Перспективный план повышения квалификации на 2017-2022гг
материал на тему

Этапы

Содержание работы

Сроки

Форма представления

Диагностический

Анализ затруднений.

Постановка проблемы.

Изучение литературы по проблеме, имеющегося опыта.

2016-2017 уч.г

Собеседования

с коллегами,

руководителем МО,

методистом школы

Прогностический

Определение цели и задач работы над темой.

Разработка системы мер, направленных на решение проблемы.

Прогнозирование результатов.

2016-2017уч.г

Выступление на МО

Практический

Внедрение ППО, системы мер, направленных на решение работы.

Формирование методического комплекса.

Отслеживание процесса, текущих и промежуточных результатов.

Корректировка работы.

2016-2017 уч.г

2017-2018 уч.г

2018-2019 уч.г

Открытые уроки,

выступления на МО

Обобщающий

Подведение итогов.

Оформление результатов работы по теме.

Представление материалов.

2018-2021

Выступление

на педсовете,

районных, городских и республиканских семинарах, публикации

Внедренческий

Использование опыта самим педагогом в процессе дальнейшей работы. Распространение опыта.

2021-2022 уч.г

Творческий отчет

№
п/п

План мероприятий

Примерный
срок (год)
реализации

Повышение квалификации и профессиональная переподготовка

1.

Изучение учебно-методической литературы в глобальной сети, в профессиональных газетах и журналах.

2016-2018

2.

Прохождение  курсов повышения квалификации  по проблемам внедрения ФГОС ООО

2015г, 2018г

3.

Дополнительная   профессиональная   подготовка по программе «1пtе1 — обучение для будущего».

По ресурсам Интернета

4.

Изучение     применения     новых образовательных
технологий в работе  учителей школы, района,
республики, страны в области обучения и воспитания.

2016-2017-2018

7.

Участие         в         профессиональных встречах педагогического актива школ района, республики

2016-2018

Использование современных образовательных технологий

1.

Использование возможностей Интернет на уроке.

постоянно

2.

Составление    мультимедийных    презентаций для
проведения уроков, внеклассных мероприятий

постоянно

3.

Широкое использование на уроках математики электронных учебников и пособий. Математического тренажера.

Постоянно

4.

Составление   собственных   авторских   разработок в электронном варианте и использование их в обучении математики.

Систематич.

5.

Проведение   опытно-экспериментальной   работы по
теме «Воспитательные возможности уроков математики в условиях реализации ФГОС второго поколения» Тестирование в сети Интернет.

2016-2019

7.

Проведение экспериментов с использованием средств педагогической диагностики, проведение срезов с помощью анкет, тестов, педагогических наблюдений на начальном и конечном этапе эксперимента по внедрению инновационных образовательных
технологий:

1) проверка и углубление знаний, умений и навыков обучающихся   по   математике с использованием тестов;

 2) развитие познавательного интереса обучающихся к
предмету путем внедрения нестандартных уроков;

3) проекты и исследования на уроках математики.

2017-2019

8.

Проведение экспериментальных уроков.

По плану МО

9.

Внедрение полученных результатов в педагогическую
практику

2018-2022

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

1.

Выступление  перед коллегами на заседаниях ШМО,педсовета, РМО, конференции:

1) «Создание проекта «Учение с увлечением» (в соавторстве с коллегами)

2) «Применение электронных носителей информации
на уроках математики»

3) «Составление авторского элективного курса для
работы в старших классах»;

4) «Применение ЦОР на уроках математики»

2017-2022

4.

Профессиональные          публикации, брошюры, электронный урок

2017-2022

Участие в конкурсах профессионального мастерства

1.

Участие в профессиональных конкурсах на районном и
республиканском уровнях

2017-2022

Работа с обучающимися на уроках и во внеурочное время

1.

Совершенствовать систему подготовки к экзаменам в форме ЕГЭ и ГИА во всех классах.

2016-2022

2.

Систематически пополнять папки сКИМ для ЕГЭ и ГИА на основании ежегодных изменений кодификаторов и критериев оценки

постоянно

3.

Создать условия для участия особо одаренных детей в дистанционных олимпиадах, конкурсах и НПК.

ежегодно

4.

Добиться активного и результативного участия обучающихся во всех творческих конкурсах и олимпиадах по предмету нарайоном уровне.

2016-2022

5.

Вовлекать большее количество обучающихся в исследовательскую и проектную деятельность для участия на районных, городских, республиканских и всероссийских научно-практических конференциях.

2016-2022