Аттестация учителя русского языка и литературы
материал
результаты
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 2013-2014 уч.год | 18.85 КБ |
| 2014-2015 уч.год | 26 КБ |
| аттестация 2016 | 119 КБ |
| Аттестация 2021 | 81.08 КБ |
| Методическая карта учителя. | 53.89 КБ |
Предварительный просмотр:
Выдержки из публичного доклада Гайдуковой С.П., руководителя муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения лицея № 5 города Каменска-Шахтинского Ростовской области за 2013-2014 уч.год
С 18 по 20 декабря 2013г. в лицее организован и проведён проектировочный семинар руководителей и заместителей руководителей общеобразовательных учреждений г.Каменск-Шахтинского по проблеме «Проектирование модели развития социального партнёрства ОУ как механизма государственно-общественного управления образовательными ресурсами».
«Воспитательная деятельность как возможность реализации средств и способов обозначения своей индивидуальности в социуме» - тема предъявления опыта Поповой О.В., учителя русского языка и литературы.
Мероприятия, проведённые в рамках предметной недели
«Русского языка и литературы»
Дата | Класс | Мероприятия | Ответственный |
23.04. | 8пр1 | Урок по теме «Обособление обстоятельств, выраженных деепричастным оборотом и одиночных деепричастий» | Попова О.В. |
Собственные и детские творческие наработки на страницах сайта «nsportal.ru» опубликовали: Попова О.В., учитель русского языка и литературы (4 работы и 3 проекта)
Попова О.В., учитель русского языка и литературы приняла участие в заочных конкурсах педагогического мастерства, предъявляя свои методические наработки. По результатам конкурсов ею получены:
«Свидетельство о публикации в электронном СМИ статьи «Акция «Спасибо деду за Победу!» (См:2014http:nsportal.ru);
«Свидетельство о прохождении дистанционного обучения и успешной сдачи тестирования по курсу «Тренинг «Эффективный учитель» (См:2014http:nsportal.ru).
По итогам года проведен мониторинг учителя среднего уровня обученности учащихся по предмету. Результаты выглядят следующим образом:
Ф.И.О. | Предмет | Общая успевае мость(%) | Качест во (%) |
Попова О.В. | Рус.лит | 100 | 75,6 |
Олимпиадное движение
Участие в муниципальном туре олимпиады школьников по Основам православной культуры
На основании протокола олимпиады и приказа городского отдела образования №857 от 27.12.2013г. победителями и призерами олимпиады признаны:
Среди учащихся 8-11-х классов- 17 призеров и победителей (учитель Попова О.В.):
Моисеева Юлия, диплом 1 степени; Саклакова Елизавета, диплом 1 степени; Пак Ксения, диплом 1 степени; Попова Мария, диплом 1 степени; Караман Оксана, диплом 1 степени; Писарева Анастасия, диплом 1 степени; Беляева Анастасия, диплом 1 степени; Пороло Елена, диплом 1 степени; Цай Екатерина, диплом 2 степени; Цай Мария, диплом 2 степени; Уколова Дарья, диплом 2 степени; Ткачев Дмитрий, диплом 2 степени; Лисикян Леон, диплом 2 степени; Павлов Николай, диплом 3 степени; Сытникова Виолетта, диплом 3 степени; Лисикян Артем, диплом 3 степени.
Приказом директора отмечена работа Поповой О.В.., учителя, подготовившего победителей и призёров муниципального тура олимпиады по основам православной культуры
Участие лицеистов в творческих конкурсах.
В целях пропаганды и популяризации чтения среди детей и подростков и на основании приказа городского Отдела образования №843 от 23.12.2013г.- в лицее организовано участие во Всероссийском конкурсе чтецов «Живая классика». Конкурс проводится для детей 12-ти лет. Организацию школьного тура конкурса проводили учителя русского языка и литературы Попова О.В. (подготовила 13 участников)
Победители школьного тура – Калитвенцев Даниил (6р1 класс), Казьмина Дарья (6р1 класс), Шиянова Анастасия (6р1 класс) – ученики Поповой О.В., учителя русского языка и литературы. Победители получили право участвовать в городском туре конкурса. По результатам конкурса приказом директора отмечена работа Поповой О.В., направленная на формирование гражданской позиции лицеистов.
В январе 2013г. по приглашению Центра развития интеллекта в лицее было организовано участие во Всероссийском конкурсе по русскому языку «Дети Кирилла и Мефодия». Попова О.В., учитель русского языка и литературы организовала участие 53 лицеистов.
В десятку лучших вошли 12 учеников
29-30 апреля проведён лицейский тур всероссийского конкурса чтецов «Чти прошлое, твори настоящее», посвящённый празднованию Дня Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. Участие приняли 35 лицеистов.
Победители лицейского тура получили право на участие в городском туре конкурса и признаны призёрами: Стрельцов Андрей, ученик 7пр1 класса (Константин Симонов – «Горят города по пути этих полчищ…»; учитель Попова О.В.).
В мае 2014г. Попова О.В., учитель русского языка и литературы организовала проведение лицейского тура конкурса сочинений «Мы помним! Мы гордимся!».
Победители и призёры: Сараджишвили Юлия, 6р1 класс, Резников Даниил, 7пр1 класс; Калинина Диана, 8пр1 класс; Алмоян Эдуард, 6р1 класс; Буянов Алексей, 7пр1 класс; Черницова Диана, 8пр1 класс; Карпенко Инна, 8пр1 класс, Ливинский Семён, 8пр1 класс.
Лицеисты традиционно принимают участие в творческих конкурсах «Молодёжных чемпионатов».
-Чемпионат по литературе.
Ученица 8пр1 класса Караман Оксана заняла 3 место в регионе (учитель Попова О.В.), ученики, вошедшие в десятку лучших в регионе – Овсянников Захар (7пр2 класс, учитель Попова О.В.), Ерзикова Алина (7пр2 класс, учитель Попова О.В.), Беляева Анастасия (8пр1 класс, учитель Попова О.В.), Попова Марья (8пр1 класс, учитель Попова О.В-
Чемпионат по русскому языку.
У Поповой О.В. (80 участников)
Ученица 8пр1 класса Караман Оксана заняла 2 место в регионе (учитель Попова О.В.).
Участие в массовых международных конкурсах:
Международном конкурсе «Русский медвежонок – языкознание для всех».
В десятку лучших в регионе вошла Караман Оксана (8пр1 класс, учитель Попова О.В.).
Международная дистанционная олимпиада «Новый урок»:
Попова О.В., учитель русского языка и литературы получила благодарность от организационного комитета Международного дистанционного конкурса по русской литературе в проекте «Новый урок» за организацию участия в олимпиаде и подготовку призёров и победителей.
18 участий, среди которых 9 победителей и призёров:
Попова Марья, 8пр1 класс; Резников Даниил, 7пр1 класс; Семиколенова Анастасия, 7пр1 класс; призёры: Овсянников Захар, 7пр1 класс; Караман Оксана, 8пр1 класс; Селезнёва Ксения, 6р1 класс; Лисикян Леон, 8пр1 класс; Шаповалова Оксана, 8пр1 класс; Хворостьянова Вера, 8пр1 класс
Всероссийской дистанционная олимпиада «Инфоурок».
-Попова О.В., учитель русского языка и литературы организовала 8 участий. 7 получили дипломы победителей и призёров:
Караман Оксана (8пр1 класс), Попова Марья (8пр1 класс), Лисикян Леон (8пр1 класс), Семиколенова Анастасия (7пр1 класс), Бобро Никита (7пр1 класс), Резников Даниил (7пр1 класс), Письменский Ярослав (7пр1 класс), Буянов Алексей (7пр1 класс), Фатичева Елизавета (7пр1 класс).
Попова О.В. получила «Свидетельство о подготовке победителей» и «Благодарственное письмо за помощь и активное участие в работе проекта»
Предварительный просмотр:
Выдержки из публичного доклада Гайдуковой С.П., руководителя муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения лицея № 5 города Каменска-Шахтинского Ростовской области за 2014-2015 уч.год
30 октября 2014г.организован и проведён проектировочный семинар для руководителей, заместителей руководителей общеобразовательных учреждений, педагогов г.Каменск-Шахтинского и Ростовской области по проблеме «Школьная видеостудия как возможность развития социальной активности и творческих способностей школьников». В работе семинара приняли участие 12 педагогов лицея.
В течение года продолжалась работа лицея в рамках стажировочной плошадки по теме «Управление инновационными ресурсами развития образования». Учителя, обеспечивающие распространение образовательной модели базовой площадки: Попова О.В……
Практика трансляции опыта отдельных педагогов лицея:
Попова О.В. | 30.10.14 – работа в рамках семинара лицейской стажировочной площадки ГБОУ ДПО РО РИПК и ППРО). Участие в неделе русского языка и литературы. Выступления на заседаниях МО. 1.Проблемы развития нравственных ценностей у учащихся на уроках русского языка и литературы. 2.Метапредметный подход в преподавании русского языка. Роль русского языка в формировании ключевых универсальных компетенций. |
Популяризация собственного опыта (публикация собственного опыта)
Мероприятия, проведённые в рамках неделя русского языка и литературы.
18/02: Конкурс чтецов «Я люблю тебя, Россия!» актовый зал, участники – учащиеся 5-11 классов (ответственные за организацию и проведение: Косарева Е.В., Мухина Д.М., Казанцева Н.В., Попова О.В).
19/02: Поездка в драматический театр на спектакль «Судьба человека»:по произведения М.А.Шолохова. Поездка в г.Ростов-на-Дону, участники – учащиеся 9р1,9р2,7р1 (ответственная за организацию и проведение Попова О.В.).
20/02: Литературная гостиная по теме «По дорогам войны» для учащихся 5-9-х классов, актовый зал, участники – учащиеся 7пр1, 8пр1, 9пр1, 9пр2 классов (ответственная за организацию и проведение – Попова О.В.)
Участие в педагогических творческих конкурсах.
По результатам участия в профессиональном общероссийском дистанционном конкурсе «Доброта спасёт мир» учитель русского языка и литературы Попова О.В. признана дипломантом за презентацию социального проекта «Организация волонтёрской деятельности учащихся как одно из основных условий формирования нравственной личности».
Попова О.В.: признана призёром в заочном всероссийском конкурсе «Я - педагог» (к участию в конкурсе был предъявлен проект «Мы выбираем спорт» в номинации «Здоровый образ жизни»).
Результаты аттестации:
Русский язык (max 39) Учитель Попова О.В.
Общий результат:
«5» - 20 Качественный уровень 77,5.!%
«4» - 17 Общая успеваемость 100%
«3» - 11 Средний балл 31
Средний отметочный 4,2
Минимальный балл 27 (1 чел)
Максимальный балл 39 (3 чел)
Высокие результаты по русскому языку получили:
Беляева Анастасия -38
Караман Оксана -39
Пак Ксения -39
Попова Мрья -39
Бодрухина Светлана -38
Лисикян Леон -38
Малыганова Екатерина -38
Рыковская Анастасия-37
Оганезова Виолетта -37
Яковлев Артем -37
Мельникова Софья -37
Сравнительные результаты по обязательным предметам
Предмет | Подтвердили | Ниже | Выше | Повысили | Понизили |
Русский язык | 26 | 3 | 19 | 19 | 0 |
Анализ результатов учебной деятельности учителей по предмету по итогам года:
Ф.И.О. | Предмет | Общая успевае Мость (%) | Качест Во(%) |
Попова О.В. | Рус.лит | 99,5 | 79.3 |
Динамику формирования предметных и метапредметных результатов в начальной школе, в 5,6 классах и предметных результатов в 7-11 классах можно увидеть по результатам административного контроля проводимого в течение учебного года:
класс | предмет | учитель | 2 четверть | 3 четверть | год |
7р1 | русский язык | Попова О.В. | 87,5/58,3 | 87,5/62,5 | |
8р1 | русский | Попова О.В. | 100/81,8 | 90/55 | |
9р1 | русский | Попова О.В. | 100/82,3 | 95,4/86,3 | |
9р2 | русский | Попова О.В. | 100/60 | 96,1/42 |
Результаты олимпиадного движения
Караман Оксана | 9пр1 | русский язык | победитель | Попова О.В. |
Шаповалова Оксана | 9пр1 | русский язык | призёр | Попова О.В. |
Мельникова Софья | 9пр2 | литература | призёр | Попова О. В. |
Результативность деятельности учителей выглядит следующим образом:
3.Попова О.В. – 1 победитель и 2 призёра.
По результатам олимпиады приказом директора лицея (№178-к от 17.12.14г.):
отмечено высокое качество образовательной деятельности учителей, подготовивших победителей и призёров городских олимпиад: Поповой О.В.,
Результаты участия лицеистов в муниципальном туре олимпиады по Основам православной культуры
На основании приказа Городского отдела образования №860 от 22.12.2014г. «Об итогах муниципального тура олимпиады школьников для 5-11 классов по Основам православной культуры» и приказа директора лицея №179-к от 24.12.14г. объявлена благодарность учителям Пороло Т.А., Поповой О.В. за подготовку победителей и призёров олимпиады.
