева, О.В. Чиндилова).
Актуальность внедрения в практику педагогической деятельности технологии проблемного обучения связана с необходимостью формирования познавательной самостоятельности учащихся, развития их логического, рационального, критического и творческого мышления, познавательных способностей, т.е. компетенций XXI века. Проблемный метод обучения есть совокупность действий, приемов, направленных на усвоение знаний через активную мыслительную деятельность, содержащую постановку и решение продуктивно-познавательных вопросов и задач, содержащих противоречие. Теоретической основой педагогического опыта является технология проблемного диалога Е. Л. Мельниковой. Основная особенность этой технологии заключается в том, что новые знания не даются в готовом виде. Дети «открывают» их сами в процессе самостоятельной исследовательской деятельности: они усваивают лучше то, что открыли сами в ходе учебного диалога «обучающийся - обучающийся», «обучающийся - учитель». Учитель лишь направляет эту деятельность и в завершении, возможно, помогает учащимся подвести итог. На таких уроках ученики больше думают, чаще говорят, активнее формируют мышление и речь. Они учатся отстаивать собственную позицию, рискуют, проявляют инициативу и в результате вырабатывают характер. Суть технологии состоит в том, чтобы создать на уроке возможности и условия для творческого усвоения знаний. Для этого необходимо пройти вместе с детьми те основные этапы, которыми характеризуется любая научно-творческая деятельность: 1 этап - постановка проблемы; 2 этап - поиск решения; 3 этап - выражение решения; 4 этап - реализация продукта. Единственное отличие от подлинно научного творчества в данном случае состоит в том, что «ученик формулирует учебную проблему, открывает субъективно новое знание и выражает его в простых формах».
Актуальность внедрения в практику педагогической деятельности ИКТ технологий, электронного обучения и дистанционных образовательных технологий связана, прежде всего, с ответственностью каждого учителя за реализацию национального проекта «Образование» и решение задач, поставленных перед педагогической общественностью, одной из которых является цифровизация школьного образования. Этот процесс приближает результаты обучения к потребностям жизни в условиях цифровой экономики, позволяет добиться результатов с меньшими затратами, а высвобождающиеся ресурсы времени ученика и учителя тратить более разумно, в частности, для формирования навыков XXI века. Учитель при этом становится куратором, ориентирующим ребенка в соответствии с его запросам и приоритетами, максимально индивидуализирует траектории обучения школьников. Цифровизация, ИКТ технологии, электронное обучение и дистанционные образовательные технологии – это эффективный инструмент повышения качества образования в руках компетентного педагога. Использование дистанционных образовательных технологий в учебном процессе позволяет значительно повысить эффективность обучения: - внедрение программы использования электронных журналов и электронных дневников АИОС «Сетевой город. Образование» (с 2009 года по настоящее время) https://sgo.yanao.ru - осуществление дистанционного обучения в дни с неблагоприятными погодными условиями; - использование коллекции ресурсов и учебных курсов для обучения на базе АИОС «Сетевой город. Образование»; - использование образовательного портала «ЯКласс»; - использование платформ дистанционных конкурсов и олимпиад: Инфоурок, Videouroki.ru, «Вебграмотей», «Фоксфорд», «Skysmart», «Алые паруса». Цифровые (электронные) образовательные ресурсы используются: при подготовке к урокам и мероприятиям: - единая коллекция цифровых образовательных ресурсов http://school-collection.edu.ru/ и http://window.edu.ru - единое окно доступа к образовательным ресурсам http://fcior.edu.ru - справочники, энциклопедии, словари http://www.alleng.ru/edu/inform.htm - мир энциклопедий http://www.encyclopedia.ru/ - материалы педагогических сообществ (https://урок.рф, http://pedsovet.su, http://digital-edu.ru, https://proshkolu.ru, https://nsportal.ru/) при проведении урочной и внеурочной деятельности: - портал создания интерактивных заданий «Hotpotatoes» http://hotpot.ca - сервис для создания онлайн-сервисов по созданию слайд-шоу, коллажей http://slide.ly - виртуальные доски https://realtimeboard.com, http://popplet.com - сервис создания кроссвордов http://puzzlecup.com/crossword-ru - сервис для создания интерактивных упражнений http://learningapps.org/ при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ: - ФИПИ - федеральный институт педагогических измерений. ЕГЭ – контрольно- измерительные материалы (демо ЕГЭ и ГИА) http://fipi.ru - портал информационной поддержки Единого Государственного экзамена http://www.ege.edu.ru/ru/ - образовательный портал «Решу ЕГЭ», «Сдам ГИА» https://ege.sdamgia.ru/, https://sdamgia.ru/ при работе с нормативными документами по ФГОС основного общего образования на официальном сайте Министерства образования и науки Российской Федерации (http://edu.gov); для участия в деятельности профессиональных сообществ, обмена опытом: - www.uchportal.ru, www.pedsovet.su, www.voprosita.ru, www.fgostest.ru, www.infourok.ru, https://proshkolu.ru, для участия в конкурсах и олимпиадах: - www.fgostest.ru, www.infourok.ru, olimpus.ru, https://urfodu.ru/, farosta.ru | Справка-подтверждение | ||||||
5.2. | Результаты учебных достижений обучающихся, обучаемых данным учителем, средствами различных образовательных технологий и электронного обучения | https://drive.google.com/drive/folders/1FaBGyFhWY0uxtspbKdN1UoLe1b5salcy?usp=sharing Институциональный уровень: Чафонова Злата, Абдурашидов Заур награждены медалью «За особые успехи в учении». (Приказ № 281-од от 20.06.2019г.); Киселева Екатерина, Чербарь Екатерина награждены медалью «За особые успехи в учении». (Приказ № 214-од от 15.06.2020г.); Чурилова Дарья получила аттестат с отличием (Приказ № 537-од от 06.07.2021г.); Денисенко Виктория награждена медалью «За особые успехи в учении». (Приказ № 214-од от 15.06.2020г.). Виктория неоднократно становилась победителем и призером олимпиад, конкурсов различного уровня: председатель городского ученического Совета https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/35578/ победитель регионального этапа XXI международного конкурса «Детство без границ» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/39090/участник окружного проекта для представителей ученического и студенческого самоуправления https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/36429/обладатель почетного знака СПО-ФДО за активную гражданскую позицию и умение вести за собой https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/51455/участник городского конкурса «Мой успех в Содружестве» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/56385/участник городского конкурса «Ученик года-2021» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/63471/победитель конкурсного отбора кандидатов на грант Главы города Ноябрьска среди учащихся города Ноябрьска https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/83488/победитель «Радуги талантов» https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/99405/Победители и призёры школьного этапа всероссийской олимпиады школьников, призёры муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников; Результаты ГИА по русскому языку и литературе в 11 классах выше городских, муниципальных и всероссийских показателей; Высокие результаты учащихся в дистанционных онлайн – школах:
