Методическая разработка "Использование социальных сетей как средства формирования общей культуры и их влияние на здоровье учащихся"
проект (6 класс) на тему

Слайд 1

Автор проекта: Горбатенко Светлана Анатольевна, учитель английского языка МБУ лицея № 6 Тольятти 20 14 «Использование социальных сетей как средства формирования общей культуры и их влияние на здоровье учащихся »

Слайд 2

Мажова Тамара Викторовна, учитель информатики МБУ лицея № 6 Соавтор работы

Слайд 3

Интернет стал неотъемлемой частью жизни подростков. Особенно много времени школьники проводят в социальных сетях. В результате у них снижается мотивация к обучению, ухудшается психическое и физическое здоровье, возникают трудности в общении. Проблема проекта

Слайд 4

Социальные сети - это не мимолётная прихоть, это фундаментальный прорыв в общении. Миссия проекта

Слайд 5

Повышение положительного влияния социальных сетей на формирование общей культуры Цель проекта

Слайд 6

Мероприятия: 1 ) Анкетирование учителей, родителей и учащихся об использовании Интернета и социальных сетей в начале проекта 2) Анкетирование учителей, родителей и учащихся на контрольном этапе проекта Задача 1 Мотивировать детей использовать возможности сети Интернет в образовательном процессе

Слайд 7

Мероприятия: 1) Участие в дистанционных предметных олимпиадах, конкурсах, марафонах 2) Изучение новых тем на уроках информатики и английского языка глийского языка. Задача 2 Мотивировать участие в дистанционных конкурсах, олимпиадах

Слайд 8

Мероприятия: 1) Внеклассные мероприятия в Интернет - кафе, Интернет – клубах, центрах досуга 2) Спортивные мероприятия в спортзалах, на стадионе и катке 3) Профилактические беседы о здоровом образе жизни с привлечением медработников 4) Выпуск буклета и стенгазет о «ЗОЖ » Задача 3 Разработать и провести внеклассные мероприятия совместно с родителями

Слайд 9

Этапы выполнения проекта Этап Вид работ Подготовительный Анкетирование Основной Дистанционные предметные олимпиады, конкурсы, марафоны Внеклассные мероприятия Спортивные мероприятия Беседы о здоровом образе жизни Выпуск буклета, стенгазет о « ЗОЖ» Контрольный Анкетирование

Слайд 10

Ожидаемый результат, критерии и показатели Критерий Показатели Успеваемость Данные мониторинга успеваемости Количество внеклассных мероприятий Процент охвата учащихся и родителей Количество детей, посещающих спортивные секции Процент охвата учащихся в работе спортивных секций Количество детей, посещающих кружки по интересам Процент охвата учащихся, посещающих кружки по интересам Уменьшение негативного влияния социальных сетей на учащихся Данные мониторинга занятости учащихся во внеурочной деятельности

Слайд 11

Компетенции самостоятельной познавательной деятельности Формируемые компетенции Способность перерабатывать растущую массу информации и владение информационными технологиями; навыки управления информацией; умение находить и анализировать информацию из различных источников; навыки работы с компьютером; способность учиться.

Слайд 12

- Письменная и устная коммуникация на родном языке. - Навыки межличностных отношений. - Социальное взаимодействие и интерактивность, общественное одобрение, коммуникативная компетентность. - Умение работать в команде. - Способность учитывать точки зрения других. Компетенции социального взаимодействия

Слайд 13

• Способность переносить полученные знания в социальную реальность. •Следование социальным стандартам и этике (приверженность этическим ценностям). Ценностно-смысловые компетенции

Слайд 14

Спасибо за внимание!