В феврале 2015г. в региональном туре олимпиады по Основам православной культуры приняли участие 23 лицеиста, учащихся7-11-х классов. Подготовила учащихся к участию в олимпиаде Попова О.В.
Организация творческого поиска.
Призёры городского тура регионального конкурса исследовательских краеведческих работ учащихся «Отечество»: Овсянников Захар, ученик 8пр1 класса (учитель Попова О.В.)
Всероссийский конкурс-игра «Русский медвежонок – языкознание для всех»( учитель Попова О.В. – 59 участий)
24.03.2015г. лицеисты приняли участие учащихся лицея в муниципальном этапе Всероссийского конкурса, посвященного 175-летию П.И. Чайковского»:
номинация «Сочинение на тему «Творчество Караман Оксана, 9пр1 класс (учитель Попова О.В.)
В апреле 2015г. лицеисты приняли участие в ежегодном региональном конкурсе молодых журналистов «Юный журналист Дона».
Победитель конкурса – Казьмина Дарья 7р1 класс(учитель Попова О.В.)
06.04.2015г. Поповой О.В., классным руководителем 9пр1 класса, организована работа по подготовке к участию лицеистов в муниципальном этапе регионального конкурса проектов обучающихся «Россия молодая». По результатам конкурса проект команды учащихся 9пр1 класса отмечен дипломом призёра (Лисикян Леон, Сухов Виктор, Караман Оксана, Шеповалова Оксана, Беляева Анастасия).
13.05.2015г. – участие в муниципальном туре Всероссийского конкурса чтецов «Чти прошлое, твори настоящее!», посвящённого празднованию Дня Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945гг.(Участники и призёры конкурса: Сапогов Кирилл, 5р1 класс; Стрельцов Андрей, 8пр1 класс; Опёнышев Владислав, 11 от класс. Учителя – Косарева Е.В., Попова О.В.).
Международные дистанционные олимпиады по русскому языку
«Инфоурок» (учитель – Попова О.В., 26 участий, 18 призёров).
Международные дистанционные олимпиады по литературе«Инфоурок» (учитель – Попова О.В., 39 участий, 25 призёров
Всероссийские молодёжные чемпионаты по общеобразовательным предметам: Попова О.В., номинация «Русский язык»: 26 участий, 18 призёров; номинация «Литература»: 39 участий, 25 призёров.
Всероссийский дистанционный конкурс школьных СМИ «Единство». Учащимися – Поповой Марьи, Казьминой Дарьи, Овсянниковым Захаром, Резниковым Даниилом - опубликованы статьи, раскрывающие восприятие детьми событий войны и их отношение к Великой Отечественной войне (учитель Попова О.В.).
Самым трогательным стал показ литературно - музыкальной композиции «Дорогами войны», в которой было задействовано более 52 учащихся 7р1,7р2,8р1,9р1 и 9р2 классов (подготовила Попова О.В.).Содержательные выступления солистов Стрельцова Андрея, Мельниковой Софии, Бодрухиной Светланы, Стельмах Веры не смогли оставить никого равнодушным в зале ДК Маяковского.
Предварительный просмотр:
Приложение № 7
к приказу минобразования
Ростовской области
от 25.08.2014 № 547
Итоги
экспертных процедур профессиональной деятельности педагогического работника, претендующего на присвоение высшей квалификационной категории
Ф.И.О. эксперта 1 (должность место работы)
Ф.И.О. эксперта 2 (должность место работы)
Ф.И.О. эксперта 3 (должность место работы)
Ф.И.О. эксперта 4 (должность место работы)
Ф.И.О. эксперта 5 (должность место работы)
Осуществили экспертизу профессиональной деятельности
(Поповой Оксаны Владимировны, учителя русского языка и литературы муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения лицея № 5 г. Каменск- Шахтинского Ростовской области).
Экспертные процедуры проводились на основе изучения и анализа представленных материалов: портфолио, открытого урока, видео уроков, самоанализа педагогической деятельности, рабочих программ по предметам, учебных журналов, результатов внутришкольного контроля, уровня учебных достижений обучающихся и их динамики, методических и дидактических материалов (в том числе электронных образовательных ресурсов), используемых и самостоятельно подготовленных педагогом, беседы с руководителем, заместителем руководителя, председателем методического объединения (предметно-цикловой комиссии), аттестующимся педагогом, его коллегами и учениками.
Педагог имел первую квалификационную категорию, присвоенную аттестационной комиссией Министерства общего и профессионального образования Ростовской области № 834, дата 15.11.2013г. распорядительного документа о присвоении квалификационной категории;
общий стаж педагогической работы 24 года;
в аттестуемой должности 13 лет 8 месяцев;
в данном учреждении 17 лет 4 месяца лет (№ 73-к, дата 30.11.1998г. распорядительного документа о назначении на аттестуемую должность);
образование (когда и какое образовательное учреждение профессионального образования окончил, полученная специальность и квалификация)
институт, специальность – , квалификация – 2008г.Южный Федеральный университет,квалификация –Филолог.Преподаватель русского языка и литературы по специальности «Филология»
дополнительное профессиональное образование (когда и какое образовательное учреждение дополнительного профессионального образования окончил, программа, объем в часах)
2015 НОУ ППО «Учебный центр «Бюджет»,регистрационный номер УПК 001004/2015 (г.Москва) прошла повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Актуальные вопросы теории и практики внедрения современных педагогических технологий в условиях реализации ФГОС по предметной области «Русский язык и литература» в объеме 108 часов
имеет следующие отраслевые, государственные награды, звания, ученую степень, ученое звание
В соответствии с требованиями п. 37 приказа Министерства образования и науки РФ «Об утверждении порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность» от 7 апреля 2014 года № 276 установлено:
Достижения обучающимися положительной динамики результатов освоения образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией* | |||||
Показатели | 2010/2011 Учебный год | 2011/2012 Учебный год | 2012/2013 Учебный год | 2013/2014 Учебный год | 2014/2015 Учебный год |
ЕГЭ | |||||
ОГЭ | Успев:100% Качест:90% | Успев: 100% Качест:72,9% | |||
* наличие достижений обучающимися положительной динамики результатов освоения образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией должно прослеживаться не менее чем за пять лет. За каждый год положительных результатов устанавливается 1 балл. Значение должно равняться – 5 баллам.
Вывод: результат по данному критерию равен ,
Рекомендации:
Результаты достижения обучающимися положительных результатов освоения образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. № 662 "Об осуществлении мониторинга системы образования* | |||||
Показатели | 2011/2012 Учебный год | 2012/2013 Учебный год | 2013/2014 Учебный год | 2014/2015 Учебный год | 2015/2016 Учебный год (I полугодие) |
Успеваемость Русский яз. Литература | 100% 100% | 100% 100% | 100% 100% | 100% 100% | 100% 100% |
Качество знаний Русский яз. Литература | 75.7% 87,5% | 74% 92% | 68,6% 83,9% | 71.3% 91,6% | 69,3% 90,5% |
* наличие достижений обучающимися положительных результатов освоения образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. № 662 "Об осуществлении мониторинга системы образования должно прослеживаться не менее чем за пять лет. За каждый год положительных результатов устанавливается 1 балл. Значение должно равняться – 5 баллам.
Вывод: результат по данному критерию равен ,
Рекомендации:
Результаты по выявлению и развитию способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях* | ||||
Показатели | 2012/2013 Учебный год | 2013/2014 Учебный год | 2014/2015 Учебный год | 2015/2016 Учебный год |
Всероссийская олимпиада школьников по русскому языку муниципальный уровень | Победитель-Караман Оксана 9р1 Призер-Шаповалова Оксана 9р1 | Призер-Караман Оксана 10 ин Призер-Семиколенова Анастасия 9р1 | ||
Всероссийская олимпиада школьников по литературе муниципальный уровень | Призер-Мельникова Софья 9р2 | Призер- Семиколенова Анастасия 9р1 | ||
Всероссийская олимпиада школьников по русскому языку региональный уровень | Участники-Караман Оксана 9р1,Шаповалова Оксана 9р1 | |||
«Русский медвежонок-языкознание для всех» | Участников:15ч Победители-2 ч Попова М 7р1 Птушко К.-6р1 | Участников: 20чел. Дипломы победителей-3 ч 1)Овсянников Захар 7р1 2)Караман Оксана 8р1 3)Беляева Анастасия 8р1 | Участников :25ч Победителей-4ч Караман Оксана 9р1 Овсянников Захар 8р1 Беляева Анастасия 9р1 Бордзань Екатерина 7р1 | Участников 27ч Победителей-4ч 1.Попова М 10 ин 2.Караман Оксана 10 ин 3.Оганезова В. 10 ин 4.Беляева А.10 ин |
Всероссийская олимпиада «Познание и творчество» | 7р1 класс 1.Лисикян Леон 1 место 2.Караман Оксана 2 место 3.Сухов Виктор лауреат 4. Карпенко Инна лауреат | |||
Всероссийский конкурс по русому языку «Дети Кирилла и Мефодия» | Участников: 53 чел. Призеры-2 ч Караман Оксана 8р1 Попова Марья 8р1 32 человека вошли в десятку лучших по России | |||
Всероссийская дистанционная олимпиада по русскому языку «Инфоурок» | Участников: 9 чел. Призеры-2 ч Караман Оксана 8р1 Попова Марья 8р1 | Участников 26 Призеров -18 | ||
Всероссийский «Молодежный чемпионат по русскому языку» | Участников -49ч Победитель: Караман Оксана 7р1 | Участников:61 чел Победители-=2 ч Попова Марья 8р1 Караман Оксана 8р1 | Участников: 65 Победители-4 ч Караман Оксана 9р1 Попова Марья 9р1 Сухов Виктор 9р1 Бордзань Ектерина 8р1 | Участников:36 |
Второй общероссийский конкурс (сочинение) « История семьи – это история Отечества!» | 22-победителя | |||
Всероссийский «Молодежный чемпионат по литературе» | Участников:28ч. Победители-2 ч Лавров Данил 6р1 Беляева Анастасия 8р1 Призеров – 6ч Калитвенцев Данил 6р1 Казьмина Дарья 6р1 Овсянников Захар 7р1 Ерзикова Алина 8р1 Попова Марья 8р1 Караман Оксана 8р1 | |||
Всероссийская дистанционная олимпиада по литературе «Инфоурок» | Участников : 10 чел. Победителей-3 ч Караман Оксана 8р1 Попова Марья 8р1 Лисикян Леон 8р1 Призеров -6ч Семиколенова Анастасия 7р1 Бобро Никита 7р1 Резников Данил 7р1 Письменский Ярослав 7р1 Фатичева Елизавета 7р1 Буянов Алексей 7р1 | Участий 39ч Победителей-10ч 1.Кондратов М 2.Нагапетян М 3.Ким Д. 4.Мельникова С. 5.Попова М. 6.Мухачева В. 7.Караман О. 8.Карпенко И. 9.Лисикян Л. 10Шаповалова О Призеров-12 ч 1.Стрельцов А 2.Фатичева Е 3.Буянов А. 4.Бобро Н 5.Сенькина Е 6.Беляева А 7.Оганезова В. 8.Умарова В 9.Бордзань Е 9Шиянова А 10Харчиков М 11Пехтерева Е 12Мощенко М | ||
Муниципальный тур конкурса чтецов, посвященный годовщине Великой Победы. | Призер-Стрельцов Андрей 6р1 | Победитель : Стрельцов Андрей 7р1 | ||
Муниципальный тур всероссийского конкурса «Живая классика» | Призер:- Стрельцов Андрей 6р1 | |||
Международный дистанционный конкурс по русской литературе «Новый урок» | Участников:18ч. Победители- 3 ч Попова Марья 8р1 Резников Данил 7р1 Семиколенова Анастасия 7р1 Призеров-6ч Селезнева Ксения 6р1 Овсянников Захар 7р1 Караман Оксана 8р1 Лисикян Леон 8р1 Шаповалова Оксана 8р1 Хворостьянова Вера 8р1 | |||
Муниципальный тур олимпиады по ОПК | Участников -40 ч Победитель-Пороло Елена 10от Призеров: 37 | Участников:43ч. Победителей и призеров 16 | Участников : 48ч. Победителей -9ч. Призеров-29ч. | |
Региональный тур олимпиады по ОПК | Призер-Селезнева Елена | |||
Ежегодный региональный конкурс «Юный журналист Дона» | Победитель: Казьмина Дарья 7р1 | |||
Конкурс исследовательских краеведческих работ учащихся «Отечество». | Призёр городского тура:- Овсянников Захар, ученик 8пр1 класса | |||
Муниципальный этап Всероссийского конкурса, посвященного 175-летию П.И.Чайковского | Призер: Караман Оксана 9р1 | |||
Муниципальный этап всероссийского конкурса «Я-гражданин России» | Призер: Караман Оксана 10 ин | |||
Всероссийский конкурс для детей и взрослых «Радуга Творчества» | Диплом 2 степени в номинации «Исследовательские работы школьников» Попова Марья 10 ин «Топонимы в древнерусской литературе» | |||
Всероссийский конкурс чтецов. « С чего начинается родина» | Победитель: Караман Оксана-10 ин | |||
Международный конкурс для детей и педагогов ИНТЕРБРИ в номинации литературное творчество | Победитель: Попова Марья -10 ин | |||
Муниципальный смотр художественной самодеятельности | 1 место -литературно-музыкальная композиция «По дорогам войны» 43 участника | 1 место -литературная композиция «Казачьи посиделки» 12 участников | ||
* показатели по выявлению и развитию способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях должны прослеживаться не менее чем за три года. За каждый показатель устанавливается 1 балл. Минимальное значение равно – 5 баллам, максимальное – не ограничено.