Высокие результаты участия обучающихся в предметных олимпиадах: Школьный этап всероссийской олимпиады школьников по русскому языку- 20 участников, из них 6 победителей:Денисенко Виктория -9 класс,Солодкий Виктория,9 класс, Левкин Роман,9 класс, Поторак Валерия, 9 класс, Бухарова Полина,6 класс, Никонова Настя,6 класс; 5 призёров: Сорвин Дмитрий,6 класс, Гречишкина Вероника,6 класс, Денисенко Виктория,9 класс, Мингалева Александра,9класс,Поторак Валерия,9 класс; Школьный этап всероссийской олимпиады школьников по литературе -10 участников, из них 1 победитель: Денисенко Виктория, 9 класс, 2 призера:Солодкий Виктория, 9 класс, Гречишкина Вероника,6 класс; Школьный этап всероссийской олимпиады школьников по русскому языку - 17 участников, из них 7 победителей: Денисенко Виктория,10 класс,Солодкий Виктория,10 класс, Бухарова Полина,7 класс, Никонова Настя,7класс, Егорова Виктория,5 класс, Дружкова Валерия,5 класс, Красненко Елизавета,5 класс; 5 призёров: Красных София, 5класс, Сорвин Дмитрий, 7класс, Гречишкина Вероника, 7класс, Мингалева Александра, 10 класс,Поторак Валерия,10класс; Школьный этап всероссийской олимпиады школьников по литературе -10 участников, из них 1 победитель: Денисенко Виктория,10 класс; 3 призера:Солодкий Виктория, 10 класс, Гречишкина Вероника, 8класс, Егорова Виктория, 5 класс. Школьный этап всероссийской олимпиады школьников по русскому языку - 18 участников, из них 6 победителей: Денисенко Виктория,11класс, Солодкий Виктория,11 класс, Левкин Роман,11 класс, Поторак Валерия,11 класс, Бухарова Полина, 8 класс, Никонова Настя,8класс; 5 призёров: Сорвин Дмитрий,8 класс, Гречишкина Вероника,8 класс, Денисенко Виктория,11класс, Мингалева Александра,11класс,Поторак Валерия,11 класс; Школьный этап всероссийской олимпиады школьников по литературе -10 участников, из них 1 победитель: Денисенко Виктория,11 класс; 2 призера: Солодкий Виктория,11 класс, Гречишкина Вероника,8класс. Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников по русскому языку (очное) – 2 участника, из них 1 призёр:Денисенко Виктория, 9 класс, (Грамота № 010417); Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников по литературе (очное) – 3 участника , из них 1 призёр: Денисенко Виктория, 9 класс, (Грамота № 010435) (выписка из протоколов муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников 2019/2020 уч.г.). Региональный этап всероссийской олимпиады школьников по русскому языку (очное) – 1 участник: Денисенко Виктория,9 класс (Приказ от 27.12.2019 № 914 № «Об участии в региональном этапе всероссийской олимпиады школьников 2019/2020 учебного года обучающихся города Ноябрьска»); Межрегиональная олимпиада школьников по школьному краеведению и родным языкам, Денисенко Виктория, 10 класс, призер в номинации «Краеведение»; Межрегиональная олимпиада школьников по школьному краеведению и родным языкам - Денисенко Виктория, 11 класс, призер в номинации «Краеведение (Диплом №371, серия К-23). Всероссийская олимпиада школьников по школьному краеведению. Секция «Летопись родного края» -3 дипломанта: Орлова Ксения,7 класс, Егорова Виктория,5 класс, Хайдарлы Даниела,5 класс; Всероссийская олимпиада «Наше наследие» - победитель, диплом 1 степени Денисенко Виктория,10 класс; Всероссийская интеллектуальная олимпиада «Я-энциклопедия» 6 дипломов 1 степени: Левкин Роман,10 класс, Орлова Ксения,6 класс, Дружкова Валерия,5 класс, Решетникова Ангелина,5 класс, Красненко Настя,5 класс. XVII олимпиада по русскому языку «Мега-талант» - 5 дипломов победителя, 3 место: Денисенко Виктория, 9 класс, Семенкин Данил, 6 класс, Краснов Илья, 6 класс, 5 призеров: Мингалева Александра, 9 класс, Поторак Валерия, 9 класс, Пелюхно Максим, 6 класс, Орлова Ксения, 6 класс, Бельская Милена, 6 класс; Всероссийская олимпиада по школьному краеведению. Секция «Летопись родного края» - 2 дипломанта: Орлова Ксения, 6 класс, Семенкин Данил, 6 класс; Всероссийская олимпиада» «Олимпус» по литературе - 4 лауреата: Левкин Роман,9 класс, Денисенко Виктория,9 класс; Всероссийская олимпиада» «Олимпус» по русскому языку - 6 лауреатов, 1 место: Краснов Илья,6 класс, Гречишкина Вероника,6 класс, Семенкин Данил,6 класс, Бельская Милена,6 класс, Денисенко Виктория,9 класс, Гущина Анастасия,9 класс; Всероссийская олимпиада Академии интеллектуального развития - 10 победителей 1,2 степени: Краснов Илья,6 класс, Гречишкина Вероника,6 класс, Семенкин Данил,6 класс, Бельская Милена,6 класс, Пелюхно Максим,6 класс, Бухарова Полина,6класс, Денисенко Виктория,9 класс, Гущина Анастасия,9 класс, Поторак Валерия,9 класс, Мингалева Александра,9 класс; Открытая всероссийская интеллектуальная олимпиада «Наше наследие» 5 призеров: Мингалева Александра,11 класс, Левкин Роман,11 класс, Денисенко Виктория,11 класс, Егорова Виктория,6 класс, Орлова Ксения,8 класс (№ дипломов Н- 1000097389, Н-1000097384,Н- 100009769, Н- 4026939, Н-4026938); Олимпиада по русскому и литературе КФУ 1 призер: Денисенко Виктория,11 класс № диплома К- 1000097374; Олимпиада «Страна талантов» 7 победителей: ДенисенкоВиктория, 11 класс, Мингалева Александра,11 класс, Левкин Роман,11 класс, Орлова Ксения, 8 класс, Дружкова Валерия,6 класс, Решетникова Ангелина,6класс, Красненко Настя,6 класс; 3 призера: Хайдарлы Даниела,6 класс, Красненко Лиза,6 класс, Красных София,6 класс; Олимпиада по русскому языку «Высшая проба» 2 призера: Денисенко Виктория,11 класс, Солодкий Виктория,11 класс. (Диплом № 833526, серия: 177, Диплом № 833525, серия: 177); Международная интеллектуальная олимпиада «Наше наследие» - 3 лауреата: Поторак Валерия,9 класс, Гречишкина Вероника,6 класс, Орлова Ксения,6 класс. Международная образовательная олимпиада по литературе для школьников 5-8 классов в соответствии с ФГОС ООО: II место Решетникова Ангелина,5 класс(Диплом № 670123. Серия: 203); Международная образовательная олимпиада по литературе для школьников 5-8 классов в соответствии с ФГОС ООО: II место Орлова Ксения, 7 класс (Диплом № 680603. Серия: 203). Международная олимпиада по русскому языку «Олимпис- 2019» 3 диплома 1 степени: Левкин Роман,10 класс, Пелюхно Максим,7 класс, Семенкин Данил, 7 класс. Международная образовательная олимпиада по русскому языку для школьников 7-11 классов в соответствии с ФГОС ООО, ФГОС СОО I место Поторак Валерия,11 класс (Диплом № 833526, серия: 177); Международная образовательная олимпиада по русскому языку для школьников 7-11 классов в соответствии с ФГОС ООО, ФГОС СОО I место Мингалева Александра, 11 класс (Диплом № 833525, серия: 177); Международная олимпиада по литературе для 11 класса I место Денисенко Виктория (№ диплома ДВ 1000097374); Международная олимпиада по литературе для 7 класса I место Хайдарлы Даниела (№ диплома ДВ 1000097389); Международная олимпиада по русскому языку для 7 класса I место Егорова Виктория (№ диплома ДВ 1000097384); Международная интернет-олимпиада «Солнечный свет» по русскому языку для 7класса I место Дружкова Валерия (Диплом ДО 4026939); Международная интернет-олимпиада «Солнечный свет» по русскому языку для 11 класса I место Денисенко Виктория (Диплом ДО 4026938); 15 международная олимпиада по русскому языку «Мега-Талант» (12 победителей, 5 призеров). Результаты участия обучающихся в научно-исследовательских, практических конференциях, конкурсах, проектах по учебному предмету: Участие в проекте «Солдатский платок», 15 человек; 14 победителей Конкурса «Русский медвежонок – языкознание для всех»; Победитель школьного конкурса проектных и исследовательских работ: «Красота и мудрость русских обрядов», Колпакова Полина,5 класс; Победитель школьного конкурса проектных и исследовательских работ: «Правила этикета в крестьянской семье», Костенко Диана, 5 класс; Призер школьного конкурса проектных и исследовательских работ: «Изучение читательского интереса подростков», Поторак Валерия, Солодкий Виктория, 9 класс; Участие в школьном конкурсе проектных и исследовательских работ: «Няня А.С.Пушкина», Поторак Валерия, 9 класс; Участие в школьном конкурсе проектных и исследовательских работ: «Как построена русская изба»,Игнатенко Александра, 9 класс; Участие в школьном конкурсе проектных и исследовательских работ: «32 или 33?», Денисенко Виктория, 9 класс. Муниципальный уровень Участие в конкурсе инсценированной патриотической песни «Патриоты России» в рамках реализации Регионального сетевого проекта «ЮнАрктика»; 3 победителя в конкурсе проектных работ: Колпакова Полина, Козлов Егор, 5 класс, Денисенко Виктория, 9 класс; Участие в проекте «Солдатский платок», 6 человек; Участие в проекте «Читаем вслух»: Краснов Илья, Семенкин Данил, Пелюхно Максим, 6 класс; Левкин Роман, Игнатенко Александра, 9 класс; Участие в проекте городского онлайн-марафона «Весна Победы» - 12 человек; Участие в проекте Чемпионата по чтению вслух «Страница 23»: Игнатенко Александра, Жбанова Виолетта, 9 класс. 