План работы с неуспевающим учеником
материал ( класс) по теме
Планы составляются по результатам контрольных работ
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 38.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Утверждаю
Директор
МБОУСОШ п. Пионерский
_________________С.А. Сидорова
« _____» _______2015 г
Согласовано: Родители (законные представители) несовершеннолетнего учащегося Ф.И.О. ________________________________ /________________/ подпись Ф.И.О., подпись совершеннолетнего учащегося ______________________________ /________________/ подпись «____» ______________ 201___ г. | Согласовано: Заместитель директора по УВР К.С. Казанцева ________________ |
План
ликвидации пробелов в знаниях
Учащегося 7 В класса___________,
(Ф.И. ученика)
получившего(ей) неудовлетворительную отметку за контрольную работу
по русскому языку
по итогам первой четверти 2015 / 2016 учебного года
указывается учебный период (при организации текущего контроля успеваемости) или промежуточная аттестация)
Учитель Салангина Ольга Валерьевна
(Ф.И.О. учителя- предметника)
№ п/п | Название темы | Мероприятия по устранению пробелов в знаниях | Формы контроля по каждой теме | Дата проведения | Анализ проведённой работы (результативность) | |
Используемый учебный материал, источники | Сроки проведения (указать период) | |||||
1. | Имя прилагательное как часть речи | Пар. 9-11 (учебник) – выучить все правила | 16.11.15 -консультация | Тест | 20.11.15 | |
2. | Причастие как особая форма глагола | Пар.12-13 (учебник) – ответить на вопросы | 23.11.15 -консультация | Тест | 27.11.15 | |
3. | Имя числительное как часть речи | Пар. 14-15 (учебник) – выучить таблицы, образец морфологического разбора | 30.11.15 - консультация | Словарный диктант | 4.12.15 | |
4. | Местоимение как часть речи | Пар.16-17 (учебник) – выучить таблицы | 7.12.15 - консультация | Тест | 11.12.15 |
Подпись учителя _________________________ /О.В.Салангина/
Дата « » ноября 2015г.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Рефлексивно - деятельностный подход как направление работы с неуспевающим учеником
В каждом классе есть дети, которые имеют трудности в обучении. Использование рефлексивно - деятельностного подхода на уроках русского языка и литературы поможет справиться с некоторыми ошибками, пробл...
Работа с неуспевающими учениками.
Работа с неуспевающими учениками....
![](/sites/default/files/pictures/2012/10/10/picture-121357-1349883175.jpg)
Принципы работы с неуспевающими учениками
Принципы работы с неуспевающими ученикамиВыделяют 3 основные причины неуспеваемости:1. Физиологические;2. Психологич...
![](/sites/default/files/pictures/2024/06/28/picture-196005-1719587770.jpg)
Буклет - памятка для педагогов "Работа с неуспевающим учеником"
Памятка для педагога "Работа с неуспевающим учеником" включает в себя правила работы со слабоуспевающим учеником, анкету для изучения мотивации и адаптации ребенка, алгоритм работы с неуспевающим учен...
![](/sites/default/files/pictures/2014/07/11/picture-463577-1405029449.jpg)
Работа с неуспевающими учениками. Рекомендации родителям и учителям.
Даны рекомендации и советы для оказания помощи неуспевающим или отстающим ученикам со стороны родителей и педагогов...
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/26/picture-502892-1414329830.jpg)
План работы с неуспевающими учениками
Цели:- ликвидация пробелов у учащихся;- создание условий для успешного индивидуального развития ученика. Задачи:- создать благоприятную атмосферу на уроке;- своевременно оказывать помощь на допол...