Вывод: результат по данному критерию равен ,
Рекомендации:
Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания и продуктивного использования новых образовательных технологий, транслирования в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной* | ||||
Показатели | 2012/2013 Учебный год | 2013/2014 Учебный год | 2014/2015 Учебный год | 2015/2016 Учебный год |
Семинар | 25.12.13 проектировочный семинар для руководителей,заместителей руководителей образовательных учреждений.педагогов г.Каменска-Шахтинского по проблеме «Организация волонтерской деятельности учащихся как одно из условий формирования нравственной личности.» | 30.10.2014 проектировочный семинар для руководителей,заместителей руководителей образовательных учреждений.педагогов г.Каменска-Шахтинского по проблеме»Школьная видеостудия как возможность развития социальной активности и творческих способностей школьников» Работа волонтёрского отряда: «Молодёжь выбирает здоровый образ жизни» | ||
Педагогический совет МБОУ лицея№5 | 30.08.2015 выступление на тему «Методы и приемы подготовки уч-ся к ОГЭ по русскомуяз.» | |||
Вебинары | Участие в работе вебинаров проекта «Инфоурок» - «Образовательные технологии как элемент обучения в рамках реализации ФГОС» 06.12.15 ( 2ак.ч.) -«Технология дифференцированного обучения в условиях реализации ФГОС» 06.12.15( 2ак.ч.) 30.03.2016 «Активизация познавательной деятельности обучающихся посредством интегрированного обучения» (2 академических часа) 7.04.2016 «Технология проблемного обучения в условиях реализации ФГОС» (2 академических часа) 26.04.2016 «Неуспеваемость обучающихся: причины и предупреждение» (2 ак. Часа) | |||
показатели по личному вкладу в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания и продуктивного использования новых образовательных технологий, транслирования в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной должен прослеживаться не менее чем за пять лет. За каждый показатель устанавливается 1 балл. Минимальное значение равно – 5 баллам, максимальное –не ограничено.
Вывод: результат по данному критерию равен ,
Рекомендации:
Результаты активного участия в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах* | ||||
Показатели | 2012/2013 Учебный год | 2013/2014 Учебный год | 2014/2015 Учебный год | 2015/2016 Учебный год |
Работа в школьном МО | 16.10.2014 Метапредметный подход в преподавании русского языка. Роль русского языка в формировании ключевых универсальных компетенций. | |||
Профессиональные конкурсы | 2012 год Призер в городском конкурсе профессионального мастерства «Учитель года -2012» По итогам Национальной образовательной программы «Интеллектуально-творческий потенциал России» в 2010/2013 учебном году внесена в книгу «ИМИ ГОРДИТСЯ РОССИЯ» ( за подготовку победителей и призеров олимпиад) | в 2013г участвовала в 12 Южно-Российской межрегиональной практической конференции-выставке «Информационные технологии в образовании» | Ноябрь 2014г. Общероссийский конкурс «Доброта спасет мир» диплом 3 степени Презентация социального проекта « Организация волонтерской деятельности учащихся как одно из условий формирования нравственной личности» Март 2015 г. Общероссийский конкурс « Я - педагог» диплом 2 степени. | Всероссийский конкурс для детей и взрослых «Радуга творчества» Диплом 2 степени в номинации «Педагогические проекты» Участие Поповой О.В. в региональном этапе всероссийского конкурса «За нравственный подвиг» (номинация «Духовно-нравственное воспитание» |
Работа в социальной сети работников образования nsportal.ru | Благодарность за активное участие | Благодарность за активное участие | Благодарность за активное участие | |
показатели по активному участию в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах должен прослеживаться не менее чем за пять лет. За каждый показатель устанавливается 1 балл. Минимальное значение равно – 5 баллам, максимальное –не ограничено.
Вывод: результат по данному критерию равен ,
Рекомендации:
Итоговый балл равен __________ (что (не)соответствует требованиям, предъявляемым к первой квалификационной категории).
Подписи:
Эксперт 1 ________________________________(расшифровка подписи)
Эксперт 2 ________________________________(расшифровка подписи)
Эксперт 3 ________________________________(расшифровка подписи)
Эксперт 4________________________________(расшифровка подписи)
Эксперт 5________________________________(расшифровка подписи)
Дата
Достоверность информации подтверждаю:
Руководитель организации _________________(расшифровка подписи)
Печать организации
Предварительный просмотр:
Итоги
экспертных процедур профессиональной деятельности педагогического работника, претендующего на присвоение
высшей квалификационной категории
Эксперты Дениченко Татьяна Евгеньевна, заместитель начальника отдела образования Администрации г.Каменск-Шахтинского, и , учитель города Каменск-Шахтинский, осуществили экспертизу профессиональной деятельности Поповой Оксаны Владимировны, учителя русского языка и литературы МБОУ лицея № 5 города Каменск-Шахтинского.
Экспертные процедуры проводились на основе изучения и анализа представленных материалов: портфолио, открытого урока, видеоуроков, самоанализа педагогической деятельности, рабочих программ по предметам, учебных журналов, результатов внутришкольного контроля, уровня учебных достижений обучающихся и их динамики, методических и дидактических материалов (в том числе электронных образовательных ресурсов), используемых и самостоятельно подготовленных педагогом, беседы с руководителем, заместителем руководителя, председателем методического объединения (предметно-цикловой комиссии), аттестующимся педагогом, его коллегами и учениками.
В настоящее время педагог имеет высшую квалификационную категорию, присвоенную аттестационной комиссией приказ Минобразования Ростовской области №481, дата 24.06.2016г.;
общий стаж педагогической работы 29 лет;
в аттестуемой должности 18 лет 8 месяцев;
в данном учреждении 22 года 5 месяцев ( приказ №73-к, дата 30.11.1998 );
образование: 2008г. Южный федеральный университет, квалификация – филолог; преподаватель русского языка и литературы по специальности «Филология»
сведения о дополнительном профессиональном образовании (когда и какое образовательное учреждение дополнительного профессионального образования окончил, программа, объем в часах):
19.09.2017 г. АНО ДПО «Московская академия профессиональных компетенций» по проблеме: «Инновационные и активные методы обучения и воспитания в условиях реализации ФГОС (по уровням образования и предметным областям)» по предметной области «Русский язык и литература» (108ч.);
05.09.2017 г. «Инновационные и активные методы обучения и воспитания в условиях реализации ФГОС (по уровням образования и предметным областям)» по предметной области «Педагогика внеурочной деятельности» ( 72ч.);
05.07.2017 Онлайн-обучение по программе Российского Красного Креста «Первая помощь»в объеме 16 ч.
07.11.2018 г. ООО «Высшая школа делового администрирования» (г. Екатеринбург) по программе дополнительного профессионального образования «Современные технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»;
13.08.2018 г. повышение квалификации в НП «Европейская школа бизнеса МВА-центр» в г. Смоленск по дополнительной профессиональной программе: «Духовно-нравственное развитие и воспитание личности гражданина России как приоритетная задача современного образования в условиях реализации ФГОС»;
02.03.2019 г. «Основы духовно-нравственной культуры народов России» в условиях реализации ФГОС. Методики реализации и актуальные подходы к преподаванию курса ОДНКНР» (72 ч.);
Всероссийский научно-образовательный центр «Современные образовательные технологии» (г.Липецк);
02.12.2019 г. повышение квалификации в частном образовательном учреждении дополнительного профессионального образования( г.Волгоград) «Образовательный центр « Открытое образование» по дополнительной профессиональной программе: «Профессиональный стандарт педагога-инструмент формирования новой педагогической культуры».
26.05.2020 г. Повышение квалификации (г. Москва) Московская академия профессиональных компетенций по проблеме:« Системно-деятельный подход в педагогике, методы и технологии преподавания филологических дисциплин в условиях реализации ФГОС основной и средней школы и Концепции преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 09 апреля 2016 г. № 637-р» (108 ч.);
08.06.г. Повышение квалификации «Образовательный центр «Открытое образование» по поблеме: «Организация внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС» (г.Волгоград)
29.06.2020 г. Повышение квалификации по проблеме: «Повышение образовательных результатов общеобразовательной организации по предметной области «Русский язык и литература» в условиях реализации Концепции преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации (47 ч.) (г. Саратов);
08.07.20 г. «Профилактика коронавируса, гриппа и других респираторных вирусных инфекций» (г.Саратов);
2020 г. ЧОУ ДПО УЦ «Охрана труда и экология»: программа обучения педагогических работников «Оказание первой помощи» (16 ч.);
27.11.2020 г. Повышение квалификации по проблеме: «Правила гигиены. Особенности работы образовательной организации в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки. Использование новейших технологий в организации образовательного процесса» (72 ч.).
имеет следующие отраслевые, государственные награды, звания, ученую степень, ученое звание :
- Медаль «100-летие А.В.Калинина» Правительство Ростовской области (2016г);
-Почетная грамота министерства образования и науки Российской федерации (2018 год);
-Нагрудный знак «Почетный работник воспитания и просвещения Российской Федерации». Министерство просвещения Российской Федерации (2020г.).
-Звание «Лучший работник образования Дона». Правительство Ростовской области (2020г.).