2 победителя 1 лауреат Всероссийского конкурса творческих проектов «Человек и война. Моя нерассказанная история» (к 75-летию Победы в Великой Отечественной войне):Орлова Ксения, Пелюхно Максим, 6 класс; Мингалева Александра, 9 класс; III место среди учащихся 6 классов по г. Ноябрьск в конкурсе «Русский медвежонок-языкознание для всех» - Орлова Ксения; 2 призера Конкурса эссе «Я горжусь»:Никонова Настя, ухарова Полина, Пелюхно Максим ; 3 лауреата: Поторак Валерия, Гущина Анастасия, Мингалева Александра, 9 класс; 7 победителей Конкурса «Русский медвежонок – языкознание для всех»: Никонова Настя, Гречишкина Вероника, Пелюхно Максим, Бухарова Полина, 6 класс; Денисенко Виктория, Мингалева Александра, Жбанова Виолетта, 9 класс; 3 победителя, 2 призера Конкурса «Читаем вслух»: Краснов Илья, Семенкин Данил, Пелюхно Максим, 6 класс; Левкин Роман, Игнатенко Александра, 9 класс; 1 место в номинации «Бабушки и дедушки», 1 место в номинации «За зоркость» Творческого конкурса в сфере развития и продвижения территорий «Портрет твоего края» - Хайдарлы Даниела, Егорова Виктория, 5 класс; 12 участников Городского онлайн-марафона «Весна Победы»; 2 победителя, 2 призера Чемпионата по чтению вслух «Страница 23»: Игнатенко Александра, Жбанова Виолетта, 9 класс; 2 командное место в XVII городской предметной неделе лингвистики. Конкурсная программа «В гостях у Зимушки-зимы»; 3 призера в XVII городской предметной неделе лингвистики. Творческий конкурс «Я-экскурсовод»: Жбанова Виолетта, Денисенко Виктория, Игнатенко Александра, 9 класс; 1 победитель Всероссийского конкурса «Дети читают стихи»: Краснов Илья, 6 класс; 1 призер Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика»:Егорова Виктория, 5 класс; 2 победителя, 2 номинации «За зоркость» в XVII городской предметной неделе лингвистики. Конкурс эссе «Законы жизни»: Денисенко Виктория, Игнатенко Александра, 9 класс; 1 победитель, 1 номинация «За щедрость души» в XVII городской предметной неделе лингвистики. «Простые слова»: Левкин Роман, Жбанова Виолетта, 9 класс; 2 командное место в Лингвистическом турнире « Что мы делаем зимой»: Колпакова Полина, Красных София, Хайдарлы Даниела, 5 класс; Призер школьного конкурса проектных и исследовательских работ: «Парад букв», Рублевский Иван, 10 класс; Призер школьного конкурса проектных и исследовательских работ: «Образ Бабы –Яги в устном народном творчестве», Солодкий Виктория, 10 класс; II место в городском конкурсе эссе «Простые слова» - Жбанова Виолетта,10 класс. Призер школьного конкурса проектных и исследовательских работ: «Про тех, кого не стало», Денисенко Виктория, 10 класс; 1 место во Всероссийском творческом конкурсе в сфере развития и продвижения территорий «Портрет твоего края»: Благодарность Сенатора РФ Орлова Ксения, 8 класс; 1 место в номинации «За зоркость» - Хайдарлы Даниела, 6 класс; 1 место в номинации «Огонь души» - Егорова Виктория, 6 класс; 1 место в номинации «Портрет твоего края» -Дружкова Валерия, 6 класс; 2 лауреата в номинации «Бабушки и дедушки» - Красненко Лиза, красненко Настя, 6 класс; 1 победитель, 1 лауреат в Чемпионате по чтению вслух «Страница 23» - Ягудина Дарина,8 класс, Семенкин Данил, 8 класс; Командное 3 место в Творческом конкурсе «Я-экскурсовод»: Денисенко Виктория, Игнатенко Александра, Жбанова Виолетта, 11 класс; 3 номинации в Неделе лингвистики. Конкурс эссе «Законы жизни»:Жбанова Виолетта, Игнатенко Александра, Мингалева Александра , 11 класс; Участие в проекте «Солдатский платок», 5 человек; 1 победитель, 1 лауреат в проекте Чемпионата по чтению вслух «Страница 23» - Ягудина Дарина,8 класс, Семенкин Данил, 8 класс. Региональный уровень: III место среди учащихся 6 классов по ЯНАО по г. Ноябрьску в конкурсе «Русский медвежонок-языкознание для всех» - Никонова Настя; 2 победителя, 3 лауреата регионального конкура чтецов к 75-летию Победы: Краснов Илья ,6 класс, Пелюхно Максим, 6 класс, Семенкин Данил, 6 класс, Гречишкина Вероника,6 класс, Денисенко Виктория,9 класс, Поторак Валерия,9 класс; I место в окружном конкурсе творческих работ «Мы - за здоровый образ жизни!» Номинация «Литературное творчество» - Егорова Виктория,6 класс. 2 победителя регионального конкурса «Моя Югра» в номинации «75 лет Победе» : Краснов Илья, 6 класс, Семенкин Данил,6 класс; 1 победитель, 3 призера в номинации «Литературное творчество» окружного конкурса: Жбанова Виолетта, Денисенко Виктория, Игнатенко Александра, 11 класс школьных сочинений на тему «История моей семьи в годы ВОв, вклад в Великую Победу»; 1 победитель, 4 призера окружного конкурса творческих работ «МЫ - за ЗОЖ»; 1 победитель окружного конкурса литературных произведений «Хрустальная роза». Всероссийский уровень: Участие в проекте конкурса «Дети читают стихи»: Краснов Илья, 6 класс; 2 победителя Всероссийского конкурса школьных генеалогических исследований «Моя родословная»: Денисенко Виктория, Солодкий Виктория, 9 класс; I место во Всероссийском конкурсе в номинации "Исследовательские работы обучающихся". Конкурсная работа: "Проектная работа "Фразеологизмы в гостях у литературы"": Пелюхно Максим, 8 класс; 2 призера Всероссийского конкурса научно-технологических проектов «Большие вызовы». Региональный трек. Победитель в номинации «За зоркость»: Пелюхно Максим, Никонова Настя, 8 класс; 2 победителя, 2 призера Всероссийского конкурса на лучшее сочинение о своей культуре на русском языке и лучшее описание русской культуры на родном языке: Поторак Валерия, Денисенко Виктория, 9 класс; Жбанова Виолетта, Игнатенко Александра, 9 класс; 2 победителя, 2 призера Всероссийского конкурса сочинений «По праву памяти»: Цевашева Ралина, Егорова Виктория, Красных софия, Хайдарлы Даниела, 5 класс; 2 победителя Конкурса «Русский медвежонок – языкознание для всех»: Денисенко Виктория, 9 класс,Никоново Настя, 6 класс; 2 победителя 1 лауреат Всероссийского конкурса творческих проектов «Человек и война. Моя нерассказанная история» (к 75-летию Победы в Великой Отечественной войне):Орлова Ксения, Пелюхно Максим, 6 класс; Мингалева Александра, 9 класс; 1 победитель, Благодарность Сенатора РФ Творческого конкурса в сфере развития и продвижения территорий «Портрет твоего края». Номинация «Портрет твоего края»: Орлова Ксения, 6 класс; 2 победителя Всероссийского конкурса школьных генеалогических исследований «Моя родословная»: Денисенко Виктория, Солодкий Виктория, 9 класс; I место (диплом победителя) во всероссийском конкурсе в номинации "Исследовательские работы обучающихся". Конкурсная работа: "Проектная работа "Что в имени тебе моем?" - Колпакова Полина,6 класс; I место во Всероссийском конкурсе в номинации "Исследовательские работы обучающихся". Конкурсная работа: "Проектная работа "Фразеологизмы в гостях у литературы""- Пелюхно Максим, 8 класс; 2 призера Всероссийского конкурса научно-технологических проектов «Большие вызовы». Региональный трек. Победитель в номинации «За зоркость»- Пелюхно Максим, Никонова Настя, 8 класс. 80 уч-ся на протяжении 2019-2022 учебного года занимались на цифровой образовательной платформе «ЯКласс» и участвовали в проекте онлайн-тренажера «Вебграмотей». 2 победителя Всероссийского конкурса «Дети читают стихи»: Красных София, Егорова Виктория, 5 класс. Международный уровень: Диплом за III место по ЯНАО и г. Ноябрьск в международном игровом конкурсе по литературе «Пегас» - Бондарев Иван, 5 класс; Диплом III степени в международной игре-конкурсе «Русский медвежонок-языкознание для всех»: Денисенко Виктория, 9 класс; 8 победителей, 3 лауреата Международного блиц-турнира «Новый урок» по русскому языку; 3 победителя, 3 диплома в номинациях Международного фестиваля «Детство без границ»: Цевашева Ралина, Егорова Виктория, Красных София, 5 класс; Пелюхно Максим, Семенкин Данил, Бухарова Полина, 6 класс. 7 дипломов за 1-2 место Международного фестиваля «Детство без границ»; 1 диплом победителя, 3 диплома за 2 место Международного игрового конкурса по литературе «Пегас»: Бондарев Иван, Лукиян Михаил, Хайдарлы Даниела, Решетникова Ангелина, 6 класс. | Активные ссылки | ||||||
