Совершенствование системы поддержки ученика – исследователя как условие достижения нового качества образования на уроках физики
презентация к уроку на тему

Слайд 1

Совершенствование системы поддержки ученика – исследователя как условие достижения нового качества образования на уроках физики Е.А. Федотова, учитель физики МОУ Белореченская СОШ, 2014

Слайд 2

Основная цель использования робототехники сформировать личность, способную самостоятельно ставить учебные цели, проектировать пути их реализации, контролировать и оценивать свои достижения, работать с разными источниками информации, оценивать их и на этой основе формулировать собственное мнение, суждение, оценку.

Слайд 3

Основные этапы разработки Лего-проекта: Обозначение темы проекта. Цель и задачи представляемого проекта. Гипотеза. Разработка механизма на основе конструктора Лего. Составление программы для работы механизма в среде Lego Mindstorms Тестирование модели, устранение дефектов и неисправностей.

Слайд 4

Возобновляемые источники энергии Набор предоставляет учащимся возможность участвовать в решении научных, инженерных, технологических и конструкторских задач. Работая с набором, ребята участвуют в реальных исследованиях, и предлагают собственные методы для решения проблем. Создают и дорабатывают различные модели, наблюдают и объясняют влияние различных параметров на их функционирование. В ходе этой деятельности учащиеся на собственном опыте узнают, как ученые и инженеры применяют в своей работе научные знания и находят обоснованное объяснение наблюдаемым явлениям.

Слайд 5

Пневматические механизмы Набор 9641 позволяет учащимся и учителям: изучать модели – чтобы понять, как они действуют; проводить специализированные занятия для развития знаний, умений и понимания важности этапа проектирования; проектировать различные, всё более усложняющиеся модели и для внеучебных применений; научиться эффективно организовывать индивидуальную и коллективную работу, исполнять различные роли и брать на себя ответственность за принятые решения и совершенные действия; устанавливать взаимосвязи между проектированием и технологиями, а также другими предметами .

Слайд 6

Технология и физика Этот набор отлично подойдет учителям, которые не боятся ставить перед своими учениками сложные, но интересные задачи, заставляют ребят размышлять, задавать вопросы, спорить. Работая с набором, учащиеся должны будут применять ранее полученные знания по естественным наукам, технологии и математике, а также использовать навыки технического конструирования, творческий подход и интуицию при изучении нового.

Слайд 7

Робототехника – обучение с увлечением Дополнительным преимуществом изучения робототехники является создание команды и, в перспективе, участие в городских, региональных, общероссийских и международных олимпиадах по робототехнике, что значительно усиливает мотивацию учеников к получению знаний.