В соответствии с требованиями п. 37 приказа Министерства образования и науки РФ
от 7 апреля 2014 года № 276 «Об утверждении порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность» установлено:
Достижения обучающимися положительной динамики результатов освоения образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Показатели | 2016/2017 учебный год | 2017/2018 учебный год | 2018/2019 учебный год | 2019/2020 учебный год | 2020/2021 учебный год | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Аналитико-диагностическая деятельность учителя по выявлению результатов освоения обучающимися образовательных программ. Динамика показателей | Ведение статистических отчетов по четвертным, годовым, экзаменационным результатам, отслеживание динамики показателей обучения. Составление диагностических работ. https://nsportal.ru/user/275448/page/analiz-kontrolnyh-rabot-po-russkomu-yazyku Копилка уроков: https://nsportal.ru/user/275448/page/pourochnye-razrabotki-po-literature-11-klass | Ведение статистических отчетов по четвертным, годовым, экзаменационным результатам, отслеживание динамики показателей обучения. Составление диагностических работ, публикация их на образовательных сайтах НС портал Копилка уроков: https://nsportal.ru/user/275448/page/analiz-kontrolnyh-rabot-po-russkomu-yazyku Копилка уроков : https://nsportal.ru/user/275448/page/pourochnye-razrabotki-po-literature-10-klass | Ведение статистических отчетов по четвертным, годовым, экзаменационным результатам, отслеживание динамики показателей обучения. Составление диагностических работ и критериев их оценивания, публикация их на образовательных сайтах Копилка уроков: https://nsportal.ru/user/275448/page/analiz-kontrolnyh-rabot-po-russkomu-yazyku | Ведение статистических отчетов по четвертным, годовым, экзаменационным результатам, отслеживание динамики показателей обучения. Составление диагностических работ и критериев их оценивания, публикация их на образовательных сайтах Копилка уроков: https://nsportal.ru/user/275448/page/analiz-kontrolnyh-rabot-po-russkomu-yazyku | Ведение статистических отчетов по четвертным, годовым, экзаменационным результатам, отслеживание динамики показателей обучения. Составление диагностических работ и критериев их оценивания, публикация их на образовательных сайтах https://nsportal.ru/user/275448/page/analiz-kontrolnyh-rabot-po-russkomu-yazyku Копилка уроков: https://nsportal.ru/user/275448/page/moim-uchenikam-po-literature https://nsportal.ru/user/275448/page/moim-uchenikam-po-russkomu-yazyku | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Положительная динамика уровня достижения предметных результатов учащихся при освоении образовательных программ в соответствии с требованиями ФГОС | Качество обученности учащихся за год по русскому языку и литературе при 100 % успеваемости 76,75 % (отчет из электронного журнала Дневник.ру) (справка заместителя директора по УВР от 30.05.17) | Качество обученности учащихся за год по русскому языку и литературе при 100 % успеваемости 75.5% (отчет из электронного журнала Дневник.ру) (справка заместителя директора по УВР от 30.05.18) | Качество обученности учащихся за год по русскому языку и литературе при 100 % успеваемости 79,5% (отчет из электронного журнала Дневник.ру) (справка заместителя директора по УВР от ( 30.05.19) | Качество обученности учащихся за год по русскому языку и литературе при 100 % успеваемости 79% (отчет из электронного журнала Дневник.ру) (справка заместителя директора по УВР от 30.05.20) | Качество обученности учащихся за 3 четверти по русскому языку и литературе при 100 % успеваемости 76,75% (отчет из электронного журнала Дневник.ру) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Показатели высокого уровня достижения личностных результатов учащихся при освоении образовательных программ в соответствии с требованиями ФГОС | Выступление на заседании МО по проблеме: Формирование и мониторинг развития личностных результатов обучения учащихся предметам гуманитарного цикла. | Выступление на заседании МО по проблеме: Формирование и мониторинг развития личностных результатов обучения учащихся предметам гуманитарного цикла. | Результаты анкетирования психолога Обследование на развитиеУУД по методике Александровской, Громбах
| Результаты анкетирования психолога Обследование на развитиеУУД по методике Александровской, Громбах
| Результаты анкетирования психолога Обследование на развитиеУУД по методике Александровской, Громбах
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Оценка учителем и положительная динамика показателей достижения метапредметных результатов учащихся при освоении образовательных программ в соответствии с требованиями ФГОС | Разработка и внедрение программ по достижению метапредметных результатов при освоении образовательных программ | Разработка и внедрение программ по достижению метапредметных результатов | Работа по формированию банка оценки метапредметных результатов | Проведение ВПР в 7р1 классе (26 учащихся) Успеваемость 96,15%, качество 69,23% 6р1 (в классе 27 человек) Успеваемость 100% Качество 85,2% Сформирован Банк оценки метапредметных результатов | Осуществляется систематическая подготовка к ВПР в 6-8 классах Представление банка оценки метапредметных результатов на заседании школьного МО 8р1 (25ч) Усп-96% Кач-68% 7р1 (26ч) Усп-95.45% Кач-68.18 6р1(28ч) Усп- 96.5% Кач-61.54% 6р2(24ч) Усп-95.45 Кач59.09% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Подтверждение высоких результатов работы педагога в ходе внутришкольных мониторингов образовательной организации |
Данные отчета о результатах административного контроля https://lycee5.ru/rezultats/ |
Данные отчета о результатах административного контроля https://lycee5.ru/rezultats/ |
Данные отчета о результатах административного контроля, размещенные https://lycee5.ru/rezultats/ |
Данные отчета о результатах административного контроля, размещенные https://lycee5.ru/rezultats/ |
Данные отчета о результатах административного контроля, размещенные | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Достижения обучающимися положительных результатов освоения образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. № 662 | ||||||||
Показатели | 2016/2017 Учебный год | 2017/2018 Учебный год | 2018/2019 Учебный год | 2019/2020 Учебный год | 2020/2021 Учебный год | |||
Вклад педагога в разработку основной образовательной программы учреждения | Разработка Рабочих программ в 10 и 11 классах https://nsportal.ru/shkola/literatura/library/2016/07/26/rabochaya-programma-po-literature-11-klass | Изменения в рабочие программы 5 класса, создание раб. Программы для 6 класса по литературе согласно требований ФГОС по русскому языку | Изменения в рабочие программы 5, 6,8,11 класса https://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2019/01/08/rabochaya-programma-po-russkomu-yazyku-2018-2019-uchebnyy Диссимиляция опыта: публикация на учительских сайтах : https://nsportal.ru/ | Внесение изменений в рабочие программы для 7, 8 классов согласно требований ФГОС Диссимиляция опыта : публикация на учительских сайтах : https://nsportal.ru/shkola/materialy-metodicheskikh-obedinenii/library/2018/10/02/rabochie-programmy-2018-2019-uchebnyy | Редактирование рабочей программы по родному русскому языку для 6-8 класса https://nsportal.ru/shkola/materialy-metodicheskikh-obedinenii/library/2021/05/08/rabochie-programmy-2020-2021 | |||
Результаты текущей и итоговой государственной аттестации | Результаты ЕГЭ по русскому языку (11ин класс) Успеваемость100% Качество 70.58% средний балл 67,4 (данные публичного доклада, размещенного на сайте лицея https://lycee5.ru/publichnyy-doklad/) | Результаты ЕГЭ по русскому языку (11от класс) Успеваемость : 100% Качество: 96,4% Средний балл: 74% (данные публичного доклада, размещенного на сайте лицея https://lycee5.ru/publichnyy-doklad/) | Результаты ЕГЭ по русскому языку (11 ест) Успеваемость : 100% Качество: 72,73% СОУ 67,27 Средний тестовый балл 64,06 Средний балл 4.03 (данные публичного доклада, размещенного на сайте лицея https://lycee5.ru/publichnyy-doklad/) | ----------- | --------------- | |||
Деятельность педагога по созданию условий для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов | Наличие индивидуальных проектов, направленных на развитие творческих способностей детей с особенностям здоровья. Использование современных технологий мониторинга психофизиологического состояния воспитанников, уровня их здоровья, функционального состояния. | Наличие индивидуальных проектов, направленных на развитие творческих способностей детей с особенностям здоровья. Использование современных технологий мониторинга психофизиологического состояния воспитанников, уровня их здоровья, функционального состояния. | Наличие индивидуальных проектов, направленных на развитие творческих способностей детей с особенностям здоровья. Использование современных технологий мониторинга психофизиологического состояния воспитанников, уровня их здоровья, функционального состояния. | Разработка программа для учащейся 5 р1 класса с учетом ее физических, психологических и интеллектуальных особенностей (с заболеванием ДЦП) | Разработка программа для учащихся 6 р1,7р1 класса с учетом их физических, психологических и интеллектуальных особенностей (с заболеванием ДЦП и Сахарный диабет) | |||
Обеспечение здоровьесохранных условий образовательного процесса | Соблюдение педагогом СанПиНа Использование физкультминуток в классах,, Дифференциация домашнего задания Использование здоровьесберегающих технологий ( развивающего обучения, уровневой дифференциации, использование игровых технологий) Разработка уроков в соответствии со здоровьесберегающими технологиями Создание условий эмоциональной разгрузки Регулярный инструктаж ТБ (Журнал ТБ) | Соблюдение педагогом СанПиНа Использование физкультминуток в классах Дифференциация домашнего задания Использование здоровьесберегающих технологий ( развивающего обучения, уровневой дифференциации, использование игровых технологий) Разработка уроков в соответствии со здоровьесберегающими технологиями, рассмотрение проблемы использования интерактивной доски как средства психологической разгрузки учеников, проведения физкультминуток, интернет -консультации для родителей https://nsportal.ru/shkola/rabota-s-roditelyami/library/2014/08/25/roditelyam-na-zametku | Соблюдение педагогом СанПиНа Использование физкультминуток в классах,, Дифференциация дом зад Использование здоровьесберегающих технологий: 5 Р1 и 6 Р 1 класс - технология развивающего обучения, исследовательский метод , 8 Р1 класс – технология смешанного обучения, 11 ест класс - технология, предполагающая построение учебного процесс на диалоговой основе, использую проблемно- поисковый метод. (данные публичного доклада, размещенного на сайте лицея https://lycee5.ru/publichnyy-doklad/)
Создание условий эмоциональной разгрузки Регулярный инструктаж ТБ (Журнал ТБ) | Соблюдение педагогом СанПиНа Использование физкультминуток в классах Дифференциация домашнего задания Использование здоровьесберегающих технологий ( развивающего обучения, уровневой дифференциации, использование игровых технологий, технологии смешанного обучения) (данные публичного доклада, размещенного на сайте лицея https://lycee5.ru/publichnyy-doklad/) Создание условий эмоциональной разгрузки Регулярный инструктаж ТБ (Журнал ТБ) | Соблюдение педагогом СанПиНа Использование физкультминуток в классах, дифференциация домашнего задания Использование здоровьесберегающих технологий (развивающего обучения, уровневой дифференциации, использование игровых технологий, технологии смешанного обучения) (данные публичного доклада, размещенного на сайте лицея https://lycee5.ru/publichnyy-doklad/) Создание условий эмоциональной разгрузки Регулярный инструктаж ТБ (Журнал ТБ) | |||
Создание безопасных условий при организации образовательной деятельности в ОУ | Регулярный инструктаж ТБ (Журнал) Отсутствие жалоб родителей https://lycee5.ru | Регулярный инструктаж ТБ (Журнал) Отсутствие жалоб родителей https://lycee5.ru | Регулярный инструктаж ТБ (Журнал) Отсутствие жалоб родителей https://lycee5.ru | Регулярный инструктаж ТБ (Журнал) Отсутствие жалоб родителей https://lycee5.ru | Регулярный инструктаж ТБ (Журнал) Отсутствие жалоб родителей https://lycee5.ru | |||
Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях | |||||
Показатели | 2016/2017 Учебный год | 2017/2018 Учебный год | 2018/2019 Учебный год | 2019/2020 Учебный год | 2020/2021 Учебный год |
Ориентированность педагога на максимальную реализацию развивающего и воспитательного потенциала образовательного процесса | Международная игра-конкурс по русскому языку «Русский медвежонок»47 участников, из них 8 – лучший результат в школе, 2 – в районе и Караман Оксана11 ин вошла в 10 лучших региона | Международная игра-конкурс по русскому языку «Русский медвежонок»37 участника, из них 4 – лучший результат в школе, 2 – второй результат в городе | Организатор проведения олимпиады «Русский медвежонок» в лицее, 24 участника, 4 – лучший результат в школе, 1 – лучший результат в городе Вэйдэ Денис -5р1 класс | Организатор проведения олимпиады «Русский медвежонок» в лицее, 30 участников, 5 – лучший результат в школе, 3 – 1 и 2 место в городе | Организатор проведения олимпиады «Звезда», предмет русский язык ( 34 участника) |