5.3. | Распространение опыта использования различных образовательных технологий, в том числе дистанционных образовательных технологий и электронного обучения | https://drive.google.com/drive/folders/1FaBGyFhWY0uxtspbKdN1UoLe1b5salcy?usp=sharing Мясоедова Н.В. распространяет опыт использования различных образовательных технологий, в том числе дистанционных. Продуктивно внедряет в практику педагогической деятельности образовательные технологии проблемного диалога, продуктивного чтения, ИКТ технологий, электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, здоровьесберегающих технологий, что подтверждается публичными мероприятиями, отражающими внедрение образовательных технологий: Институциональный уровень: Руководитель школьного методического объединения учителей русского языка и литературы (Приказ № 450–од от 04.09.2019г. «Об организации методической работы на 2019-2020 учебный год»); Руководитель школьного методического объединения учителей русского языка и литературы (Приказ № 335-од от 01.09.2020г. «Об организации методической работы на 2020-2021 учебный год»); Руководитель школьного методического объединения учителей русского языка и литературы (Приказ № 396-од от 01.09.2021г. «Об организации методической работы на 2021-2022 учебный год»); Открытый урок русского языка в 5а классе «Синтаксический разбор предложения». (Приказ МБОУ СОШ №6 от 01.09.2020г. № 428-од «Об итогах контроля за организацией адаптационного периода в 5-х классах»»); Выступление на педсовете. Обмен опытом «Развитие творческих способностей учащихся на уроках русского языка и литературы как залог воспитания креативной, конкурентно способной личности»; Участие в Фестивале школьного педагогического мастерства «Новые формы организации урока и внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО»; Выступление на педагогическом совете «Тренинг по работе с цифровыми образовательными платформами «ЯКласс»»; Выступление на педагогическом совете « Мастер-класс по развитию функциональной грамотности "Творческая мастерская"; Систематическая работа в системе «Сетевой город. Образование», ведение электронного журнала и электронных дневников учащихся; Использование различных образовательных технологий, в том числе дистанционных образовательных технологий или электронного обучения в режиме дистанционного обучения; Реализация проекта «1 ученик: 1 компьютер»; Применение ИКТ в урочной и внеурочной деятельности; Выступление на педагогическом Совете по теме «Подготовка к написанию сочинения-рассуждения на нравственную тему» (протокол № 6 от 12.03.2019 г.; Выступление на школьном методическом объединении учителей русского языка и литературы: «Развитие и формирование читательской грамотности обучающихся: работа с текстом на уроках русского языка» (протокол № 7 от 22.04.20201г.); Выступление на школьном методическом объединении учителей русского языка и литературы: «Современные педагогические технологии на уроках русского языка и литературы» (протокол № 5 от 23.01.2021г.); Выступление на школьном семинаре «Практика использования цифровых технологий на уроках русского языка и литературы. Муниципальный уровень: Участие в работе Сетевого сообщества учителей русского языка и литературы города Ноябрьска; Тьютор городской творческой группы «Педагогический нетворкинг учителей основного общего образования «ФГОС 3.0»; Выступление на заседании городской творческой группы «Педагогический нетворкинг учителей основного общего образования ФГОС 3.0 2021». Развитие функциональной грамотности на уроках гуманитарного цикла в рамках реализации обновленных ФГОС ООО; Участие в работе стажировочной площадки на базе школы-куратора. Методический семинар «Формирование функциональной грамотности учащихся как основы компетенций 21 века»; Участие в работе стажировочной площадки «Современный урок как основа эффективного и качественного образования». Обмен опытом; Участник городского семинара –практикума « Актуальные проблемы подготовки к ГИА выпускников по русскому языку»; Открытый урок русского языка в 5 классе по теме «Синонимы и антонимы»; Призер городского фестиваля педагогического замысла «Учебное занятие на основе ИКТ; Участие в конкурсе на создание текстов для проверки читательской грамотности обучающихся; Участие в форуме "Авторские олимпиадные здания" в городском «Сообществе учителей русского языка и литературы»; Обмен педагогическим опытом в рамках школьного фестиваля «Новые формы организации урока и внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС НООО, ООО, СООО» (Открытый урок по русскому языку); Участие в городском семинаре - практикуме для учителей русского языка и литературы «Актуальные проблемы подготовки к государственной итоговой аттестации выпускников по русскому языку и литературе».Мастер – класс «Актуальные методические практики развития функциональной грамотности при обучении русскому языку и литературе в условиях реализации ФГОС; Публикация « Олимпиадных заданий по русскому языку»; Участие в форуме сетевого сообщества учителей русского языка и литературы г.Ноябрьска «Использование возможностей современных цифровых технологий». Участие в форуме сетевого сообщества учителей русского языка и литературы г.Ноябрьска "Обучение с применением дистанционных технологий"; Обмен опытом в рамках педсессии "Приоритеты методической работы в контексте реализации "Точек роста" национального проекта "Образование": открытый урок русского языка в 6 классе «Правописание Н-НН в суффиксах прилагательных»; Участие в городском семинаре - практикуме для учителей русского языка и литературы по теме: «Актуальные проблемы подготовки к государственной итоговой аттестации выпускников по русскому языку и литературе». Мастер-класс «Методы и приёмы по формированию орфографической зоркости при подготовке к ЕГЭ по русскому языку» (Приказ ДО Администрации г. Ноябрьска № 793 от 12.11.2019г.); Участие в Муниципальной инновационной площадке «Библио-кросс «НЕзабытая книга» - образовательный трек развития читательской грамотности школьников» Публикация олимпиадных заданий в городском «Сообществе учителей русского языка и литературы»; Участие в городском конкурсе методических разработок. Уроки «Гласные О-А в корнях с чередованием ГОР-ГАР,ЗОР-ЗАР», «Правописание суффиксов прилагательных» Методическая разработка "Методы и приемы по формированию орфографической зоркости при подготовке к ЕГЭ по русскому языку" Выступление в городском фестивале педагогического мастерства с мастер-классом «Развитие soft skils как тренд современного образования»; Участие в VI городском фестивале методических находок « Фабрика Генерации Обновленного Содержания». Открытый урок русского языка в 5 классе «Время глагола» https://vk.com/wall-213474768_413. Региональный уровень: Представление педагогического опыта на курсах повышения квалификации ГАУ ДПО ЯНАО «Региональный институт развития образования» по теме «Обновление содержания образования по русскому языку и литературе в связи с совершенствованием структуры и содержания общего образования» (Приказ ГАУ ДПО ЯНАО «РИРО» от 28.12.2019 г. №116); Представление педагогического опыта на курсах повышения квалификации Управления образования Администрации города Когалым. «Реализация портфеля приоритетных проектов как эффективный инструмент развития системы образования». (Приказ управления образлвания Администрации города Когалым от 29.03.2019г. №436). Участие в семинаре «Глобальная компетентность обучающегося как составляющая функциональной грамотности. Общие подходы»; Региональный тьютор по итогам реализации программы «Совершенствование предметных и методических компетенций учителей (в том числе в области формирования функциональной грамотности) в рамках реализации федерального проекта «Учитель будущего». ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения России); Участие в стажировке педагогических работников ЯНАО в г.