Профилактика аутодеструктивного поведения среди подростков
презентация к уроку

Слайд 1

Родительское собрание 18.03.2021 «Профилактика самоповреждающего поведения детей»

Слайд 2

Причиной аутодеструктивного поведения подростков может стать: Переживание обиды, одиночества, отчужденности и непонимания; Действительная или мнимая утрата любви родителей, неразделенное чувство и ревность; Переживания, связанные со сложной обстановкой в семье, со смертью, разводом или уходом родителей из семьи; Чувства вины, стыда, оскорбленного самолюбия, самообвинения (в т.ч . связанного с насилием в семье, т.к. зачастую подросток считает себя виноватым в происходящем и боится рассказать об этом); Боязнь позора, насмешек или унижения; Страх наказания (например- серьезного проступка, плохих оценок), нежелание извиниться; Любовные неудачи; Чувство мести, злобы, протеста, угроза или вымогательство; Желание привлечь к себе внимание, вызвать сочувствие, избежать неприятных последствий, уйти от трудной ситуации, повлиять на другого человека; Сочувствие или подражание товарищам, кумирам, героям книг или фильмов.

Слайд 3

ПРИЗНАКИ РИСКА : Вербальные (словесные заявления) Непосредственные заявления «Я подумаю о самоубийстве», «Было бы лучше умереть», «Я не хочу больше жить», «Мне скучно в этом мире» и т.п.; Косвенные высказывания «Вам не придется больше обо мне беспокоиться », «Они пожалеют, когда я уйду»; Намек на смерть или шутки по этому поводу. Многозначительное прощание, иногда шуточное, с другими людьми.

Слайд 4

Поведенческие проявления Повышенный интерес к произведениям литературы, живописи, музыки, тематика которых указывает на бессмысленность земного существования, безысходность, содержит призыв покинуть этот мир; Самоизоляция от семьи и любимых людей. Замкнутость . Стремление к тому, чтобы их оставили в покое ; Появление рисунков с изображением не понятных знаков и символов Появление на теле, руках, ногах истинных или нарисованных шрамов или порезов. Появление фотографий (в телефоне, компьютере) порезов, шрамов, увечий ; Внезапный интерес ребенка к различным религиям, учениям, философиям.

Слайд 5

Как родители могут помочь ребенку в тяжелой эмоциональной ситуации Сохранять контакт со своим ребенком Поощрять ребенка к самостоятельному выстраиванию жизненных перспектив Совместно обсуждать такие понятия ,как смысл жизни, любовь, дружба, предательство и т.д. Научить ребенка радоваться не только успехам, достижениям, наградам, но и получить удовольствие от жизни (от общения с природой, друзьями, от интересных книг, спорта, хобби и т.д.)

Слайд 6

КУДА ОБРАЩАТЬСЯ Фонд ВРАЧИ-ДЕТЯМ: сайт помощьрядом.рф Общероссийский детский ТЕЛЕФОН ДОВЕРИЯ 8-800-2000-122 (круглосуточно) Телефон экстренной психологической помощи для детей и взрослых (812) 708–40-41 Кризисная психологическая помощь 576-10-10 (круглосуточно) ГБУ ДО ЦППС Кировского района 246-29-52, www . kirov / spb . ru / sc / ppms /