Создание среды для проявления и развития способностей учащихся | Статья "Жить в гармонии с миром" и «Как люди становятся людьми» в общественно-городской газете "Труд" Организатор проведения Всероссийского конкурса по чтению вслух «Живая классика»(Стрельцов Андрей –победитель муниципального тура) Приказ №155 от 09.03.17 Региональный этап «Живая классика» Стрельцов Андрей 10от -диплом за высокий исполнительский уровень. Областной конкурс литературно-музыкальных композиций «Голос памяти» -финалисты 2017 https://www.youtube.com/ Организация и проведение школьного тура ОВИО «Наше наследие» (40 уч) 2016 Организация и проведение школьного тура ОПК (45 уч) 2016 | Статья "Можно ли научить доброте?" в общественно-городской газете "Труд" Организатор проведения Всероссийского конкурса по чтению вслух «Живая классика» (Казаченко Дарья– призер муниципального тура) Четвертый Международный фестиваль искусства. Номинация( художественное слово) г.Каменск-Шахтинский Ростовской области. Стрельцов Андрей 11 ест – диплом лауреата 1 степени 2017 Муниципальный этап конкурса «Я –гражданин» - призеры 2018 Организация и проведение школьного тура ОВИО «Наше наследие» (42 уч) 2017 Организация и проведение школьного тура ОПК (43 уч) 2017 | Статья "Уроки доброты" в общественно-городской газете "Труд" Организатор проведения Всероссийского конкурса по чтению вслух «Живая классика» (Селезнева Ксения –призер муниципального тура) Организация и проведение школьного тура ОПК (34 уч) 2018 Организация и проведение школьного тура ОВИО «Наше наследие»(34ч) 2018 | Организатор проведения Всероссийского конкурса по чтению вслух «Живая классика» Приказ №137 от 27.02.2020 (Бландов Данил -победитель и Челомбиева Дарья -призер муниципального тура) Статья "Уроки доброты" в общественно-городской газете "Труд", активное участие в РДШ Организация и проведение 15 многопрофильной олимпиады «Аксиос» (15 уч) 2019г. IV Всероссийский литературный конкурс детского и юношеского творчества «ЛИТОБРАЗ» Номинация «Малая проза» Пышкин Юрий 7р1 – 1 место диплом № 3375325.01.2020 | Организация работы кружка "Юный журналист", сотрудничество с СМИ. Организатор проведения Всероссийского конкурса по чтению вслух «Живая классика» (Челомбиева Дарья –призер муниципального тура, активное участие в РДШ Организация и проведение школьного тура ОПК (20 уч) 2020 |
Развитие интеллектуального потенциала личности учащегося в ходе урочной и внеурочной работы | Всероссийский молодежный чемпионат ( 25 участников) Караман Оксана 11 ин, лучший результат в районе № 2017-44-3-368 Наумова Анастасия -6р1 класс –лучший результат в районе № 2017-44-3-365 Международный творческий конкурс «Интербриг» Попова Марья 11 ин- победитель(3 место) ИБ-13963 /2016 Интерактивная игра для зарубежных ровесников по творчеству М.А.Шолохова 2017( 16 чел). Муниципальный тур олимпиады по ОПК 2016 (20человек) 1.Попова Марья 11 ин – победитель 2.Лисикян Леон 11ин -призер 3.Оганезова Виолеттта 11 ин – призер 4.Хворостьянова Вера 11 ин -призер 5.Беляева Анастасия 11ин - призер | Всероссийский молодежный чемпионат ( 35 участников) Семиколенова Анастасия 11 от - Диплом Регионального победителя 2 степени 5р1 1.Казаченко Дарья -3 м в районе 2.Тыквинская Анна -1 м в районе, 5 в регионе 3.Пышкин Юрий – 1 м в районе 7р1 1.Салеев Руслан – 2 м в районе 2.Наумова Анастасия – 1 м в районе 3.Индрисов Магомед – 3 м в районе 11 ест 1.Бобро Никита -2 м в районе 2.Носов Роман – 3м в районе 10 ест Мусин Максим – 1 м в районе Стрельцов Андрей 11ест- Гран-При Областной конкурс чтецов «Имя тебе Марина».При поддержке Министерства образования Ростовской области Шиянова Анастасия 10 ест- победитель Муниципальный этап Всероссийского конкурса сочинений «Россия, устремленная в будущее» 2018 | Муниципальный тур олимпиады по ОПК (15 участников) : приказ от 07.12.2018 № 805 1.Шиянова Анастасия 10 ест -1 место 2.Бобро Никита 11 ест – 2 место 3.Семиколенова Анастасия 11 ест – 2 место 4.Казанцева Юлия 6 р1 – 3 место 5.Болдырева Мария 5р1 – 3 место | Всероссийский детско-юношеский литературный конкурс «Напиши мне письмо.2020» Цуканова Софья 7р1 – 3 место по Южному федеральному округу. № 5002/НМП 2020 г. Всероссийский детско-юношеский конкурс проектов «Проекты -2020» Пышкин Юрий 7р1- 2 место по Южному федеральному округу № 5046/П-2020 Каменск-Шахтинское городское сообщество "Российское движение школьников" «Мы помним! Мы гордимся» творческие работы 6 (уч) Федченко Д 7р1 – участник регионального этапа «#РДШ #РДШ61 #ДетиоПобеде #Каменскчитающий» 18 участников Девятый Международный конкурс «Надежды России» ДИПЛОМ 1 степени № 2005122007-17038 Номинация : Конкурс чтецов «Жди меня» 2020 | Цуканова Софья 8р1 -призер муниципального этапа Всероссийский конкурс сочинений «Без срока давности» 18.05.21 Муниципальный конкурс чтецов «Чти прошлое, храни настоящее» Челомбиева Дарья-8р1 класс -ПОБЕДИТЕЛЬ |
Выявление и развитие у обучающихся способностей к интеллектуальной, творческой, деятельности | Караман Оксана Викторовна 11 ин – Призер муниципального этапа Всероссийского конкурса сочинений . Приказ от 16.09.16 № 629 Попова Марья 11 ин – победитель Муниципального этапа конкурса сочинений в рамках проекта «С Победой в сердце я пишу. Я помню. Я пишу»; Муниципальный конкурс чтецов, «Чти прошлое, твори настоящее» Стрельцов Андрей 10 от -победитель Приказ от 15.05.17 № 321 Попова Марья 11 ин- победитель Международный творческий конкурс «Юные таланты. Литературное творчество (2 сезон) ЭЛ № ФС 77-63331; Попова Марья 11 ин- победитель Всероссийского творческого конкурса для детей и педагогов «Созвездие талантов» № СЕ1-2477 Семиколенова Анастасия 10от- победитель Областной этап Регионального конкурса исследовательских краеведческих работ учащихся «ОТЕЧЕСТВО» Областной конкурс сочинений «Почему я хочу стать прокурором» 11 от –Мельникова Софья (победитель городского этапа) 2017 | Асеев Александр 9р1- призер муниципального этапа Всероссийского конкурса сочинений . Приказ № 608 от 15.09.2017 Муниципальный конкурс чтецов, «Чти прошлое, твори настоящее» Приказ от 15.05.18г. № 414 Старшая возрастная группа- 11 от Стрельцов Андрей - ПОБЕДИТЕЛЬ Средняя возрастная группа – 5р1 Казаченко Дарья - ПОБЕДИТЕЛЬ 22 марта 2018 Международный фестиваль-конкурс «Золотой дельфин» г.Сочи Лауреат 2 степени Казаченко Дарья-5р1 класс | Казьмина Дарья-11 ест –победитель Всероссийский конкурс юных экскурсоводов музеев муниципальный этап Номинация «Дон гостеприимный» Приказ № 63 от 03.11.2018 Казьмина Дарья-11 ест – победитель заочного регионального этапа в номинации «Экскурсовод по объектам культурного и природного наследия» Приказ ГБУ ДО РО ОЭЦУ от 17.10.2018 | Пышкин Юрий 7р1-победитель Всероссийского конкурса «Гордость России» №1911191320-11298 (2019г) | Плигин Егор 6р1 призер муниципального этапа Всероссийского конкурса сочинений 2020 15.04.2021 Всероссийский конкурс детского творчества «Мои герои большой войны» Сенькина Виктория -6р1 класс Сертификат участника. |
Формирование у учащихся ценностей здорового образа жизни, физической культуры и спорта | Призеры городского конкурса "Я гражданин"с защитой социального проекта "Здоровое поколение- здоровая Россия" | Муниципальный конкурс «Благоустройство улиц моего города» Хижняк Наталия 10 ест – победитель 2018 Приняли участие в зональном конкурсе «Мой многонациональный Дон» 2017 | 2 место в лицейском командном соревновании, посвященном Дню защитника Отечества. | 1 место в лицейском смотре волонтеров "Мы - за здоровый образ жизни" (грамота) | Муниципальный фестиваль-конкурс добровольческих проектов «Добрыми делами расцветает город» 8р1 класс. ФИНАЛИСТЫ.2021 12.04.21 Региональный онлайн-флешмоб «Письмо Гагарину» 2 сертификата за активное участие: Бландову Данилу и волонтерской команде «Здоровая Россия» Приказ от 19.04.21 № 54/од |
Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания и продуктивного использования новых образовательных технологий, транслирования в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной | ||||||||||
Показатели | 2016/2017 Учебный год | 2017/2018 Учебный год | 2018/2019Учебный год | 2019/2020 Учебный год | 2020/2021 Учебный год | |||||
Личный вклад в повышение качества образовательной деятельности по средством разработки вариативной части образовательных программ, основанных на деятельностном и компетентностном подходах в соответствии с требованиями ФГОС | Разработка программы внеурочной деятельности для 5-6 класса "ОДНКНР" | Корректировка программы внеурочной деятельности для 5 класса, кружка "Юный журналист" | Разработка программы внеурочной деятельности для 6 класса кружка "Культура общения " и «Азбука безопасности» Корректировка программы внеурочной деятельности для 5-6 класса "ОДНКНР" | Корректировка программы внеурочной деятельности для 7 класса кружка "Культура общения " и «Азбука безопасности» Разработка программы: Подготовка учащихся лицея к поступлению в профессиональные учебные заведения по курсу «Русский язык 9класс»». | Корректировка программы внеурочной деятельности для 7 и 8 класса кружка "Юный журналист", | |||||
Наличие в деятельности педагога механизмов индивидуализации учебных программ | Разработка программы работы с одаренными детьми - учащимися 9-11 классов ( результат - призеры муниципального тура Всероссийской олимпиады по русскому языку – Караман Оксана 11ин и Семиколенова Анастасия 10от класс); Приказ от 7.12.2916 № 820 Призеры муниципального тура Всероссийской олимпиады по литературе -Селезнева Ксения 9р1,Семиколенова Анастасия 10 от. Разработка рабочих программ с учетом особенностей класса, создание индивидуальных образовательных маршрутов для отстающих учащихся, в которых отражается проблема ребенка, направления работы с ним по предмету и технологический инструментарий , позволяющий нивелировать эту проблему | Разработка программы работы с одаренными детьми - учащимися 5-7-х классов ( результат-призеры муниципального тура Всероссийской олимпиады по литературе- Семиколенов а Анастасия 11от, Селезнева Ксения 10 ест Приказ от 8.12.17 № 812 Разработка рабочих программ с учетом особенностей класса, создание индивидуальных образовательных маршрутов для отстающих учащихся, в которых отражается проблема ребенка, направления работы с ним по предмету и технологический инструментарий, позволяющий нивелировать эту проблему | Корректировка программы работы с одаренными детьми - учащимися 6-8-х классов (результат-призер муниципального тура Всероссийской олимпиады по литературе-Селезнева Ксения 11 ест. Разработка рабочих программ с учетом особенностей класса, создание индивидуальных образовательных маршрутов для отстающих учащихся, в которых отражается проблема ребенка, направления работы с ним по предмету и технологический инструментарий , позволяющий нивелировать эту проблему | Приняла участие в разработки вариативной части образовательных программ, основанных на деятельностном и компетентностном подходах в соответствии с требованиями ФГОС Участвует в экспертной деятельности (олимпиадные комиссии, подготовка банка проверочных работ) Создание банка разноуровневых дифференцированных заданий | Приняла участие в разработки вариативной части образовательных программ, основанных на деятельностном и компетентностном подходах в соответствии с требованиями ФГОС Участвует в экспертной деятельности (олимпиадные комиссии, подготовка банка проверочных работ) Создание банка разноуровневых дифференцированных заданий Использование разноуровневых дифференцированных заданий Использование разноуровневых дифференцированных заданий ( публикация https://nsportal.ru/user/370670/page/samoobrazovanie) | |||||
Эффективность использования педагогом современных образовательных технологий | Изучение и внедрение технологии «Смешанного обучения» Применение ЦОР и ЭОР На роках русского языка и литературы Рабочая программа (данные публичного доклада, размещенного на сайте лицея https://lycee5.ru/publichnyy-doklad/) | Внедрение технологии «Смешанного обучения», разработка конспекта уроков, публикация в электронном СМИ http:/ nsportal.ru/node/ 1518876 | Использование технологии «Смешанного обучения», разработка конспекта уроков, публикация в электронном СМИ, диссимиляция опыта на «Школьных педагогических чтениях »на семинаре 15.04.2016г. (публичная защита деятельности учителей по темам самообразования). (https://lycee5.ru/publichnyy-doklad/) | Использование технологии «Смешанного обучения», разработка конспекта уроков, публикация в электронном СМИ Применение ЦОР и ЭОР На роках русского языка и литературы Рабочая программа (данные публичного доклада, размещенного на сайте лицея https://lycee5.ru/publichnyy-doklad/) | Использование технологии «Смешанного обучения», разработка конспекта уроков, публикация в электронном СМИ Участие в обучающей конференции по теме "Практика применения электронного обучения с использованием дистанционных образовательных технологий" (№ 202000011671 сертификат) | |||||
Участие педагога в экспериментальной работе | Участие в работе стажировочной площадки на базе ГБОУ ДПО ППРО и РИПК по проблеме "Школьная видеостудия как возможность развития социальной активности и творческих способностей школьников" | 03.03.21Сертификат учителя наставника в Институте Повышения Квалификации и Профессиональной Переподготовки НОМЕР: 23424 / СЕРИЯ Л г.Санкт-Петербург 18.03.21 Сертификат«На проведение пуско-наладочных работ оборудования NettleDesk» | ||||||||
Активность в разработке, апробация и распространение инновационных моделей современного образования | Реализация программы развития МБОУ №5 «Единое информационное пространство, как средство социализации личности» | Реализация программы развития МБОУ №5 «Единое информационное пространство, как средство социализации личности» | Реализация программы развития МБОУ №5 «Единое информационное пространство, как средство социализации личности» | Всероссийское образовательное издание «ПЕДРАЗВИТИЕ» Сертификат серия ТП № 7148 от 02.09.2019 Попова О.В. прошла всероссийское тестирование по теме «Оценка уровня квалификации Учитель русского языка и литературы» Реализация программы развития МБОУ №5 «Единое информационное пространство, как средство социализации личности» | Благодарность № 18703/ серия 526 за участие в образовательной программе дополнительного образования детей с применением федеральных цифровых ресурсов. «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки» г.Санкт-Петербург.2020 Благодарность за вклад в деятельность федеральной инновационной площадки (ИПКиППг.Санкт-Петербурга.) 2020 4.11.2020 Сертификат об инновационной деятельности учителя № 693/серия 23(ИПКиППг.Санкт-Петербурга.) | |||||
Авторская характеристика целостной методической системы учителя | Авторская характеристика целостной методической системы учителя сформирована в формате информационно-аналитического отчета и представлена на "Калейдоскопе методических идей учителей - филологов" ( отчет размещен на сайте лицея https://lycee5.ru/metods/) | Самоанализ профессиональной деятельности педагога представлен на курсах для учителей русского языка и литературы программе «Инновационные и активные методы обучения и воспитания в условиях реализации ФГОС (по уровням образования и предметным областям)» по предметной области «Русский язык и литература» | Самоанализ профессиональной деятельности педагога Представлен на курсах для учителей русского языка и литературы программе «Современные технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