Тобольск; Участие в I региональной научно-практической конференции «Поликультурный мир: язык, литература, культура в исследованиях обучающихся»; Участие в региональной научно-практической конференции «Преподавание русского языка и литературы в учреждениях основного общего, среднего общего и среднего профессионального образования: теория, эффективные практики, методика и технологии». Обмен опытом в форуме; Участие в региональной педагогической конференции «Реализация портфеля приоритетных проектов как эффективный инструмент развития системы образования». Выступление «Конструирование дидактического сопровождения развития функциональной грамотности». Обмен опытом в форуме. Всероссийский уровень: Участие в открытом семинаре «Как учить инициативе, ответственности в школе?»; Участие в межрегиональном семинаре «Летняя школа 2020: виртуальный режим. «Школьное ПРЕобразование: вопросы приоритетов»» Институт развития образования Ярославской области. Обмен опытом в форуме; Использование мультимедийных учебно-методических комплексов; Использование высокоинтерактивных мультимедийных учебно-методических комплексов УМК «Перспектива», «Школа России» издательства «Просвещение»; Участие в практикуме «Цифровые ресурсы «Якласс как инструмент достижения планируемых результатов обучения ФГОС». Обмен опытом; Участие в вебинаре ЦОР « Якласс» «Формирование функциональной грамотности с использованием ЦОР»; Участие в конференции «Функциональная грамотность –современный вызов для образования»; Участие во всероссийском вебинаре для учителей «Использование в учебном процессе банка заданий по оценке читательской грамотности обучающихся»; Участие в акции «Уроки мужества и подвига ГЕРОИЕСТЬ»; Участие в практикуме Я+ « Цифровой ресурс «ЯКласс» как инструмент достижения планируемых результатов обучения ФГОС»; Участие в семинаре цифрового ресурса «Якласс» «Алгоритмы смешанного обучения с использованием цифрового образовательного ресурса». Обмен опытом; Участие в семинаре цифрового ресурса «Якласс» «Цифровые ресурсы в рабочей программе и практике учителя-предметника»; Участие в практикуме цифрового ресурса «Якласс» «Цифровой портфель учителя: алгоритмы создания и применения»; Участие в практикуме цифрового ресурса «Якласс» «Диагностика и развитие функциональной грамотности». Обмен опытом; Участие в конкурсе педмастерства "Педагогический опыт. Идеи. Инновации"; Участиепрактикума ЦОР «Якласс» « Цифровые ресурсы в рабочей программе и практике учителя». Обмен опытом; Участие в вебинаре «ИРТ SKYSMART как эффективный инструмент для достижения высоких результатов учащихся»; Применение ЦОР»Якласс» в образовательной деятельности в соответствии с целями и задачами современного урока». Обмен опытом; Участие в конкурсе педмастерства с методической разработкой «Современный урок»; Администратор ЦОР «Якласс»; Внедрение цифровых образовательных технологий и методическое сопровождение педагогического коллектива в построении цифровой образовательной среды. Организатор вебинара; Участие во I Всероссийской научно-практической конференции «Филолгическое образование 21 века: методики, технологии, практики»; Участие в конференции «Функциональная грамотность –современный вызов для образования»; Участие в вебинаре «Использование социальных сетей мессенджеров и платформы ZOOM в дистанционном обучении». Обмен опытом; Участие в практической онлайн-конференции «Образовательные технологии 2020: реализация, эффективность, перспективы». Обмен опытом; Участие в онлайн-марафоне «Интерактивные рабочие листы в работе педагога» с использованием дистанционной онлайн-среды для преподавателей гуманитарных предметов; Участие в практической онлайн-конференции «Образовательные технологии 2020: реализация, эффективность, перспективы»; Выступление с Мастер – классом «Актуальные методические практики развития функциональной грамотности при обучении русскому языку и литературе в условиях реализации ФГОС»; Публикация в сборнике «Педмастерство» статьи «Их опыта работы над «декабрьским» сочинением по литературе в 11 классе»; Организатор вебинара на платформе «Веб-грамотей». «Развитие функциональной грамотности на уроках русского языка и литературы»; Тьютор АНО "Центр развития молодежи" по работе с ресурсом "ВЕБ-грамотей"; Публикация «Урока русского языка в 5 классе «Многозначные слова и омонимы»; Публикация педагогического эссе «А напоследок я скажу…»; Создание собственного сайта; Создание дистанционных курсов и (или) системы для организации обучения детей:
Создание видео ресурсов для онлайн-уроков русского языка и литературы с использованием программы Movavi Video Editor/; Апробатор электронных образовательных технологий. осуществляющий экспериментальную деятельность с применением инновационного образовательного ресурса ЯКласс, разработанного и поддерживаемого Фондом развития интернет-инициатив при Президенте Российской Федерации и инновационным центром СКОЛКОВО, а именно: зарегистрировала группу обучающихся и провела ряд электронных проверочных (домашних) работ, таким образом профессионально освоив пользование автоматизированной системой контроля знаний. (Сертификат № 1343310); Международный уровень Участие в международном Инфофоруме «Современные тенденции в воспитании социализации детей». | Справка-подтверждение, активные ссылки на Интернет-ресурсы | ||||||
6. | Непрерывность профессионального развития учителя | ||||||||
6.1. | Повышение квалификации | https://drive.google.com/drive/folders/1FaBGyFhWY0uxtspbKdN1UoLe1b5salcy?usp=sharing Долгосрочные курсы: -удостоверение о повышении квалификации по теме «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с ФГОС» (Смоленск, 72 ч., удостоверение ПК № 00062318, 2019г.); -удостоверение о повышении квалификации по теме «Актуальные вопросы методики преподавания русского языка и литературы в условиях ФГОС» (Центр инновационного дополнительного образования «Умная методика», г. Омск, 72 часа, удостоверение №552405987857, 2019г.); -удостоверение о повышении квалификации по теме «Совершенствование предметных педагогических компетенций педагогических работников в рамках реализации федерального проекта «Учитель будущего»» ( Москва, 112 часов, удостоверение № 040000237806,2020г.); -удостоверение о повышении квалификации по теме «Приоритеты методической работы в контексте реализации «Точек Роста» национального проекта «Образование»»(Салехард,72 часа, удостоверение 89-ПК № 0221264, 2020г.); - удостоверение о повышении квалификации по теме «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС» (Санкт-Петербург, 108 часов, удостоверение №7827 00782142, 2023г.); -удостоверение о повышении квалификации по теме «Актуальные методические практики развития функциональной грамотности при обучении русскому языку и литературе в условиях реализации ФГОС.2 модуль» ( Центр инновационного дополнительного образования «Умная методика», 72 часа, удостоверение №552405987995, 2020 г.); -удостоверение о повышении квалификации по теме «Актуальные методические практики развития функциональной грамотности при обучении русскому языку и литературе в условиях реализации ФГОС.2 модуль» ( Центр инновационного дополнительного образования «Умная методика», 72 часа, удостоверение №552403127978, 2021г.); -удостоверение о повышении квалификации по теме «ФГОС ООО в соответствии с приказом Минпросвещения России» (Москва, 72 часа, удостоверение № 0008639269, 2020г.); -удостоверение о повышении квалификации по теме «ФГОС -2021.Компетенции педагогического работника в части обновленных ФГОС: эффективная реализация образовательных программ и обеспечение личностного развития учащихся» (Москва, 72 часа, удостоверение № 0004679269, 2020г.); -удостоверение о повышении квалификации по теме «Обновление содержания образования по русскому языку и литературе в связи с совершенствованием структуры и содержания общего образования» (ГАУ ДПО ЯНАО «РИРО», 108 часов, удостоверение 89-ПК № 0221186, 2019г.); -удостоверение о повышении квалификации по теме «ФГОС -2021.