Прогулка - развлечение "По осеннему лесочку..." во второй младшей группе
план-конспект занятия на тему

Конспект

по непосредственной образовательной деятельности

для детей второй младшей группы (3-4 года)

Прогулка-развлечение: «По осеннему лесочку…»

ГБДОУ № 23 Приморского района Санкт-Петербурга

Воспитатель:

 Газетдинова Ольга Александровна

Санкт-Петербург

2014

Прогулка-развлечение: «По осеннему лесочку…»

для детей второй младшей группы (3-4 года)

Воспитатель: Газетдинова Ольга Александровна

ГБДОУ детский сад  №23 Приморского района Санкт-Петербурга

Задачи:

Вызвать у детей положительные эмоции, воспитывать желание помогать ближнему, развивать уверенность в собственных силах. Закреплять знания о признаках осени.

Подготовительная работа:

Знакомство детей с признаками осени, рассказы о лесе, его обитателях.

Выносной материал:

Игрушка Ёжик, зонт, маска Медведя, грабли, мешки для листьев, лопатки и формочки в виде ягод, грибов, фруктов.

Содержание прогулки:

Ребята, давайте возьмемся за руки, закроем глазки и представим, что мы очутились в осеннем лесу.

В лес осенний мы пришли

Повстречаться с осенью.

Нам под ноги осень

Тихо листья бросила.

Посмотрите – ка, какие –

Листья разные, цветные!

По листочку мы возьмем, с ветром песенку споем!

Физкультминутка:   «Ветер дует нам в лицо»

 Воспитатель: Что мы  видим в нашем осеннем лесу?  (Наблюдение. Много деревьев, листья с деревьев почти все облетели, трава стала вялая…)

 А кто живет в лесу? (Зайчики, лисы, медведи и ёжики) 

Воспитатель достает спрятанную игрушку ёжика.

Ой, смотрите, кто к нам в гости пришел? – Ёжик!

Я — лесной колючий Ежик,

Нет ни головы, ни ножек!

Наконец я к вам пришел,

Путь-дороженьку нашел!

Ежик:

А интересно мне узнать, видели ли вы, ребятки, как идет дождик в лесу?  (Да) Очень хорошо!

Воспитатель:

 Дождик бывает маленький, тихий-тихий, вот такой! (Тихонько хлопает пальчиком по ладошке, дети повторяют за ней.)

А бывает большой дождь, сильный-сильный, вот такой! (Хлопает в ладоши. Дети повторяют за ней.) Вот как сильно капли стучат, шумят! Это ливень! (Хлопает по коленкам сильнее и быстрее. Дети повторяют за ней.)

Ежик

Ребятки! Есть от дождя хороший друг.

Скажите, как его зовут? (Зонтик)

Подвижная игра: «Солнышко и дождик»

Воспитатель:

Молодцы, ребятки, хорошо умеете прятаться от дождика!

Ёжик, расскажи нам, что еще интересного в твоем лесу бывает?

Ёжик:

В моем чудесном лесу, растет много грибочков и ягод , которые я оооочень люблю кушать! Но там живет медведь и я его немножечко боюсь, потому что не умею быстро бегать.

Воспитатель:

Наши ребятки умеют быстро бегать, они ловкие и умелые! Ребята, давайте покажем Ёжику, что нам медведь не страшен!

Подвижная игра: «У медведя во бору»

Воспитатель:

Ребята, смотрите, сколько листьев нападало с деревьев, давайте устроим салют из листьев!

Подвижная игра: «Салют»

Трудовая деятельность:

Воспитатель:

А теперь надо листья убрать, а то Ёжику грибочки будет совсем сложно искать, давайте вместе уберем листья с участка.

(Уборка листьев. Часть детей грабят листья, часть детей складывают в заготовленные мешки.)

Самостоятельная деятельность:

Молодцы, ребята, славно потрудились! А теперь давайте напечем  куличей из песка и угостим Ёжика.

Дети лепят куличики из формочек в форме ягод, яблок, грибов.

Минутка ОБЖ

Очень важная игра –

Строить город из песка!

Но, необходимо знать,

Как с песочком нам играть!

В рот не брать,

В глаза не сыпать,

Аккуратно строить дом.

Чтоб соседа не обидеть

И довольным быть потом!

Дети лепят куличи и угощают Ёжика.

Ёжик благодарит детей и прощается.

Воспитатель:

Ёжик отправился домой, а мы сейчас закроем глазки и Раз, два, три! Опять оказались на нашем участке детского сада.

Индивидуальная работа:

Обсуждение прогулки с детьми.