| Представление целостного педагогического опыта во время участия в региональном конкурсе «БлагоОбучение» (финалист) Самоанализ профессиональной деятельности педагога представлен на курсах для учителей русского языка и литературы программе :«Профессиональный стандарт педагога-инструмент формирования новой педагогической культуры». | Самоанализ профессиональной деятельности педагога Представлен на курсах для учителей русского языка и литературы программе «Повышение образовательных результатов общеобразовательной организации по предметной области «Русский язык и литература» в условиях реализации Концепции преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации» | |||||
Трансляция авторского опыта в ходе семинаров, конференций, вебинаров и других формах методической работы | Участие в вебинарах: 19.10.2016 «Реализация системно-деятельностного подхода в процессе обучения» ( 2 акад.часа) 18.10.2016 «Технология проблемного обучения в условиях реализации ФГОС» ( 2 акад.часа) 09.11.2016 «Неуспеваемость обучающихся: причины и предупреждения»( 2 акад.часа) 20.11.2016 «Патриотическое воспитание-основа формирования личности гражданина и патриота» ( 2акад часа) 30.03.2017 «Организация работы с одаренными детьми» (2 академических часа) http://infourok.ru/user/popova-oksana-vladimirovna
| Участие в вебинарах: 28.10.2017 «Организация исследовательской деятельности школьников» (2 ак. часа) 11.12.2017 «Развитие коммуникативных способностей школьников на уроках и во внеурочной деятельности» ( 2 ак. часа) 15.05.2018 «Самообразование как необходимое условие повышения компетентности педагога» ( 2 ак. часа) 15.05.2018 «Особенности обучения детей в многонациональной среде»( 2 ак. часа) | 28.12.2018 Выступление на семинаре по теме: «Портфолио в профессиональной деятельности учителя: возможности портфолио для профессионального развития учителя» 2.10.2018 Учебно-методическое пособие «Нам дороги эти позабыть нельзя» № ФС 77-43268 25.07.2018 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОРТАЛ «Знанио» авторская разработка сценария «Кто, если не мы?» Свидетельство М- 268820 14.10.2018 Методическая разработка педагогического всеобуча «Как подготовить себя и ребенка к будущим экзаменам? Как противостоять стрессу?» № ФС 77-43268 28.10.2018 Методическая разработка «Нахичевань-на-Дону-утраченный город» № ФС 77-43268 | 12.05.2020 Сертификат подтверждает, что Попова О.В. выступила активным участником вебинара «ЕГЭ по русскому языку 20206 советы эксперта» № 1205141726 ЯКласс 12.05.2020 Сертификат подтверждает, что Попова О.В. выступила активным участником вебинара « Годовые контрольные работы с ЯКлассом» № 12051633002 26.05.2020 Сертификат участника вебинара Microsoft:STEM –обучение для летних школ. № 2605201004 2019 ноябрь Сертификат участника 19 Южно-Российской межрегиональной научно-практической конференции « Информационные технологии в образовании» Сертификат ( серия ТП № 7148 от 02.02.2019) прошла всероссийское тестирование по теме: «Оценка уровня квалификации. Учитель литературы» | 03.03.21Сертификат учителя наставника в Институте Повышения Квалификации и Профессиональной Переподготовки НОМЕР: 23424 / СЕРИЯ Л г.Санкт-Петербург Участие в вебинарах: 31.03.21 Вебинар «Учи.ру для эффективной работы учителей и детей» 13.04.21 Вебинар ЯКлассе : «Проектная деятельность: жизненный цикл проекта» Продолжительность: 2 ак. Часа №1304210343 14.04.21 Вебинар на ЯКлассе: ««Электронное портфолио учителя: помощник при аттестации» 2 ак.часа №1494210356 | |||||
Участие в деятельности профессиональных сообществ, в том числе, сетевых. Использование средств информационной коммуникации (сайт, блог, электронное портфолио, СМИ и др) | https://nsportal.ru/oksanochkapopova1974-0 https://завуч.рус/ Газета «Труд» г.Каменск-Шахтинский | https://nsportal.ru/oksanochkapopova1974-0 https://завуч.рус/ Газета «Труд» г.Каменск-Шахтинский | https://nsportal.ru/oksanochkapopova1974-0 https://завуч.рус/ Газета «Труд» г.Каменск-Шахтинский | https://nsportal.ru/oksanochkapopova1974-0 https://uchi.ru/teachers/profile https://vk.com/kamensk24news?w=wall-122332179_43671 | https://nsportal.ru/oksanochkapopova1974-0 https://uchi.ru/teachers/profile https://www.instagram.com/vkamenske/ https://www.instagram.com/kamensk.61/ | |||||
Наличие публикаций опыта и соответствующих методических разработок | публикации на сайтах «nsportal», «Открытый класс», «Первое сентября»; : "Современный учительский портал", "Завуч.инфо", "Учебные презентации", "Копилка уроков" | публикации на сайтах «nsportal», «Открытый класс», «Сеть творческих учителей», «Первое сентября»; : ""Продленка", "Учебные презентации","Копилка уроков" | публикации на сайтах «nsportal», «Открытый класс», «Сеть творческих учителей», «Первое сентября»; : "Завуч.инфо", "Первое сентября", "Учебные презентации". | публикации на сайтах «nsportal», «Открытый класс», «Сеть творческих учителей», «Первое сентября»; : "Завуч.инфо", "Первое сентября", "Учебные презентации". | публикации на сайтах «nsportal», « Педпроект.рф», «Сеть творческих учителей». | |||||
Участие в деятельности экспертных профессиональных сообществах | Эксперт по проверке работ ГИА по русскому языку в городе Каменск – Шахтинском Член жюри муниципального тура Всероссийского конкурса чтецов "Живая классика" Член комиссии по проверке работ муниципального тура Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку и литературе ( приказы отдела образования) | Эксперт по проверке работ ГИА по русскому языку в городе Каменск – Шахтинском Член жюри муниципального тура Всероссийского конкурса чтецов "Живая классика" Член комиссии по проверке работ муниципального тура Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку и литературе ( приказы отдела образования) | Член жюри муниципального тура Всероссийского конкурса чтецов "Живая классика"Приказ от 19.12.2018 № 851 Член комиссии по проверке работ муниципального тура Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку и литературе ( приказы отдела образования) | Эксперт по проверке итогового сочинения по литературе Член жюри муниципального тура Всероссийского конкурса чтецов "Живая классика" Член комиссии по проверке работ муниципального тура Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку и литературе ( приказы отдела образования) Благодарность за участие в жюри олимпиады по русскому языку для школьников 5-6 классов в соответствии с ФГОС ООО № 9050/ серия 521 | Эксперт по проверке итогового сочинения по литературе Член комиссии по проверке работ муниципального тура Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку и литературе ( приказы отдела образования) | |||||
Активное участие в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах | ||||||||||
Показатели | 2016/2017 Учебный год | 2017/2018 Учебный год | 2018/2019 Учебный год | 2019/2020 Учебный год | 2020/2021 Учебный год | |||||
Продуктивность участия (руководства) в работе методических объединений (МО) педагогических работников муниципалитета | участие в семинаре руководителей, заместителей руководителей общеобразовательных учреждений, педагогов г.Каменск-Шахтинского по проблеме "Школьная видеостудия как возможность развития социальной активности и творческих способностей школьников" в рамках работы стажировочной площадки ГБОУ ДПО ППРО и РИПК. | ------- | -------- | ------------- | -------------- | |||||
Внедрение инновационных форм организации работы МО, эффективных методов и информационных ресурсов в деятельность методического объединения | Активное участие в работе МО предметов гуманитарного цикла. План работы ОУ, МО гуманитарного цикла Выступление на заседании МО учителей русского языка и литературы по теме: «Тестовый характер обучения на основе использования ИКТ» | Выступление на заседании МО учителей русского языка и литературы по теме "Технология организации сетевых образовательных событий с использованием ресурсов бесплатного онлайн-офиса «Google Docs» как средство развития метапредметных компетенций учащихся". (данные публичного доклада, размещенного на сайте лицея https://lycee5.ru/publichnyy-doklad/) | Выступление на педагогическом совете ««Конфликтные ситуации с родителями. Способы их предотвращения и разрешения» ноябрь 2019 Активное участие в работе МО предметов гуманитарного цикла. План работы ОУ, МО гуманитарного цикла | 2020 Сертификат № 202000011671 участника образовательной программы с применением инновационного цифрового ресурса «ЯКласс» | Активное участие в работе МО предметов гуманитарного цикла. План работы ОУ, МО гуманитарного цикла | |||||
Наличие индивидуальной консультационной линии в сетевых профессиональных сообществах. | Dnevnik.ru | Dnevnik.ru | Dnevnik.ru | 12.05.2020 Сертификат подтверждает, что Попова О.В. является проверенным и индентифицированным учителем ЯКласс и имеет полный доступ к работе с ЭОР ЯКласс № 965456 | Педагог - репетитор на педагогическом портале «Инфоурок» https://infourok.ru/tutor/108891 Dnevnik.ru | |||||
Активное участие в работе творческих групп, разрабатывающих образовательные проекты, программы по актуальным направлениям развития муниципального и регионального образования | Общероссийский общеобразовательный проект»Завуч»диплом Победителя в международном конкурсе «Творческие работы и учебно-методические разработки» № 4810-373067 от 10.01.2017 Работа в составе творческих групп, разрабатывающих и реализующих образовательные проекты, программы, методические и дидактические материалы | Работа в составе творческих групп, разрабатывающих и реализующих образовательные проекты, программы, методические и дидактические материалы | ГБУ ДПО РО РИПК и ППРО Сертификат за участие в работе «Лучшие практики и модели обучения русскому языку как основе гражданской самоидентичности» Г.Ростов-на-Дону 16.05.2019 Работа в составе творческих групп, разрабатывающих и реализующих образовательные проекты, программы, методические и дидактические материалы | 30.04.2020 Сертификат за вклад в развитие цифрового образования в России, внедрение инновационных инструментов в образовательный процесс и активное использование итерактивной тетради skysmart в дистанционном обучении. 9.04.2020 Сертификат «Попова О.В.- апробатор электронных образовательных технологий» № 775910 20.05.2020 Сертификат эксперта, подготовившего победителей олимпиады. № 136783/ серия 177 Образовательный портал Минобр.орг. 20.05.2020 ЧОУ ДПО « Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки» г.Санкт-Петербург
| 3.11.2020 Благодарность № 18703/ серия 526 за участие во Всероссийской неделе патриотического воспитания в составе жюри олимпиады «Я люблю Россию» Сертификат № 18703/ серия 526 эксперта по внеурочной работе в составе комиссии олимпиады «Я люблю Россию» 10.05.21 «Независимый центр оценки качества педагогических квалификаций» Рекомендация к аттестации № 5975/ серия Л г.Санкт-Петербург. | |||||
Активное участие в профессиональных конкурсах, деятельности педагогических клубов, ассоциаций, сетевых сообществах педагогов. | Победитель регионального этапа 11 Всероссийского конкурса «За нравственный подвиг учителя» в номинации «За организацию духовно-нравственного воспитания в рамках образовательного учреждения» 2016 г Отмечена благодарностью Министерства общего и профессионального образования Ростовской области за подготовку победителя Регионального конкурса исследовательских краеведческих работ «Отечество» № 310от 27.12.2016 Общероссийский образовательный проект «Завуч» Международный конкурс 2017г «Творческие работы и учебно-методические разработки» Диплом 1 место № 4810-373067 | Отмечена благодарностью Министерства общего и профессионального образования Ростовской области за подготовку победителя Регионального конкурса исследовательских краеведческих работ «Отечество» № 310от 27.12.2016-2017г | Отмечена благодарностью Министерства общего и профессионального образования Ростовской области за подготовку победителя областного этапа Всероссийского конкурса юных экскурсоводов музеев образовательных организаций Российской Федерации в номинации «Экскурсовод по объектам культурного наследия» приказ от 17.10.2018 № 215\од | Финалист Областного конкурса для педагогических работников «БлагоОбучение» 2019г Благодарственное письмо Поповой О.В. к диплому № 33753 за подготовку Победителя Всероссийского конкурса детского и юношеского творчества «ЛИТОБРАЗ» Номинация «Малая проза» , активную педагогическую работу в рамках внеурочной деятельности, а также поддержку идеи сохранения ценностей родного языка и литературы. 2020г. Всероссийская викторина «Время знаний» «Путешествие по сказкам Г.Х.Андерсена» Награждается Попова О.В. руководитель Всероссийской викторины( vic-20-378461) 2020г. Всероссийский профессиональный конкурс «Гордость России» Попова О.В.- победитель № 2005101211-26833 Москва 2020 | Благодарность № 18703/ серия 526 за участие во Всероссийской неделе патриотического воспитания в составе жюри олимпиады «Я люблю Россию»2020 Благодарность № 18703/ серия 526 за участие в образовательной программе дополнительного образования детей с применением федеральных цифровых ресурсов. «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки» г.Санкт-Петербург.2020 Нацпроект."Академия педагогических проектов Российской Федерации". Всероссийский конкурс «Классный руководитель» Диплом 1 место ЕА № 49700 (2020) Бронзовый сертификат соответствия № 45232 действителен с 01 января 2021 года по 31 декабря 2021 года . Диплом победителя (1 степень)Всероссийского тестирования «ПедЭксперт Апрель 2021» № 1026802 Направление: Общая педагогика и психология. 8 Международный профессиональный конкурс «Гордость России» диплом 2 степени Попова О.В. Номинация «Творчество без границ» № 2104141701-47932(2021) Благодарность за активную поддержку и участие в организации Всероссийского конкурса детского творчества «Мои герои большой войны» (2021) Диплом победителя (1 степени) Всероссийского тестирования «ТоталТест Май 2021» № 1028528 Направление: Контроль и оценка результатов обучения в условиях освоения ФГОС.2021 8.04.21 Учи.ру Сертификат участия во 2 Международной онлайн-конференци « Учи.ру и лучшие образовательные практики в России и за рубежом» 8часов 13.12.20 Учи.ру Сертификат Интерактивные приемы работы с курсом «Литературный кружок» на уроке и во внеурочное время | |||||
Итоговый балл равен ______ (что соответствует требованиям, предъявляемым к высшей квалификационной категории).