Компетенции педагогического работника в части обновленных ФГОС: эффективная реализация образовательных программ и обеспечение личностного развития учащихся» (Москва, 72 часа, удостоверение № 000698629, 2019г.). Краткосрочные курсы: - удостоверение о повышении квалификации по теме «Методика проверки заданий с развёрнутым ответом при проведении государственной итоговой аттестации за курс среднего общего образования по литературе» (ГАУ ДПО ЯНАО «РИРО» 48 часов, удостоверение 89-ПК № 0220261, 2019 г.); - удостоверение о повышении квалификации по теме «Методика проверки заданий с развёрнутым ответом при проведении государственной итоговой аттестации за курс среднего общего образования по литературе» (ГАУ ДПО ЯНАО «РИРО» 48 часов, удостоверение 89-ПК № 0220321, 2020 г.); - сертификат о повышении квалификации по теме ««ЕГЭ-2023:все будет хорошо, если…» (ООО ЦИДО «Уминая методика»,8 часов, 2022 г.); - удостоверение о повышении квалификации по теме «Реализация обновленных ФГОС НООО, ФГОС ООО в работе учителя» ( ГАУ ДПО ЯНАО «РИРО» г. Салехард, 32 часа, удостоверение 89-ПК №0242153, 2022г.); -удостоверение о повышении квалификации по теме «Методика проверки заданий с развернутым ответом прив проведении ГИА по образовательным программам среднего общего образования» (Салехард, 48 часов, удостоверение 89-ПК №0238283, 2022г.); -удостоверение о повышении квалификации по теме «Методика проверки заданий с развернутым ответом при проведении ГИА по образовательным программам среднего общего образования. Русский язык» (Салехард, 48 часов, удостоверение 89-ПК №0239152, 2022г.); -удостоверение о повышении квалификации по теме «Методика проверки заданий с развернутым ответом прив проведении ГИА по образовательным программам среднего общего образования» (Салехард, 48 часов, удостоверение 89-ПК №0226853, 2020г.); -удостоверение о повышении квалификации по теме «Актуальные методические практики развития функциональной грамотности при обучении русскому языку и литературе в условиях реализации ФГОС. 1 модуль» (Омск, 24 часа, сертификат СЭ I 0003922, 2020г.) -удостоверение о повышении квалификации по теме «Актуальные методические практики развития функциональной грамотности при обучении русскому языку и литературе в условиях реализации ФГОС» (Омск, 24 часа, сертификат СЭ I 0003856, 2020г.); -удостоверение о повышении квалификации по теме «Организация работы классного руководителя в образовательной организации» (Саратов, 24 часа, удостоверение №450,2019г.). Обучающие вебинары: - участие в вебинаре «Использование социальных сетей мессенджеров и платформы ZOOM в дистанционном обучении». Обмен опытом; -организатор вебинара «Внедрение цифровых образовательных технологий и методическое сопровождение педагогического коллектива в построении цифровой образовательной среды»; - участие в вебинаре «ИРТ SKYSMART как эффективный инструмент для достижения высоких результатов учащихся»; - участие в вебинаре «Использование в учебном процессе банка заданий по оценке читательской грамотности обучающихся»; - участие в вебинаре ЦОР « Якласс» «Формирование функциональной грамотности с использованием ЦОР»; - участие в вебинаре «Применение ЦОР»Якласс» в образовательной деятельности в соответствии с целями и задачами современного урока». Обмен опытом; - участие в региональном вебинаре «Великий русский язык как язык межнационального общения и его роль в укреплении единства российского народа»; -участие в региональном вебинаре «Формирование читательской грамотности у детей с неродным русским языком»; - организатор вебинара на платформе «Веб-грамотей». «Развитие функциональной грамотности на уроках русского языка и литературы». Конференции: -участие в региональной педагогической конференции «Реализация портфеля приоритетных проектов как эффективный инструмент развития системы образования». Выступление «Конструирование дидактического сопровождения развития функциональной грамотности». Обмен опытом в форуме; - участие в региональной научно-практической конференции «Преподавание русского языка и литературы в учреждениях основного общего, среднего общего и среднего профессионального образования: теория, эффективные практики, методика и технологии». Обмен опытом в форуме; - участие в практической онлайн-конференции «Образовательные технологии 2020: реализация, эффективность, перспективы»; - участие в региональной научно-практической конференции «Преподавание русского языка и литературы в учреждениях основного общего, среднего общего и среднего профессионального образования: теория, эффективные практики, методика и технологии». Обмен опытом; - участие в практической онлайн-конференции «Образовательные технологии 2020: реализация, эффективность, перспективы». Обмен опытом; - участие в конференции «Функциональная грамотность –современный вызов для образования»; -участие в региональной конференции "Языки Ямала: проблемы и перспективы языкового образования в общеобразовательной школе"; -участие в Межрегиональной научно-практической конференции «Формирование функциональной грамотности младших школьников: теория и практика»; - участие в практической онлайн-конференции «Образовательные технологии 2020: реализация, эффективность, перспективы». Практикумы - участие в практикуме «Цифровые ресурсы «Якласс как инструмент достижения планируемых результатов обучения ФГОС». Обмен опытом; - участие в практикуме Я+ « Цифровой ресурс «ЯКласс» как инструмент достижения планируемых результатов обучения ФГОС»; - участие в практикуме цифрового ресурса «Якласс» «Цифровой портфель учителя: алгоритмы создания и применения»; - участие в практикуме цифрового ресурса «Якласс» «Диагностика и развитие функциональной грамотности». Обмен опытом; - участние в практикуме ЦОР «Якласс» « Цифровые ресурсы в рабочей программе и практике учителя». Обмен опытом; - участие в городском семинаре –практикуме « Актуальные проблемы подготовки к ГИА выпускников по русскому языку»; - участие в городском семинаре - практикуме для учителей русского языка и литературы «Актуальные проблемы подготовки к государственной итоговой аттестации выпускников по русскому языку и литературе».Мастер – класс «Актуальные методические практики развития функциональной грамотности при обучении русскому языку и литературе в условиях реализации ФГОС; -участие в городском семинаре - практикуме для учителей русского языка и литературы по теме: «Актуальные проблемы подготовки к государственной итоговой аттестации выпускников по русскому языку и литературе». Мастер-класс «Методы и приёмы по формированию орфографической зоркости при подготовке к ЕГЭ по русскому языку». | Копии удостоверений, сертификатов | ||||||
6.2. | Участие в мероприятиях в сфере образования | Приложение 6.2 https://drive.google.com/drive/folders/1WU4FcqiPcjY3QbC9HrWuR8y9yqAe9rf1?usp=sharing Институциональный уровень: Активное участие во всех школьных мероприятиях: совещаниях, семинарах, заседаниях методического объединения учителей русского языка и литературы, педагогического Совета, общих собраниях коллектива. Присвоена дополнительная педагогическая квалификация «Учитель – методист», Учитель - методист.(Приказ № 432-од от 10.09.21 «О присвоении дополнительной педагогической квалификации на 2021-22 уч год. Присвоена дополнительная педагогическая квалификация Приказ № 327-од от 01.09.22 «О присвоении дополнительной педагогической квалификации на 2022-23 уч год; Выступление на школьном семинаре «Практика использования цифровых технологий на уроках русского языка и литературы; Участие в реализации инновационного проекта «Библио-кросс «НЕзабытая книга» - образовательный трек развития читательской грамотности школьников» (Приказ ДО от 21.01.2020г. № 44); Участие в семинаре «Использование образовательных платформ как средство повышения качества обучения https://nschool14.yanao.ru/presscenter/news/104811/.