Оценивание знаний
консультация по теме

При оценивании знаний, умений, навыков по предмету "физическая культура" вправе ли учитель физкультуры выставить оценку 2 за появление на уроке без спортивной формы или неоднократное отсутствие формы? В каких нормативных актах можно найти ссылку по данному вопросу?

Все зависит от того какие нормы вы включили в Положение о критериях оценивания достижений учащихся. В нашей стране с 1944 года применяется пятибалльная система оценки.
Двойка уже предполагает, что ученик сделал нечто иное чем, действия, оцениваемые на «единицу». Возможно за отсутствие формы, которое можно расценивать как неготовность к уроку, лучше ставить «единицу», а не «двойку»?! Тогда каждый учитель должен будет придерживаться этого требования. Нет линейки, тетрадки, ручки, учебника – единица в дневник!
Однако критерии оценивания должны быть объективными. Оценивать нужно именно умения, навыки и знания, именно достижения ученика. Разрабатывает их школа самостоятельно. На федеральном уровне никаких внятных рекомендаций по этому поводу нет. С учетом вступления в силу ФГОС нового поколения оценка вообще носит комплексный характер (предметные и метапредметные знания, а также личностные достижения). Наиболее приближенная к требованиям ФГОС модель оценки описана только в Письме Минобрнауки России от 22.08.2012 N 08-250 "О введении учебного курса ОРКСЭ".