Рекомендации:
Подписи:
Эксперт ________________________________
Эксперт _______________________________.
.2021 год
Достоверность информации подтверждаю:
Директор МБОУ лицей № 5 _________________Гайдукова С.П.
Печать организации.
Критерии оценивания для педагогических работников образовательных организаций, реализующих программы начального общего образования, основного общего образования, среднего общего образования:
- возможное количество баллов за показатель: 0 или 1;
- максимальное количество баллов на первую квалификационную категорию – 120 баллов;
- максимальное количество баллов на высшую квалификационную категорию – 150 баллов.
Предварительный просмотр:
МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА УЧИТЕЛЯ
(на титульном листе указать)
Попова Оксана Владимировна
Образование, год получения: высшее, 2008
Название учебного заведения, факультет: Южный Федеральный университет, факультет филологии и журналистики
Специальность по диплому: «Филология»
Квалификация по диплому: Филолог. Преподаватель русского языка и литературы
Должность в школе (преподаваемый предмет) учитель русского языка и литературы
Квалификационная категория: Высшая
Дата последней аттестации: 24.06.2016 (по аттестационному листу)
Приказ (по аттестационному листу: № и кем издан): № 481 Министерство общего и профессионального образования Ростовской области
Общий стаж: 25. Педагогический стаж: 25
Стаж работы в данной должности: 14лет 8 мес. Стаж работы в МБОУ лицей №5 18 лет 4 мес
Дополнительное образование: 1996 год Шахтинское высшее педагогическое училище по специальности «Преподавание русского языка и литературы в основной школе»
Классное руководство: классный руководитель 9р1 и 11 ин классов
Руководство методическим объединением:
Руководство творческой группой:
Дата заполнения: 20.03.2017.
Подпись учителя: ____________________________________
На втором листе
Тема самообразования: «Информационно-коммуникативные технологии в обучении как средство повышения мотивации учащихся к изучению русского языка и литературы»
План работы по теме самообразования по годам (3 года)
№ п/п |
План мероприятий | Примерный срок (год) реализации | Формы представления результатов | |
Повышение квалификации и профессиональная переподготовка
| ||||
1. | Изучение учебно-методической литературы в глобальной сети, в профессиональных газетах и журналах | 2013– 2017
| Конспекты, памятки, рекомендации | |
2. | Прохождение курсов профессиональной переподготовки или участие в вебинарах | 2013-2017 | ||
3. | «Использование ЭОР в образовательной деятельности» | с 2013 | Интернет | |
4. | Аттестация на высшую квалификационную категорию | 2016 | ||
5. | Изучение применения новых образовательных технологий в работе ведущих учителей школы, города, области, страны в области обучения и воспитания. | 2013-2017 | Выступление на МО школы и города | |
Использование современных образовательных технологий | ||||
1. | Использование возможностей Интернет на уроке. | постоянно | Создание проектов | |
2. | Составление мультимедийных презентаций для проведения уроков, внеклассных мероприятий | постоянно | Создание презентаций | |
3. | Изучение статей, брошюр передовиков – новаторов. | Постоянно | памятки | |
4. | Обзор в Интернете информации по русскому языку и литературе, педагогике и психологии. | Систематич. | ||
5. | Составление собственных авторских разработок в электронном варианте и использование их в обучении русскому языку и литературе. | Систематич.
| Оформление методической папки | |
6. | Проведение опытно-экспериментальной работы по теме «Технология подготовки учащихся к ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку». Тестирование в сети Интернет. | 2013-2017 | тесты | |
7. | Проведение развернутых долговременных экспериментов с использованием средств педагогической диагностики, проведение срезов с помощью анкет, тестов, педагогических наблюдений на начальном и конечном этапе эксперимента по внедрению инновационных образовательных технологий: 1) блочно-модульная система обучения русскому языку с использованием опорных схем; 2) анализ литературных произведений на основании опорных положений (конспектов); 3) проверка и углубление знаний, умений и навыков обучающихся по русскому языку и литературе с использованием тестов; 4) развитие познавательного интереса обучающихся к предмету путем внедрения нестандартных уроков; 5) дистанционные формы работы с учащимися; 6) проекты на уроках русского языка и литературы. | 2013-2017
| конспекты Анкета Тесты Конспекты уроков проекты | |
8. | Создание и пополнение материалами персонального сайта. | 2011- 2017 | ||
9. | Создание электронной почты для контакта с единомышленниками | 2013 | ||
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта | ||||
1. | Выступление перед коллегами на заседаниях МО, педсовете, конференции: 1) «Личностно- ориентированный подход на уроках русского языка и литературы» 2)«Роль ИКТ в преподавании гуманитарного цикла» 3) «Проведение интегрированных уроков по русскому языку» 4)«Создание ситуации успеха на уроках русского языка» 5) «Нравственные проблемы на уроках литературы» 6) «Проектная и исследовательская деятельность школьников» 7) «Применение ЦОР на уроках русского языка и литературы» 8) «Использование проектной методики в процессе преподавания русского языка в условиях перехода на ФГОС». | 2013-2017
| Доклады | |
2. | Вебинар для учителей русского языка и литературы «Изменения в КИМах по итоговой аттестации учащихся 9 и 11 класса» | 2013-2017 | ||
3. | Совершенствовать систему подготовки к экзаменам в форме ОГЭ в 9 классах. | 2013-2017 | ||
4. | Профессиональные публикации, статьи, сценарии, электронный урок | 2013-2017 | Публикации статей, сценариев, уроков | |
5. | Систематически пополнять папки с КИМ для ОГЭ (ГИА )на основании ежегодных изменений кодификаторов и критериев к сочинениям – рассуждениям. | Систематич. | Методическая папка | |
6. | Создать условия для участия особо одаренных детей в дистанционных олимпиадах и конкурсах | 2013-2017 | ||
7. | Вовлекать больше обучающихся в исследовательскую деятельность. | 2013-2017 | ||
8. | 1. Организация исследовательской работы учащихся. 2.Организация проектной работы учащихся 3. Применение различных образовательных технологий или их элементов для конструирования уроков 4. Проведение открытых уроков, мероприятий. 5. Выступление на заседании школьного МО с самоанализом работы. | Написание исследовательских работ, создание проектов Написание конспектов уроков, составление презентаций, написание докладов | ||
5. | Составление и реализация программ по дополнительному образованию( внеурочной деятельности: 1. «Православная культура Дона» 2. «Основы духовно – нравственной культуры народов России»» 5-6 класс | 2013-2017
| ||
6. | 1. Разработка конспектов уроков с применением новых технологий . 2. Разработка рабочих программ в 6 классе по русскому языку и литературе с требованием ФГОС. 3. Разработка методических рекомендаций по применению новых технологий. 4. Разработка индивидуальных дифференцируемых заданий для учащихся, тестов. 5. Разработка тем проектов для уроков русского языка и литературы в 5 и 6 классе. 6. Оформление результатов работы по теме самообразования. | 2013-2017 2016 | Оформление методической папки Написание рабочей программы Методико-дидактические материалы тесты, карточки Обобщение опыта работы | |
Участие в конкурсах профессионального мастерства | ||||
1. | Участие в профессиональных конкурсах на городском и региональном уровнях. |
2016
| ||
Работа с обучающимися на уроках и во внеурочное время | ||||
1. | Совершенствовать систему подготовки учащихся к экзаменам в форме ОГЭ и ЕГЭ | 2013-2017 | ||
2. | Систематически пополнять папки результатами работы над темой самообразования | Систематич. | Оформление методической папки | |
3. | Добиться активного и результативного участия обучающихся во всех творческих конкурсах и олимпиадах по предмету на разных уровнях. | Конкурсы, олимпиады | ||
4. | Ведение мониторинга саморазвития школьников | 2013-2017 | ||
5. | Анкетирование учащихся, родителей с целью выявления КПД использования новых образовательных технологий | ежегодно | анкеты | |
На следующих листах
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ:
Тема, год, кол-во часов
2015 НОУ ППО «Учебный центр «Бюджет»,регистрационный номер УПК 001004/2015 (г.Москва) прошла повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Актуальные вопросы теории и практики внедрения современных педагогических технологий в условиях реализации ФГОС по предметной области «Русский язык и литература» в объеме 108 часов
ПУБЛИКАЦИИ (печатные, в интернете)
Тема | Где находится материал |
Литературно-музыкальная композиция "У ПОБЕДЫ женское лицо!" Литературно-музыкальная композиция "По дорогам войны" Рабочая программа по русскому языку 7 класс Нормы оценки знаний, умений и навыков учащихся по русскому языку и литературе Рабочая программа по русскому языку 9 класс Имя твое бессмертно в веках! П.И.Чайковский Банк контрольных работ по русскому языку 9 класс ( к тематическому планированию) Рабочая программа по литературе 9 класс Рабочая программа по литературе 8 класс Рабочая программа по русскому языку 8 класс Банк контрольных работ по русскому языку 7 класс ( к тематическому планированию) Банк контрольных работ по русскому языку 8 класс ( к тематическому планированию) Контрольные работы к тематическому планированию Литературно-музыкальная композиция, посвященная 110 - годовщине со дня рождения М.А.Шолохова Формирование безопасного поведения пассажира и пешехода Портрет исторического героя по роману А.Дюма " Три мушкетера" Один день из истории моего города. Память – все, что у нас осталось. "Подготовка учащихся 9 класса к государственной итоговой аттестации по русскому языку" Аналитическая справка учителя русского языка и литературы за 2014-2015 учебный год 1 полугодие Аналитическая справка по воспитательной работе Инструктаж родителей и обучающихся "Правила поведения в зимний период времени" « Литературное краеведение. Топонимика» Работа волонтерского отряда МБОУ лицея № 5 "Здоровая Россия" - Паспорт проекта: "Мы выбираем спорт ! Работа волонтерского отряда МБОУ лицея № 5 "Здоровая Россия" Защита проекта "Мы выбираем спорт !" Интернет-консультации для родителей План воспитательной работы в 9 классе 2014-2015уч.год План воспитательной работы в 7 классе 2014-2015уч.год Инструктаж родителей ( каникулы) Аналитическая справка учителя русского языка и литературы за 2013-2014 учебный год | http://nsportal.ru/oksanochkapopova1974. |
1) Сценарий « Спортивная гордость лицея» 2)Подростковый стресс. Советы родителям. 3)Советы для родителей по профилактике подростковых суицидов. 4)Волонтерский проект «Протяни руку помощи» 5)Тестовая работа по теме « Согласованное и несогласованное определение. Приложение» 6)Конкурс сочинение « Я- гражданин народного единства» 7) Проектная работа «Эволюция образа дворника в художественных произведениях 20 века» 8)Применение образовательных технологий при организации процесса обучения. 9)Анализ литературного произведения: теория и практика. 10) Методическая разработка : прием «шапка вопросов» | http://nsportal.ru/oksanochkapopova1974 |