Муниципальный уровень: Участие в качестве члена жюри в городском конкурсе педагогического мастерства «Педагог города Ноябрьск -2021» в номинациях «Учитель года города Ноябрьск», «Педагогический дебют» по оцениванию задания заочного этапа («Эссе») (Приказ от 27.01.2021г. № 62); Участие в семинаре-практикуме «Проектная деятельность в школе: неиспользуемые возможности», проведённом в рамках городской августовской педагогической конференции 2019 года по теме «Муниципальная система образования: глобальные вызовы и локальные задачи». (Приказ ДО от 01.07.2019 № 484); Участие в онлайн-конференции «Функциональная грамотность – современный вызов для образования», проведённой в рамках проведении городской августовской педагогической конференции 2020 года по теме «Образование в интересах человека: от школы знаний к школе компетенций». (Приказ ДО от 26.08.2020 № 422); Участие в городском семинаре-практикуме для учителей русского языка и литературы по теме «Актуальные проблемы подготовки к государственной итоговой аттестации выпускников по русскому языку и литературе»: Мастер-класс «ОГЭ 2020. Орфографический анализ». (Приказ ДО Администрации г. Ноябрьска № 793 от 12.11.2019г.); Участие в городском семинаре - практикуме для учителей русского языка и литературы «Актуальные проблемы подготовки к государственной итоговой аттестации выпускников по русскому языку и литературе». Мастер – класс «Актуальные методические практики развития функциональной грамотности при обучении русскому языку и литературе в условиях реализации ФГОС; Участие в городском семинаре - практикуме для учителей русского языка и литературы по теме: «Актуальные проблемы подготовки к государственной итоговой аттестации выпускников по русскому языку и литературе». Мастер-класс «Методы и приёмы по формированию орфографической зоркости при подготовке к ЕГЭ по русскому языку». Участие в городском онлайн-марафоне «Весна Победы»; Участие в работе стажировочной площадки на базе школы-куратора. Методический семинар «Формирование функциональной грамотности учащихся как основы компетенций 21 века»; Участие в процедуре оценки предметных и методических компетенций учителей системы общего образования города Ноябрьска в рамках реализации программы «Школа современного учителя» с 14 по 17 сентября 2021 г. и 20 сентября 2021г.; Тьютор городской творческой группы «Педагогический нетворкинг учителей основного общего образования «ФГОС 3.0»; Участие в VI городском фестивале методических находок «Фабрика Генерации Обновленного Содержания». Открытый урок русского языка в 5 классе «Время глагола» https://vk.com/wall-213474768_413. Региональный уровень: Представление педагогического опыта на курсах повышения квалификации ГАУ ДПО ЯНАО «Региональный институт развития образования» по теме «Обновление содержания образования по русскому языку и литературе в связи с совершенствованием структуры и содержания общего образования» (Приказ ГАУ ДПО ЯНАО «РИРО» от 28.12.2019 г. №116); Участие в семинаре для учителей русского языка и литературы, работающих в 11 классах, по теме «Актуальные проблемы подготовки к итоговому сочинению в 2021/2022 учебном году выпускников 11 классов общеобразовательных организаций ЯНАО», проводимый на базе ГАУ ДПО ЯНАО «РИРО» г.Салехарда очно с применением дистанционных технологий. (Письмо ГАУ ДПО ЯНАО «РИРО» от 26.10.2021 № 89-0852-01-07/3780); Участник межрегионального семинара. «Летняя школа 2020: виртуальный режим. «Школьное ПРЕобразование: вопросы приоритетов»» Институт развития образования Ярославской области. Обмен опытом в форуме; Участие в работе стажировочной площадки «Современный урок как основа эффективного и качественного образования». Обмен опытом; Участие в региональном этапе онлайн форума «Педагоги России: инновации в образовании»; Региональный тьютор по итогам реализации программы «Совершенствование предметных и методических компетенций учителей (в том числе в области формирования функциональной грамотности) в рамках реализации федерального проекта «Учитель будущего». ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения России; Участие в региональной конференции "Языки Ямала: проблемы и перспективы языкового образования в общеобразовательной школе"; Участие в Межрегиональной научно-практической конференции «Формирование функциональной грамотности младших школьников: теория и практика»; Участие в работе семинара «Глобальная компетентность обучающегося как составляющая функциональной грамотности. Общие подходы». Всероссийский уровень: Апробатор электронных образовательных технологий, осуществляющий экспериментальную деятельность с применением инновационного образовательного ресурса ЯКласс, разработанного и поддерживаемого Фондом развития интернет-инициатив при Президенте Российской Федерации и инновационным центром СКОЛКОВО, а именно: зарегистрировал(а) группу обучающихся и провел(а) ряд электронных проверочных (домашних) работ, таким образом профессионально освоив пользование автоматизированной системой контроля знаний. (Сертификат № 1343310); Член жюри всероссийской образовательной олимпиады по русскому языку для школьников 5-6 классов в соответствии с ФГОС ООО 21/22 учебный год (Благодарность номер: 32751 / серия: 521); Эксперт по внеурочной работе в составе комиссии всероссийской образовательной олимпиады по русскому языку для школьников 5-6 классов в соответствии с ФГОС ООО 21/22 учебный год (Сертификат номер: 32751 / серия: 521); Призер «Диктанта Победы»; Диплом абсолютного победителя международной просветительской акции «Пушкинский диктант»; Участие во Всероссийской неделе истории обороны и блокады Ленинграда; Участие в олимпиаде учителей русского языка на региональном форуме «Командообразование в формировании функциональной грамотности обучающихся в процессе реализации федеральных государственных образовательных стандартов основного общего, среднего общего и среднего профессионального образования»; Внедрение цифровых инструментов платформы «Фоксфорд» в учебный процесс для освоения обучения образовательных программ; Участие в окружной онлайн-викторине «Граф русской истории», посвященной Н.М.Карамзину (диплом) ГБУ ЯНАО «Национальная библтотека ЯНАО»; Участие в онлайн-марафоне «Интерактивные рабочие листы в работе педагога» с использованием дистанционной онлайн-среды для преподавателей гуманитарных предметов; Администратор ЦОР «Якласс»; Участие в семинаре цифрового ресурса «Якласс» «Цифровые ресурсы в рабочей программе и практике учителя-предметника»; Участие в семинаре цифрового ресурса «Якласс» «Алгоритмы смешанного обучения с использованием цифрового образовательного ресурса». Обмен опытом; Участие в акции «Уроки мужества и подвига ГЕРОИЕСТЬ»; Участие в практикуме «Цифровые ресурсы «Якласс как инструмент достижения планируемых результатов обучения ФГОС». Обмен опытом; Участие в практикуме Я+ «Цифровой ресурс «ЯКласс» как инструмент достижения планируемых результатов обучения ФГОС»; Участие в практикуме цифрового ресурса «Якласс» «Цифровой портфель учителя: алгоритмы создания и применения»; Участие в практикуме цифрового ресурса «Якласс» «Диагностика и развитие функциональной грамотности». Обмен опытом; Участие в практикуме ЦОР «Якласс» « Цифровые ресурсы в рабочей программе и практике учителя». Обмен опытом. Международный уровень: Участие в III Международной дистанционной практико-ориентированной онлайн-конференции «Инновации для образования»; Учитель-наставник 12 международного педагогического форума. | Скриншоты приказов, копии благодарностей, сертификат, ссылка на доклад | ||||||
6.3. | Участие в профессиональных конкурсах | Приложение 6.3 https://drive.google.com/drive/folders/1WU4FcqiPcjY3QbC9HrWuR8y9yqAe9rf1?usp=sharing Всероссийский уровень: Диплом I степени за методическую разработку урока русского языка «Буквы О-А в корнях ГОР-ГАР,ЗОР-ЗАР» в номинации: «Самое продуктивное занятие, реализующее учебное сотрудничество – 2019» (Диплом серия VI № 131); Победитель Всероссийского конкурса в номинации «Презентация к уроку по ФГОС». Конкурсная работа: Презентация к уроку русского языка в 5 классе (Диплом N 1702092, 2019 г.); Победитель (1 место) Всероссийского конкурса в номинации «Опыт реализации ФГОС». Конкурсная работа: Урок русского языка в 5 классе «Многозначные слова и омонимы» (Диплом N 1659358, 30.05.2019 г.); Победитель (2 место) Всероссийского конкурса в номинации «Методическая разработка». Конкурсная работа: Урок русского языкав 6 классе «Правописание Н—НН в прилагательных» (Диплом N 2038195, 18.02.2020 г.); Победитель Всероссийского конкурса в номинации "Методическая разработка". Конкурсная работа: "Мастер-класс «развитие творческих способностей на уроках"" (Диплом N 3425927, 2022 г.); Победитель (1 место) Всероссийского конкурса в номинации «Обобщение педагогического опыта». Конкурсная работа: Педагогическое эссе. (Диплом N1659360, 30.05.2019 г.); Победитель (1 место) Всероссийского конкурса «ФГОС класс» «Блиц-олимпиада «Обучение орфографии и пунктуации на уроках русского языка». Диплом FK-38908 от 31.01.2029г.; Лауреат Всероссийского конкурса для педагогов «Семья-оплот Отчизны». Направление: конкурс сценариев «Семейные посиделки». Международный уровень: Победитель (1 место) Международного конкурса педагогического мастерства по применению ЭОР в образовательном процессе. Конкурсная работа: «Образ Родины в лирике С.А.Есенина».Диплом КМ № 4933894 от 20.04.2020г.; Победитель (1 место) Международного конкурса педагогического мастерства «Мой лучший урок». Конкурсная работа: «Буквы О-А в корнях ГОР-ГАР,ЗОР-ЗАР»».Диплом КМ № 4433919 от 9.01.2021г.; Победитель (1 место) Международного конкурса педагогического мастерства «Лучший методический материал». Конкурсная работа: «Компаративный анализ образов лирических героев в поэзии Дж.Байрона и М.Лермонтова».Диплом КМ № 933928 от 03.04.2021г.; Победитель (1 место) Международного конкурса педагогического мастерства «Лучший педагогический проект». Конкурсная работа: «Я иду на урок».Диплом КМ № 4933922 от 17.12.2020г.; Призёр Международного конкурса "Педагогическая кладовая". Конкурсная работа: "Педагогическое эссе "Радости и трудности моей работы». | Копии дипломов | ||||||
6.4. | Участие в экспертной деятельности | Приложение 6.4. https://drive.google.com/drive/folders/1WU4FcqiPcjY3QbC9HrWuR8y9yqAe9rf1?usp=sharing Институциональный уровень: Руководитель школьного методического объединения учителей русского языка и литературы (Приказ № 450–од от 04.09.2019г. «Об организации методической работы на 2019-2020 учебный год»); Руководитель школьного методического объединения учителей русского языка и литературы (Приказ № 335-од от 01.09.2020г. «Об организации методической работы на 2020-2021 учебный год»); Руководитель школьного методического объединения учителей русского языка и литературы (Приказ № 445-од от 31.08.2021г. «Об организации методической работы на 2021-2022 учебный год»); Эксперт при проведении итогового собеседования по русскому языку в 9 классах МБОУ СОШ №14 в 2020 году (Приказ от 31.01.2020 г. № 45 - од «О проведении итогового собеседования по русскому языку в 9 классах МБОУ СОШ № 14 в 2020 году); Эксперт по проверке тренировочных работ по основным направлениям функциональной грамотности обучающихся 8, 9-х классов в апреле-мае 2021 учебном году (Приказ от 30.03.2021 г. № 204-од «Об организации и проведении тренировочных работ по основным направлениям функциональной грамотности обучающихся 8, 9-х классов в апреле-мае 2021 учебном году»;. Эксперт по проверке олимпиадных работ.(Приказ от 27.09.2019г №142-од «О проведении школьного этапа всероссийской олимпиады школьников в 2019-2020 учебном году»; Эксперт при проведении итогового собеседования по русскому языку в 9 классах МБОУ СОШ №14 в 2021 году (Приказ от 01.02.2021г. № 79-од «О проведении итогового собеседования по русскому языку в 9 классах МБОУ СОШ № 14 в 2021 году); Эксперт при проведении итогового собеседования по русскому языку в 9 классах МБОУ СОШ №14 в 2022 году (Приказ от 26.01.2021г. № 67-од «О проведении итогового собеседования по русскому языку в 9 классах МБОУ СОШ № 14 в 2022 году). Муниципальный уровень: Член жюри городского конкурса педагогического мастерства «Педагог города Ноябрьска -2021» в номинациях «Учитель года города Ноябрьска», «Педагогический дебют» по оцениванию задания заочного этапа («Эссе») (Приказ от 27.01.2021г. № 62); Член экспертной комиссии XVII городской Предметной недели лингвистики (Приказ от 09.02.2021 г. № 99-од); Член комиссии по проверке олимпиадных работ. Региональный уровень: Эксперт предметной комиссии ЯНАО при проведении ГИА по литературе по образовательным программам среднего общего образования ( Приказ от 20.04.2019 г. № 195-од «Об утверждении состава предметных комиссий ЯНАО при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2019 году»); Эксперт предметной комиссии ЯНАО при проведении ГИА по русскому языку по образовательным программам среднего общего образования ( Приказ от 02.06.2020 г. № 209 «Об утверждении состава предметных комиссий ЯНАО при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2020 году»); Эксперт регионального тура Всероссийского конкурса исследовательских работ и творческих проектов «Я-исследователь» (Приказ от 06.04.2019г. №164-од «Об участии в региональном туре в 2019/2020учебном году в городе Новый Уренгой»); Участие в процедуре оценки предметных и методических компетенций учителей системы общего образования города Ноябрьска в рамках реализации программы «Школа современного учителя» с 14 по 17 сентября 2021 г. и 20 сентября 2021г.; Эксперт предметной комиссии ЯНАО при проведении ГИА по русскому языку по образовательным программам среднего общего образования ( Приказ от 30.04.2021 г. № 241 «Об утверждении состава предметных комиссий ЯНАО при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2021 году»); Эксперт предметной комиссии ЯНАО при проведении ГИА по русскому языку по образовательным программам среднего общего образования ( приказ от 28.04.2021 г. № 238 «Об утверждении состава предметных комиссий ЯНАО при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2021 году); Член жюри всероссийской образовательной олимпиады по русскому языку для школьников 5-6 классов в соответствии с ФГОС ООО 21/22 учебный год (Благодарность номер: 32751 / серия: 521); Эксперт по внеурочной работе в составе комиссии всероссийской образовательной олимпиады по русскому языку для школьников 5-6 классов в соответствии с ФГОС ООО 21/22 учебный год (Сертификат номер: 32751 / серия: 521); Эксперт предметной комиссии ЯНАО при проведении ГИА по русскому языку по образовательным программам среднего общего образования ( приказ от 13.04.2023г. № 345 «Об утверждении состава предметных комиссий ЯНАО при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2021 году). Всероссийский уровень: Член жюри всероссийской образовательной олимпиады по русскому языку для школьников 5-6 классов в соответствии с ФГОС ООО 21/22 учебный год (Благодарность номер: 32751 / серия: 521); Эксперт по внеурочной работе в составе комиссии всероссийской образовательной олимпиады по русскому языку для школьников 5-6 классов в соответствии с ФГОС ООО 21/22 учебный год (Сертификат номер: 32751 / серия: 521). | Копии благодарностей, сертификатов | ||||||
Директор Н.М.Черненко
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Публичная презентация результатов педагогической деятельности
Публичный отчет о результатах педагогической деятельности учителя начальных классов. Выполнен в рамках подготовки к муниципальному конкурсу "Лучший учитель города Бийска"....
Публичная презентация результатов педагогической деятельности и инновационной работы Шишовой Ирины Анатольевны 2013 год
Презентация педагогического опыта работы учителя биологиии 2013 год...
Публичная презентация результатов педагогической деятельности и инновационной работы
Презентация на Конкурс лучших учителей общеобразовательных учреждений для денежного поощрения за высокие достижения в педагогической деятельности в 2013 году. Видео отчет: http://youtu.be/hH...
Отчет о слушаниях публичной презентации результатов педагогической деятельности и инновационной работы Шишовой Ирины Анатольевны 2013 год
Отчет о публичной презентации...
Публичная презентация результатов педагогической деятельности
учитель английского языка МКОУ Грибановской СОШ № 1...
Публичная презентация результатов педагогической деятельности и инновационной работы
Презентация,фотоотчёт,видеоотчёт...
Публичная презентация результатов педагогической деятельности и инновационной работы
Презентация на конкурс лучших учителей общеобразовательных учреждений для денежного поощрения за высокие достижения в педагогической деятельности в 2013 году. Публичное выступление: http://www.y...