1.Подготовка к ЕГЭ по русскому языку 05.01.2016 2.Подготовка к итоговому сочинению по литературе 05.01.2016 4.Подготовка к ОГЭ по русскому языку 24.02.2016 5.Девиантное поведение учащихся: причины, признаки, организация работы по его профилактике 24.02.2016 6.Визитная карточка МистерХ-2016 24.02.2016 7.Сценарий литературной композиции «Казачьи посиделки» 24.02.2016 8. Сценарий выступления Жемчужина-2016 9. Научно-исследовательская работа по Новейшей истории Русской православной церкви 20 века (работа Поповой Марьи – 10 ин) 10. 28.03.2016 Воспитательная модель класса. 11 22.03.2016 Мы разные, но мы вместе. 12 30.03.2016 Применение технологии проблемного обучения на уроках литературы: И.С.Тургенев «Отцы и дети» А.И. Куприн «Гранатовый браслет» | |
02.10.2016 –Учебный матeриал в раздел "Основная школа"ЕГЭ по русскому языку 02.10.2016-Учебный матeриал в раздел "Основная школа" «Правописание суффиксов-подготовка к ЕГЭ» 02.10.2016 Творческая работа учащихся «Литературное краеведение» 29.09.2016- Учебный матeриал в раздел "Основная школа" (Казачьи посиделки) 29.09.2016 -Учебный матeриал в раздел "Основная школа" ( ПАСПОРТ волонтерского клуба «ЗДОРОВАЯ Россия») 14.09.2016 –Творческая работа учащегося «Моя малая родина на широком экране» | http://nsportal.ru/oksanochkapopova1974 |
22.01.2017 «Как люди становятся людьми.» Волонтерский проект 04.02.2017 « В начале было Слово, а потом Дело» 04.02.2017 «Памяти павших будем достойны» 09.02.2017 Тематика родительских собраний 2 полугодие. 10.02.2017 Презентация «Как получить паспорт через государственные услуги» 10.02.2017 Интерактивная игра «Как получить паспорт через государственные услуги. Место государства и гражданина в современном Интернет-пространстве » 01.02.2017 Методическая разработка литературно-музыкальной композиции «Донская ярмарка» | http://nsportal.ru/oksanochkapopova1974 |
УЧАСТИЕ В КОНКУРСАХ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА:
Конкурс, дата, результат
ОБМЕН ОПЫТОМ (участие в семинарах, конференциях, вебинарах)
Дата | Уровень мероприятия | Тема |
30.10.2014 | муниципальный | «Школьная видеостудия как возможность развития социальной активности и творческих способностей школьников» |
06.12.2015 | всероссийский | «Образовательные технологии как элемент обучения в рамках реализации ФГОС» |
06.12.2015 | всероссийский | -«Технология дифференцированного обучения в условиях реализации ФГОС» |
24.02.2016 | всероссийский | «Роль педагога в формировании личности школьника»24.02.2016 «Учет психологических особенностей учеников при проведении урока» «Организация профориентационной работы на современном» |
08.01.2016 | всероссийский | «Конструирование образовательного пространства учебного» |
30.03.2016 | всероссийский | Активизация познавательной деятельности обучающихся посредством интегрированного обучения» |
07.04.2016 | всероссийский | «Технология проблемного обучения в условиях реализации ФГОС» |
19.10.2016 | всероссийский | «Реализация системно-деятельностного подхода в процессе обучения» |
18.10.2016 | всероссийский | «Технология проблемного обучения в условиях реализации ФГОС» |
09.11.2016 | всероссийский | «Неуспеваемость обучающихся: причины и предупреждения» |
20.11.2016 | всероссийский | «Патриотическое воспитание-основа формирования личности гражданина и патриота» |
ОТКРЫТЫЕ УРОКИ, МЕРОПРИЯТИЯ
Дата | Тема | Класс | уровень |
19.12.2013 | Волонтерский проект по теме: «Воспитательная деятельность как возможность реализации средств и способов обозначения своей индивидуальности в социуме» | 8р1 | муниципальный |
23.04.2014 | Урок по теме «Обособление обстоятельств, выраженных деепричастным оборотом и одиночных деепричастий» | 8р1 | лицейский |
18.02.2015 | Конкурс чтецов «Я люблю тебя, Россия!» | 5-11 | лицейский |
20.02.2015 | Литературная гостиная по теме «По дорогам войны» | 7р1,8р1,9р1,9р2 | муниципальный |
10.03.2017 | Литературно-музыкальная композиция «Донская ярмарка» | 9р1.11ин. | муниципальный |
НАГРАДЫ, ПООЩРЕНИЯ
Дата награждения | Форма награждения | Кем награждался |
05.10.2015 | Благодарственное письмо | Епископ Шахтинский и Миллеровский |
30.08.2016 | Грамота за подготовку выпускников 9-х классов к государственной итоговой аттестации в форме ОГЭ | Директор МБОУ лицея № 5 Гайдукова С.П. |
01.09.2016 | Памятная медаль « 100-летие А.В. Калинина» | Губернатор Ростовской области В.Ю.Голубев |
10.11.2016 | Диплом победителя | Министр общего и профессионального образования Р.о. Л.В.Балина Епископ Шахтинский и Миллеровский Симон |
15.01.2017 | Благодарность за подготовку победителя областного этапа Регионального конкурса исследовательских работ « Отечество» | Директор государственного бюджетного учреждения дополнительного образования Р.о. Ю.Б.Лиман |
УЧАСТИЕ ШКОЛЬНИКОВ В ПРЕДМЕТНЫХ ОЛИМПИАДАХ
Дата | Предмет | Уровень (школьный, муниципальный, областной, всероссийский) | Количество участников | Класс | Результаты |
27.12.2013 | ОПК | муниципальный | 17 человек | 8-11 | 8чел – 1 место 5 чел- 2 место 3 чел -3 место |
17.12.2014 | Русский языки литература | муниципальный | 3 человека | 9 | Караман О.- победитель (рус.яз) Шаповалова о.-призер (рус.яз) Мельникова С.- призер ( лит) |
22.12.2014 | ОПК | МУНИЦИПАЛЬНЫЙ | 50 ЧЕЛ | 7-11 | 23 ПРИЗЕРА И ПОБЕДИТЕЛЯ |
2015 | Русский язык и литература | МУНИЦИПАЛЬНЫЙ | 3 чел | 8р1 . 10 ин | Русский язык 10ин класс-призер Караман Оксана 9 р1класс-призер Семиколенова Анастасия Литература 9 р1 класс- призер Семиколенова Анастасия |
14.11.2016 29.11.2016 | Русский язык и литература | Муниципальный | 5 чел | 9р1.10 от,11ин | Караман О.-призер Семиколенова А.-призер (русский язык) Семиколенова А.-призер Селезнева К. – призер (литература) |
14.11.2016 | ОПК | Муниципальный | 20 чел | 6р1.9р1. 10 от.11ин | Попова М.-победитель 1 Лисикян Л.,Оганезова В.,Хворостьянова В.,Беляева а. – призеры 4 |
УЧАСТИЕ ШКОЛЬНИКОВ В КОНКУРСАХ
Дата | Название конкурса | Участники (кол-во) | Класс | Результат |
23.12.2013 | Всероссийский конкурс чтецов «Живая классика» | 13 | 6р1 | 3 победителя |
12.01.2014 | Всероссийский конкурс по русскому языку «Дети Кирилла и Мефодия». | 53 | 6-8класс | В десятку лучших вошли 12 учеников |
29.04.2014 | Муниципальный тур всероссийского конкурса чтецов «Чти прошлое, твори настоящее» | 1 | 7р1 | Победитель |
8 .05.2014 | Лицейский тур конкурса сочинений «Мы помним! Мы гордимся!». | 34 | 6р1 7р1 8р1 | 2 победителя 2 победителя 4 победителя |
12.01.2013 | «Молодежный чемпионат по литературе» | 50 | 8р1 7р1 и 8р1 | Караман О.-3 место в регионе 4 ученика вошли в десятку лучших в регионе |
24.02.2013 | «Молодежный чемпионат по русскому языку» | 80 | 8р1 | Караман О. 2 место в регионе |
11.10.2013 | Международный конкурс «Русский медвежонок – языкознание для всех». | 65 | 8р1 | Караман О. в десятке лучших в регионе |
14.04.2014 | Международная дистанционная олимпиада «Новый урок» | 18 | 6р1. 7р1, 8р1 | 9 победителей и призеров |
7.03.2014 | Всероссийская дистанционная олимпиада «Инфоурок» | 8 | 7р1 и 8р1 | 7 победителей и призеров |
13.11.2014 | Муниципальный тур регионального конкурса исследовательских работ»Отечество» | 1 | 8р1 | ОвсянниковЗ.- победитель |
06.04.2015г | Муниципальный этап регионального конкурса проектов обучающихся «Россия молодая» | 5 | 9р1 | призеры |
13.05.2015 | Муниципальный тур Всероссийского конкурса чтецов «Чти прошлое, твори настоящее!» | 1 | 8р1 | Стрельцов А.- призер |
14.11.2015 | Всероссийский конкурс «Русский медвежонок 2015» | 39 | 8р1.10ин | Бордзань Екатерина- лучший результат в городе Сухов Виктор –региональный победитель (диплом 1 степени) Караман Оксана –региональный победитель ( диплом 3 степени) Попова Марья–региональный победитель ( диплом 3 степени) |
05.05.2016 | Муниципальный этап всероссийского конкурса чтецов «С чего начинается Родина?» | 1 | 10 ин | Караман Оксана -Победитель |
16.09.2016 | Муниципального этапа Всероссийского конкурса сочинений | 1 | 11 ин | Караман О.-призер |
15.01.2017 | Областной этап всероссийского конкурса исследовательских краеведческих работ « Отечество» | 1 | 10 от | Семиколенова А. -победитель |
22.10.2016 | Региональный тур Открытая всероссийская интеллектуальная олимпиада ОВИО «Наше наследие» школьный тур | 3 | 11ин | участие |
14.01.2017 | Молодежный чемпионат по русскому языку и языкознанию | 25 | 6р1.9р1. 10 от.11ин | Караман Оксана- лучший результат в районе |
26.01.2017 | Всероссийский творческий конкурс для детей и педагогов «Созвездие талантов» | 1 | 11ин | 1 место Попова Марья 11 ин класс ДИПЛОМ № СЕ1-2477 |
4.02.2017 | ЦРТ «Мега-Талант» Конкурс по зарубежным сказкам «Волшебный мир» | 1 | 11ин | Победитель (1 место) – Попова Марья 11 ин Диплом № 679/250126 |
1.03.2017 | ЦРТ «Мега-Талант» ІII Международный литературный марафон. Зимний этап . НОМИНАЦИЯ : Публицистика «В начале было слово , а потом дело» | 1 | 11ин | Попова Марья 11 ин –Диплом 2 степени № 712/269201 |
06.03.2017 | Муниципальный этап всероссийского конкурса «Живая классика» | 1 | 10 от | Стрельцов Андрей - победитель |
1.02.2017 | ЦРТ «Мега-Талант» "IV Международная олимпиада по русскому языку для 5–11 классов" | 1 | 11ин | Призер ( 3 место) – Попова Марья 11 ин Диплом № 649/250057 |
10.02.2017 | Муниципальный этап регионального конкурс асочинений «Почему я хочу стать прокурором» | 1 | 11от | Мельникова Софья -победитель |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Выступление на городском МО учителей русского языка и литературы по теме "УМК под редакцией С.И. Львовой и В.В.Львова и новая форма аттестации по русскому языку в 9 классах. "
Это выступление на городском МО учителей русского языка и литературы посвящено сравнительному анализу заданий, содержащихся в КИМах ГИА (9 класс) и частично КИМах ЕГЭ (11 класс) , и упражнений из учеб...
Аттестация учителя русского языка и литературы
В разделе содержатся образцы необходимых документов для прохождения аттестации на первую квалификационную категорию по модели "Аттестационная сессия"....
Доклад на РМО учителей русского языка и литературы "Использование ИКТ при подготовке учащихся к итоговой аттестации по русскому языку и литературе"
В докладе дан краткий обзор Интернет ресурсов, помогающий учителям качественно подготовить учащихся к итоговой аттестации....
Портфолио для представления к аттестации учителей русского языка и литературы
Аттестация педработников...
Сборник диктантов по русскому языку 8-9 классы. Авторы - Лилия Владимировна Кузьмина, учитель русского языка и литературы, Светлана Александровна Якшина, учитель русского языка и литературы
В сборнике представлены отобранные целостные и адаптированные тексты диктантов для текущего и итогового контроля знаний учащихся 8 – 9 классов по синтаксису и пунктуации. Тексты систематиз...